快樂(lè )的閱讀小學(xué)四年級作文

　　快樂(lè )就像一只青色的鳥(niǎo)，會(huì )出現在每個(gè)人的生活中。這次，我也找到了那只青色的鳥(niǎo)。

　　星期三，我寫(xiě)完作業(yè)，就到青果讀書(shū)會(huì )去讀書(shū)。來(lái)到教室，悅耳的音樂(lè )已經(jīng)響起，同學(xué)們正邊吃點(diǎn)心邊喝茶，等待著(zhù)閱讀的開(kāi)始。這次泡的是菊花茶，一屋子的茶香。過(guò)了一會(huì )兒，閱讀開(kāi)始了，這次讀的是梁實(shí)秋的《我的一位國文老師》，內容主要寫(xiě)了他的國文老師對他的影響。這篇文章讀起來(lái)讓人感覺(jué)生動(dòng)幽默，尤其是第三節，寫(xiě)了梁實(shí)秋老師的外貌特征。這位老師姓徐，經(jīng)常罵他的學(xué)生“×××，你是什么東西？我一眼把你望到底！”一說(shuō)到這句話(huà)，大家都笑了起來(lái)。老師邊讀邊說(shuō)：“誰(shuí)能把徐先生畫(huà)出來(lái)？”一位男生自告奮勇拿起粉筆站在黑板前，老師讀到“頭很尖，禿禿的，亮亮的.，臉形卻是否方方的，扁扁的”，他就畫(huà)了一個(gè)大大的小滴頭，讀到“他的鼻子眼睛和嘴好像是過(guò)分的集中在臉的很小一塊區域里”時(shí)，他畫(huà)了兩個(gè)黑點(diǎn)代表眼睛，“戴了一副墨晶眼鏡”，他就畫(huà)了兩個(gè)黑框。這時(shí)，大家已經(jīng)哄堂大笑了。有一個(gè)同學(xué)激動(dòng)地也上去畫(huà)，我也跑到上面畫(huà)了幾筆�！氨强桌锍４ǖ牟刂�(zhù)兩筒清水鼻涕”，他又畫(huà)了兩道豎線(xiàn)當作鼻涕。讀到“如果笑起來(lái)，是獰笑”時(shí)，一位同學(xué)竟然真的“獰笑”起來(lái)。這時(shí)，大家已經(jīng)沒(méi)法繼續讀文章了，都笑得肚子疼了。

　　梁實(shí)秋的這位老師雖然外貌有點(diǎn)另類(lèi)，但還是非常厲害的。在接下來(lái)的內容中，他教作者寫(xiě)作技巧，比如“開(kāi)頭最難，要開(kāi)門(mén)見(jiàn)山”，“文章要簡(jiǎn)潔，一針見(jiàn)血，到寫(xiě)不出來(lái)時(shí)，用一個(gè)比喻，不要用那么多的廢話(huà)”……我都一一劃了下來(lái)。

　　這節讀書(shū)課，我不僅玩得那么開(kāi)心，還學(xué)到了許多知識，真好！