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精彩的課堂作文

時(shí)間:2024-09-05 07:26:06 課堂 我要投稿

精彩的課堂作文[優(yōu)選]

  在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家整理的精彩的課堂作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

精彩的課堂作文[優(yōu)選]

精彩的課堂作文1

  20xx年3月22日,杭州市西興實(shí)驗小學(xué)又迎來(lái)了新一學(xué)期的綜合實(shí)踐活動(dòng)。今天,全校同學(xué)將會(huì )在不同的時(shí)間向著(zhù)不同的地點(diǎn)出發(fā),開(kāi)始一次不同的體驗與學(xué)習。其中五年級組的同學(xué)們已經(jīng)坐上大巴向杭州絲綢博物館出發(fā)了,讓我們隨著(zhù)她們的腳步一起去看看吧!

  “到了到了”!同學(xué)們迫不及待地跑進(jìn)了博物館。首先映入眼簾的是一幅巨大的桑葉圖,好不壯觀(guān)。緊接著(zhù)最吸引人眼球的是一個(gè)由絲綢制成的“吊燈”,據說(shuō)有25000根絲綢呢!這讓同學(xué)們都聽(tīng)得目瞪口呆。接下來(lái)的東西更讓大家大開(kāi)眼界了:有用金絲制成的龍袍、三寸金蓮、古代女人的旗袍、蠶的復眼模型、紡織機、彩蠶……從一雙雙興奮小眼睛中,我看到了無(wú)比的驚喜和快樂(lè )!這就是我們與眾不同的第二課堂,讓同學(xué)們開(kāi)心接受知識的'第二課堂。

  大家還觀(guān)看了動(dòng)畫(huà)片,了解了蠶的一生?粗(zhù)它由一個(gè)“小黑點(diǎn)”成長(cháng)為白白胖胖的蠶寶寶,最后吐絲做繭,破繭而出化成飛蛾,為繁殖下一代而默默地死去。它的一生都在為人類(lèi),為下一代作出貢獻,這種無(wú)私奉獻的精神是值得我們學(xué)習的。

  最后,有的同學(xué)還學(xué)習做了扎染。一塊塊各式各樣創(chuàng )意無(wú)限的小花布的誕生也無(wú)不歌頌了這絲綢的神奇與魔力。

  這次第二課堂讓同學(xué)們收獲了許多,在這里他們感受到了絲綢的重要性,懂得了生命的價(jià)值,學(xué)到了無(wú)私奉獻的精神。絲綢,你的魔力將永遠閃耀在每個(gè)同學(xué)的心中!

精彩的課堂作文2

  “叮鈴鈴”上課鈴響了,同學(xué)們都安靜地坐在教室,這一節是語(yǔ)文課,張老師笑瞇瞇地走上講臺,說(shuō):“同學(xué)們,向你們宣布一個(gè)好消息,我們班有同學(xué)長(cháng)翅膀了!”同學(xué)們聽(tīng)了,嘰嘰喳喳地議論著(zhù),教室里一下子像炸開(kāi)了鍋大家你一言我一語(yǔ)地說(shuō)開(kāi)了!罢l(shuí),是誰(shuí)呀?這么厲害!”接著(zhù),老師在黑板上寫(xiě)了一個(gè)

  “畏”字下半部左邊多一撇的字。同學(xué)們一看,有的說(shuō):“這個(gè)字不是我們剛學(xué)過(guò)的字嗎?”有的.說(shuō):“這個(gè)字是正確的呀!

  有的說(shuō):“這個(gè)字多寫(xiě)了一撇,真像是長(cháng)了翅膀!”真是公說(shuō)公有理,婆說(shuō)婆有理。同學(xué)們個(gè)個(gè)興味盎然。我急忙打開(kāi)聽(tīng)寫(xiě)本一看,呀,我也長(cháng)了翅膀!同學(xué)們各自看完自己的聽(tīng)寫(xiě)本后,都哈哈大笑起來(lái)。

  這時(shí)候,老師收斂了笑容,嚴肅地說(shuō):“這個(gè)字有好多同學(xué)都寫(xiě)錯了,說(shuō)完老師用紅粉筆重重地把正確的“畏”字又寫(xiě)了一遍。轉過(guò)身來(lái)對我們說(shuō):“‘畏’字沒(méi)有這一撇,同學(xué)們要記住!”……

  我相信,寫(xiě)錯字的同學(xué)會(huì )在老師幽默語(yǔ)言下永遠記住這個(gè)錯誤,把正確的字牢牢記在心間。

  這堂精彩的語(yǔ)文課在輕松愉快的氛圍中結束了。

精彩的課堂作文3

  今天,徐天建媽媽又來(lái)給我們上課了,我真開(kāi)心呀!

  鈴聲一響,我就坐在位置上靜靜的等待。鄭老師來(lái)了,打開(kāi)ppt上面寫(xiě)著(zhù):我是一個(gè)任性的孩子,鄭老師說(shuō):“這是文章的題目!毕旅驵嵗蠋熇收b了一遍,這篇文章的作者多么渴望自由呀!這是我體會(huì )到的,老師對我們說(shuō):“這篇文章的作者是顧城,他們那個(gè)年代的老師是遭到迫害,沒(méi)有明亮的`教師,我覺(jué)得他們真可憐。

  老師又給我們放了一段憂(yōu)傷的歌曲,一邊讀了《面朝大海,春暖花開(kāi)》老師對我們說(shuō):“面朝大海這樣很單調,但加上春暖花開(kāi)會(huì )跟好!蔽覀兯贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭,表示贊同。

  鄭老師讓我們看兩幅畫(huà),并說(shuō)出作者要表達的是什么,一個(gè)同學(xué)說(shuō):“上面畫(huà)著(zhù)一只一只小熊和幾只會(huì )飛的小豬,他們很悠閑,老師說(shuō)他講的很好。

  第二幅畫(huà)是一條大藍鯨在樹(shù)林里穿梭樹(shù)上有許多小門(mén),有一扇門(mén)是開(kāi)著(zhù)的里面有一個(gè)小號。有一個(gè)同學(xué)說(shuō):“鯨,穿梭在森林,自由、快樂(lè ),趕快回家,拿起心愛(ài)的樂(lè )器,吹起自由的贊歌吧!同學(xué)們和老師也說(shuō)他很棒。

  “叮零零!叮零零!”下課了,可是我們大家還沉醉在鄭老師精彩的課里,我們可真依依不舍,不過(guò)下次老師還會(huì )叫我們更多的東西。下次我看到這種詩(shī)我會(huì )更注意的。

精彩的課堂作文4

  第七節課,是思品課,我早早的準備好了思品書(shū),可是呢,等得我花兒都謝了,這個(gè)慢騰騰的思品老師還沒(méi)來(lái)!同學(xué)們(特別是男生)已經(jīng)耐不住了,開(kāi)始翻天覆地的鬧了起來(lái):有的大聲喊叫,我耳膜都快被他震碎了,哎呀;有的呢,則安安靜靜的在寫(xiě)作業(yè),嗯,好樣的;還有的男生呀,我都厭煩得不想說(shuō)了,專(zhuān)門(mén)找在寫(xiě)作業(yè)的女生的茬,我覺(jué)得真討厭!

  唉,這教室都亂成一鍋粥了,你看看,我還怎么寫(xiě)作業(yè)啊,特別是我后面的那個(gè)男生,李進(jìn)(可以說(shuō)是我最討厭的男生),鬧得最瘋,紀律委員說(shuō)一句,他就回一句,弄得紀律委員臉白一陣,紅一陣,又不好記他的名字,因為他,太霸道了,這下你知道他為啥這么猖狂了吧!嗯,夠討厭的。

  整節思品課里,氣氛一直是這樣吵吵鬧鬧的,直到第八節課上課。

  后來(lái),我們班主任兼數學(xué)老師從辦公室出來(lái)了,教師立刻安靜了下來(lái),齊刷刷的坐直了。(呵呵,夠假的吧,老師一來(lái),立馬坐端正了)他掃視了一下周?chē),尋找到了一個(gè)目標。哈哈,又是哪個(gè)傻蛋要挨罵了!我在心里為那個(gè)傻蛋祈福!袄钸M(jìn),你看看后面一堆的垃圾,你當衛生委員怎么不掃掉?”“這,這里的垃圾我剛才沒(méi)看見(jiàn)呀!”我后面的'李進(jìn)做出剛發(fā)現一樣驚訝的表情說(shuō)道!笆裁?你竟然說(shuō)你沒(méi)看見(jiàn)?你個(gè)衛生委員的干脆別當了,一點(diǎn)都不負責任,這里這么多垃圾居然沒(méi)看見(jiàn),那以后怎么管理整個(gè)班的衛生呢?”“……”李進(jìn)沒(méi)有吭聲。

  哈哈哈,我看到這情景更是樂(lè )死了,這討厭的李進(jìn),罵死他,罵死他!

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