- 有趣的課堂作文 推薦度：
- 有趣的課堂作文 推薦度：
- 有趣的課堂作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
實(shí)用的有趣的課堂作文（通用8篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的有趣的課堂作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
有趣的課堂作文 篇1
今天上午，呂老師對我們說(shuō)：“同學(xué)們，我們今天這節課做個(gè)實(shí)驗——燒紙船。材料有紙船、三角架、酒精燈�！币磺袦蕚渚途w，要開(kāi)始了，全班的空氣似乎全都凝結在一起，連一點(diǎn)細微的聲音都可以聽(tīng)得見(jiàn)。
首先，呂老師用火柴將酒精燈點(diǎn)燃，移到三角架的'下方，再將紙船里放進(jìn)水，慢慢的，水變溫了，可是紙船卻安然無(wú)恙。見(jiàn)到這副情景，我們都驚訝地張大了嘴巴，因為一般的紙只要一碰上火，轉眼間就變?yōu)榛覡a。
呂老師拿下紙船，對大家說(shuō)：“現在請大家統計一下時(shí)間�！庇忻氡淼耐瑢W(xué)馬上說(shuō)“可以哦�！碑斃蠋煱丫凭珶粢频饺羌芟旅鏁r(shí)，老師就大喊：“開(kāi)始計時(shí)１大家很快按下了秒表，開(kāi)始計時(shí)。過(guò)了一會(huì )兒，毛振宇同學(xué)報時(shí)說(shuō)：“已經(jīng)過(guò)了三分鐘了�！边@時(shí)，呂老師又將酒精燈吹滅，請我和幾個(gè)同學(xué)上去觀(guān)察小船。
只見(jiàn)紙船已經(jīng)有一點(diǎn)淺黃色了，是被火焰烤的。水溫也有點(diǎn)暖了。接著(zhù)，老師又點(diǎn)燃了酒精燈。又過(guò)八分鐘，水變得滾燙，紙船卻完好無(wú)損。實(shí)驗也算是告一段落了。
我想，紙船沒(méi)有被燒壞，也許是因為水在起降溫的作用。
這節課真好玩。
有趣的課堂作文 篇2
叮鈴鈴……上課鈴響了，同學(xué)們爭先恐后地跑進(jìn)教室，熱鬧的操場(chǎng)頓時(shí)變得安靜起來(lái)。
老師走進(jìn)教室，笑容滿(mǎn)面地對大家說(shuō)：今天我們要上一堂有趣的作文課。頓時(shí)，教室里就像炸開(kāi)了鍋一樣，同學(xué)們開(kāi)始議論紛紛。老師今天又要出什么花招？什么有趣的課？還不是要寫(xiě)作文！老師，天天寫(xiě)作文，莫非要改成游戲課？對了，這位同學(xué)真聰明，把老師要說(shuō)的話(huà)說(shuō)出來(lái)啦！
老師在黑板上寫(xiě)上1+1=？同學(xué)們立即交頭接耳起來(lái)，都覺(jué)得不可思議。老師，你把我們當成弱智了吧！1+1=2唄。老師，我們又不是一年級的學(xué)生。我想：這節是語(yǔ)文課，老師卻寫(xiě)了個(gè)數學(xué)題。
一定有她的奇妙之處。老師臉上露出了神秘的笑容：同學(xué)們，你們不要往簡(jiǎn)單里想。它除了等于二，還能等于什么呢？快嘴熊語(yǔ)奇說(shuō)：等于三，爸爸+媽 媽=一個(gè)三口之家。不對！愛(ài)較汁的黃可寒沒(méi)等熊語(yǔ)奇說(shuō)完就打斷了他的`話(huà)，等于四。
如果爸爸媽 媽生了兩個(gè)小孩呢？語(yǔ)聲一落，全班哄堂大笑。X等于一XX等于王X我覺(jué)得等于田字。同學(xué)們你一言我一語(yǔ)，爭得面紅耳赤�？�！這哪是課堂啊，簡(jiǎn)直就是自由市場(chǎng)。
老師也不回答，轉過(guò)身，又在黑板上寫(xiě)下：1+1=發(fā)明創(chuàng )造。發(fā)明創(chuàng )造？同學(xué)們帶著(zhù)疑問(wèn)的眼光看著(zhù)老師。老師似乎看出了我們的疑惑，于是，幫我們解開(kāi)了心中的謎團。牛奶+冰激凌=牛奶冰激凌，輪子+鞋=滑冰鞋X原來(lái)一件東西加另一件東西等于一樣新的東西。
老師的解釋讓我們茅塞頓開(kāi)。有了老師的點(diǎn)撥，同學(xué)們的想象力就像騎上了駿馬，馳騁千里。
之后，老師組織我們進(jìn)行了一場(chǎng)比賽，一二組組合成必勝對，三四組變身夢(mèng)之隊兩隊同學(xué)個(gè)個(gè)摩拳擦掌，決定一決高下。奶油+蛋糕=奶油蛋糕好！必勝隊加一顆星老師來(lái)做裁判。耶！必勝隊興奮地拍著(zhù)桌子歡呼著(zhù)。夢(mèng)之隊也不甘示弱：畫(huà)框+門(mén)=畫(huà)框門(mén)。夢(mèng)之隊加一顆星！萬(wàn)歲��！教室里再次沸騰起來(lái)，爭論聲一浪高過(guò)一浪。兩隊不分雌雄。
通過(guò)這堂別開(kāi)生面的作文課，讓我知道：只要仔細觀(guān)察，做一個(gè)有心人，認真動(dòng)腦，人人都可以當一個(gè)發(fā)明家。我真喜歡這堂課，真希望不要想起下課鈴。
有趣的課堂作文 篇3
盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，上課的鈴聲終于響了，大家安安靜靜地坐在教室里等老師上課。這節品德課是我們的班主任小陸老師上的，她在我們心中是一位和藹可親，受大家喜歡和尊敬的老師。
她走進(jìn)教室，讓我們把準備好的`賀卡互相贈送。收到禮物的同學(xué)都很開(kāi)心，沒(méi)收到的卻很失落。老師都看在眼里，于是她跟同學(xué)們說(shuō)：“請收到禮物的同學(xué)為沒(méi)收到的同學(xué)鼓勵鼓勵�！钡谝粋�(gè)站起來(lái)的是俞凌霄，他說(shuō)：“我要夸袁家橋，他字寫(xiě)得真好�！钡诙䝼�(gè)站起來(lái)的是王恒樂(lè )，他說(shuō)：“李文浩，你的學(xué)習在一點(diǎn)一點(diǎn)進(jìn)步�！�
站起來(lái)夸獎的同學(xué)越來(lái)越多了，最滑稽的數李俊儀。他一邊在賀卡上寫(xiě)，一邊說(shuō)：“周彥辰，我要送給你�！辈灰粫�(huì )兒，他就把賀卡送到我手上了，我一看就叫了起來(lái)：“李俊儀，你拼音注錯了！”他說(shuō)：“我沒(méi)錯�！毙￡懤蠋熜χ�(zhù)說(shuō)：“是他字寫(xiě)得太難看了吧！”李俊儀有點(diǎn)難為情地臉紅了，大家也都笑彎了腰。
我想：這節有趣的品德課會(huì )一直珍藏在我童年的記憶里，等我長(cháng)大想起這堂課，想起童言無(wú)忌的我時(shí)，我會(huì )更好笑的。
有趣的課堂作文 篇4
今天的體育課老師給我們組織了一次非常有趣的游戲——“陽(yáng)光伙伴”，男生一聽(tīng)到這個(gè)游戲便歡呼起來(lái)，覺(jué)得平時(shí)就是他們跑得快，這次他們更是勝券在握，便開(kāi)始嘲笑我們女生，害得我們有幾個(gè)女生都沒(méi)信心覺(jué)得我們肯定輸定了，可是我認為鹿死誰(shuí)手，誰(shuí)能笑到后還不一定呢！我們女生心有靈犀一點(diǎn)通，一定會(huì )贏(yíng)的。
上課了，我們便把腳綁起來(lái)，盛老師先讓我們原地踏步，又讓我們試著(zhù)走了幾步，等準備就緒后，只待茅老師一聲哨響，我們女生一邊“一二、一二”地喊了起來(lái)，一邊步伐整齊地向前走著(zhù)，肩搭著(zhù)肩，似乎所有的困難都被我們團結的`精神給沖破了，只聽(tīng)一聲“巨響”男生的隊伍因唐燕標摔倒了還在起內訌了，我們女生的前景一片光明，一直堅持到了最后一刻也沒(méi)有摔跤，到了終點(diǎn)，我們終于發(fā)出了歡樂(lè )的笑聲，喊出了“耶”。我們調了個(gè)頭，往回走，走著(zhù)走著(zhù)聽(tīng)到盛老師說(shuō)：“跑起來(lái)�！蔽覀兟�(tīng)到了便整齊地跑了起來(lái)，可不知誰(shuí)換錯了腳，我們整支隊伍都摔倒了，可是我們彼此鼓勵，哪兒摔倒了又從哪兒站了起來(lái)，又“一二、一二”地走了起來(lái)，雖然中間有人落后了，但是她們會(huì )三步并做兩步走趕上來(lái)，當我們又回到起點(diǎn)時(shí)，便再一次的歡呼雀躍，可男生卻只走到一半，他們像一群垂頭喪氣的公雞，灰溜溜地跟在我們后面。
后面我們又玩了五個(gè)人一組比誰(shuí)跑得快，我門(mén)五個(gè)人步伐一致一聽(tīng)哨響便跑了起來(lái)可謂是飛一般的速度，我們還取得另外連續好幾次的第一，真是棒級了。
從這次活動(dòng)中，我明白了只要我們團結合作互幫互助哪怕是弱者也能戰勝強者。
有趣的課堂作文 篇5
“哈哈哈……”一陣陣笑聲從教室傳出來(lái)，飄進(jìn)每個(gè)人的耳朵里。原來(lái)，我們正在和老師一起玩游戲。
我們玩的是什么游戲呢，只見(jiàn)小郭老師在黑板上貼了一個(gè)可愛(ài)的小毛驢，但是它卻沒(méi)有尾巴。原來(lái)我們今天要玩的是貼尾巴，游戲規則：老師先選出一位同學(xué)來(lái)，捂住眼睛，先左轉三圈，再右轉三圈，給黑板上的驢貼尾巴，貼的近的話(huà)，就會(huì )獎勵校幣的哦！
游戲開(kāi)始了，我們爭先恐后的舉手，都想上去給那只小毛驢貼尾巴。老師卻說(shuō)：“誰(shuí)先坐好，就可以上去貼尾巴�！崩蠋熞痪妥尩谝蛔玫馁N尾巴，要不就讓先舉手的同學(xué)上去，或者讓調皮的同學(xué)上去貼。
只見(jiàn)有一位同學(xué)上去后，先拿起驢尾巴，之后把眼睛閉上轉了6圈，轉完圈之后她搖搖晃晃的去去找黑板上的小毛驢，同學(xué)們吵得簡(jiǎn)直要鬧翻天了，有的讓她向上，有的讓她向下。她都不知道該聽(tīng)誰(shuí)的.了，只好自己下決定，貼好之后，她張開(kāi)了眼睛，發(fā)現貼的有一點(diǎn)點(diǎn)的歪了。只好慢悠悠地走了下去。等著(zhù)，盼著(zhù)，終于輪到我了，只見(jiàn)我左三圈右三圈，轉完之后，我暈乎乎的隨我記憶中的方向向著(zhù)小毛驢走去，我隨手一貼，睜開(kāi)眼睛后，發(fā)現我竟然貼對了，最后我得到了那10元錢(qián)的校幣。
下課了，我們只好不舍得結束游戲，這節“游戲課”真有趣！
有趣的課堂作文 篇6
“叮鈴鈴”伴隨著(zhù)上課的鈴響，老師慢慢地走上了講臺，來(lái)給我們上語(yǔ)文課。
而令同學(xué)驚訝的是，老師并沒(méi)有拿教科書(shū)過(guò)來(lái)。這時(shí)，同學(xué)們便交頭接耳：“今天老師竟然沒(méi)有拿教科書(shū)來(lái)，真奇怪�！薄袄蠋熣娴氖莵�(lái)上課的？”……我們都丈二和尚摸不著(zhù)頭腦，不知老師葫蘆里賣(mài)的'是什么藥。
這時(shí)，老師故作神秘地對我們說(shuō)：“現在，我們來(lái)玩個(gè)小游戲。你們要拿出四張紙條，分別在四張紙條上寫(xiě)出時(shí)間、地點(diǎn)、人物，正在做的事情”聽(tīng)到“游戲”兩個(gè)字，同學(xué)們個(gè)個(gè)都來(lái)了勁兒，紛紛提起筆，一時(shí)間只聽(tīng)見(jiàn)沙沙的寫(xiě)字聲。
過(guò)了一會(huì )兒，同學(xué)們都把自己寫(xiě)好的紙條分類(lèi)交了上去。只見(jiàn)紙條很快變成了四座小山，一座是時(shí)間“小山”，一座是人物“小山”，一座是地點(diǎn)“小山”，還有一座是事情“小山”。當全班同學(xué)交上紙條后，老師請一位同學(xué)先上來(lái)玩一下。
只見(jiàn)他三步并作兩步地走上講臺，陸續地從四座小山中各抽出一張來(lái)。然后，他用響亮的聲音念到：“周末，小明在廁所里睡大覺(jué)�！彼�(huà)音剛落，便聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們哈哈大笑的聲音，同學(xué)們有的笑得前仰后翻，有的笑出的眼淚，還有的更夸張，趴在桌子上笑得身子一抖一抖的。接著(zhù)又有幾個(gè)同學(xué)上去念：“午夜，我在月球上開(kāi)汽車(chē)�！薄肮�，全班又響起一陣笑聲，終于輪到我上去了，我快速地選好四張紙條，一一打開(kāi)，“早上，我在樹(shù)葉上看書(shū)�！边@時(shí)，同桌對我說(shuō)：“哈哈……莫鎧榮你也太好學(xué)了吧？不過(guò)你這重量樹(shù)葉可承受不住哦！”我也忍不住笑了起來(lái)，連平時(shí)沉默寡言的班長(cháng)也忍俊不禁。
后來(lái)，老師語(yǔ)重心長(cháng)地對我們說(shuō)：“這個(gè)游戲是為了讓你們知道，寫(xiě)句子既要避免出現病句，又要符合邏輯�！�
頓時(shí)，我們茅塞頓開(kāi)，恍然大悟，了解了老師的用心良苦。這堂有趣的課真讓我們受益匪淺��！
有趣的課堂作文 篇7
我們的語(yǔ)文老師向來(lái)都是嚴肅正經(jīng)的，而在今天的這一節課中她卻逗得大家哈哈大笑。就算今夜想起，也依舊會(huì )微微一笑。
“叮叮�！�，上課的鈴聲響起了，同學(xué)們也陸陸續續從教室的門(mén)口來(lái)到了自己的座位上。這時(shí)我們的語(yǔ)文老師一臉欣喜的走進(jìn)教室，手里拿著(zhù)一張白紙，迫不及待的說(shuō)著(zhù)：“同學(xué)們，今天我們重新選一次班干部吧！”我們聽(tīng)到這個(gè)提議，不由得拍手叫好。
語(yǔ)文老師看到我們興奮的眼神，不由得高興起來(lái)。：“首先我們要選出一國之主——‘皇帝’，誰(shuí)想要當‘皇帝’呢？”“皇帝”？這是什么奇怪的稱(chēng)呼��？人們都暗自納悶，但是有些聰明的同學(xué)便舉起了手來(lái)，我們望著(zhù)他們想看看“皇帝”究竟是個(gè)什么�！拔矣X(jué)得我適合當皇帝，因為我領(lǐng)導能力很好，一定能把整個(gè)班級管理下來(lái)！”聽(tīng)了這一番話(huà)，我們終于明白“皇帝”是什么了，原來(lái)是班長(cháng)��！我們微微一笑，明白了老師的意思便紛紛的舉起手來(lái)毛遂自薦。
而接下來(lái)，更有些奇奇怪怪的稱(chēng)呼，有的是收作業(yè)的“大臣”，有的是掃地的'“僧人”，還有些為老師跑腿的“使臣”……漸漸的，我們的班級便變成了春秋的一座小城，多么有意思��！
轉眼間，下課的鈴聲變敲響了，而我們還沉浸在“古代”，流連忘返……
我敬愛(ài)的語(yǔ)文老師，你是多么嚴肅，多么和藹……
有趣的課堂作文 篇8
今天上游戲活動(dòng)課，劉老師教我們玩“擊鼓傳花”和“腦筋急轉彎”的游戲，我最感舉的還是“腦盤(pán)急轉彎”這個(gè)游戲。
游戲剛開(kāi)始，彭尋成就舉手。老師點(diǎn)他發(fā)言，他出的謎語(yǔ)是“什么米煮熟后是紅的？”我猜是紅米，他說(shuō)不對。我們怎么想都想不出來(lái)，老師叫他為我們揭曉謎底，他說(shuō)是蝦米。接著(zhù)張忠豪又舉了手，他的謎語(yǔ)是：“世界上最大的公雞從哪里來(lái)？”熊妍猜是從地球來(lái)，他說(shuō)不對。李政猜是從蛋里來(lái)，他點(diǎn)了點(diǎn)頭，老師叫我們用掌聲鼓勵李政。周佳源說(shuō)：“兔子和烏龜比賽，這一次兔子沒(méi)有睡覺(jué)，而是認真的跑，為什么還是輸了？”這個(gè)謎語(yǔ)我在書(shū)上看過(guò)，我回憶一下，知道答案，因為烏龜把終點(diǎn)設在水里。同學(xué)們紛紛把自己準備的'謎語(yǔ)說(shuō)出來(lái)讓別人猜，而猜謎語(yǔ)的同學(xué)個(gè)個(gè)眉頭緊鎖，一幅認真思考的樣子……
這一堂活動(dòng)課真有趣，希望老師以后經(jīng)常給我們上這樣的活動(dòng)課。
【有趣的課堂作文】相關(guān)文章：
(精選)有趣的課堂作文11-06
有趣的課堂作文(精選)05-01
有趣的課堂作文07-02
(經(jīng)典)有趣的課堂作文03-02
【經(jīng)典】有趣的課堂作文03-22
[經(jīng)典]有趣的課堂作文11-04
有趣的課堂作文06-26
有趣的課堂作文（經(jīng)典）11-19
【精選】有趣的課堂作文11-21
有趣的課堂作文[精選]11-14