- 相關(guān)推薦
我是個(gè)快樂(lè )的小書(shū)蟲(chóng)高中作文
同學(xué)們，你們喜歡看書(shū)嗎？
不管你們喜不喜歡看書(shū)，我都要告訴你們：我特別喜歡看書(shū)！
書(shū)，讓我學(xué)到了很多有用知識的同時(shí)，也給我帶來(lái)了無(wú)盡的歡樂(lè )。爸爸每次他買(mǎi)新書(shū)給我，我都會(huì )很興奮地一口氣看完，臉上的表情隨著(zhù)的故事情節的變化面變化，一會(huì )哈哈大笑，一會(huì )眉頭緊皺，一會(huì )淚光閃閃。因而，爸爸常說(shuō)我是一個(gè) 快樂(lè )的“小書(shū)蟲(chóng)”，就是喜歡“啃”書(shū)。
爸爸媽媽平時(shí)工作很忙，但是他們在休息前都會(huì )看一會(huì )書(shū)。受他們的影響，我也喜歡看書(shū)。聽(tīng)爸爸說(shuō)，我呀呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，他就經(jīng)常給我買(mǎi)幼兒讀物。丟給我一本書(shū)，我就能像模像樣地翻看。再大一點(diǎn)，我就經(jīng)常纏著(zhù)他給我講故事或讀書(shū)，每當此時(shí)我都靜靜地坐在旁邊聽(tīng)，不時(shí)提出一些自己的問(wèn)題。
讀書(shū)當然要識字，上在幼兒園期間，我經(jīng)常問(wèn)爸爸媽媽眼前的一些字怎么讀，什么意思，很快我就認識了不少常見(jiàn)的漢字。我的學(xué)習興趣很高，所以爸爸也就開(kāi)始有意教我識字。幼兒園訂的《幼兒畫(huà)報》、《動(dòng)手動(dòng)腦》每期一發(fā)下來(lái)，我就拉著(zhù)爸爸讀給我聽(tīng)。漸漸地隨著(zhù)我識字越來(lái)越多，爸爸就讓我自己讀，不認識的字再問(wèn)他。上小學(xué)前，我學(xué)會(huì )了漢語(yǔ)拼音，爸爸就買(mǎi)了不少注音版的少兒讀物給我自己讀，我逐漸養成了睡前讀書(shū)的習慣，爸爸有空的時(shí)候也會(huì )讓我讀給他聽(tīng)。小學(xué)一年級時(shí)，因為我的識字量已經(jīng)遠遠超過(guò)同齡小朋友，少兒讀物中的字大多數我都能認識，個(gè)別不認識的我也學(xué)會(huì )自己查字典了，所以可以看沒(méi)有拼音沒(méi)有圖片、字很小的'書(shū)了，爸爸也就不再買(mǎi)注音版的書(shū)給我了。
從童話(huà)故事到科普讀物，從優(yōu)秀作文到國內外名著(zhù)，雖然不能夠完全看懂，但是我都堅持睡前閱讀的習慣，閱讀開(kāi)闊了我的眼界，使我比同齡的孩子多了很多見(jiàn)識。
書(shū)，告訴我有很多東西比我們的學(xué)習成績(jì)更重要。比如說(shuō)，書(shū)里告訴我朋友很重要。一個(gè)人如果連一個(gè)朋友也沒(méi)有，他會(huì )快樂(lè )嗎？有兒童心理學(xué)專(zhuān)家說(shuō)，預測一個(gè)孩子成年后的成就，不是看他現在的學(xué)習成績(jì)有多棒，也不是看他乖不乖或能不能遵守課堂紀律，而是看他能不能跟其他孩子合得來(lái)；書(shū)還告訴我稱(chēng)贊對人有多么重要；還告訴我……
其實(shí)，我也跟其他小朋友一樣，是一個(gè)愛(ài)動(dòng)，愛(ài)瘋，愛(ài)玩的孩子。但是，每當我拿起書(shū)時(shí)就會(huì )變得很安靜。因而爸爸說(shuō)，使我安靜下來(lái)最好的方法，就是給我一本書(shū)。
我是如此地喜愛(ài)讀書(shū)，我也覺(jué)得自己是一個(gè)快樂(lè )的“小書(shū)蟲(chóng)”，你覺(jué)得呢？
【我是個(gè)快樂(lè )的小書(shū)蟲(chóng)高中作文】相關(guān)文章：
我是個(gè)快樂(lè )書(shū)蟲(chóng)07-27
我是快樂(lè )“書(shū)蟲(chóng)”作文06-01
我是快樂(lè )的小書(shū)蟲(chóng)作文10-11
我是書(shū)蟲(chóng)我快樂(lè )小學(xué)作文09-22
我也是個(gè)小書(shū)蟲(chóng)敘事作文08-08
我是個(gè)小書(shū)蟲(chóng)600字作文05-26
快樂(lè )的“書(shū)蟲(chóng)”作文05-17