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快樂(lè )就是每日有所得作文（通用25篇）
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的快樂(lè )就是每日有所得作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
快樂(lè )就是每日有所得作文 1
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經(jīng)常有人問(wèn)我，為什么我不快樂(lè )？生活沒(méi)什么大的煩惱，但就是不快樂(lè )。
我曾經(jīng)問(wèn)一個(gè)有這樣苦惱的女孩：“你每天的財富是否都在增長(cháng)，自己每活一天都覺(jué)得賺到了？”她愣了一下，說(shuō)：“我今天收到了三個(gè)快遞包裹……好像一天沒(méi)有收包裹，日子就過(guò)不下去�！�
我身邊不止有一個(gè)這樣的姑娘，一天不網(wǎng)購收包裹，生活就黯淡無(wú)光。其實(shí)這件看上去淺薄的事情，揭示的正是快樂(lè )的本質(zhì)：快樂(lè )就是每日有所得。
網(wǎng)購的包裹，是最簡(jiǎn)單的有所得。但這種快樂(lè )之所以短暫，一是因為成本過(guò)高，容易引發(fā)財政赤字；二是物質(zhì)上的過(guò)多擁有，意味著(zhù)同時(shí)面臨一個(gè)困境：舍棄與丟掉。這兩方面累加的負面情緒，沖淡了收到包裹的快感。
我認識很多創(chuàng )業(yè)的人，回首來(lái)時(shí)路，覺(jué)得艱難的時(shí)候，也是最快樂(lè )的時(shí)候。因為每天三觀(guān)都被刷新，每天都覺(jué)得前一天的自己是個(gè)傻瓜。
當然，也有創(chuàng )業(yè)不成功的。我叫他勇哥，最風(fēng)光的時(shí)候在城中最高檔的寫(xiě)字樓租了一層樓辦公，卻因為攤子鋪得太大，像一張錦帛，風(fēng)一吹就千瘡百孔。
然而回憶起那幾年，他依然覺(jué)得快樂(lè )。晚上睡在床上，想想今天見(jiàn)到的一個(gè)奇葩、談成的某個(gè)合同，都要感嘆一次生命之神奇。每天都有新鮮的事情，像黑暗料理一樣刺激著(zhù)他的視覺(jué)與味蕾，沒(méi)有時(shí)間覺(jué)得不快樂(lè )。
勇哥生意失敗以后，馬不停蹄地去云南支教了。他在云南一年，把周?chē)蟠逍≌吡藗�(gè)遍。在城市出生長(cháng)大的他，覺(jué)得什么都稀奇。云南轉得差不多了，又去了西藏。
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勇哥是我見(jiàn)過(guò)的最快樂(lè )的人。以前我以為他是因為有錢(qián)有勢，所以快樂(lè )。他落魄以后，我開(kāi)始認真思考他快樂(lè )的原因，發(fā)現其實(shí)是因為，他努力地讓自己每一天都有所得。
我咖啡館剛開(kāi)張的時(shí)候，他來(lái)捧場(chǎng)，堅持要親手煮一杯咖啡。雖然那杯咖啡煮過(guò)頭了，他卻很開(kāi)心地說(shuō)，好啊，今天煮了人生中的第一杯咖啡。
孩童為什么容易快樂(lè )，因為他對一切充滿(mǎn)好奇，每一天都見(jiàn)到了前所未見(jiàn)的事；旅行的時(shí)候，我們?yōu)槭裁慈菀卓鞓?lè )，因為放眼望去，都是沒(méi)有遇到過(guò)的風(fēng)景與人情，夜晚入睡前，可以像富翁盤(pán)點(diǎn)自己的金幣一樣，盤(pán)點(diǎn)今天所見(jiàn)的一切。
我所看到的快樂(lè )的人，無(wú)不是努力地把自己投入到新奇、陌生的領(lǐng)域，活得像個(gè)孩子。
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這樣的投入，有時(shí)是看不到產(chǎn)出的，或者與謀生無(wú)關(guān)。
最近見(jiàn)到高中同桌。高二時(shí)，我們都被學(xué)習折磨得“藍瘦，香菇”，他卻搜集了很多易拉罐飲料瓶，準備做一個(gè)碩大的機器人。那時(shí)候，易拉罐飲料算奢侈品，他常常目光炯炯地對我說(shuō)，我又撿到一個(gè)。
整個(gè)制作過(guò)程持續了差不多半年。我非常羨慕他，他每天都那么快樂(lè )，被老師罵了都偷著(zhù)笑。
他現在依然活得興致勃勃。雖然工作普通，朝九晚五，但他最近開(kāi)始學(xué)吉它了。我去他家，他給我彈琴，他太太在旁邊笑，說(shuō)他整天凈搞些沒(méi)用的。這句話(huà)，高中的時(shí)候，他媽媽也天天跟他講。
是的，他的確凈搞些沒(méi)用的，但這些沒(méi)用的`，讓他一直過(guò)得那么快樂(lè )。
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畢業(yè)時(shí)間越長(cháng)，越發(fā)現大家生活的差距變小了。
一個(gè)班里，當初為爭名次，暗自使勁，覺(jué)得考第一名的與考最后一名的會(huì )進(jìn)入不同的星球。畢業(yè)十年再看，其實(shí)大家過(guò)得都差不多。一個(gè)班，真正飛黃騰達的，不超過(guò)三個(gè)人；真正落魄流離的，也不超過(guò)三個(gè)人。
最后區分了大家容貌與精神狀態(tài)的，反倒不是你做什么工作、賺多少錢(qián)，而是你是否擁有讓自己快樂(lè )的能力。
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我有一個(gè)“快樂(lè )清單”，記錄的就是一些無(wú)用的事。有些看上去有用的事，因為沒(méi)有堅持，也變得無(wú)用了。
有一段時(shí)間，我每天在網(wǎng)上“斬詞”，就是根據有趣的圖片說(shuō)出對應的單詞，恍惚記憶力回到18歲，晚上睡覺(jué)前，像看著(zhù)金幣一樣看著(zhù)被斬的詞，富足而又開(kāi)心。幾年過(guò)去了，當初被斬的詞已全線(xiàn)復活，差不多被我忘得一干二凈，但那些快樂(lè )，是我實(shí)實(shí)在在的得到。
最近，我又在學(xué)唱歌、學(xué)播音，糾正自己的普通話(huà)。我很清楚，這些極大可能會(huì )成為多年后“快樂(lè )清單”上，半途而廢的事。然而當下的每一天，我都因為它們，而日有所得，而快樂(lè )充實(shí)。
不要把人生過(guò)成任務(wù)，不必每一件事都有始有終；更不要因為看不到終點(diǎn)，就連起點(diǎn)都放棄了。有些努力是為了將來(lái)，而有些事情則是為了當下。
做一件有趣的事，讀一本好書(shū)，學(xué)一項看似無(wú)用的技能，與見(jiàn)識廣博的人聊一場(chǎng)天，嘗試一種沒(méi)吃過(guò)的東西……既然世間沒(méi)有真正的永遠，那么今日有所得，就是永遠有所得；今日快樂(lè )，便是永遠快樂(lè )了。
快樂(lè )就是每日有所得作文 2
每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)很多事情，有悲傷，有怨恨，有憤怒，當然也有一些愉快的事情。讓我告訴你什么讓我最開(kāi)心。
成功讓人快樂(lè )，但讓我更快樂(lè )的是成功之前的努力。當我絞盡腦汁計算“小明的行走速度”時(shí)，我以為我是幸福的。雖然冬天沒(méi)有空調還在流汗，但是一直在找一道數學(xué)題？還開(kāi)心？我想你可以試一試。
朋友總是給人溫暖和快樂(lè )。無(wú)論是安慰的眼神，無(wú)言的約定，還是熱烈的擁抱，都能讓人心滿(mǎn)意足。讓我和朋友一起做作業(yè)或者一個(gè)人去迪士尼。我一定會(huì )選擇前者。幸福從來(lái)不是排他性的。
開(kāi)心，也需要等待。就像旅行一樣，在你到達目的地之前，你總是不得不等待，一路心怦怦直跳。再比如，現在是冬天，你總是期待下雪，所以你可以和它一起玩。但是你必須等到天氣夠冷的時(shí)候。而有些人就是喜歡這個(gè)過(guò)程，就像阿爾伯特愛(ài)因斯坦說(shuō)的：“我喜歡旅行，但不喜歡到達目的地�！彼�，不要總抱怨時(shí)間過(guò)得太慢，享受過(guò)程，開(kāi)心就好！
幸福來(lái)自愛(ài)，因為愛(ài)擁有一切。
晚上放學(xué)你媽媽來(lái)接你的時(shí)候，你總會(huì )因為愛(ài)而感到幸福。當一家人坐在火鍋邊尋求幫助時(shí)，你總會(huì )因為愛(ài)而感到幸福。
有些人一輩子都在痛苦和怨恨中，總覺(jué)得幸福離自己很遠。其實(shí)想想也有很多開(kāi)心的.事。成功之前的努力和等待，親朋好友的愛(ài)，都可以成為你快樂(lè )的源泉。
快樂(lè )就是每日有所得作文 3
3月12日植樹(shù)節，這是快樂(lè )又刺激的一天。不過(guò)不是去植樹(shù)，而是我們盼望已久的活動(dòng)——學(xué)工。
早上，來(lái)到校門(mén)口，我立馬飛奔向教室，我可不想在這個(gè)盼望已久的活動(dòng)力遲到。要去青年活動(dòng)中心學(xué)工了，我們再次來(lái)到熟悉的校門(mén)口等大巴車(chē)。來(lái)到學(xué)工地點(diǎn)，第一節課就是做軟陶項鏈，我做了一個(gè)“小雨滴”，誰(shuí)讓我叫小雨呢！我稱(chēng)它雨令。
吃過(guò)午飯，休息了不到半個(gè)小時(shí)就來(lái)到第二個(gè)教室，這節課做的是小鏈子，做這個(gè)小東西我花了大半天才弄好，要不是沒(méi)饒，要不就是做錯了，幾經(jīng)波折才完成了，最終蒼天不負有心人，讓我得到了達人卡。
到了第三節課，大家最喜歡的多米諾課開(kāi)始了，先前聽(tīng)他們說(shuō)“多米諾骨牌”還以為可以吃的，結果沒(méi)想到原來(lái)是像積木一樣的方塊，而且把這些分開(kāi)一點(diǎn)放，一動(dòng)就會(huì )整一排倒下去。刺激極了，我們把各自的.擺好然后連起來(lái)一起倒，可壯觀(guān)了！老師拍了還幾張照片，就是為了留下這美妙的一刻。再來(lái)一次，當我們又要連起來(lái)的時(shí)候，一個(gè)小意外發(fā)生了，風(fēng)一吹，一大半到了下來(lái)，但大家并沒(méi)有放棄，堅持努力，作出了第二次，第三次，可是時(shí)間就是這么短暫，就當我們第三次全部倒下去后就要回學(xué)校了，大家都很想再玩一次，但是時(shí)間不等人。
這是一次刺激的學(xué)工，也是一個(gè)快樂(lè )的植樹(shù)節，這都來(lái)源于神奇的多米諾！
快樂(lè )就是每日有所得作文 4
班里有一個(gè)男孩他叫陳彥霖，大腦袋，大鼻子，個(gè)子比老師還高，總喜歡極不協(xié)調地一蹦一跳。他是一名特殊學(xué)生，患了輕微的腦癱，智力與四五歲的孩子差不多。但同學(xué)們都不嫌棄他，都很樂(lè )意幫助他。
這不，我這節課是體育課，同學(xué)們見(jiàn)體育老師沒(méi)來(lái)，就自由活動(dòng)。此時(shí)，陳彥霖一個(gè)人傻傻地站在乒乓球臺邊，看著(zhù)其他年級的.大哥哥打乒乓。甘福川看見(jiàn)了，張開(kāi)雙臂向陳彥霖跑去，邊跑邊喊：“陳……彥……林……”陳彥霖發(fā)現是甘福川，也張開(kāi)雙臂一下子抱住了他。這時(shí)，包智文也跑來(lái)抱住了陳彥霖，他們三個(gè)人像久別的朋友一樣抱在一起。接著(zhù)，包智文和甘福川就帶著(zhù)陳彥霖一會(huì )去看其他同學(xué)打球、下棋；一會(huì )又去看同學(xué)們做游戲；一會(huì )還帶著(zhù)他去操場(chǎng)跑步，陳彥霖高興得咯咯地笑個(gè)不停。
下課了，甘福川和包智文拉著(zhù)陳彥霖上樓，可是陳彥霖死活不肯走，還大聲說(shuō)自己沒(méi)有玩夠，還要玩。他們沒(méi)有辦法，就假裝仍下陳彥霖，跑到樓梯的拐彎處藏了起來(lái)。沒(méi)有想到陳彥霖見(jiàn)他們不見(jiàn)了，就東看看，西瞧瞧，隨后就扶著(zhù)欄桿一步一步地向教室走去。這時(shí)，甘福川和包智文跑出來(lái)，悄悄地跟在后面，直到陳彥霖進(jìn)了教室。 看到這一幕，我很感動(dòng)。當然，在我們班像這樣的事情還有很多很多，因為大家都覺(jué)得給予別人，可以快樂(lè )自己。
快樂(lè )就是每日有所得作文 5
什么是快樂(lè )，這件事情一直困擾住我。所以，我一直在尋找他。
周末的早晨，我七點(diǎn)鐘準時(shí)起來(lái)。暖烘烘的太陽(yáng)照著(zhù)我還懶洋洋的身子。我伸了個(gè)懶腰，起床了。刷牙洗臉等一些工序過(guò)后，便看見(jiàn)一桌的早餐正向著(zhù)我招手。我微微的笑了。
這是快樂(lè )嗎？
早晨八點(diǎn)半，我一蹦一跳地去找我的好朋友們玩。我們一會(huì )兒玩“捉迷藏”，一會(huì )兒玩“老鷹捉小雞”，一會(huì )兒玩“瞎子摸人”，一會(huì )兒玩“三個(gè)字”……院子里洋溢著(zhù)歡快的笑聲。我張開(kāi)大嘴笑了。
這是快樂(lè )嗎？
快中午了，我拿著(zhù)我心愛(ài)的圓珠筆，寫(xiě)起老師布置的'作業(yè)。我過(guò)關(guān)斬將、殺敵無(wú)數、氣勢昂昂。突然一位“大將”擋住了我的去路。我請來(lái)“字典軍師”來(lái)幫忙。不一會(huì )兒，威猛的大將便倒下了。我咧開(kāi)嘴笑了。
這是快樂(lè )嗎？
一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我走去看看我辛苦培養出來(lái)的豆子。沒(méi)想到，他竟然長(cháng)成一顆“參天巨豆”，變成了豆芽。我以劉翔跑步般的速度跑過(guò)去拿我的觀(guān)察日記，記錄下來(lái)：“長(cháng)度一點(diǎn)三厘米，顏色白中透紅。哦，還有日期……”我嘴巴已經(jīng)笑到耳朵了。
這是快樂(lè )嗎？
晚上，我準備去睡覺(jué)了。我戀戀不舍地放下我的書(shū)，拿著(zhù)書(shū)，放在枕頭邊；抱著(zhù)抱枕，兩腿夾著(zhù)，躺在暖綿綿的床上，舒服極了。我帶著(zhù)微笑進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉。
這是快樂(lè )嗎？
雖然我還是不知道什么是快樂(lè )，但是我知道，我很快樂(lè )。
快樂(lè )就是每日有所得作文 6
雪花總是如此迷人，以至于冬天到來(lái)時(shí)，它們以?xún)?yōu)雅的方式來(lái)到這個(gè)世界。那時(shí)候的我，一直喜歡張開(kāi)雙臂站在雪地里，呼吸著(zhù)雪花的氣息，感受著(zhù)她的魅力。這時(shí)，我心里只有一句話(huà)：冬天快樂(lè )！
總會(huì )有人認為冬天是一個(gè)無(wú)聊的季節，但正是這個(gè)季節因為雪的存在而變得不同。晚上路燈亮起，強烈的光線(xiàn)照在雪地上，雪地就像鍍上了金光，緩緩舞動(dòng)，落在地上，瞬間溶入大地。我覺(jué)得這個(gè)時(shí)候的雪是最美的，因為她的付出在那一刻立刻爆發(fā)，變成水的時(shí)候，她笑著(zhù)滋潤著(zhù)一切，沒(méi)有抱怨。
自然，雪人和打雪仗是下雪天最有趣的事情。很可惜打雪仗需要很多人笑鬧。堆雪人是不一樣的。只需要一兩個(gè)人默默享受其中的樂(lè )趣。我們先三五成群地抓起一個(gè)雪球，然后放在雪地上滾得越來(lái)越大，就像是在壘什么東西。滾一個(gè)小一點(diǎn)的雪球，把它舉起來(lái)
來(lái)壓在大雪球上，一個(gè)雪人的'身子便做好了。接著(zhù)，我們又把準備好的煤球、蘿卜、水桶拿出來(lái)，兩個(gè)煤球往雪人的臉上一壓，把胡蘿卜一插，一張俊俏的臉便完成了。但似乎仍然缺少一點(diǎn)生機，對，我們又把水桶倒著(zhù)往雪人頭上一扣，哈哈，完成了！
在雪中聽(tīng)音樂(lè )是一種浪漫的事。當你置身于純白的世界中，塞上耳機，播放著(zhù)那首熟悉的《冬天快樂(lè )》：“雪，讓我有點(diǎn)快樂(lè )，那片白色，和伸向遠方淺淺的車(chē)轍……”心中的浮躁一下子就平靜了下來(lái)，這更讓我們的心中多了一種感動(dòng)。
快樂(lè )就是每日有所得作文 7
有這樣的一個(gè)故事，一個(gè)老太婆每天都憂(yōu)心忡忡的樣子，鄰居見(jiàn)她這樣，就問(wèn)她：“你為什么每天都這么憂(yōu)郁��！你到底有什么煩心事��？”她說(shuō)：“我的大女兒是賣(mài)傘的，小女兒是賣(mài)鞋的。晴天時(shí)，我擔心大女兒的傘賣(mài)不出去；雨天時(shí)，我擔心小女兒的鞋賣(mài)不出去�！编従勇�(tīng)后告訴她：“你晴天希望小女兒的鞋能賣(mài)出去，雨天希望大女兒的傘能賣(mài)出去，不就得了！”老太婆一聽(tīng)，恍然大悟，從此每天都過(guò)著(zhù)開(kāi)心快樂(lè )的日子。
大家都知道，任何的事都有兩面性，好與壞，對與錯。一些快樂(lè )與悲傷并不是所謂的天意、命運，而是取決于人看事情的角度。當聽(tīng)到火車(chē)鳴笛時(shí)，有人想到的是外出的人即將回來(lái)，有人想到的是即將遠行的朋友與親人。遠行的人有的會(huì )想我要去天涯海角尋找那個(gè)自由的自我，有的會(huì )想我要離開(kāi)家人，獨自承受孤獨寂寞。
同樣的一幅畫(huà)面，有人看到的`是傷口已愈合，有人看到的是傷口愈合后的傷疤。想要快樂(lè )，就要善于觀(guān)察生活中的一點(diǎn)一滴，不要想著(zhù)有了金錢(qián)就有了快樂(lè )，錢(qián)可以賣(mài)來(lái)藥，但不能買(mǎi)來(lái)健康，可以買(mǎi)來(lái)玫瑰，但買(mǎi)不來(lái)愛(ài)情，可以買(mǎi)來(lái)化妝品，但買(mǎi)不來(lái)漂亮。
其實(shí)，我們所追求的只是一種簡(jiǎn)單的快樂(lè )，想要快樂(lè )也很簡(jiǎn)單。適應當前的家庭、學(xué)業(yè)、環(huán)境，如果對這些有不滿(mǎn)的地方，我們也應知足，俗話(huà)說(shuō)得好，知足常樂(lè )嘛！只要你認真捕捉生活中的每一瞬間，你一定會(huì )發(fā)現它，快樂(lè )往往很簡(jiǎn)單，追求快樂(lè )同樣也很簡(jiǎn)單。
快樂(lè )就是每日有所得作文 8
盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了秋游。11月15日，秋高氣爽，陽(yáng)光明媚，太陽(yáng)暖洋洋地照著(zhù)大地，我背著(zhù)可愛(ài)的小書(shū)包來(lái)到校園，校園里一片歡騰。我們坐上開(kāi)往嬉樂(lè )灣的大巴車(chē)，一路上同學(xué)們有說(shuō)有笑，不知不覺(jué)就到達了目的地。
一位穿著(zhù)制服的教官來(lái)教我們如何做石鍋飯。我們聽(tīng)著(zhù)教官的講解早已激動(dòng)萬(wàn)分，滿(mǎn)懷期待地想試一試。教官講解結束，我們跟導游來(lái)到做石鍋飯的地方，同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，迫不及待地想嘗試一下。
導游安排每組兩名同學(xué)去領(lǐng)材料，他們領(lǐng)來(lái)了味精、鹽、抹布、碗、勺子等。我們先分好工，洗碗的洗碗，切菜的切菜，各忙各的，井井有條。時(shí)間過(guò)得真快，不一會(huì )兒一鍋香噴噴的飯就做好了，組長(cháng)為我們盛飯，一人兩勺，撲鼻的香味早把我肚里的饞蟲(chóng)勾出來(lái)了。同學(xué)們品嘗著(zhù)自己做的飯，別提有多開(kāi)心了，一個(gè)勁兒地說(shuō)好吃。瞧，我們的臉上洋溢著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的自豪！
之后，我們又開(kāi)始了鉆木取火的'課題。教官詳細介紹了具體要求，同學(xué)們紛紛開(kāi)始忙碌起來(lái)，五六人一組，我負責拉棒，經(jīng)過(guò)我們小組堅持不懈的努力，終于冒出煙來(lái)，我們拍照留念，記錄下這珍貴的瞬間。鉆木取火讓我深深佩服遠古人的聰明和勤勞。
一天的旅行結束了，我們坐上了大巴車(chē)，依依不舍地告別了嬉樂(lè )灣，大家興高采烈地談?wù)撝?zhù)今天的收獲。
快樂(lè )就是每日有所得作文 9
如果你要問(wèn)我最喜歡什么節日，那我會(huì )不假思索的告訴你，我最喜歡元宵節。
在這特殊的日子里，我們要吃象征團圓的元宵。圓圓的，白白的，好像一顆顆美麗的小眼睛，吃到嘴里又甜又滑，可好吃了。
到了晚上，就是我最喜歡的時(shí)光了。吃完晚飯，我就趕緊拉著(zhù)爸爸和媽媽的手去看會(huì )。在皎潔的月光下，數不清的大人孩子不約而同的來(lái)到看會(huì )的地方，每個(gè)人臉上都帶著(zhù)興奮的笑容等待著(zhù)會(huì )的開(kāi)始�！芭椤�，隨著(zhù)第一響禮花飛上天空，在天空綻開(kāi)美麗的圖案，我們期待的元宵燈會(huì )開(kāi)始了。煙花像點(diǎn)燃的小火箭一般竄上天空，有的像美麗的銀河；有的像漫天的小星星沖我們眨眼睛；有的像盛開(kāi)的花朵五顏六色；有的像成熟的麥穗預示著(zhù)明年的莊稼會(huì )獲得大豐收？在漫天璀璨煙火的點(diǎn)綴下，人們敲起歡快的鼓點(diǎn)，舞起了長(cháng)龍，耍起了小獅子，扭起了秧歌。我最喜歡的是耍麒麟，它們大約有三米多高，里面的`人必須踩上高蹺才能架起來(lái)，還要做各種高難度的動(dòng)作。麒麟渾身綴上金光閃閃的亮片，在焰火中別提多漂亮了。我們家鄉的麒麟還曾經(jīng)申報過(guò)國家的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)呢！怎么樣，很厲害吧！歡迎大家能來(lái)我家做客，感受一下元宵節的快樂(lè )。
最后無(wú)數的孔明燈飛上天空，每盞燈都寄托著(zhù)人們的希望和祝福，祝愿在新的一年中平平安安，美滿(mǎn)幸福。今年的元宵節過(guò)去了，我已經(jīng)開(kāi)始期盼明年的元宵節了。
快樂(lè )就是每日有所得作文 10
在學(xué)校里，我有很多好朋友，除了他們，那就是我的書(shū)，我特別喜歡看書(shū)，家里被我收藏了上千本書(shū)，這些書(shū)都是我的寶貝，因為它們不管春、夏、秋、冬，不管?chē)篮崾�，它們都能陪伴在我的身邊，它們跟我去過(guò)許多地方：旅店、餐館、賽場(chǎng)、游泳池、小花園……它們就像一位老師，默默地伴隨我成長(cháng)，因為有了它們，爸爸媽媽總是以我為榮，別看我現在這么喜歡看書(shū)，可是在我的身后也有一段我小時(shí)候讀書(shū)的故事呢！
小時(shí)候，我對書(shū)一點(diǎn)也不感興趣，連碰也不想碰一下，何況看呢！在一個(gè)暑假，爸爸媽媽都去上班了，留我一個(gè)人在家，做完了當天的作業(yè)，我閑得無(wú)所事事，這邊房間轉轉，那邊房間走走，當我走累了，就一下子躺在了床上，忽然覺(jué)得身體下面有東西，我拿起來(lái)一看，是《童年》這本書(shū)，我便隨便翻看了一下，書(shū)中的圖片很吸引我，慢慢地我便開(kāi)始從后面囫圇吞棗地看起來(lái)，看完了后面的內容，我就想看前面的內容，就這樣，我不求甚解地看完了我人生中的第一本課外書(shū)。從那以后，我便體會(huì )到了讀書(shū)的快樂(lè )，之后，我便開(kāi)始閱讀更多的課外書(shū)，擴展我的知識量。
這就是我的讀書(shū)經(jīng)歷，我想很多人都知道莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的`一句話(huà)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品�！背燥埧梢詽M(mǎn)足我們肚子的需求，而書(shū)籍可以滿(mǎn)足我們精神上的需求。
快樂(lè )就是每日有所得作文 11
星期天下午，跟隨著(zhù)玉溪日報小記者團，我滿(mǎn)懷好奇與激動(dòng)走進(jìn)了牧本集靈秀農業(yè)基地。簽完到，我們便迫不及待地坐在長(cháng)椅上等待活動(dòng)的開(kāi)始，一分鐘、兩分鐘、三分鐘……活動(dòng)終于開(kāi)始啦！
一位阿姨笑容滿(mǎn)面地向我們自我介紹道：“大家好，我是‘牛阿姨’，歡迎大家的到來(lái)！”說(shuō)完，便引領(lǐng)我們去到了牛棚前喂奶牛。這里飼養著(zhù)兩種奶牛，一種是荷斯坦奶牛，又名黑白花奶牛；另一種是娟姍奶牛。我立馬拿起一把草料喂向娟姍奶牛，可是它卻不屑一顧，讓我失望極了。突然，旁邊的黑白花奶牛卻大口咀嚼，吃得津津有味，我的失落感也一掃而光。于是我急忙又拿起一把草料，把一頭全身黑，只有頭頂有一撮白毛的黑白花奶牛引了過(guò)來(lái)，并親切地把它喚作“小黑”，它似乎聽(tīng)得懂我叫它小黑，搖頭擺尾地走過(guò)來(lái)�！靶『凇焙┖窨蓯�(ài)，兩只大眼睛一動(dòng)不動(dòng)地看著(zhù)我，我便開(kāi)心地用草料喂著(zhù)它，看著(zhù)它狼吞虎咽的樣子，我心里甜滋滋的！
喂完了奶牛，我們便去做巴氏牛乳和手工乳餅�；蛟S因為是自己的勞動(dòng)成果，巴氏牛乳雖然沒(méi)有放糖，可我依然覺(jué)得甜滋滋的，手工乳餅也格外香甜。接下來(lái)，我們又品嘗了很多美味的小吃。時(shí)間過(guò)得非�？�，轉眼活動(dòng)就結束了，心里有種莫名的'不舍。
經(jīng)過(guò)這次有意義的活動(dòng)，我不僅知道了牛奶是怎么來(lái)的，也懂得了幸福生活一定要靠自己的雙手來(lái)創(chuàng )造！
快樂(lè )就是每日有所得作文 12
�。ㄒ唬� 媽媽說(shuō)“從小就沒(méi)人陪你玩？” 我說(shuō)“誰(shuí)說(shuō)的？小時(shí)候影子陪著(zhù)我玩，長(cháng)大啦，你們忙碌的身影陪著(zhù)我�！� 媽媽說(shuō)“孩子，對不起，沒(méi)能從小就悉心照顧你？” 我說(shuō)“誰(shuí)說(shuō)的？媽媽小時(shí)候我住院的時(shí)候，您總會(huì )抽出時(shí)間來(lái)看我一眼�！� 媽媽說(shuō)“從小你就不愛(ài)笑？” 我說(shuō)“不是這樣的，那會(huì )您不知道，在夢(mèng)里您經(jīng)常陪著(zhù)我玩，然后我哈哈大笑�！� 媽媽哭啦�！皩Σ黄�，孩子，沒(méi)有讓你得到幸福�！� 我說(shuō)“媽媽?zhuān)銊e哭啦，您能讓我來(lái)到這個(gè)世上就是最大的幸福�！� 媽媽眼淚不住，“孩子。（拉長(cháng)音）” 我擦拭著(zhù)母親的淚“媽媽?zhuān)业?心一直都在笑�！�
�。ǘ� 朋友“長(cháng)大啦，同學(xué)之間，朋友之間少啦一份純真” 我說(shuō)“誰(shuí)說(shuō)的？，你我之間不是還持續著(zhù)一份純真的友誼嗎？” 朋友“長(cháng)大啦，那份童真不見(jiàn)啦，那些可愛(ài)的嬉戲打鬧不見(jiàn)啦�！� 我說(shuō)“怎么會(huì )，我經(jīng)常一個(gè)人安靜的一個(gè)人站著(zhù)，面對著(zhù)太陽(yáng)，心中充滿(mǎn)拉陽(yáng)光，重新溫習著(zhù)昨天的快樂(lè )�！� 朋友“每天都有太多太多的作業(yè)要去做，好累” 我說(shuō)”是你想太多啦，每一個(gè)數字，每一個(gè)文字都是我們的好朋友，就像是小時(shí)候的玩具，只不過(guò)今天的玩具更具挑戰性。" 朋友”你真好�！� 我說(shuō)"因為有你的陪伴” 青春是一種心態(tài)，開(kāi)心也是一種心態(tài)，而不是針對一件事情的情感表達。誰(shuí)說(shuō)我不開(kāi)心，我一直都很開(kāi)心，我的心每一天都在笑，笑是在心里的。
快樂(lè )就是每日有所得作文 13
這個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)不久，學(xué)校安排我們二年級舉行一次講故事比賽活動(dòng)。每個(gè)班都要選出5至6名同學(xué)參賽。于是，各班都在緊鑼密鼓地挑選參賽選手，我們班也不例外，在班里經(jīng)過(guò)層層篩選，我終于可以代表我們二（3）班參賽了。比賽這天，秋高氣爽，晴空萬(wàn)里無(wú)云。柔和的光線(xiàn)照射了整個(gè)操場(chǎng)，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，就像一朵朵盛開(kāi)的小花，可愛(ài)極了。當主持人老師宣布有請3號選手上場(chǎng)的時(shí)候，我的心撲通撲通地直跳，好緊張哦！因為我是我們班第一位上臺的選手。
這時(shí)，我的班主任似乎看出我緊張的樣子，就走過(guò)來(lái)?yè)崦?zhù)我的頭說(shuō)：“曾琦同學(xué)，不要緊張，就當做是一場(chǎng)練習吧�！崩蠋煹陌参亢凸膭�，使我的心情慢慢地平靜了下來(lái)，邁著(zhù)穩鍵的步伐走了上場(chǎng)，向老師和同學(xué)們敬了個(gè)隊禮。然后，口對著(zhù)話(huà)筒說(shuō)：“老師、同學(xué)們大家好，下面我給大家講的`故事名字叫《漁夫和魔鬼》�！蔽疑蠄�(chǎng)以后總覺(jué)得老師在鼓勵我，使我增加許多勇氣和信心。聲音清脆宏亮，越講感情越投入。把故事講得更生動(dòng)、形象，臺下傳來(lái)一陣陣的掌聲。等第15位選手講完以后，主持人老師向大家公布本次講故事比賽獲得第一名的是：故事的名字叫《漁夫和魔鬼》。這時(shí)，場(chǎng)下歡聲雷動(dòng)，老師和同學(xué)們紛紛向我表示祝賀，我高興地跳了起來(lái)，此時(shí)我的心像喝了蜜一樣的甜。這是我長(cháng)這么大最快樂(lè )的事了。
快樂(lè )就是每日有所得作文 14
什么是快樂(lè )？若問(wèn)起這個(gè)問(wèn)題，那可就各有各的答案啦！小朋友們會(huì )舔著(zhù)嘴唇說(shuō)，吃巧克力最快樂(lè )；學(xué)生則生氣的說(shuō)，考試的高分最快樂(lè )；老人哩，大概要說(shuō)下棋、鍛煉最快樂(lè )。我呢，答案有點(diǎn)特別，和家人在一起最快樂(lè )。
今年過(guò)年我非�？鞓�(lè )。以往過(guò)年，我們家都很平淡，沒(méi)外公，沒(méi)外婆，也沒(méi)有小姨，更沒(méi)有祖父和祖母。爸爸也不在過(guò)年的時(shí)候回來(lái)陪我，我和媽媽除了走訪(fǎng)別人家，就再也沒(méi)有事了�？墒墙衲�，我們家的年卻變得喜氣洋洋的，原因是我的表哥在今年結了婚，并且有了屬于他們自己的`愛(ài)情的結晶—一個(gè)小寶寶。所以，我的祖父祖母決定在今年吃一頓歡歡喜喜的團圓飯。吃團圓飯之前，我們家里的幾個(gè)小孩子輪流祝福爺爺奶奶身體健康、萬(wàn)事如意、福如東海、壽比南山。爺爺奶奶臉上洋溢著(zhù)幸福的微笑！吃團圓飯的時(shí)候，媽媽悄悄告訴我：“這頓團圓飯是我出生后，爸爸媽媽的第一頓團圓飯！”正當我吃著(zhù)我最?lèi)?ài)吃的酸菜魚(yú)時(shí)，突然一聲巨響，隨后便是一陣哭聲。原來(lái)是康康不知道什么時(shí)候鉆到了桌子底下，出來(lái)時(shí)不小心磕到了桌子上，才哭的。我為了不讓他哭，就想了一個(gè)好主意，我知道他也喜歡吃酸菜魚(yú)，就說(shuō)再哭就不讓你吃酸菜魚(yú)了啊。說(shuō)完，就拿起盤(pán)子�？悼岛暗剑骸安灰�，姐姐，我不哭，我要吃酸菜魚(yú)�！比胰硕急凰呐e動(dòng)笑得前仰后合。今年大概是我過(guò)的最開(kāi)心的年了吧！對于我來(lái)說(shuō)，快樂(lè )就是和家人在一起，享受家人帶給自己的幸福。
快樂(lè )就是每日有所得作文 15
書(shū)，可以使人變得聰慧；書(shū)，可以陶冶情懷；高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！泵恳槐緯�(shū)，每一篇文章，有的演繹著(zhù)善良、堅強或者邪惡，有的寄托著(zhù)前輩對下一代的希望、愿望。讀書(shū)，是一件快樂(lè )的事，讀書(shū)的'樂(lè )趣有很多很多。那么，我就給你們說(shuō)說(shuō)我的這些快樂(lè )吧。
《三國演義》里的諸葛亮、曹操、劉備、周瑜......一個(gè)個(gè)人物鮮活，個(gè)性不同；在一次次的對陣、打仗中演繹出了一個(gè)個(gè)精彩絕倫的故事�！翱粘怯嫛�、“草船借箭”、“過(guò)五關(guān)斬六將”、“三氣周瑜”......有的故事讓你高興，有的故事又讓你氣憤，更有的故事讓你無(wú)比惋惜；諸葛亮次次都能神機妙算，讓我無(wú)比的佩服，從這本書(shū)里我體會(huì )到了古代這些英雄的聰明才智和忠心為國。
《西游記》里那個(gè)孫悟空一路斬除妖魔，護送師傅去西天取經(jīng)。其中一篇三打白骨精超級精彩，孫悟空的火眼金睛，一切妖魔鬼怪都逃不過(guò)；唐僧的人妖不辨，讓你又急又氣；在這本書(shū)里，孫悟空的七十二變，豬八戒的貪吃懶惰，沙和尚的老實(shí)厚道，都給我留下了深刻印象。
《水滸傳》里的一百零八將，個(gè)個(gè)身懷絕技，個(gè)個(gè)勇猛無(wú)敵；武松打虎更是把武松的武功、膽識描寫(xiě)的活靈活現�！都t樓夢(mèng)》里一個(gè)大家族里面形形色色的人物刻畫(huà)，使我品味帶了人生百味，感受到了書(shū)中人物的喜怒哀樂(lè )......
當你走進(jìn)書(shū)的海洋時(shí)，你一定會(huì )品味到讀書(shū)的樂(lè )趣，也一定會(huì )發(fā)現“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！弊x書(shū)會(huì )使你快樂(lè )。
快樂(lè )就是每日有所得作文 16
六月一日的早上，太陽(yáng)早早地起床了，鈴聲把我們叫醒，我們整理好被子，就去操場(chǎng)上開(kāi)晨會(huì )。
校長(cháng)規劃好今天的所有，我們就匆匆地吃完早飯，校長(cháng)宣布今天是無(wú)批評日，并講了關(guān)于上午和下午的活動(dòng)。后來(lái)校長(cháng)宣布游園開(kāi)始，頓時(shí)間同學(xué)們都歡呼雀躍，后來(lái)各自的老師帶著(zhù)各班的同學(xué)，到自己班活動(dòng)區域。
老師后來(lái)宣布解散，所有人都找自己喜歡玩的游戲玩去了。我現在我們班排隊，隊伍很長(cháng)，好似一條龍，我們班的游戲是喜從天降，游戲規則是用手中的4個(gè)圈拋向12個(gè)水瓶，套中2個(gè)的一張獎券。
不知不覺(jué)中，終于到我了，我拿著(zhù)圈，有一點(diǎn)緊張，我聚精會(huì )神地玩，我們離瓶子的距離不到1米，所以很近，然而不能用力去投，我站在線(xiàn)的邊緣，盡力的投了一個(gè)，沒(méi)想到，竟然落空了。我吸取了教訓，更加專(zhuān)心了，我看好時(shí)機，一投，投中了，我心里開(kāi)心，也很激動(dòng)，但是還得套中一個(gè)，否則前功盡棄了。我又投了一次，又落空了，就剩下最后的.一次了，我很緊張，害怕投不中。我又努力地投了一次，圈緩緩地套中了。我很開(kāi)心，開(kāi)心地說(shuō)：“太棒了�！蔽夷弥�(zhù)自己的“戰果”，心里開(kāi)心。
后來(lái)，我陸續玩了很多游戲，得到了不算太多的獎券，換了一些我想吃的零食。喝著(zhù)飲料，感覺(jué)太陽(yáng)不再毒辣辣，許多風(fēng)迎面吹來(lái)。
今天是快樂(lè )的一天，彩旗飄揚，喜氣洋洋，好期待下一個(gè)六一兒童節��！
快樂(lè )就是每日有所得作文 17
耶！突然，我當了兩個(gè)月的初中生。在中學(xué)的這幾十天里，我體驗了初中生活的豐富和快樂(lè )。
孔子曾說(shuō)：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！睂W(xué)而不思則罔的人根本享受不到學(xué)習的樂(lè )趣，因為他們只是整天糾結于記憶知識，卻無(wú)法理解其中的奧秘，享受學(xué)習中理解其內涵所帶來(lái)的快樂(lè )。這根本不是學(xué)習。只能說(shuō)是死記硬背，更別說(shuō)那些想而不學(xué)的人了。他們只會(huì )做白日夢(mèng)，連死記硬背都不會(huì )。
我和以上兩種人不一樣，有自己的學(xué)習方法。
我在學(xué)習漢語(yǔ)的時(shí)候，會(huì )先記住一些學(xué)習漢語(yǔ)的技巧，然后通過(guò)有趣的課文來(lái)掌握那些技巧，不斷練習，直到靈活運用。就這樣，我掌握不了學(xué)習方法，學(xué)習起來(lái)更輕松，讀書(shū)也吃了不少苦頭。我可以從文章中了解更多關(guān)于生活的知識，我可以學(xué)到生活的哲學(xué)，這是任何金錢(qián)都無(wú)法換取的。
然而，相比之下，做數學(xué)題要有趣得多。
在我看來(lái)，在明亮的教室里和我的好同學(xué)一起學(xué)習復雜的數學(xué)問(wèn)題是一種很大的樂(lè )趣。人們有時(shí)因為觀(guān)點(diǎn)不同而保持政治，有時(shí)埋頭苦思，有時(shí)又悄悄議論。最后，他們?yōu)榻鉀Q了一個(gè)大家眼中的`難題而歡呼。那種激動(dòng)不是用語(yǔ)言可以形容的。
因為我在學(xué)習中享受到了前所未有的快樂(lè )，所以我會(huì )熱愛(ài)我的學(xué)習，熱愛(ài)我的初中生活。畢竟學(xué)習帶來(lái)太多吸引人的東西。
我的初中生活因為學(xué)習而精彩快樂(lè )。
快樂(lè )就是每日有所得作文 18
我喜歡春節，因為我可以一圈圈地穿新衣服，吃年夜飯；我喜歡端午節，因為我可以看到精彩的龍舟……但是如果我想問(wèn)我最喜歡哪個(gè)傳統節日，那就是中秋節。
中秋節晚上，我們一家人在叔叔家吃團圓飯。晚上，媽媽、奶奶和阿姨在廚房里忙碌著(zhù)，演奏著(zhù)鍋碗瓢盆的交響樂(lè )。不一會(huì )兒，豐盛的晚餐上來(lái)了，美味的紅燒肉，美味的雞腿和營(yíng)養豐富的雞湯.真的很好吃，令人垂涎。叔叔，爺爺.圍坐在一起。大人舉杯，小孩舉杯。讓我們一起談?wù)劰ぷ骱托侣?晚餐以笑聲和笑聲結束。
團圓飯后，我們去將軍公園賞月。月亮已經(jīng)升起，像玉盤(pán)一樣掛在天空。無(wú)數的月光輕輕流下，構圖旁有許多像DIA一樣閃亮的星星。望著(zhù)明月，不禁有一種奇妙的遐想：月亮上真的有嫦娥嗎？玉兔是陪她吃月餅嗎？我只想被吸收。奶奶給我們帶了一盤(pán)好吃的來(lái)分享：紅蘋(píng)果，金香蕉，當然還有圓圓的月餅�？�，圓圓的月餅很像月亮。稍微咬一口就能吃到好吃的`豆沙。很甜，有一種幸福的感覺(jué)。
品嘗完美味的月餅，我們回家，打開(kāi)電視，中央電視臺正在播放中秋晚會(huì )。今年的節目真的很美：有精彩的魔術(shù)，深情的朗誦，搞笑的小品……我最喜歡看魔術(shù)表演。大人邊看電視邊聊天，不知不覺(jué)已是深夜。
在快樂(lè )的笑聲中，我們一家人度過(guò)了一個(gè)美好的中秋節。我愛(ài)你，中秋節！希望以后的中秋節過(guò)得更愉快，更熱鬧。
快樂(lè )就是每日有所得作文 19
長(cháng)大了，哪個(gè)"小孩"離我越來(lái)越遠了，我說(shuō)話(huà)經(jīng)大腦，還會(huì )想到我的話(huà)的嚴重性。慢慢的，我沒(méi)有以前那么樂(lè )觀(guān)了，而且怕事，及不愿意別人把事情往我身上推。我曾努力的尋找那種感覺(jué)，那個(gè)"小孩"，所以，有時(shí)他也會(huì )回來(lái)找我。
直到現在，我還能擺脫電腦的誘惑，玩起以前已經(jīng)給我弄得斷手斷腳的玩具。我很珍惜這個(gè)"小孩"，所以，在許多地方，我都非�？鞓�(lè )。我不怕寂寞，因為我會(huì )跟這個(gè)"小孩"聊聊天，玩兒一下。生活中，擁有"小孩"的人總是快樂(lè )的，他們敢愛(ài)敢恨，敢哭敢笑，還擁者好奇力。好奇心，我覺(jué)得是快樂(lè )的根源。沒(méi)有"小孩"的人，他們不會(huì )快樂(lè )，慢慢地，有了悲觀(guān)的'"視角"，在他們眼里，幾乎沒(méi)有東西是值得一喜的。所以他們需要一個(gè)"小孩"，一個(gè)能給他們帶來(lái)快樂(lè )的"小孩"，那個(gè)"小孩"懂得名字叫--童心。
雖然我已經(jīng)不是兒童了，只要有童心在，就是一個(gè)快樂(lè )的小孩"。我們要樂(lè )觀(guān)的看待別人、事物。我從前是一個(gè)脾氣很暴躁的人，短短的引火線(xiàn)能使我一點(diǎn)馬上爆發(fā)，毫無(wú)挽回之力。如今，我已經(jīng)能很好的控制自己了，但還是有很多缺點(diǎn)，畢竟人無(wú)完人，只能做得更好。
快樂(lè )就是每日有所得作文 20
分享，是一種快樂(lè )，把自己的東西拿出來(lái)與別人一起分享，這樣大家才能更快樂(lè )更幸福。
在外地的舅舅寄來(lái)了四箱大蘋(píng)果，打開(kāi)一看：哇！蘋(píng)果特有的香味迎面而來(lái)，非常誘人，紅彤彤的蘋(píng)果像一個(gè)個(gè)紅著(zhù)臉的娃娃安靜地睡在里面，我拿起它看了看，一個(gè)就足有我的臉那么大。
我迫不及待地拿起蘋(píng)果準備洗一洗，然后“大吃一頓”，但是那么大的蘋(píng)果我怎么能吃完呢？這時(shí)姐姐從房間走了出來(lái)，想起姐姐總是把好吃的分享給我吃，她上高中那么辛苦，我心底里笑了笑。于是我來(lái)到廚房，為那誘人的蘋(píng)果好好地洗了一次澡，洗好“澡”想不到本身就紅彤彤的'蘋(píng)果更加紅了，紅里透白，像個(gè)害羞的姑娘。然后我才把蘋(píng)果用刀一分為二，一半略大，一半略小。
我拿來(lái)一個(gè)碟子，把蘋(píng)果放在碟子里，端到姐姐面前，姐姐吃驚地看著(zhù)我。我說(shuō)：“這是舅舅送來(lái)的蘋(píng)果，我跟你分著(zhù)吃�！蔽乙贿呎f(shuō)著(zhù)一邊遞給姐姐較大的半個(gè)，姐姐接過(guò)蘋(píng)果看了看我說(shuō)：“你切的呀？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，看著(zhù)姐姐咬了一大口，頓時(shí)她的笑容綻開(kāi)在臉上了，像太陽(yáng)和花兒一樣絢爛。我就毫不客氣地吃起了另一半蘋(píng)果。夕陽(yáng)下我們兩姐妹坐在那津津有味地分著(zhù)一顆美味的蘋(píng)果吃。
我第一次覺(jué)得蘋(píng)果竟如此好吃，如此甜，也許是因為分享吧！是分享讓一顆普通的蘋(píng)果變得更加美味。
分享，真的可以讓快樂(lè )多一點(diǎn)，幸福多一點(diǎn)！
快樂(lè )就是每日有所得作文 21
早晨，我就看見(jiàn)季晶在玩著(zhù)一大塊想黏土一樣的東西，然后一傳十，十傳百，許多的人都有了，我也有了一點(diǎn)，季晶的也因此越來(lái)越小。
王欣睿把像黏土一樣的東西揉成一個(gè)球，再用小尺上的圖案按在那上面，輕輕壓下去，就印出了許多精彩的圖案。
我呢，先從里面取一點(diǎn)做成愛(ài)心形狀，接著(zhù)把剩下的也搓成細條，在中指上圍了一圈半，再把愛(ài)心放在上面的正中間，最后用多的半圈壓在愛(ài)心的下半邊，只露出上半邊的愛(ài)心，做成了戒指。
楊高陽(yáng)先把它拉長(cháng)，搓得又細又長(cháng)，放在手腕上當手鏈。他還做了很多圖形，我考考他，讓他做男人一點(diǎn)的東西，他竟然做了根棒棒糖。
我們玩的可熱鬧啦，津津有味，樂(lè )在其中。
回家的路上，我還和朋友玩了“你做我猜”的游戲。王子涵做了一個(gè)骨頭，超級像，我們都猜出來(lái)了，可她卻說(shuō)了一句話(huà)笑死我們了：“我原本要做個(gè)蝴蝶結的，沒(méi)想到做成了骨頭�！�。干政穎做了一個(gè)蘑菇，也超像的，我們也一下就猜出來(lái)了。
我坐在校車(chē)上，手里一直折騰著(zhù)那像黏土的東西。干穎看見(jiàn)了，特別好奇，搶著(zhù)拿去玩，我們就又來(lái)了場(chǎng)“你做我猜”的游戲。我也學(xué)干政穎做了個(gè)蘑菇，可干穎偏偏說(shuō)是傘，我仔細看看也還真像。雖然我做的`猜不出來(lái)的幾率很高，但我們玩的不亦樂(lè )乎。
到家了，我看著(zhù)那個(gè)東西，卻絲毫沒(méi)有想玩的念頭，這是為什么?剛剛玩的不是特別開(kāi)心嗎?想了很久，我才明白：其實(shí)我并不是喜歡玩它，我只是追求和朋友一起玩的快樂(lè )。
快樂(lè )就是每日有所得作文 22
盼望已久的兒童節終于到了！早上我們班有個(gè)聯(lián)歡會(huì )，我拿到了“紅花男孩”的證書(shū)和獎。我非常激動(dòng)。跑回家把這個(gè)好消息告訴爸爸媽媽。我父母稱(chēng)贊我是個(gè)好男孩。讓我以后繼續努力，不要驕傲。他還獎勵了我一輛我最喜歡的玩具賽車(chē)。
下午，媽媽又帶我去了動(dòng)物園。動(dòng)物園里有許多動(dòng)物，包括可愛(ài)的長(cháng)頸鹿、斑馬、天鵝、鴛鴦、美麗的孔雀、敏捷的猴子、世界上最大的鳥(niǎo)、——鴕鳥(niǎo)、聰明的魚(yú)、巨大的大象、兇猛的老虎、獅子和豹子。
在這么多動(dòng)物中，我最喜歡的是長(cháng)頸鹿。已經(jīng)11歲了。它來(lái)自日本，出生在非洲。它是目前世界上最高的`陸生野生動(dòng)物。脖子兩米多長(cháng)，心臟特別大。心臟重11公斤以上，血壓最高。當它喝水時(shí)，它的長(cháng)腿大大張開(kāi)，高度降低，然后它低頭下去喝水。氣質(zhì)溫柔，視力好，大眼睛，視野360度寬。它就像一個(gè)安裝在天文臺脖子上的“望遠鏡”。長(cháng)頸鹿身上的圖案非常漂亮。因為它很高，它可以很容易地吃掉樹(shù)上的葉子�？雌饋�(lái)很可愛(ài)。
我們還看了海獅表演，非常好看。起初，海獅以它獨特的方式歡迎每個(gè)人，然后海獅表演了一些精彩的節目，如放球、滑滑梯和舉重。更不可思議的是，它會(huì )數數。干得好！我想馴獸師一定是下了很大的功夫才把啞巴動(dòng)物訓練的這么好。
今天真開(kāi)心。我希望我一年能有不止幾個(gè)這樣的節日！
快樂(lè )就是每日有所得作文 23
快樂(lè )對于每個(gè)人都有不同的含義。救死扶傷，是醫生的快樂(lè )；學(xué)生進(jìn)步，是老師的快樂(lè )；孩子健康優(yōu)秀，是父母的快樂(lè )；媽媽的乳汁，是嬰兒的快樂(lè )。而我最大的`快樂(lè )，莫如讀一本好書(shū)了。
九歲那年寒假的一天，我去縣城看望姑姑。剛下車(chē)，“新華書(shū)店”幾個(gè)字躍入了我的眼簾，用奶奶的話(huà)就是我像老鼠遇見(jiàn)了大米，一頭扎進(jìn)去，任誰(shuí)也叫不走啦！
我拿起這本，還沒(méi)放下，又拿起那本，恨不能把書(shū)全搬回家。尤其是當我看到《上下五千年》、《春秋戰國》時(shí)，就再也挪不動(dòng)腳步了。一問(wèn)價(jià)格，叔叔說(shuō)兩本共54元。怎么辦？我的錢(qián)只夠買(mǎi)一本。我緊緊攥著(zhù)30元錢(qián)，剛才的欣喜若狂被糾結代替。買(mǎi)《春秋戰國》吧，又想《上下五千年》怎么辦？買(mǎi)《上下五千年》吧，又沒(méi)有了《春秋戰國》。最后一咬牙，放下了《上下五千年》，如獲至寶般把《春秋戰國》捧回了姑姑家。
一到姑姑家，我就如饑似渴地看了起來(lái)。從鄭莊公獨霸河南到秦王統一天下的許多故事情景，猶如放電影般，在我的眼前一幕幕地展現了出來(lái)。
第二天一早，我又忍不住拿起這本書(shū)。沒(méi)想到，再讀，竟然有不同的感受和體會(huì )。作者詼諧的語(yǔ)言以及周王的自不量力，蘇秦的合縱抗秦，秦王的殘暴專(zhuān)橫，趙高的狂妄自大，秦二世的胡亥昏庸腐敗……都令我沉思，使我警醒。
整個(gè)假期我能把《春秋戰國》看過(guò)N遍。它使我的假期快樂(lè )而充實(shí)。姑姑逢人邊說(shuō)：“我這侄子呀，整個(gè)就是一條書(shū)蟲(chóng)�！�
快樂(lè )就是每日有所得作文 24
不知不覺(jué)中兒子已經(jīng)七歲了�？粗�(zhù)他呀呀學(xué)語(yǔ)、蹣跚學(xué)步，由懵然無(wú)知到渾沌初開(kāi)，由小鳥(niǎo)依人到自理獨處，他的笑容是我最大的幸福。
兒子運動(dòng)細胞并不是很發(fā)達，從小像個(gè)姑娘般文靜、穩重。為了讓他多運動(dòng)，我給他買(mǎi)了各種車(chē)子，如滑板車(chē)、自行車(chē)等。舅舅還給他買(mǎi)了溜冰鞋，經(jīng)常督促他去練習。上學(xué)后，無(wú)論時(shí)間有多緊，我都會(huì )利用每天放學(xué)后那段時(shí)間帶他出去散步，或打乒乓球，或騎自行車(chē)，或打籃球。有一次，在爺爺的幫助下，兒子三十分鐘左右就學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)，興奮地跑到我跟前說(shuō)：“媽媽?zhuān)銢](méi)發(fā)現我的學(xué)習能力很強嗎？”看著(zhù)他紅彤彤的小臉蛋，以及亮光四射的小眼睛，我笑得直點(diǎn)頭，都沒(méi)顧得上回答他的問(wèn)話(huà)。
到縣城后，兒子玩的環(huán)境相對狹小了，為了讓他開(kāi)心些，我只要有時(shí)間，就會(huì )帶他回奶奶家或外婆家，在鄉間清新的空氣中，跟哥哥姐姐們自由放肆地玩一天。有時(shí)我還會(huì )充當兒童團長(cháng)，親自出馬，帶上我的`三四個(gè)小部下去山上采野菜、拔春筍、放山羊，在田間地頭盡情歡笑。有次我帶他們挖野蔥，我兒子提著(zhù)裝滿(mǎn)勞動(dòng)成果的籃子在山坡上爬上爬下，被我們大家笑稱(chēng)是負重練習。還跟著(zhù)他的兩個(gè)哥哥不時(shí)學(xué)幾聲狼叫或鳥(niǎo)叫，那份放松與愜意充分體現了童真與童趣。
我真希望兒子臉上那份燦爛的笑容不要因時(shí)間或空間而改變！
快樂(lè )就是每日有所得作文 25
今天早上，我們乘著(zhù)車(chē)前往馬岙。我們先參觀(guān)了馬岙博物館，在門(mén)口我看見(jiàn)五個(gè)剛勁有力的大字“馬岙博物館”。導游阿姨帶我們參觀(guān)了古代的錢(qián)幣、陶器、隕石等……“快看呢！古代的錢(qián)幣原來(lái)是圓形和正方形的�！薄扒�，這兒的陶器怎么做的這么光滑呀？”同學(xué)們問(wèn)。導游阿姨親切地說(shuō)：“因為這里的泥土非常光滑，所以做出來(lái)的陶器也非常光滑�！边@下我們終于明白了。最吸引我們的是旁邊的`一塊大石頭，圍在它旁邊的人可多了。有的在拍照，有的在仔細觀(guān)察，這塊石頭是怎么弄來(lái)的呢？我們可好奇了。不過(guò)你們可別小瞧它哦，它的重量有125千克呢！沒(méi)想到一塊小小的石頭也有那么重。這就是罕見(jiàn)的天落奇石——隕石。
不一會(huì )兒，我們參觀(guān)完了馬岙博物館，徒步來(lái)到了青青世界。那里青山環(huán)抱，好美��！長(cháng)長(cháng)的走廊由竹子搭建，兩旁栽滿(mǎn)了竹子，竹子遮天蔽日，兩邊的竹板上還貼著(zhù)關(guān)于青青世界的圖畫(huà)和資料。那里的游樂(lè )場(chǎng)里有秋千、滑滑梯，同學(xué)們玩得可高興了。還有一個(gè)動(dòng)物園，有鴕鳥(niǎo)、孔雀、猴子、還有兵馬俑呢。最后大草坪上才是我們真正的快活林，大家分組野餐，鋪上桌布，從書(shū)包里拿出零食吃了起來(lái)。
時(shí)間過(guò)得真快啊，一天的游玩結束了。有時(shí)間我還要和爸爸媽媽再一起來(lái)，我要做他們的小導游，為他們介紹。
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