驀然回首，快樂(lè )卻在燈火闌珊處作文
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的驀然回首，快樂(lè )卻在燈火闌珊處作文，希望能夠幫助到大家。
快樂(lè )？我沒(méi)有。每天重復著(zhù)同樣的事情，上學(xué)、放學(xué)、回家、寫(xiě)作業(yè)、睡覺(jué)。接著(zhù)還是上學(xué)、放學(xué)、回家……我有快樂(lè )嗎？每一天，都是枯燥無(wú)味的。上中學(xué)以后，每天都被壓力這個(gè)東西弄得我喘不過(guò)氣來(lái)，所以，今天我有一個(gè)想法：要尋找快樂(lè )，過(guò)一次不一樣的一天。
去哪里找快樂(lè )呢？來(lái)到大街上�？吹浇稚系幕ㄩ_(kāi)得滿(mǎn)滿(mǎn)的.，心里頓時(shí)愉悅起來(lái)，可是，我感覺(jué)不到快樂(lè )，因為愉悅并不是快樂(lè )。走到賣(mài)書(shū)的地攤上，突然看到一個(gè)故事，故事內容是這樣的：一群年輕人在尋找快樂(lè )，可是始終都找不到快樂(lè )，他們遇到了蘇格拉底。他們就問(wèn)他，快樂(lè )到底在哪里？蘇格拉底讓這群年輕人做一條獨木船。年輕人做好了，蘇格拉底問(wèn)：“孩子們，你們快樂(lè )嗎？他們異口同聲地回答：“快樂(lè )，快樂(lè )極了！”這群年輕人找到了快樂(lè )，可我的快樂(lè )在哪里？
“小施主，救救我吧，給我點(diǎn)錢(qián)吧~！”低下頭，我看見(jiàn)一個(gè)乞丐在拉著(zhù)我的衣角，要是換做往常我一定是不理不睬的，可是今天……我給了乞丐十元錢(qián)，乞丐連連道謝。
回到家，看見(jiàn)家中亂糟糟的，幫著(zhù)媽媽收拾一下吧！我在心里說(shuō)。說(shuō)干就干，我把屋子打掃完以后，累得我手都抬不起來(lái)，可是看著(zhù)亮堂堂的屋子，我心里卻感覺(jué)到無(wú)比的快樂(lè )。
咦？我找到了快樂(lè )，原來(lái)快樂(lè )就是幫助別人呀！所謂“贈人玫瑰，手有余香”，原來(lái)就是這個(gè)道理。驀然回首，快樂(lè )卻在燈火闌珊處……
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