一件快樂(lè )的事小學(xué)作文八篇
作文一：一件快樂(lè )的事
我一覺(jué)醒來(lái)，發(fā)現窗戶(hù)上“開(kāi)花”了，原來(lái)空中落下了許許多多晶瑩的“花朵”。于是一吃過(guò)早飯，便叫上姐姐，弟弟，妹妹一起打雪仗，這是一件多么快樂(lè )的事��！
雪仗開(kāi)始了，弟弟和妹妹一組，我和姐姐一組。我們迅速找個(gè)一個(gè)沒(méi)人的地方，做起了“炮彈”，可是我怎么也做不好，只見(jiàn)姐姐捏的又大又圓，只好讓姐姐教我。哈哈！原來(lái)挺好學(xué)的，我不一會(huì )兒就做好了一個(gè)個(gè)又圓又大的雪球。姐姐大聲地問(wèn)“好了嗎？”只聽(tīng)妹妹應了一聲：“好了！”卻根本看不見(jiàn)蹤影。
啪——隨著(zhù)雪球砸入我們的陣地，一場(chǎng)激烈的雪仗便開(kāi)始了。我們先拿了幾個(gè)雪球，跑過(guò)去，趁弟弟不注意的時(shí)候，將一個(gè)較小的雪球塞進(jìn)了他的脖子。弟弟冰得一哆嗦，愣住了。我本以為弟弟會(huì )哭，便做了安慰的動(dòng)作�？扇f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，弟弟拿著(zhù)幾個(gè)雪球就沖了過(guò)來(lái)，將我打得落花流水，妹妹也毫不示弱地沖了過(guò)來(lái)，姐姐見(jiàn)勢不妙，箭一般的跑過(guò)來(lái)幫我。
我也不能不爭氣，隨手拿起一個(gè)大雪球扔向他們，弟弟的頭低了一下，雪球竟砸向了妹妹。妹妹為了報仇，拿出他們做的最大的雪球扔向我們，姐姐大叫一聲：“趴下！”說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我“哧溜”一下就趴在了雪窩里，那機靈勁兒，不知道哪里來(lái)的。這一趴，雪球自然沒(méi)砸到我身上！妹妹似乎氣急敗壞了，不顧一切地拿著(zhù)雪球來(lái)打我們，我們也使出全身力氣自衛反擊，他們本來(lái)就小，哪里是我們的對手，這不，把他們砸得都躺在了地上�？粗�(zhù)他們狼狽不堪的樣子，我和姐姐哈哈大笑起來(lái)。
“我們贏(yíng)了！”雖然力量懸殊，但我和姐姐仍然快樂(lè )得像只小鳥(niǎo)。你說(shuō)，這是不是一件快樂(lè )的事？
作文二：一件快樂(lè )的事
今天，我和媽媽去了上海植物園游玩，玩得十分開(kāi)心��！
剛剛進(jìn)植物園的大門(mén)，我就看見(jiàn)一片綠色。突然，一陣風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，小路兩旁的竹子唱起了“歌曲“，好像在跟我們說(shuō)：歡迎你們來(lái)上海植物園！歡迎你來(lái)上海植物園！
竹子的歌聲伴著(zhù)我們走啊走啊，我們來(lái)到了展覽溫室。這里正在舉行迎春花展，我看見(jiàn)了金邊百合；美麗的牡丹；我從沒(méi)看過(guò)的瓶酒樹(shù)；狗尾紅；野生郁金香，郁金香；捧心蘭；兜蘭；卡特蘭�；ㄕ股嫌�34個(gè)品種，2000多盆反季節牡丹，不僅有姚黃、銀紅翡翠、藍寶石、烏龍捧盛等中國傳統品種，還有日月錦、皇嘉門(mén)、花競等日本品種。600多株熱帶蘭花，也在溫室中，其中有不少種類(lèi)是首次在上海植物園展出，如形似天鵝、具有濃郁香味的天鵝蘭等。其中我最喜歡蘭花，因為只要鼻子湊近花朵聞一聞，就會(huì )有一股濃郁香味了撲鼻而來(lái)，好聞極了。還有非常怪的蘭花——石豆蘭，它花瓣上的花紋像蜘蛛網(wǎng)，雖然看上去有點(diǎn)可怕，但是我還是特別喜歡。兜蘭——開(kāi)放的花朵好像是在溫室中笑迎春天，美麗極了…我以為這么多的花只要在溫室中灑灑水，施施肥，就可以了。而當我晚上看電視介紹植物園的展覽溫室時(shí)，我知道了在溫室中種花不是像我想象那樣簡(jiǎn)單，是含有很多科技含量的，園藝專(zhuān)家運用了高科技催花技術(shù)。如果沒(méi)有這些科技含量的話(huà)，我就不會(huì )在冬天看見(jiàn)這些不是在冬天開(kāi)花的花了。在這次花展我了解了花的好多知識，我特別開(kāi)心��！
我和媽媽在美麗的夕陽(yáng)中戀戀不舍的走出來(lái)上海植物園。
作文三：一件快樂(lè )的事
每個(gè)人都有自己的童年，每個(gè)人的童年都不一樣。我的童年是五顏六色的，是快樂(lè )的，是充滿(mǎn)夢(mèng)想的。小時(shí)候，最喜愛(ài)看白雪公主和蠟筆小新的動(dòng)畫(huà)片，學(xué)著(zhù)電視里小新的動(dòng)作走路、說(shuō)話(huà)，想做一個(gè)惹人喜歡的小孩�；貞浧鹞倚r(shí)候的事，還真是有趣！但最有趣的還是我和鄰居家的小蒙蒙一起去游泳了。
八歲那年，我和蒙蒙一起去游泳。這可是我好不容易才爭取到的機會(huì )。
到了游泳館，我和蒙蒙馬上換好泳衣，迫不及待地直奔游泳池，一下子扎進(jìn)水里。好舒服呀！水兒滋潤著(zhù)我的身體，也滋潤著(zhù)我的心田。我們一會(huì )兒在水面上漂浮，一會(huì )兒潛在水底，你追我趕，打鬧嬉戲。
“我們比賽吧！”“行”。我剛坐下來(lái)休息，蒙蒙的一句話(huà)又激起了我的斗志�！皠e看你年齡比我大，游泳我可不讓你�！泵擅烧f(shuō)。只聽(tīng)“撲通”、“撲通”，我倆跳進(jìn)水里，爭先恐后地向對岸游去。我雙手劃水，手腳并用，奮力向前。?S，我摸著(zhù)岸邊了！咦，蒙蒙呢？我抹下臉上的水，哈哈，原來(lái)，他還在水中央呢！“蒙蒙，加油！”......
我們倆筋疲力盡的坐在椅子上，“你敢不敢到1.8m的深水區去？”“切！誰(shuí)不敢！”蒙蒙覺(jué)得在“淺水區”游得不過(guò)癮便對我說(shuō)道。我們倆就偷偷躲開(kāi)大人的視線(xiàn)，違反規定地跳到了1.8米的深水區。到了中心，我們覺(jué)得累了，身體直想向下沉。我們用盡了全身的力氣想從水中伸出頭來(lái)，結果折騰了好一番才上了對岸。險些溺水呢！上了岸，我倆都覺(jué)得疲憊不堪，后怕不已。真應了那句老話(huà)：“不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前�！币院笪以僖膊桓页涯芰�。我們一直玩到下午六點(diǎn)多，才戀戀不舍地回家了。
怎么樣，這件事是不是很快樂(lè )？這快樂(lè )的時(shí)光會(huì )永遠留在我心中。
作文四：一件快樂(lè )的事
我家養了兩只可愛(ài)的小烏龜。
它們的樣子各有特點(diǎn)：一只烏龜有一雙小小的眼睛，細長(cháng)的小爪子和細細的小尾巴，它很文靜，平時(shí)不愛(ài)動(dòng)，整天窩在家里睡覺(jué)，因為它的殼是紅的，所以我叫它小紅。另一只烏龜有一雙大眼睛，四肢又短又粗，尾巴小小的，很好動(dòng)，整天爬來(lái)爬去，一刻也不閑著(zhù)。因為它的殼是白的，所以我叫它小白。
小紅膽子小，一有人接近，它就把頭縮進(jìn)去，過(guò)了一會(huì )兒，再伸出來(lái)，四處張望，如果又有人來(lái)，它又縮進(jìn)去……但它卻跟我配合得很默契，每當我彈古箏的時(shí)候，它總是伸出頭來(lái)，靜靜地聽(tīng)，特別是彈《瀏陽(yáng)河》這首曲子的時(shí)候，它伸得老長(cháng)老長(cháng)，有時(shí)甚至開(kāi)始爬動(dòng)，好象在游泳似的。本來(lái)我對這首曲子沒(méi)興趣，不愛(ài)彈，一看它聽(tīng)得如癡如醉，因此我對這首曲子漸漸有了興趣，每天一到時(shí)間，我就自覺(jué)地彈琴。
小白生性好動(dòng)，記得買(mǎi)來(lái)的第一天，剛放下去沒(méi)多久，它就迫不及待地爬到了陽(yáng)臺角，是古阿姨把它從陽(yáng)臺的水池下面“揪”出來(lái)的，可沒(méi)想到，那天下午它又跑丟了，爸爸下班回來(lái)后找了好久，好不容易才把它從衛生間門(mén)后找出來(lái)。讓人想不到的是，第二天，頑皮的它又失蹤了，就在我們全家人對找到它已經(jīng)失去信心的時(shí)候，直到兩天后的深夜，它自己竟然悄悄地出現在媽媽的床邊�？磥�(lái)，小白還是離不開(kāi)我們！和小白“捉迷藏”成了我們家的樂(lè )趣！
作文五：一件快樂(lè )的事
每個(gè)人都有自己的心情，喜、憂(yōu)、傷心、煩惱，還有喜憂(yōu)參半。要問(wèn)我的心情，當然是天天快樂(lè )了。
學(xué)校里在學(xué)習的大道上，我可謂是一路順風(fēng)。好事各個(gè)往我頭上蹦，這用汗水換來(lái)的喜事能不讓我高興嗎？
開(kāi)學(xué)的幾星期，老師給我們布置了一個(gè)新作業(yè)那就是讓我們把學(xué)的課文，自己設計一個(gè)作業(yè)，內容不限，盡情發(fā)揮自己的想象力，還可以為作業(yè)設計幾個(gè)圖案、花邊，讓這個(gè)作業(yè)變得更加豐富多彩，楚楚動(dòng)人。
我對這個(gè)作業(yè)十分感興趣，再加上我繪畫(huà)水平也好，對這份作業(yè)就更加著(zhù)迷了。每份作業(yè)我都認真地去寫(xiě)。小心翼翼地去設計，第一次設計作業(yè)，我就受到了老師的表?yè)P�？粗�(zhù)這精致的作品，聽(tīng)著(zhù)老師對我的表?yè)P，我心里格外的興奮，對設計作業(yè)的精神也越來(lái)越足了。沒(méi)幾天，老師告訴了我們一個(gè)消息，學(xué)校里要把設計好的`自主作業(yè)貼到宣傳欄上，讓人們好好看看我們的風(fēng)采。聽(tīng)了這個(gè)消息，我信心倍增，下決心一定要把我的作品貼到宣傳欄上去。正是因為這個(gè)，我的動(dòng)力更大了。每天我都要為自主作業(yè)的設計絞盡腦汁，認真去做。經(jīng)過(guò)我的不懈努力，我的作品出來(lái)了……幾天后，宣傳欄“上崗”了，我迫不及待地跑過(guò)去看，��！有我的！有我的！這是我勞動(dòng)的成果，這是我智慧的結晶，這是我用辛勞換來(lái)的，我告訴人們：我能行！看著(zhù)我的勞動(dòng)成果，我笑了！這是我從心底發(fā)出的笑聲！
不僅在語(yǔ)文方面，而且在數學(xué)方面也讓我高興，讓我喜悅。我們六年級組開(kāi)展了一次數學(xué)奧林匹克知識競賽，每個(gè)班選前20名進(jìn)行輔導。經(jīng)過(guò)兩次篩選后，我被選上了，我成功了！這一個(gè)接一個(gè)的喜悅傳入我的耳中，你說(shuō)我能不高興嗎？
我是快樂(lè )的，你呢？快樂(lè )是一天，不快樂(lè )也是一天，何不讓我們天天快樂(lè )呢？
作文六：一件快樂(lè )的事
“這是你的勞動(dòng)報酬，拿去吧�！苯舆^(guò)收廢品老爺爺手里的一元錢(qián)，我心里美滋滋的，這可是我收集了一大塑料袋礦泉水瓶才得到的報酬，我準備今天下午英語(yǔ)班放學(xué)后用它買(mǎi)一支雪糕犒勞一下自己。
傍晚，英語(yǔ)班放學(xué)了，爸爸開(kāi)車(chē)來(lái)接我。當車(chē)路過(guò)桿石橋橋頭時(shí)，一陣動(dòng)聽(tīng)的歌聲和讓人陶醉的琴聲傳到我的耳旁：“我想有個(gè)家，一個(gè)不需要太大的地方……”爸爸停下車(chē)，我跳下來(lái)一看，原來(lái)是兩個(gè)殘疾人正在那里表演。一位盲人阿姨拉著(zhù)二胡，輪椅上坐著(zhù)的是一個(gè)腿部有殘疾的大姐姐，她拿著(zhù)麥克風(fēng)在唱歌。不知是天氣熱的原因還是她唱的太投入，她的臉微微泛紅，手也在微微的顫抖。我想：她們靠沿街乞討為生，真可憐！
忽然，我看見(jiàn)擺在她們前面的捐款箱，我好像想起了什么，連忙從口袋里拿出那一元錢(qián)，這可是我收集了兩個(gè)星期的廢品才換來(lái)的。我慢慢的走到捐款箱旁一看，箱子里幾乎空空的，我把一元錢(qián)投進(jìn)去，那位唱歌的大姐姐激動(dòng)的說(shuō)：“謝謝！”頓時(shí)，周?chē)某臭[聲小了許多，大家好像也想起了什么，紛紛拿出錢(qián)投進(jìn)捐款箱里，那位大姐姐激動(dòng)的不知說(shuō)什么好，他的眼睛濕潤了，不停地說(shuō)：“謝謝你們，謝謝大家！”
在回家的路上，我想：雖然我拿出了自己辛辛苦苦掙來(lái)的一元錢(qián)，但我覺(jué)得那一元錢(qián)花的很值。因為我是做了一件有意義的事——幫助了應該幫助的人。幫助別人的同時(shí)，我也快樂(lè )了自己。
作文七：一件快樂(lè )的事
在我童年的生活里，有許許多多快樂(lè )的事，其中給小貓剪胡子的事，我至今記憶猶新。
那年我才5歲，對什么都感興趣。一天，爸爸去出門(mén)，他把臉洗干凈，打上肥皂，然后用刮胡子刀一點(diǎn)一點(diǎn)把胡子刮掉。我一看，嘿，爸爸真精神，想年輕可幾歲似的。他照過(guò)鏡子就出門(mén)了。 我呆在家里想：爸爸刮胡子可真神氣，小貓不是也有胡子嗎？刮了應該狠漂亮吧！說(shuō)干就干，我找來(lái)了剪刀和梳子，先用小魚(yú)盤(pán)把小貓從床下逗引出來(lái)，然后把它抱在懷里，用梳子梳著(zhù)小貓的胡子，可小貓不滿(mǎn)地晃動(dòng)小腦袋，從我懷里躥出去，我剛想抓住它，可被它逃走了。
我好不容易才抓住了小貓，把它放在腿上，嘴里嘮叨著(zhù)：“小貓乖乖，乖乖啊……”等小貓“閉目養神”時(shí)，我連忙用剪刀“咔嚓、咔嚓”幾下，把小貓的胡子全都剪掉了，小貓頓時(shí)大叫一聲：“喵”。跳到了地上，這時(shí)我滿(mǎn)意地欣賞我的“杰作”任它自己去玩。
晚上，我們全家人都在看電視，忽然聽(tīng)見(jiàn)廚房傳來(lái)“撲棱、咣——”的聲音，我們全家馬上去看，只見(jiàn)小貓在抓老鼠。這時(shí)，狡猾的老鼠鉆進(jìn)洞里，小貓卻撞墻了，媽媽馬上把它抱過(guò)來(lái)看一下，胡子全都沒(méi)有了，邊問(wèn)我究竟發(fā)生什么事？我把這見(jiàn)事一五一十地告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屚蝗还笮�，說(shuō)：“傻瓜，貓的胡子是用來(lái)測量老鼠洞的大小，你剪了他的胡子，當然會(huì )撞墻啦！不過(guò)，過(guò)幾天就會(huì )長(cháng)出來(lái)了�！蔽衣�(tīng)了，不好意思地低下頭，抱起小貓，想起我白天做的事，忍不住笑出聲來(lái)。
這件事過(guò)去了好幾年，但我時(shí)時(shí)會(huì )想起來(lái)，每次都會(huì )哈哈大笑。這件快樂(lè )的事，我從中悟出了一個(gè)深刻的道理：不了解和不認識的事情，不要莽撞地去做。
作文八：一件快樂(lè )的事
在我的生活中，發(fā)生過(guò)許多事情，無(wú)論是否快樂(lè )，都像一個(gè)個(gè)五彩繽紛的泡泡，在我心中那片草原飛舞�，F在，我挑最鮮艷、最亮麗的一顆，也是讓我感到最快樂(lè )的一顆，與你分享。
那是周六的下午，那時(shí)，我正在上音標課，老師突然說(shuō)：“現在開(kāi)始PK拼讀單詞的音標，全班分成四組，每組輪流抽人參加PK，人人必須參加！”請注意，不是單個(gè)地拼讀48個(gè)音標，而是音標組合，最長(cháng)的有11個(gè)音標組成，最短的也有8個(gè)音標組成，而且要音準、音調、節奏一次性讀準確才算過(guò)關(guān)。天哪，音準，我沒(méi)問(wèn)題，什么爆破音、摩擦音、舌側音、破擦音……都胸有成竹，但是，眾多音標的組合，音調、節奏一次性讀準，我可沒(méi)有十足的把握。想到這里，我開(kāi)始緊張、惶恐起來(lái)，懷里像揣著(zhù)一只小兔，怦怦地跳個(gè)不停，手心里握出了冷汗。
終于，輪到我了。我忐忑不安地走上講臺，老師要我拼讀是由12個(gè)音標的組合，我使勁地控制緊張，不慌不忙地按照規定的步驟：找元音，分音節，默讀音節，整體拼出……，可就是最后整體拼讀的時(shí)候怎么也拼不出來(lái)，一時(shí)慌了，呆呆地站在那里！剎那間，猛地鎮定自己，腦子快速運轉，仿佛靈光一閃，茅塞頓開(kāi)，大聲讀了出來(lái)�！癡ery,good”老師說(shuō)我讀得很準！同學(xué)們也鼓起了贊嘆的掌聲！
快樂(lè )就像一縷縷如金線(xiàn)般飛流直下的陽(yáng)光，隨處嫵媚地飛舞著(zhù)。在回家的路上，我把成功的喜悅捎給了爸爸，他也露出了驕傲的笑容，似乎也有一絲快樂(lè )！是啊，成長(cháng)的路上，每個(gè)腳印都有深有淺，關(guān)鍵是要認真地“踩”、勇敢地“踩”！……這一切，才讓我成長(cháng)！
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