快樂(lè )的生活學(xué)生作文500字
篇一：快樂(lè )的生活
在我的記憶長(cháng)河里，有許多美麗的記憶。有因為受到表?yè)P而欣喜；遇見(jiàn)不平而氣憤；受到委屈而傷心；遇到開(kāi)心的事而高興。今天，我就來(lái)挑一件開(kāi)心的事與大家分享。 那是一次期末考試，語(yǔ)文的作文題目有點(diǎn)難；數學(xué)的最后一道題是奧數的追及問(wèn)題（很難）；英語(yǔ)的閱讀最后一道題也很難。因為怕時(shí)間不夠，我寫(xiě)試卷時(shí)慌慌張張，所以做完了都沒(méi)來(lái)得及檢查。等到試考完了，我才后悔，后悔平時(shí)沒(méi)有認真復習這些知識。 一共有七天的改卷時(shí)間，這七天里，我總是坐立不安，也沒(méi)心思去玩，時(shí)時(shí)刻刻都在是否能考個(gè)好成績(jì)？七天的時(shí)間終于熬過(guò)去了，我慢慢地來(lái)到學(xué)校，老師已經(jīng)開(kāi)始報分數了，我的心里像十五個(gè)吊桶打水七上八下一樣，老師讀到張×：我的心一下子提到了嗓子眼，張×：語(yǔ)文：98，數學(xué)：97，英語(yǔ)：99。我的什么不安、煩惱都拋到九霄云外去了，心里的大石頭總算落了地，我飛快地從老師手里拿過(guò)試卷，望著(zhù)老師親切的眼神，老師還微笑地摸了摸我的頭，我開(kāi)心極了，心里像吃了蜜一樣甜。 晚上，我早早地吃完晚飯，坐在院子里賞月，只見(jiàn)皓月當空，彎彎的月牙像小船一樣在烏黑黑的大海中激流勇進(jìn)，我想：我要像月牙那樣在知識的海洋里努力學(xué)習，奮發(fā)向上，這次的分數也許是碰巧，我要再接再厲。
篇二：快樂(lè )的一天
清明節，放假的第一天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，上午我們部分同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下去鹽城踏春。坐了幾個(gè)小時(shí)的'車(chē)，終于到鹽城了！ 首先，我們來(lái)到了人山人海的人民路菜市場(chǎng)。市場(chǎng)里可真熱鬧呀，本來(lái)準備去看超大的大蝦的，只可惜，等我們到時(shí)，已經(jīng)賣(mài)完了；于是我們又去看了別的海洋生物，我們看到了差不多有幾十厘米長(cháng)的大帶魚(yú)，還有膽小怕事的大海龜，最后，還看見(jiàn)了一條五彩繽紛的大海魚(yú)，但就是叫不出名字來(lái)；告別了人山人海的菜市場(chǎng)，我們來(lái)到了水街。那兒非常安靜，在那兒，我玩了飛鏢、氣球。后來(lái)，我們一起參觀(guān)了許多漂亮的手工藝品； 最后，我們坐著(zhù)覽車(chē)，游覽了鹽瀆公園的每一個(gè)角落。在那兒，我們靜靜地享受著(zhù)春天的氣息，心情非常愉悅。 這趟鹽城之旅果然沒(méi)有白來(lái)過(guò)，它使我留連忘返�？稍诨丶业穆飞�，我的嘴卻被蜜蜂“親吻”了一下，我想一定是剛才我在公園呆過(guò)，身上留有花粉的氣息吧，哎，害得我連午飯都沒(méi)能吃下 下午，我和叔叔阿姨們一起去射陽(yáng)河網(wǎng)魚(yú)，阿姨和姐姐網(wǎng)了二條很大的鯉魚(yú)，爸爸調侃說(shuō)道是“美人魚(yú)”呢，可我的一網(wǎng)下去，卻只網(wǎng)了幾條小魚(yú)，但有一只螃蟹，我還是很高興的，我想可能魚(yú)也喜歡美女的吧！ 至現在，雖然我的嘴仍有點(diǎn)痛，但今天仍是我最最開(kāi)心的一天，它將使我終身難忘來(lái)。
篇三：簡(jiǎn)單的快樂(lè )
不知從何時(shí)開(kāi)始，在我的生活中，快樂(lè )不再是蕩漾起伏的驚喜，而是微風(fēng)吹過(guò)水邊泛起的漣漪簡(jiǎn)單而舒適。 時(shí)光飛逝，初中的生活也臨近尾聲。初三的生活不再是初二的逛街游玩，而是家與學(xué)校兩點(diǎn)成一線(xiàn)。書(shū)本也是一本一本要是以前，說(shuō)句不怕人笑話(huà)的，你還不如殺了我來(lái)得省事�，F在寫(xiě)字桌前，總會(huì )看見(jiàn)我的身影。每天的快樂(lè )就是散開(kāi)四肢，拋開(kāi)一切事物，緊緊地躺在床上簡(jiǎn)單而舒適。 這種快樂(lè )，只有親身經(jīng)歷才會(huì )有所體會(huì )，所以在班中，同學(xué)們都特佩服我，因為在我們看來(lái)躺在床上而睡不著(zhù)是一種折磨。在他們看來(lái)的快樂(lè )，無(wú)非就是痛快的上網(wǎng)玩游戲等，享受這種麻木的快樂(lè )。其實(shí)上網(wǎng)誰(shuí)不愛(ài)。我又不是書(shū)呆子，只是我喜歡簡(jiǎn)單的快樂(lè )。 每周五，不管作業(yè)做到多晚，我總會(huì )上網(wǎng)與久別了的朋友聚一聚，聊一聊一周的喜怒哀樂(lè )，久而久之這也成了我們一種不成文的規定。就像老師上完一課后的小結。這也代表著(zhù)一個(gè)旅程的結束與新一個(gè)旅程的開(kāi)始簡(jiǎn)單而舒適。 生活像一根絲帶，有時(shí)曲折有時(shí)平坦，對我來(lái)說(shuō)小曲小折已經(jīng)過(guò)去，正在經(jīng)歷平坦的一段。就如小波小浪后平靜會(huì )來(lái)到，同時(shí)這也是大風(fēng)大浪的前奏，現在我也是在為我的大浪做準備，對我現在來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)單就等于快樂(lè )。
篇四：我真快樂(lè )
快樂(lè )，很好發(fā)現，只要你細心你就能發(fā)現生活中的快樂(lè )。不知道你有沒(méi)有發(fā)現，如果發(fā)現了，記得要和大家分享啊。
快樂(lè )很簡(jiǎn)單，快樂(lè )就在你身邊。同學(xué)手的一句笑話(huà)是快樂(lè )，玩游戲是快樂(lè )，踢足球是快樂(lè )，打籃球對于我來(lái)說(shuō)更是快樂(lè )，大家分享快樂(lè )時(shí)也是快樂(lè )……分享快樂(lè )，是件美好的事。有笑話(huà)，大家一起笑；有游戲，大家一起樂(lè )；有足球，大家一起踢，有籃球大家一起打。這一切，都是分享快樂(lè )，也許，快樂(lè )就是這么簡(jiǎn)…g。每天打籃球是我的快樂(lè )，和同學(xué)沒(méi)一起打，是在分享快樂(lè )；每天繪畫(huà)，是小維的快樂(lè )，教別人繪畫(huà)，是在分享快樂(lè )；每天練書(shū)法，是小馳的快樂(lè )，教別人練書(shū)法，是在分享快樂(lè )；每天打乒乓球，是小王和小鑫的快樂(lè )，挑戰別人，是在分享快樂(lè )。
以樂(lè )觀(guān)的心態(tài)看待世界，世間處處是快樂(lè )；以平靜的心態(tài)看待事物，你會(huì )看到事物的兩面，其實(shí)，時(shí)時(shí)刻刻我們都在分享快樂(lè )，有時(shí)，只是因為你沒(méi)有細心品味罷了。分享快樂(lè )很簡(jiǎn)單，你一言我一語(yǔ)，處處是快樂(lè )，遍地是笑聲。
分享是心與心的交換；分享，是情與情的傳遞；分享，讓我們從此多了一個(gè)世界，多了一份愛(ài)；多了一份情；讓我們分享快樂(lè )；分享情；分享這個(gè)美好的世界吧。
篇五：做一個(gè)快樂(lè )的人
梅花選擇在寒冬中開(kāi)放，因為它知道只有冬日的寒冷才能展現出自己那獨特的一面；悠悠白云選擇在藍天下輕舞，因為它知道只有藍天才能裝扮它的純明；水選擇大海，因為它知道只有大海才能給它翻騰的一瞬。所以，梅花回報寒冬堅忍；所以，白云回報藍天潔白；所以，水回報大海壯觀(guān)。萬(wàn)物有靈，故如此，人亦如此。明天，做一個(gè)快樂(lè )的人。生活中，有許許多多的人需要我們的幫助，用自己的雙手去暖化別人的心。當別人沮喪時(shí)，為他送上一句慰問(wèn)；當別人喪失信心時(shí)，為他奉上一句鼓勵；當別人哭泣時(shí)，為他獻上一雙輕拍肩膀以做安慰的手于是，這個(gè)世界充滿(mǎn)和諧。幫助別人，也就是給予自己最大的快樂(lè )。明天，做一個(gè)快樂(lè )的人�？赡�，你時(shí)常會(huì )感到煩惱，不稱(chēng)心的事，令人難以啟齒的事種種原因使得自己陷在困境中。而
一直都在思考，忽略了“快樂(lè )”這個(gè)詞的意思。失去快樂(lè )，得到愁苦；獲得快樂(lè )，得到幸福。今天，也許你為了某事而苦惱；今天也許你為了某事而傷心；今天也許你為了某事而哭泣今天，不再是你新的起點(diǎn)；明天，不再是今天，明天，是一個(gè)嶄新的起點(diǎn)，不要把今天的陰影帶到明天。從明天起，做一個(gè)快樂(lè )的人！
篇六：讀書(shū)的快樂(lè )
生活中沒(méi)有書(shū)，就好比鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀；生活中沒(méi)有書(shū)，就好比天空失去陽(yáng)光。 人們常說(shuō)“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”。豐富多彩的圖書(shū)就好像知識的大門(mén)。每翻開(kāi)一本圖書(shū)，便是打開(kāi)了一扇知識的大門(mén)，里面有無(wú)窮無(wú)盡的知識等著(zhù)你去思考、探索翻開(kāi)《水滸傳》，卷入水泊梁山與昏庸無(wú)道、陷害忠良的朝廷德的紛紛戰亂之中。感受及時(shí)雨、智多星、黑旋風(fēng)、浪里白條等眾多梁山好漢與奸臣當道的高俅、蔡京的公開(kāi)叫板。體會(huì )梁山泊英雄排座次的歡悅，品味群雄戰方臘，兄弟生死離別的悲傷。這便是讀的樂(lè )趣！ 翻開(kāi)《三國演義》，走進(jìn)這熱血沸騰、人才輩出的時(shí)代。求賢若渴的劉備、神機妙算的諸葛亮、奸險狡猾的曹操、能征善戰的關(guān)羽、趙云有大戰長(cháng)坂坡時(shí)的驚險，也有取荊州時(shí)的勝利，還有大意失荊州時(shí)的后悔一個(gè)個(gè)故事，都讓人刻骨銘心！這便是讀的滿(mǎn)足！ 中國有句古話(huà)：“讀一本好書(shū)就仿佛和一位高尚的人說(shuō)話(huà)”。高爾基也曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。
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