實(shí)用的小學(xué)生快樂(lè )作文600字三篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)生快樂(lè )作文600字3篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生快樂(lè )作文600字 篇1
十一長(cháng)假在大家的期盼中拉開(kāi)了序幕。今年是我們偉大祖國**周歲生日，普天同慶，到處彩旗招揚，一派節日的景象。
第一天，親戚朋友們在一起聚會(huì )，大家聊著(zhù)彼此的近況。我們小朋友說(shuō)著(zhù)各自學(xué)校的趣事，交流玩天天酷跑贏(yíng)積分兌換座騎的秘決。說(shuō)到開(kāi)心之處，大家哈哈大笑。
第二天，我們去挑選了一個(gè)機器人的拼裝玩具�；氐郊液�，我迫不及待地拿起說(shuō)明書(shū)，開(kāi)始拼裝。這一次，我獨自一人參照說(shuō)明書(shū)上的方法，一個(gè)配件一個(gè)配件的組裝，終于自己組裝成功了一個(gè)機器人，我擁有了一支機器人小分隊。
第三天，我帶著(zhù)我的自行車(chē)――風(fēng)水狼去裝了一個(gè)車(chē)簍，讓它變得更加帥氣。
第四天，我們去看了《新大頭兒子和小頭爸爸之秘密計劃》的電影。大頭兒子一家三口都有自己的秘密計劃，這個(gè)秘密計劃也是他們的夢(mèng)想。大頭兒子和小頭爸爸攢起零花錢(qián)為災區的小朋友修橋，讓他們的上學(xué)之路更加安全。大頭兒子為了當上小小宇航員努力鍛煉身體……經(jīng)過(guò)努力，他們都實(shí)現自己的夢(mèng)想。每個(gè)人的小夢(mèng)想匯聚到一起就會(huì )變成大夢(mèng)想。
第五天，我和爸爸一起去值班。爸爸的單位位于湯遜湖畔，湖光山色、綠樹(shù)成行，真是一個(gè)好地方。
第六天，我們來(lái)到歡樂(lè )谷的恐龍樂(lè )園，那里的恐龍可真多。我們一進(jìn)入園區，就傳來(lái)一陣陣恐龍的吼叫聲，把毫無(wú)防備的我嚇了一跳。霸王龍、雷龍、永川龍、雙冠龍張著(zhù)大大的嘴巴，露出尖尖的牙齒，長(cháng)長(cháng)的尾巴甩來(lái)甩去，一副兇狠的樣子，嚇得那些膽小的小朋友都不敢上前合影。我鉆入了恐龍蛋，化身為恐龍寶寶，讓我開(kāi)心不已。
第七天，也是長(cháng)假的最后一天，我整理好書(shū)包，清點(diǎn)完作業(yè)，做好了上學(xué)前的準備工作。
十一的長(cháng)假真長(cháng)��！我有七天沒(méi)有見(jiàn)到老師和同學(xué)們，我真想念他們。
小學(xué)生快樂(lè )作文600字 篇2
今天是六一兒童節，恰好遇上一年一度的端午節，又可以吃粽子，看龍舟賽了。不過(guò)，遺憾的是今天天公不作美。滿(mǎn)天的烏云黑沉沉的壓下來(lái)。下起了傾盆大雨�？墒菋寢尣](méi)有食言，打著(zhù)雨傘也帶著(zhù)我出門(mén)看龍舟賽。
剛來(lái)到資江河就聽(tīng)見(jiàn)鑼鼓聲震天。��！原來(lái)人們的熱情并沒(méi)有被雨水沖刷掉，雖然這時(shí)還下著(zhù)大雨，觀(guān)眾們一個(gè)個(gè)打著(zhù)雨傘興致勃勃地在討論著(zhù)今年的賽況。有的甚至還是冒雨守候，更有趣的是還有位老伯伯一邊釣魚(yú)，一邊在等著(zhù)看龍舟賽，我回過(guò)頭對媽媽說(shuō)：“這位老伯伯真是醉翁之意不在釣魚(yú)，而在乎看龍舟賽�！痹僖谎弁蛸Y江河面，一條條精美的龍舟停泊在江邊，龍船一般是狹長(cháng)、細窄的，它的龍頭就像真的龍頭一樣，栩栩如生，而龍尾就像蟒蛇的尾巴溶合在一起。從遠處看，就像幾條蛟龍在水面整裝待發(fā)。每一條船上賽手的衣服樣式整齊，顏色鮮艷，只是顏色不同，有紅色、有橙色、有熒光黃、有白色、也有沒(méi)統一服裝的民工團……真是絢麗多彩，十分壯觀(guān)。
“噼里啪啦”一陣鞭炮聲響，比賽開(kāi)始了。賽手們鼓足勇氣睜大眼睛，精神高度集中，使出全身力氣，龍舟就像離弦的箭一樣沖了出去。賽手們在船頭鼓手傳出的鼓聲影響下，動(dòng)作整齊劃一，有規律的擺動(dòng)著(zhù)船槳。他們大顯身手，使出了九牛二虎之力，都想爭奪第一，而不甘示弱，緊追不放。頓時(shí)，場(chǎng)面上出現了你追我趕、爭先恐后，一浪高過(guò)一浪的熱潮。聰明的媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“快把這場(chǎng)面拍下來(lái)，回去寫(xiě)作文能用得上�！蔽亿s緊用媽媽的`手機把這激動(dòng)人心的場(chǎng)面拍了下來(lái)。
這時(shí)岸上圍觀(guān)的群眾吆喝著(zhù)：“加油，加油……”一時(shí)間，吶喊聲、鑼鼓聲、沖天炮的轟炸聲交匯在一起，在江面上回蕩，震耳欲聾。
“贏(yíng)了，終于贏(yíng)了�！弊钋懊娴哪菞l龍舟終于不負眾望遙遙領(lǐng)先了。
此時(shí)，我也激動(dòng)不已。心想：我也要學(xué)習他們那種賽龍舟的精神，讓我在學(xué)習上有一個(gè)你追我趕，奮勇前進(jìn)的新突破。
湖南益陽(yáng)桃江縣桃花江小學(xué)三年級:鐘佳艷
小學(xué)生快樂(lè )作文600字 篇3
經(jīng)歷了殘酷的末考以后，便迎來(lái)了快樂(lè )的暑假。
那種雨后見(jiàn)彩虹的感覺(jué)，真好！平時(shí)緊迫的學(xué)習生活壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。使我不得不放下那刀光劍影的小說(shuō)，不能再做Jay最瘋狂的Fans。以前的死黨們大多都各奔東西，尋找各自的夢(mèng)。已經(jīng)很久沒(méi)在一起了……
雖然說(shuō)書(shū)中自有黃金屋，為了夢(mèng)想不得不好好地投入學(xué)習，但卻也失去了不少快樂(lè )，心里難免有些遺憾。
放假了，天都由我作主！一定要痛快的享受！激情如酷暑般狂熱，火辣！
我又可以捧起我曾經(jīng)至愛(ài)的小說(shuō)，如饑如渴，被故事里的情節感動(dòng)，激奮，逗樂(lè )……好佩服作者的智慧：寫(xiě)盡人生百態(tài)，人性的善惡，生活的哲理，人生的意義。情感是那樣的豐富，故事是那樣的逼真，觀(guān)之如身臨其境，妙哉！
早聽(tīng)說(shuō)Jay的處男作電影《頭文字D》將在暑假公演，大好良機怎容錯過(guò)，當然是第一時(shí)間去搶購，然后盡情欣賞偶像超酷的飄移和他浪漫而又遺憾的戀情“陪”他度過(guò)一個(gè)豐富多彩的暑假�？嵬噶�！
放假了，當然少不了和闊別已久的死黨們好好聚一聚！俗話(huà)都說(shuō)：士別三日，理當刮目相看。果然一點(diǎn)兒也不假�？�，個(gè)個(gè)都變得高大威猛，英俊瀟灑，以前大手大腳的“粗魯漢”，現在都成了風(fēng)度翩翩的紳士了。也許是環(huán)境所逼吧。還有，他們球技的突飛猛進(jìn)更是令人大吃一驚呵。這些小子，不簡(jiǎn)單��！
世間萬(wàn)物在變，只有我們的友誼永不變！天涯和海角，今天或以后，空間與時(shí)間只能更拉近我們之間心的距離！
業(yè)精于勤，荒于嬉。玩的痛快，學(xué)得有勁。學(xué)與玩完美的結合，沒(méi)有象學(xué)校那枯燥無(wú)味的學(xué)習，而是開(kāi)學(xué)的學(xué)，感覺(jué)多好！沒(méi)有束縛卻還有不變的壓力：高二了，高考還遠嗎壓力就是動(dòng)力，玩得瘋狂而不放縱。
知了也睡了，安靜地睡了。忙碌之余，享受這寧靜的夏天，那迷人的夏夜，享受快樂(lè )的每一天。連老天都為我驕傲，陪我度過(guò)一個(gè)完美的暑假，快樂(lè )的暑假。
我的暑假—充實(shí)，快樂(lè )！生活平凡而美麗！
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