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快樂(lè )的男孩、女孩節作文（精選17篇）
在學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的快樂(lè )的男孩、女孩節作文，歡迎大家分享。
快樂(lè )的男孩、女孩節作文 1
九月，學(xué)校再度開(kāi)展了“男孩節”活動(dòng)，與四年級是有所不同的是，這次的活動(dòng)表不僅僅由學(xué)校制定，而是讓男同學(xué)們自己去發(fā)現自己的缺點(diǎn)，并加以改正。這樣做既使活動(dòng)更加具有了靈活性和自由性，還能讓同學(xué)們有針對性的對自身的缺點(diǎn)做改正，真是一舉多得！
活動(dòng)里，男生們有了很大的'改變。有些字寫(xiě)得不太端正的同學(xué)，給自己立下了把字寫(xiě)好的的目標，看他們的寫(xiě)字本，多干凈��！一些下課時(shí)“唧唧喳喳”的“小麻雀”，下課時(shí)也收斂多了。一些同學(xué)更是搖身一變成了“小紳士”，午飯時(shí)為大家盛湯，下課了又默默地掃起地來(lái)······同學(xué)們紛紛努力地完成這自己給自己設下的目標，良好的氣氛充滿(mǎn)了教室，形成了一種激人上進(jìn)的良性競爭。
活動(dòng)即將結束，但是，我相信這種良好的氣氛還會(huì )在班級里久久的留著(zhù)。希望學(xué)校能夠多多舉行這種有意義的活動(dòng)！
快樂(lè )的男孩、女孩節作文 2
9月21日，高安路第一小學(xué)將迎來(lái)一年一度的“男孩節”。我們二（四）班也積極行動(dòng)起來(lái)了。
9月17日下午，班級里迎來(lái)了一位五年級的大哥哥，他來(lái)和我們講講怎樣做一個(gè)男子漢。大哥哥出生于一個(gè)軍人家庭，從小在部隊長(cháng)大，他不僅時(shí)常觀(guān)看解放軍叔叔們的`艱苦訓練，有時(shí)還跟他們一起訓練、吃飯。雖然，大哥哥小時(shí)候有些調皮，但是，他樂(lè )于助人、愛(ài)好體育。上學(xué)后，他在課堂上積極發(fā)言、勤動(dòng)腦筋，還當上了中隊文體委員。大哥哥還告訴我們：作為一名男子漢要勇敢、不怕吃苦、勇于擔當責任。
大哥哥講完后，我們還在老師的帶領(lǐng)下討論并安排了男孩節那天的活動(dòng)。每個(gè)男孩都在班級里尋找到自己的崗位。男孩們還找了一位女孩，兩兩結對，由那位女孩子來(lái)評價(jià)我們那天的表現。那天，班級里原先由女生擔任的小崗位都將由我們男生來(lái)承擔。我們將充分展示男孩的風(fēng)采，做一個(gè)自信、有擔當的男孩。
快樂(lè )的男孩、女孩節作文 3
今天是六一兒童節的前夕，我們學(xué)校舉行了第二屆男孩、女孩節，學(xué)校安排了許多慶�；顒�(dòng)，每個(gè)年級安排的主題都各不相同，令我印象深刻的還要屬我們五年級的集體舞了，
“下面就由五年級的少男少女來(lái)舞動(dòng)他們青春的'風(fēng)采吧！”隨著(zhù)小主持人清亮可愛(ài)的話(huà)音落下，伴著(zhù)其他年級同學(xué)的熱烈掌聲，我邁著(zhù)大步走向主席臺中央，擺好最初的造型，等待著(zhù)音樂(lè )響起，此時(shí)的我，心里就像揣著(zhù)一只活蹦亂跳的兔子咚咚直跳，手緊緊攥在一起，手心已滲出汗，想：媽呀，老師怎么會(huì )讓我站到這里，雖說(shuō)平時(shí)上來(lái)演出過(guò)，可今天是第一次獨自一人呀！
就在我胡思亂想之際，音樂(lè )前奏驟然響起，弄得我不知所措，站在臺上一動(dòng)不動(dòng)，就在這萬(wàn)分尷尬的時(shí)刻，我通過(guò)余光隱約看見(jiàn)了大隊部張老師向我投來(lái)了鼓勵的目光，好像在說(shuō)：“加油！你可以的！ ”頓時(shí)，我清醒過(guò)來(lái)，心里萌生了一個(gè)念頭：為了大家，我一定要跳好。于是我調整思緒，鼓足勇氣，跟著(zhù)音樂(lè )跳了起來(lái)，隨著(zhù)音樂(lè )的節奏，我發(fā)現自己越來(lái)越輕松，動(dòng)作也越來(lái)越舒展，把最美的舞姿展現給大家。當舞跳完后，我又一次贏(yíng)得了雷鳴般的掌聲。
這次男孩、女孩節，我不僅收獲了快樂(lè )，還收獲了勇氣與成功的喜悅。
快樂(lè )的男孩、女孩節作文 4
期待著(zhù)，期待著(zhù)……我最喜歡的女孩節終于到了！每個(gè)年級都有自己的主題。今年我們的主題是勤勞。遮不住喜悅，擋不住開(kāi)心的心情。一路上歡歌笑語(yǔ)，經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的時(shí)間，我們 來(lái)到了Angel安琪工廠(chǎng)。
首先，我參觀(guān)了酵母文化長(cháng)廊。在這兒，我了解了酵母的.分類(lèi)：有金酵母，有釀酒酵母……人們很久以前就會(huì )用酵母做食物了，這是人類(lèi)用勤勞的雙手創(chuàng )造出的結果。接著(zhù)，我們參觀(guān)倉庫，倉庫真大，所有的貨物都從這運輸。
最后，也是最激動(dòng)人心的時(shí)候，大家排好隊，洗好手，上樓做餅干，一群勤勞的小蜜蜂開(kāi)始工作了，我擠出很多花樣：有愛(ài)心形狀的，寶塔形狀的，直的一字形狀的，旋風(fēng)形狀等等。家委的爸爸媽媽忙著(zhù)給我們每一個(gè)人拍攝記錄餅干的制作過(guò)程，老師幫我烤好，拿出來(lái)，餅干香噴噴的，好吃極了！帶回學(xué)校，分給同學(xué)們吃，大家都說(shuō)很棒，我心里甜滋滋的，和大家一起分享是開(kāi)心的，快樂(lè )的。
最后，還要感謝所有老師辛勤的指導和陪伴，我想對老師說(shuō)：您辛苦了！您是顆耀眼的星星，照耀著(zhù)我！我期待著(zhù)下一個(gè)美好時(shí)光的到來(lái)……
快樂(lè )的男孩、女孩節作文 5
在三月的最后一個(gè)星期五，我們女孩子盼望已久的女孩節終于到來(lái)了！
在那一天，女孩子們盛裝打扮。到了操場(chǎng)上，我們同爸爸媽媽一起聽(tīng)鮑書(shū)佳老師的講話(huà)。她為我們深刻的釋義，美麗女孩：心靈美才是真正的美！相信女孩子們聽(tīng)了鮑書(shū)佳老師的一席話(huà)，一定受益匪淺吧！
鮑書(shū)佳老師講完之后，便是舞蹈班勁爆、酷炫的開(kāi)場(chǎng)舞。她們大方、活潑的展現自己身姿。
接著(zhù)，由一、二、三年級的小朋友們?yōu)槲覀儙?lái)熱情奔放的舞蹈、民族舞；然后又由四、五年級的學(xué)生們給我們帶來(lái)時(shí)尚動(dòng)感的時(shí)裝走秀；最后由六年級的大哥哥、大姐姐們給我們帶來(lái)熱力十足的動(dòng)漫秀；六年級的大哥哥、大姐姐們還給我們唱了一首《隱形的'翅膀》。
因為六年級的女孩子們，是最后一次參加我們學(xué)校的女孩節了，所以，她們更是熱情開(kāi)放的給我們展示了紅極一時(shí)的《江南style》
全校的男生們，不時(shí)的露出驚艷的神情�？粗�(zhù)他們的表情，我們滿(mǎn)足極了！
在謝幕的時(shí)候，我們都不舍的離去。最后在老師的催促下，我們和爸爸媽媽一同離開(kāi)了操場(chǎng)。
在教室里。老師給我們下發(fā)了女孩節的禮物：一個(gè)兔子耳朵的發(fā)卡，和女孩節徽章，女孩節徽章是一個(gè)女孩標志的娃娃，再加上齊耳短發(fā)、粉色的蝴蝶結和一對天使小翅膀，上面寫(xiě)著(zhù)pretty giel象征著(zhù)美麗女孩。
在這個(gè)美妙的日子里。我相信所有女生會(huì )快樂(lè )度過(guò)！
快樂(lè )的男孩、女孩節作文 6
今天，我們學(xué)校全體男生過(guò)了一個(gè)屬于我們自己的節日—男孩節。
首先，是開(kāi)場(chǎng)儀式，男生代表表演了精彩的歌曲、武術(shù)等節目，學(xué)生家長(cháng)代表作了精彩的演講，對我們寄予了最深切的祝福的期望。之后，我們進(jìn)行了最重要的一項活動(dòng)—與家長(cháng)一起步行至和平公園再返回。、
背著(zhù)小背包，牽著(zhù)家長(cháng)的手，我們一起走出了校門(mén)，一路上，我們大步流星，健步如飛，和同學(xué)們興奮地談天說(shuō)地，海闊天空，不知不覺(jué)，就走到了幾公里之外的和平公園。今天的天氣真好，和平公園彩旗飄揚，繁花似錦，我們在花壇前留影，舉行宣誓儀式。我們在秋日的陽(yáng)光下大聲說(shuō)出我們的誓詞，我是男孩，我驕傲，我是男孩，我自豪。每個(gè)人的'臉上都寫(xiě)滿(mǎn)了興奮和莊嚴。
返回學(xué)校的途中，我感覺(jué)到很累，而且好餓，有點(diǎn)頭重腳輕，頭昏腦漲的，唉，平時(shí)鍛煉太少。但我還是堅持走完了全程，一進(jìn)校門(mén)，女生們揮舞著(zhù)彩球夾道歡迎，我們精神抖擻地走過(guò)紅地毯，那感覺(jué)，真是太幸福了！
今天，一個(gè)快樂(lè )難忘的男孩節，我會(huì )永遠記得。
快樂(lè )的男孩、女孩節作文 7
在我們的生活中，有很多節日，如：誠實(shí)節、萬(wàn)圣節、植樹(shù)節……可就是沒(méi)有屬于男孩的節日，所以我想設定一個(gè)節日——男孩節。
在男孩節里，每個(gè)城市都要建造一座男孩的城堡，在城堡里面有男孩愛(ài)玩的各種體育活動(dòng)，還有各種虛擬體驗，比如：刺激的水下打獵、驚心動(dòng)魄的森林大冒險、驚險的原始大冒險、九死一生的空中打獵……在水下打獵時(shí)有兇惡的鯊魚(yú)，有溫柔的海豚，小巧玲瓏的熱帶魚(yú)。原始大冒險中有溫順可愛(ài)的`遠古動(dòng)物，蠻不講理的原始人……在球類(lèi)運動(dòng)中有高爾夫、排球、足球……那里還有真實(shí)體驗，比如：沖浪、漂流、拳擊等。我最喜歡拳擊，因為它的挑戰性更能激發(fā)男人的本性。如果累了，就可以到“綠色大自然”放松一下。那里還有“水上排球”。我和幾個(gè)男孩一隊，孟冬銳和其他人為一隊，我發(fā)了一個(gè)超高球，把孟冬銳他們打了個(gè)措手不及。我再接再厲又發(fā)了個(gè)超高球，結果被對方接起來(lái)，回了我們一個(gè)狠狠的扣球，打得我們四處逃竄……我們打得難分難解，最終我用一個(gè)快球得分，結束了這場(chǎng)比賽。下午，男孩們做各自喜歡的事，到了晚上，男孩們還能吃到法式大餐呢！
男孩節這天，男孩們玩得不亦樂(lè )乎！
快樂(lè )的男孩、女孩節作文 8
“各就各位，預備 —— 出發(fā)！” 隨著(zhù)老師一聲令下，校園操場(chǎng)瞬間沸騰起來(lái)。今天是專(zhuān)屬于我們男孩的節日，而最令人期待的項目，就是遙控賽車(chē)大賽！
我握著(zhù)遙控器，眼睛緊緊盯著(zhù)賽道上的藍色賽車(chē)。它像一道藍色閃電，風(fēng)馳電掣地穿梭在彎道間。突然，隔壁班的紅色賽車(chē)追了上來(lái)，與我的賽車(chē)齊頭并進(jìn)。我的手心沁出了汗水，心也提到了嗓子眼。就在即將沖過(guò)終點(diǎn)的關(guān)鍵時(shí)刻，我猛地按下加速鍵，藍色賽車(chē)如離弦之箭，率先沖過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)！同學(xué)們的歡呼聲、吶喊聲此起彼伏，我激動(dòng)得跳了起來(lái)，臉上洋溢著(zhù)勝利的喜悅。
賽車(chē)比賽結束后，我們又來(lái)到了 “勇氣挑戰區”。這里有攀巖墻、平衡木等項目。我鼓起勇氣，向攀巖墻發(fā)起挑戰。雙手緊緊抓住巖壁上的凸起，雙腳努力尋找著(zhù)力點(diǎn)，一步一步向上攀爬。當我終于登頂，俯瞰整個(gè)操場(chǎng)時(shí)，一種自豪感油然而生。原來(lái)，只要勇敢嘗試，就沒(méi)有戰勝不了的.困難！
在這個(gè)快樂(lè )的男孩節里，我們不僅體驗到了賽車(chē)的速度與激情，更收獲了勇氣和自信。我相信，這份勇氣將伴隨我在未來(lái)的道路上勇往直前！
快樂(lè )的男孩、女孩節作文 9
陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)，灑在教室里，給每一個(gè)角落都鍍上了一層金色。今天，我們迎來(lái)了期盼已久的女孩節。走進(jìn)教室，仿佛置身于一個(gè)夢(mèng)幻的童話(huà)世界：天花板上掛滿(mǎn)了五顏六色的彩帶和氣球，課桌上擺放著(zhù)精美的手工花束，空氣中彌漫著(zhù)甜甜的花香。
最有趣的活動(dòng)是 “創(chuàng )意發(fā)飾 DIY”。老師為我們準備了各種材料：亮閃閃的珠子、柔軟的絲帶、可愛(ài)的蝴蝶結。我拿起一根粉色的絲帶，小心翼翼地將它繞成花朵的形狀，再用膠水把珠子粘在花瓣上。不一會(huì )兒，一個(gè)漂亮的發(fā)飾就完成了。我迫不及待地戴在頭上，對著(zhù)鏡子照了又照，心里美滋滋的。同學(xué)們也紛紛展示自己的作品，有的像翩翩起舞的蝴蝶，有的像嬌艷欲滴的玫瑰，教室里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
下午，我們舉辦了一場(chǎng)溫馨的茶話(huà)會(huì )。大家圍坐在一起，分享著(zhù)美味的點(diǎn)心和甜蜜的故事。有的同學(xué)講述了自己和好朋友之間的趣事，有的同學(xué)分享了自己的夢(mèng)想。在這個(gè)溫暖的`氛圍中，我們的心貼得更近了。
女孩節，就像一顆甜甜的糖果，讓我們的童年充滿(mǎn)了夢(mèng)幻與溫馨。我期待著(zhù)下一個(gè)女孩節的到來(lái)，再次感受這份獨特的快樂(lè )！
快樂(lè )的男孩、女孩節作文 10
“嘟 ——” 隨著(zhù)裁判的一聲哨響，男孩節的足球比賽正式開(kāi)始了！綠茵場(chǎng)上，我們穿著(zhù)統一的隊服，像一群斗志昂揚的小戰士。
我是球隊的'前鋒，一開(kāi)場(chǎng)就迅速進(jìn)入了狀態(tài)。隊友將球傳給我，我帶著(zhù)球靈活地躲過(guò)對方球員的攔截，快速地向對方球門(mén)逼近。對方的后衛也不甘示弱，緊緊地跟在我身后。就在我準備射門(mén)的瞬間，對方一名球員猛地沖過(guò)來(lái)，試圖將球搶走。我靈機一動(dòng)，用腳輕輕一挑，球從他頭頂飛過(guò)，我趁機加速，一腳射門(mén)！“球進(jìn)了！” 我們隊的隊員們歡呼著(zhù)擁抱在一起，我激動(dòng)得又蹦又跳。
比賽進(jìn)行得十分激烈，雙方你來(lái)我往，互不相讓。下半場(chǎng)，對方發(fā)起了猛烈的進(jìn)攻，我們的防守壓力巨大。但我們沒(méi)有絲毫退縮，齊心協(xié)力，一次次化解了危機。在比賽的最后時(shí)刻，我接到隊友的傳球，再次突破對方防線(xiàn)，又進(jìn)了一球！最終，我們以 3:1 的比分贏(yíng)得了比賽的勝利。
捧著(zhù)冠軍獎杯，我們的臉上洋溢著(zhù)自豪的笑容。這個(gè)男孩節的足球狂歡，不僅讓我們體驗到了運動(dòng)的快樂(lè )，更讓我們懂得了團結協(xié)作的重要性。
快樂(lè )的男孩、女孩節作文 11
今天的教室變成了一個(gè)充滿(mǎn)創(chuàng )意的手工坊，因為女孩節的手工派對開(kāi)始啦！
老師在講臺上擺放著(zhù)各種各樣的材料：彩色的卡紙、柔軟的毛線(xiàn)、晶瑩剔透的珠子，還有漂亮的布料。我們迫不及待地挑選自己喜歡的.材料，開(kāi)始創(chuàng )作。我決定做一個(gè)布藝玩偶。首先，我用粉色的布料剪出玩偶的身體和四肢，再用黑色的線(xiàn)將它們縫合在一起。然后，我給玩偶穿上一件藍色的小裙子，用毛線(xiàn)為它扎了兩個(gè)可愛(ài)的小辮子，最后，貼上一雙亮晶晶的眼睛。一個(gè)栩栩如生的布藝玩偶就誕生了！
教室里熱鬧非凡，同學(xué)們都沉浸在創(chuàng )作的樂(lè )趣中。有的在制作精美的賀卡，有的在編織漂亮的手鏈，還有的在用卡紙折出各種各樣的小動(dòng)物。大家互相交流著(zhù)制作的心得，分享著(zhù)成功的喜悅。
看著(zhù)自己親手制作的作品，我心里充滿(mǎn)了成就感。女孩節的手工派對，不僅鍛煉了我們的動(dòng)手能力，還讓我們感受到了創(chuàng )造的快樂(lè )。這真是一個(gè)難忘的節日！
快樂(lè )的男孩、女孩節作文 12
籃球場(chǎng)上，陽(yáng)光灑在我們充滿(mǎn)朝氣的臉上，今天的男孩節，一場(chǎng)激烈的籃球爭霸賽正在上演。
我們分成兩隊，分別是 “閃電隊” 和 “旋風(fēng)隊”。比賽一開(kāi)始，雙方就展開(kāi)了激烈的爭奪。我作為 “閃電隊” 的'控球后衛，帶著(zhù)球快速地在球場(chǎng)上奔跑。對方的防守球員緊緊地跟隨著(zhù)我，我巧妙地傳球給隊友，隊友接球后，一個(gè)漂亮的三步上籃，球進(jìn)了！我們隊率先得分，士氣大振。
“旋風(fēng)隊” 也不甘示弱，他們組織起了猛烈的反攻。對方的一名球員連續突破我們的防線(xiàn)，投進(jìn)了一個(gè)三分球。比分逐漸拉近，比賽進(jìn)入了白熱化階段。在比賽的最后幾分鐘，比分十分膠著(zhù)。關(guān)鍵時(shí)刻，我接到隊友的傳球，在三分線(xiàn)外果斷出手�；@球在空中劃出一道優(yōu)美的弧線(xiàn)，準確地落入籃筐！全場(chǎng)響起了熱烈的歡呼聲。最終，我們隊以微弱的優(yōu)勢贏(yíng)得了比賽。
在這個(gè)活力四射的男孩節里，籃球爭霸賽讓我們盡情揮灑汗水，釋放激情。它不僅增強了我們的體魄，更培養了我們的團隊精神和競爭意識。
快樂(lè )的男孩、女孩節作文 13
今天的女孩節，我們化身成了烘焙小達人，在教室里開(kāi)啟了一場(chǎng)甜蜜的烘焙之旅。
老師為我們準備了面粉、雞蛋、奶油、糖等材料，還耐心地講解了制作蛋糕的步驟。我們穿上可愛(ài)的圍裙，戴上廚師帽，開(kāi)始動(dòng)手制作。首先，將雞蛋打散，加入糖攪拌均勻，再倒入面粉，攪拌成面糊。然后，把面糊倒入模具中，放入烤箱烘烤。等待的.過(guò)程中，教室里彌漫著(zhù)陣陣香甜的氣息，我們都迫不及待地想品嘗自己的勞動(dòng)成果。
蛋糕烤好后，我們開(kāi)始裝飾。我用奶油在蛋糕上畫(huà)出花朵和愛(ài)心的圖案，再撒上一些彩色的糖粒。一個(gè)漂亮又美味的蛋糕就完成了！同學(xué)們的作品也各具特色，有的做成了小熊的形狀，有的做成了彩虹的樣子。
我們圍坐在一起，品嘗著(zhù)自己親手制作的蛋糕，心里甜滋滋的。女孩節的烘焙活動(dòng)，不僅讓我們學(xué)會(huì )了一項新技能，更讓我們體驗到了分享的快樂(lè )。
快樂(lè )的男孩、女孩節作文 14
在這個(gè)充滿(mǎn)創(chuàng )意的男孩節，學(xué)校舉辦了一場(chǎng)別開(kāi)生面的科技小發(fā)明活動(dòng)。
我和小伙伴們組成了一個(gè)小組，決定制作一個(gè) “自動(dòng)澆花器”。我們先準備了塑料瓶、吸管、電池、馬達等材料。然后，將塑料瓶底部扎幾個(gè)小孔，作為出水口。把吸管連接到塑料瓶上，再安裝上馬達和電池，一個(gè)簡(jiǎn)易的自動(dòng)澆花器就初步完成了。經(jīng)過(guò)多次調試，我們終于讓它能夠定時(shí)噴水，給植物澆水了。
教室里擺滿(mǎn)了同學(xué)們的科技小發(fā)明：有的是會(huì )跳舞的機器人，有的'是能自動(dòng)分類(lèi)的垃圾桶，還有的是智能小臺燈。大家互相參觀(guān)、交流，分享著(zhù)發(fā)明創(chuàng )造的靈感和樂(lè )趣。
這次男孩節的科技小發(fā)明活動(dòng)，激發(fā)了我們對科學(xué)的熱愛(ài)和探索精神。原來(lái)，科技就在我們身邊，只要我們敢于創(chuàng )新，就能創(chuàng )造出神奇的作品！
快樂(lè )的男孩、女孩節作文 15
當夕陽(yáng)的余暉灑進(jìn)教室，女孩節的詩(shī)歌朗誦會(huì )拉開(kāi)了帷幕。
同學(xué)們精心準備了一首首優(yōu)美的詩(shī)歌。有的朗誦了冰心的《繁星》，用溫柔的聲音訴說(shuō)著(zhù)對生活的熱愛(ài)；有的朗誦了舒婷的《致橡樹(shù)》，表達了對獨立人格的向往。我朗誦的是林徽因的《你是人間的四月天》，“你是一樹(shù)一樹(shù)的花開(kāi)，是燕在梁間呢喃，—— 你是愛(ài)，是暖，是希望，你是人間的四月天！” 我飽含深情地朗誦著(zhù)，仿佛將大家帶入了一個(gè)充滿(mǎn)詩(shī)意的'春天。
朗誦會(huì )現場(chǎng)，氣氛溫馨而浪漫。同學(xué)們專(zhuān)注地聆聽(tīng)著(zhù)，不時(shí)響起熱烈的掌聲。在詩(shī)歌的海洋中，我們感受到了文字的魅力，也表達了自己內心的情感。
女孩節的詩(shī)歌朗誦會(huì )，像一首悠揚的樂(lè )曲，為我們的童年增添了一抹浪漫的色彩。
快樂(lè )的男孩、女孩節作文 16
“加油！加油！” 操場(chǎng)上響起了震耳欲聾的吶喊聲，男孩節的拔河比賽正在激烈進(jìn)行。
我們兩個(gè)班級的男生分成兩隊，分別站在繩子的兩端。我緊緊握住繩子，雙腳用力踩在地上，身體向后傾斜。隨著(zhù)裁判的哨聲響起，雙方隊員都使出了渾身解數，拼命地往后拉。繩子一會(huì )兒向我們這邊移動(dòng)，一會(huì )兒又向對方那邊傾斜，比賽進(jìn)入了僵持階段。
我的.手被繩子勒得生疼，但我咬緊牙關(guān)，堅持著(zhù)不松手�！耙欢�，加油！一二，加油！” 我們在隊長(cháng)的帶領(lǐng)下，喊著(zhù)整齊的口號，齊心協(xié)力往后拉。終于，對方的隊員們有些支撐不住了，繩子慢慢地向我們這邊移動(dòng)�！拔覀冓A(yíng)了！” 當我們把對方拉過(guò)了標志線(xiàn)時(shí)，大家歡呼著(zhù)倒在地上，臉上洋溢著(zhù)勝利的喜悅。
這場(chǎng)熱血沸騰的拔河比賽，讓我們感受到了團結的力量。在男孩節里，我們用汗水詮釋了拼搏與堅持的精神！
快樂(lè )的男孩、女孩節作文 17
女孩節的繪畫(huà)大比拼開(kāi)始啦！教室里擺滿(mǎn)了畫(huà)紙、顏料和畫(huà)筆，同學(xué)們都摩拳擦掌，準備大展身手。
我決定畫(huà)一幅 “夢(mèng)幻花園”。我先用彩鉛勾勒出花園的輪廓，再用顏料給花朵涂上鮮艷的顏色：粉色的玫瑰、黃色的向日葵、紫色的薰衣草…… 在花園的中心，我畫(huà)了一個(gè)穿著(zhù)白色連衣裙的小女孩，她正開(kāi)心地在花叢中跳舞。為了讓畫(huà)面更加生動(dòng)，我還在天空中畫(huà)上了五彩斑斕的彩虹和飛翔的'小鳥(niǎo)。
同學(xué)們的作品也精彩紛呈：有的畫(huà)了美麗的公主，有的畫(huà)了神秘的海底世界，還有的畫(huà)了充滿(mǎn)未來(lái)感的城市。大家互相欣賞著(zhù)彼此的畫(huà)作，交流著(zhù)繪畫(huà)的技巧和創(chuàng )意。
在這個(gè)多彩的女孩節里，繪畫(huà)大比拼讓我們用畫(huà)筆描繪出心中的夢(mèng)想，展現出屬于我們女孩的獨特創(chuàng )意和想象力。
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