我忙但我快樂(lè )作文
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編精心整理的我忙但我快樂(lè )作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我忙但我快樂(lè )作文1
今天，我很忙，忙著(zhù)做一個(gè)工具——可以給小盆栽澆水的工具。我忙，但我很快樂(lè )，因為我經(jīng)過(guò)努力，我成功了。
最近我很苦惱，為什么呢？因為給我的新盆栽——多肉澆水十分困難。給多肉澆水既不能太多，又不能太少，還不能澆到葉子。所以我決定做一個(gè)給多肉澆水的工具。
我開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)了。準備好了工具——牙膏盒、剪刀、針、杯子。我把牙膏盒洗凈，然后“咔嚓”一聲，在牙膏盒的一角剪出了一個(gè)黃豆大小的洞，再裝上水，就大功告成了�？墒�，那水根本就不聽(tīng)話(huà)，直往外流，更何況控制水量。因此，我的第一個(gè)作品便成了廢品。
我有兩個(gè)牙膏盒，一個(gè)被我剪壞了，只剩下一個(gè)備用的。我怕再次失敗，只好請出我的助手——我媽。經(jīng)過(guò)我們的一番商討，決定用針扎幾個(gè)洞試試。我拿起鋼針，對準牙膏盒底部，用力地扎了幾個(gè)洞，讓它出水不太多。結果，一個(gè)新的問(wèn)題又出現了，根本就擠不出水來(lái)！沒(méi)事，還有修改的余地。我拿出一支筆，小心翼翼地在原來(lái)的小洞上刺下去，擴大了原來(lái)的洞，再裝上水，開(kāi)始試驗。成功了！水不大不小地慢慢流下來(lái)。經(jīng)過(guò)不懈的努力，我終于把這個(gè)工具給做好了。我走到窗邊，給多肉植物澆水。有的多肉好像在向我微笑，有的多肉仿佛在向我說(shuō)謝謝。這個(gè)工具雖然簡(jiǎn)陋，但它卻是我努力的成果。
這一天，我很忙，也很快樂(lè )。我還明白了一個(gè)道理：遇到困難只有不懈努力，才會(huì )成功。
我忙但我快樂(lè )作文2
臨近“小學(xué)”這場(chǎng)話(huà)劇的尾聲了，同學(xué)們就像在跑道上進(jìn)行百米沖刺，忙的不可開(kāi)交。而我，可能屬于最典型的了。
“站在20xx年的起點(diǎn)，回望過(guò)去……”在回家的路上，我搖頭晃腦的背著(zhù)馬上要參加比賽的散文，還在朗誦比賽中脫穎而出�！鞍�！”一不小心，與前方的“電線(xiàn)叔叔”“親密接觸了一下”。哎，沒(méi)辦法，只能自認倒霉。
回到家，我立馬放下書(shū)包，開(kāi)始進(jìn)行“題海戰爭”，打完仗，我又迅速拿起關(guān)于科普知識的有關(guān)書(shū)籍，繼續攻打這固若金湯的“科技江山”。打下幾座城池后，便抽出語(yǔ)文書(shū)和字典，練起普通話(huà)，時(shí)不時(shí)還要向我的秘書(shū)——字典求救。正是一個(gè)字——忙！
第二天，我便進(jìn)行了朗誦比賽 ，雖然只得了個(gè)鼓勵獎，但我發(fā)揮了我的阿Q精神：沒(méi)關(guān)系，鼓勵獎也是個(gè)獎嘛。懿詩(shī)，我又恢復了麻雀本質(zhì)——嘰嘰喳喳，快樂(lè )無(wú)憂(yōu)。
過(guò)了幾天，有舉辦了普通話(huà)抽查，這次，我只扣了0.2的停頓分。那是，心里甭提多高興了。雖然科技競賽的結果還不知曉，但在這等待的時(shí)光中我也充滿(mǎn)了希望，快樂(lè )。
這幾天，雖然我很忙，但我很快樂(lè )。
我忙但我快樂(lè )作文3
每個(gè)人都有自己要忙的事，工人忙著(zhù)生產(chǎn)，農民忙著(zhù)耕地播種……而我一個(gè)普普通通的學(xué)生又在忙著(zhù)什么呢？
我，一個(gè)五年級的畢業(yè)生，正處于升初中的關(guān)鍵時(shí)刻，每天都被堆積如山的作業(yè)壓的喘不過(guò)氣來(lái)。你瞧：我忙完了這個(gè)忙那個(gè)，必須抓緊每一分每一秒，恨不得分身分出一百個(gè)我來(lái)，每一個(gè)都是三頭六臂，不，是100個(gè)頭、200只手臂來(lái)，日夜不停的工作。而我自己則好多睡幾分鐘。
在這緊張的時(shí)間里，每周末完成作業(yè)后，我總有一小時(shí)的自由。我當然會(huì )用來(lái)看精彩的電視節目，這會(huì )兒我一邊吃著(zhù)零食，一邊關(guān)注著(zhù)電視里的大事小事，但為利用好這寶貴的時(shí)間，我就為此發(fā)明了“廣告輪回”法，利用廣告時(shí)間來(lái)輪流看多個(gè)頻道。
除了看電視，我還視書(shū)如命。當擠不出時(shí)間，我就會(huì )在上廁所時(shí)、在睡覺(jué)前和大人們不在時(shí)偷偷看書(shū)。這一點(diǎn)也不亞于“地下工作者”。為此，我還把耳朵練出了“雷達”的功能，在有一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)時(shí)，就停下來(lái)，以防以后幾天被取消看書(shū)權，可一有空，我又會(huì )看，直到下次再被發(fā)現。然后又開(kāi)始輪回。
我因忙而快樂(lè )，因快樂(lè )而忙。
我忙但我快樂(lè )作文4
自從二年級我被推選為學(xué)校的大隊委員后，這份工作我就一直勝任到了五年級。在這幾年中，我放棄了許多玩樂(lè )和休息的時(shí)間，但我可以驕傲地說(shuō)：“我忙，但我很快樂(lè )！”
記得“六一”節的時(shí)候，學(xué)校舉辦一個(gè)游園會(huì )，這可是我第一次參加這項活動(dòng)，又聽(tīng)說(shuō)有許多好玩的游戲，全班同學(xué)都非常興奮，期盼著(zhù)這次活動(dòng)。
六一節前幾天，我和欣語(yǔ)作為四（1）班的大隊委員，參加了大隊部的會(huì )議，蘇老師為每位大隊委員都安排了工作任務(wù)，我心想，連一點(diǎn)玩的時(shí)間也沒(méi)有了。蘇老師說(shuō)：“作為大隊委員，就要為同學(xué)們服務(wù)�！蔽液托勒Z(yǔ)都無(wú)奈了，相互做了個(gè)難過(guò)的表情。
六一節終于到了！下午，我看著(zhù)別的同學(xué)都高興地從這個(gè)游戲點(diǎn)跑到另一個(gè)游戲點(diǎn)，玩得多高興呀，可我卻要站在太陽(yáng)下的“小豬快跑”的游戲點(diǎn)“迎客”，再看一旁的欣語(yǔ)，也悶悶不樂(lè )。不過(guò)我倆之后聊聊天、為同學(xué)們做做服務(wù)工作，一個(gè)多小時(shí)很快就過(guò)去了。最后算了一下“業(yè)績(jì)”，真不錯，有二十多個(gè)小隊來(lái)光顧過(guò)了。
隔天，蘇老師又召集我們大隊委開(kāi)會(huì )，她表?yè)P我們說(shuō)：“你們昨天可真棒！干事情還不錯噢！”在這個(gè)過(guò)程中，我發(fā)現原來(lái)我們的服務(wù)為全校同學(xué)帶來(lái)了便利，我們的付出是有收獲的！
現在，我越發(fā)喜歡這個(gè)職務(wù)了，雖然有時(shí)也會(huì )抱怨，不過(guò)和以住不同的是——我忙，但我很快樂(lè )！
我忙但我快樂(lè )作文5
我是個(gè)大忙人，整天忙這忙那的，忙得暈頭轉向，但是，我卻很快樂(lè )。
學(xué)校藝術(shù)節即將開(kāi)幕，老師對我們說(shuō)：“藝術(shù)節期間每班門(mén)口要張貼一張自己設計的海報，大家可要為我們班爭光��！誰(shuí)愿意試一試呢？”
我想：爸爸是美術(shù)設計師，有其父必有其女，美術(shù)設計可是我的強項，我還是毛遂自薦吧！
一回到家，我就鉆進(jìn)房間，忙著(zhù)設計海報了：我先從網(wǎng)上查找有關(guān)藝術(shù)節方面的資料，再用復制、粘貼的方法弄到海報上，并對其中的字體、字號進(jìn)行重新設置�？墒虑榭偙认胂笾械膹碗s，那些文字的行距等問(wèn)題耗費了好多時(shí)間，忙了半天，才終于把它們搞定。再加點(diǎn)裝飾吧！我上網(wǎng)下載了一些小清新的圖片，好不容易下載完畢，可下載以后圖片不知被我保存到哪兒去了。沒(méi)辦法，只好重新下載……三個(gè)小時(shí)過(guò)去了，一張以藝術(shù)節為主題的海報終于誕生了。接著(zhù)，我把專(zhuān)家爸爸請來(lái)，為我把關(guān)。專(zhuān)家不愧是專(zhuān)家，經(jīng)他一調整一修改，畫(huà)面的布局更合理了。哈哈！一張精美的海報“新鮮出爐”了！
第二天，我拿著(zhù)海報，興高采烈地向學(xué)校跑去。當我把海報攤開(kāi)，放在講臺上時(shí)，同學(xué)們不禁贊嘆道：“太漂亮了！”“是啊，是啊，這次我們班一定會(huì )得獎的！”聽(tīng)了他們的話(huà)，我心里像吃了蜜一樣，甜絲絲的。
當中午的.廣播宣布這次海報評比后獲勝者是五（3）班時(shí)，同學(xué)們樂(lè )得眉開(kāi)眼笑，我也開(kāi)心地笑了。
我忙，但我很快樂(lè )！
我忙但我快樂(lè )作文6
我從一年級起，就有了一個(gè)形影不離的老朋友——二胡。它一直伴著(zhù)我成長(cháng)了4年，我還去過(guò)香港表演呢！雖然我現在已經(jīng)不學(xué)了，但是我偶爾還會(huì )拉上一曲。四年級暑假我終于通過(guò)了二胡9級，對我來(lái)說(shuō)，總算畫(huà)了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號，總算熬過(guò)了這段苦日子，總算沒(méi)有辜負媽媽的期望。
回想考級前，我那平時(shí)狠抓學(xué)習的媽媽?zhuān)蝗桓淖兞朔较�，“命令”我從假期第一天起先語(yǔ)數英作業(yè)放一邊，抓緊時(shí)間練二胡，我呢，也就天天圍著(zhù)二胡轉。每當其他小朋友在外面嬉戲時(shí)，“身在曹營(yíng)心在漢”，手在拉，心早已飛到外面去了。有一次，我練得不耐煩了，就偷偷打開(kāi)電視機看了起來(lái)。突然，門(mén)外傳來(lái)了一陣開(kāi)門(mén)聲，是媽媽回來(lái)了，我趕緊關(guān)掉電視機，裝模做樣地拉了起來(lái)�？墒呛偪偸且冻鑫舶偷�，“躲得過(guò)初一，躲不過(guò)十五”，我還是被發(fā)現了，被老媽狠狠地“K”了一頓。以后的每天，我為了拉好每一個(gè)音符，每一首曲子，練得滿(mǎn)頭大汗，手指上磨破了皮，連夢(mèng)里都是“哆啦瞇發(fā)嗦”這幾個(gè)音符，可還是不放棄。 就這樣，我經(jīng)過(guò)了無(wú)數次失敗，當最后嘗到了成功的喜悅，我心里就像抹了蜜一樣甜，媽媽也表?yè)P我，我就在這忙碌中不知不覺(jué)地找到了拉二胡的樂(lè )趣。
考級的那天，我昂著(zhù)頭，挺著(zhù)胸，胸有成竹地投入到音樂(lè )中去。那音樂(lè )時(shí)而激昂，時(shí)而雄壯，時(shí)而悠揚，時(shí)而興奮，連我自己也陶醉了。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，我忙但我很快樂(lè )，在以后的人生道路上，我一定要牢牢記住“勤奮”二字。
我忙但我快樂(lè )作文7
說(shuō)實(shí)在的，我們小學(xué)生啊真的算是社會(huì )中最忙碌的人群之一了。既要忙學(xué)業(yè)，又得有才藝；既要上得課堂，又要下得賽場(chǎng)；不僅要爭做優(yōu)秀生，還得樂(lè )于為班集體服務(wù)……所以，整天里里外外忙個(gè)不停。不過(guò)，我雖然忙，卻很快樂(lè )。
我是班里的語(yǔ)文課代表，每天既要確保作業(yè)全對，又要協(xié)助老師收齊、檢查成堆的作業(yè)本�？纯从姓l(shuí)沒(méi)交，去問(wèn)他收；查查誰(shuí)沒(méi)做，督促他們完成；遇到不知道怎么做的，我就趕緊給他們講講……我做了一張語(yǔ)文作業(yè)名單，把沒(méi)交作業(yè)或作業(yè)有問(wèn)題的同學(xué)記錄在上面，提醒自己課間去收作業(yè)。當然，在老師批改完之后，我還要負責發(fā)本子和卷子。全對直接發(fā)下去，有錯的記錄在案，待同學(xué)們訂正完畢再督促他們及時(shí)批改，絕不能有“漏網(wǎng)之魚(yú)”。不然，可是會(huì )影響學(xué)習成績(jì)的呀！
每天，我的課間十分鐘除了上廁所、喝水、做課前準備以外，就是在忙課代表工作，很少有玩耍時(shí)間。日復一日年復一年，我對語(yǔ)文課代表工作已經(jīng)駕輕就熟，成為了老師的左膀右臂。老師很信任我，把事情交給我總是很放心；同學(xué)很信任我，有不懂的題目就會(huì )及時(shí)來(lái)問(wèn)我，補交作業(yè)的同學(xué)速度也越來(lái)越快，十分配合�？吹搅诉@些變化，我的心里像灌了蜜一樣，甜得不得了。與此同時(shí)，我對自己的要求也更高了。課代表應該是學(xué)科尖子，只有加倍努力才能保持優(yōu)異。
我忙，為學(xué)業(yè)忙，為課代表工作忙，但我樂(lè )此不疲！這些經(jīng)歷使我深切感受到為班集體服務(wù)的同時(shí)，自己也會(huì )成長(cháng)并收獲快樂(lè )！