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快樂(lè )無(wú)處不在作文三篇
第1篇快樂(lè )無(wú)處不在作文
快樂(lè )是一朵芳香四溢的花，一個(gè)裝著(zhù)小秘密五彩繽紛的寶盒，又是一條清澈透明的小溪，一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng)......
快樂(lè )的人并非擁有的多，而是奢求的少。真正的快樂(lè )都是免費的。人們對快樂(lè )有著(zhù)不同的解釋。
農民說(shuō)，他們的快樂(lè )是播種希望，收獲果實(shí)。他們在春天播下了利利希望的種子，澆水，鋤草，施肥，護芽，到了那金秋時(shí)期，圓鼓鼓的'糧食裝進(jìn)糧倉，每個(gè)農民的臉上都洋溢著(zhù)豐收的喜悅，這種快樂(lè )怎能有別的東西來(lái)代替呢？
老師說(shuō)，他們的快樂(lè )是培育祖國的花朵。他們把一批批孩子們帶進(jìn)校園，就開(kāi)始精心地呵護、細心地輔導、嚴格地教育，慢慢地培養出祖國的棟梁之才。這就是老師的快樂(lè )。
讀書(shū)人說(shuō)，他們以書(shū)為樂(lè )。因為讀書(shū)可以上知天文，下知地理�？梢詫W(xué)會(huì )仁、義、禮、智、信，這樣的美好品德。在文章中可以分辨人物的美、善、丑、惡......書(shū)中的奧秘是無(wú)法摸索到底的，書(shū)中的知識也是無(wú)法用金錢(qián)買(mǎi)到的，這就是讀書(shū)人的快樂(lè )。
其實(shí)，在我們生活中并不缺少快樂(lè )，而是缺少一雙發(fā)現快樂(lè )的眼睛。愿每個(gè)人都能發(fā)現快樂(lè )、感受快樂(lè )！
第2篇快樂(lè )無(wú)處不在作文
星期六，我吃完晚飯就去了鳳凰廣場(chǎng)散步了。
我走著(zhù)走著(zhù)，看到了親密好友顧曉峰和幾個(gè)陌生的人。我們一共五個(gè)人，我就說(shuō)：“我們這些人玩一個(gè)警察抓小偷的游戲吧！”大家都說(shuō)：“太棒了!”我自告奮勇當“小偷”，他們還沒(méi)有數到五秒，我已經(jīng)匆匆的逃跑了。他們幾個(gè)把守的非常嚴密，連只耗子也別想逃掉，就更別說(shuō)我了�？�！有秘密通道��！這樣秘密的樹(shù)林，不是天然屏障嗎？他們肯定看不到�！肮�！逃出來(lái)了！哼！是誰(shuí)？”我問(wèn)道�！澳闾硬怀鑫覀兊氖中�！”他們四個(gè)邊喊邊叫的，我就被他們拘捕了。唉！做小偷，早晚是要被捕的，但是我這個(gè)“小偷”還是很快活的。
游戲結束了，我去停車(chē)場(chǎng)看見(jiàn)了王卓浩他們，哇！王卓浩踢球時(shí)竟然把球踢到了人家的院子里。還是人家給把球送出來(lái)的呢！我急忙跑過(guò)去，又跟他們玩起來(lái)，我們玩了一個(gè)槍?xiě)鸬挠螒�，太刺激了�?/p>
今天晚上我們玩的快樂(lè )又開(kāi)心��！
第3篇快樂(lè )無(wú)處不在作文
快樂(lè )無(wú)處不在，我們天天生活在快樂(lè )之中。
今天是周末，爸爸帶著(zhù)我和媽媽一起來(lái)到了濱州漁場(chǎng)去捕魚(yú)。
今天，天公不作美，大風(fēng)呼嘯著(zhù)，我們來(lái)到了漁場(chǎng)，只見(jiàn)遼闊的漁場(chǎng)上卻沒(méi)幾個(gè)人，我想可能是風(fēng)大的原因吧。我們沿著(zhù)漁場(chǎng)的邊找了好長(cháng)時(shí)間才發(fā)現幾條魚(yú)。更可惜的是哪些魚(yú)太機敏了。當你發(fā)現它，剛想把網(wǎng)子靠近它時(shí)，那些小魚(yú)已經(jīng)發(fā)覺(jué)了我們，箭一般的逃得無(wú)影無(wú)蹤了。
爸爸和媽媽一起下了粘魚(yú)網(wǎng)子，而我卻拿著(zhù)小型的捕魚(yú)網(wǎng)在魚(yú)塘旁邊轉來(lái)轉去的，我手里拿著(zhù)饅頭，我把它捏成末撒下去，想引誘魚(yú)兒游過(guò)來(lái)，還真管用。一會(huì )兒，果真一群魚(yú)迅速向這邊游過(guò)來(lái)，由于我的網(wǎng)子下水時(shí)發(fā)出了聲音，那些魚(yú)又逃跑了。
我去爸爸那里一看，有一條不小的魚(yú)已經(jīng)在水桶里了，我真高興��！老爸嫌桶里的水少，正想添上一些水，沒(méi)想到又讓魚(yú)逃掉了。
今天，盡管沒(méi)捕到魚(yú)，但是我玩得很開(kāi)心！
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