【熱門(mén)】小學(xué)生快樂(lè )作文400字4篇

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的小學(xué)生快樂(lè )作文400字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)生快樂(lè )作文400字 篇1

　　這個(gè)寒假，我和爸爸媽媽來(lái)到了“春城”昆明，展開(kāi)了為期三天的快樂(lè )昆明游。

　　首先，我們來(lái)到了野生動(dòng)物園。剛進(jìn)動(dòng)物園，我們看到了一個(gè)大花壇，花壇上許許多多五顏六色的花正在爭奇斗艷。我們繞過(guò)了大花壇，來(lái)到了犀牛園。呀！這些的犀牛體型很大，而且皮非常厚，還長(cháng)了兩顆碩大無(wú)比的角。接著(zhù)，我們來(lái)到了鸚鵡園，這些鸚鵡神氣十足，而且他們的顏色都各不相同，有黃的、白的、紫的、綠的。最精彩、最搞笑的可要數“猴子接食物”了。一只很可愛(ài)的猴子看到大家來(lái)了，迅速地爬上鐵籠，把手伸出來(lái)，那無(wú)辜的表情好像在說(shuō)：我太餓了，大家快給我點(diǎn)兒吃的吧！一些人看見(jiàn)了，向他丟了幾塊面包，他居然準確無(wú)誤地把那幾塊面包接住了，并且津津有味地吃了起來(lái)。最后，大家來(lái)到了獅虎山莊，獅子和老虎都非常兇猛，正看著(zhù)大家這群“不速之客”。

　　后面，大家來(lái)到了大觀(guān)樓。進(jìn)入大觀(guān)樓，我們最先看到了一盆盆郁金香正向大家打招呼。形成了一幅好不熱鬧的圖畫(huà)！大家來(lái)到了湖邊。湖里的水清澈見(jiàn)底，靜得像一面鏡子，綠得像一塊無(wú)暇的翡翠。湖里小魚(yú)兒成群地來(lái)來(lái)往往，細得像繡花針，只有兩顆大眼珠在閃閃發(fā)光。我們租了一條船，向湖面靜靜地劃過(guò)，湖上有很多紅嘴鷗。我們抓拍了紅嘴鷗吃食的樣子，它們在吃食的時(shí)候翅膀張開(kāi)，非常美。而且吃得連渣都不剩。

　　我愛(ài)昆明，愛(ài)他那奇異的景色！

小學(xué)生快樂(lè )作文400字 篇2

　　我去過(guò)高大雄偉的廬山，游人如織的鼓浪嶼，風(fēng)景如畫(huà)的雁蕩山，但我最喜歡漳州的六鰲半島，那里景色優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，是個(gè)可愛(ài)的地方。

　　今年國慶，風(fēng)和日麗，我們一家去了美麗的六鰲。一到六鰲海灘，我就被這兒的美景迷住了。沙灘上布滿(mǎn)了美麗的貝殼，沙灘旁還有許多大小不一、千奇百怪的石頭，兩旁有些高低不平的綠油油的松樹(shù)，旁邊的山上有一座座高高的風(fēng)車(chē)，它們像巨人一樣守護著(zhù)六鰲小鎮。游人們有的在玩沖浪，有的在堆沙堡，有的在水里嬉戲打鬧，這里成了人們歡樂(lè )的天堂。

　　我趕緊挽起褲子跑到海邊，��！清風(fēng)在微笑著(zhù)跟我玩捉迷藏，海娃娃在調皮地親吻著(zhù)我的小腳丫，它們歡笑著(zhù)涌上來(lái)，又悄無(wú)聲息地退回去，海娃娃搶著(zhù)為我送來(lái)美麗的貝殼，這應該是送給我的.禮物吧！小魚(yú)們爭先恐后地游過(guò)來(lái)熱情地跟我打招呼，小螃蟹們在那炫耀著(zhù)自己堅硬的鎧甲。再看看水天相接的地方，一望無(wú)際的空中晚霞絢麗多彩，天上飛著(zhù)幾只自由自在的海鷗，太陽(yáng)公公懶洋洋地照在一望無(wú)垠的海面上，大海好像穿上了一件金衣，好一幅“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(cháng)天一色”的畫(huà)面��！

　　六鰲不僅景色優(yōu)美，而且物產(chǎn)豐富，各種海產(chǎn)品一應俱全，貨品琳瑯滿(mǎn)目，讓人看了眼花繚亂，垂涎三尺，吸引了無(wú)數來(lái)自五湖四海的游客。

　　你瞧！六鰲的美景是不是讓你心馳神往？還等什么，快去六鰲吧！

小學(xué)生快樂(lè )作文400字 篇3

　　說(shuō)到音符，我們一定會(huì )想到樂(lè )器，我的樂(lè )器是一架電子琴，一架一直陪著(zhù)我的樂(lè )器。

　　很多人眼中的樂(lè )器只是一種擺設，一種可以向他人炫耀的物品，而在我眼里，他是我生活中、學(xué)習中的伙伴。我與它在一起會(huì )感到很快樂(lè )，很輕松，很有趣。

　　我從幼兒園就開(kāi)始學(xué)了，那時(shí)我學(xué)習很好，所以媽媽給我報了課，從此我便與電子琴結下不解之緣。很快，我上小學(xué)了，就又找了一個(gè)學(xué)院繼續學(xué)，我學(xué)的很快，也很好，老師說(shuō)我很有音樂(lè )細胞。一年多的時(shí)間里，我可以見(jiàn)曲就彈，自己譜曲了。一段時(shí)間后，我不愿意再學(xué)了，因為我覺(jué)得學(xué)習有點(diǎn)緊張，便停掉了這一課。

　　雖然我不再學(xué)了，但是我依然那它當掌上明珠，一直到現在。心情好的時(shí)候就談上半個(gè)小時(shí)，有時(shí)來(lái)了靈感，便開(kāi)始編我自己的曲子，當那些美妙的音符跳進(jìn)我的耳朵時(shí)，我敢說(shuō)，那是一種享受，是一個(gè)充滿(mǎn)快樂(lè )的過(guò)程，一切煩惱，一切疲憊全被拋到腦后，感覺(jué)很輕松。

　　學(xué)習時(shí)，過(guò)去彈一會(huì )，再寫(xiě)一會(huì )，就這么循環(huán)，學(xué)習便不在無(wú)趣了。

　　有一次，鄰居家問(wèn)我是誰(shuí)彈的，我回答是我，他們說(shuō)很好聽(tīng)，我很高興，很快樂(lè )！

　　每一個(gè)演奏者都會(huì )感覺(jué)到音符中的樂(lè )趣，他和快樂(lè )是在一起的！

小學(xué)生快樂(lè )作文400字 篇4

　　去年暑假，我們全家去了云南省昆明市的舅舅家。那里四季如春，可是個(gè)旅游、度假的好地方。

　　到了昆明，舅舅告訴我們，這幾天，可是云南一年一度的“火把節”又熱鬧、又好玩�！盎鸢压潯笔窃颇仙贁得褡逡粋�(gè)傳統的節日。一聽(tīng)到這個(gè)消息，我心里美極了，這次可真來(lái)的是時(shí)候呀！

　　晚上，我們全家和哥哥、舅舅乘車(chē)去“云南民族村”，大門(mén)外屹立著(zhù)一個(gè)巨大的火把，好威武啊，門(mén)上懸掛著(zhù)“云南民族村”五個(gè)燙金大字，非常氣派。我興奮極了，連蹦帶跳的拉著(zhù)哥哥就往里沖，沖進(jìn)村里，有各種各樣不同風(fēng)格的民族村寨分布其中，各少數民族宗教習俗，文化各有不同，都一一呈現在我們眼前。

　　我還沒(méi)來(lái)得及看夠不知不覺(jué)走到了團結廣場(chǎng)，看到很多人高舉著(zhù)火把，邊唱邊舞好不熱鬧��！看到這樣的場(chǎng)面，我忍不住了，趕緊戴上可愛(ài)的面具，和哥哥拿著(zhù)舅舅買(mǎi)的火把，來(lái)到點(diǎn)火的篝火堆跟前，點(diǎn)燃火把。很快，我們就融入到了那種熱鬧的氣氛里，高舉著(zhù)火把和來(lái)自五湖四海的游客們圍成一個(gè)圈和著(zhù)歡快的節奏唱著(zhù)、跳著(zhù)，真像一個(gè)大家庭。

　　時(shí)間過(guò)得真快呀，轉眼就到了11：30，該回家休息了，我們依依不舍的離開(kāi)了“云南民族村”，告別了難忘的“火把節。

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