魔方中的快樂(lè )作文

　　上五年級時(shí)，我曾學(xué)過(guò)一點(diǎn)魔方技巧，現在玩起來(lái)還挺順手�？申P(guān)于魔方的故事，最讓我難以忘記的是那次五年級班級里搞得“六一”小晚會(huì )。

　　“六一”晚會(huì )的規則是每個(gè)小組按抽簽順序上場(chǎng)，然后由小組組長(cháng)做主持人。輪到哪組，哪組的組長(cháng)就上場(chǎng)。

　　而我那一天準備的，就是魔方表演。那一天其他同學(xué)的節目可真是豐富：唱歌、跳舞、演小品；魔術(shù)、相聲、童話(huà)劇那可真是五花八門(mén)。不過(guò)還好，沒(méi)人跟我搶節目；可是離我要表演的時(shí)間已經(jīng)很近了，我又不禁握緊了手中的魔方。

　　臨我上場(chǎng)前，我還是千叮嚀萬(wàn)囑咐張家駒（我的組長(cháng)）給我“搭搭臺”�？赡菑埣荫x卻故意氣人，說(shuō)我1分鐘就能玩出魔方。天哪！我雖然有40多秒玩出魔方的經(jīng)歷，但也純屬巧合，中間因步驟跳過(guò)去好幾步，現在玩出來(lái)也不容易了。唉，看來(lái)我只得硬著(zhù)頭皮干哪！

　　我在往臺上走的時(shí)候，故意瞪了張家駒一下�？蓮埣荫x他卻像沒(méi)看見(jiàn)似的，一副幸災樂(lè )禍的樣子。

　　上場(chǎng)之后，我先讓張家駒打亂了一下。別人見(jiàn)了都不愿意了，都說(shuō)我和張家駒串通好了，張家駒是“托”。隨后，我的魔方又依次被三個(gè)人打亂了幾遍才又重新回到我手中，我的心跳得更厲害了。

　　我接過(guò)魔方，飛快的轉動(dòng)起來(lái)。在玩魔方的同時(shí)，我用眼睛掃了一下旁邊的張家駒，張家駒正在給我計時(shí)呢！我一邊轉魔方一邊想：你以前總是以各種理由取笑我，我今天也讓你喪喪“軍心”！

　　上面魔方越轉越快，下面的計時(shí)聲也越來(lái)越大：“15、16、17、18……”我的心也隨之怦怦的跳。

　　“27、28、29、30、31……”計時(shí)的聲音一聲比一聲高。第四步、第五步，快了，快成功了！成功已經(jīng)離我不遠了！

　　40秒過(guò)去了，45秒過(guò)去了！班里已經(jīng)有不少人站了起來(lái)，最后了！最后的十秒鐘的倒計時(shí)了！

　　“56、57、58、59、60！”在他們喊出“60”的那一瞬間，我一下子把一個(gè)全部復原的'魔方展示了出來(lái)。那一刻，我心中充滿(mǎn)了無(wú)比的放松和激動(dòng)，那時(shí)我差點(diǎn)激動(dòng)地把魔方給甩出去了。就在我展示出魔方的那一瞬間，全班齊刷刷的響起了掌聲。

　　下了臺，我做的第一件事就是去埋怨張家駒�？蓮埣荫x不僅沒(méi)回答我，還說(shuō)：“下次‘六一’節我就說(shuō)你半分鐘就能復原�！闭f(shuō)完，他還做了個(gè)鬼臉。

　　六一晚會(huì )結束以后，我幾乎成了班里的“焦點(diǎn)”。有借我魔方玩的；有問(wèn)我跟誰(shuí)學(xué)的；甚至有人都向我請教秘籍，拜我為師。嘿嘿，現在我也能出出風(fēng)頭了。這時(shí)，我的心中蕩漾著(zhù)快樂(lè )。

　　這次，我品嘗到了成功的快樂(lè )。這種快樂(lè )是發(fā)自?xún)刃牡�，是靠自己努力后得到的快�?lè )！

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