(通用)有趣的課堂作文

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的有趣的課堂作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

有趣的課堂作文 篇1

　　夏令營(yíng)第五天的下午，我們要去上攝影課程，給我們上課的老師是一名記者，特帥！帶著(zhù)一臺照相機，就像一名神通廣大的旅游者一樣，就因為這一點(diǎn)，我們議論紛紛，教官不得不敲桌子，讓我們在座位上站十分鐘的軍姿。

　　“首先，”老師說(shuō)，“我們先學(xué)照相機的種類(lèi)和必要的配置。先說(shuō)照相機的類(lèi)型，第一種是便攜式相機，長(cháng)途旅行要帶好多東西，這時(shí)候最好帶便攜式相機，因為它方便攜帶;第二種是單鏡頭反光式數碼相機，它身上的設備要比便攜式相機先進(jìn)點(diǎn)，用于短程旅行。再來(lái)說(shuō)說(shuō)里面一些有用的東西，第一個(gè)三角架，因為很多人拿相機拿不穩，用了三角架，照片拍出來(lái)既穩定又清晰。當然，你沒(méi)有三角架的話(huà)，也可以用閃光燈，閃光燈看起來(lái)小，可是用途很大，比如說(shuō)你按下快車(chē)鍵，這時(shí)候，你的`照相機還在亂晃，相片就會(huì )很模糊，如果用上了閃光燈，它就像用了三角架一樣清楚，拍出來(lái)的照片質(zhì)量也好。但是拍出來(lái)的照片不及時(shí)處理，照片也會(huì )消失，這時(shí)候就該用到存儲卡了，它可以把照片保存，直到刪除為止。另外，存儲卡還有個(gè)用處，如果不把存儲卡放到照相機里德話(huà)，照相機是不會(huì )打開(kāi)的哦！”

　　老師還講了許許多多的攝影知識，可精彩啦！最有趣的是當我們在學(xué)習曝光（即照片的亮暗度）的數據的時(shí)候，一個(gè)同學(xué)舉手說(shuō)：“老師，曝光還有種說(shuō)法�！崩蠋焼�(wèn)：“什么說(shuō)法？”那位同學(xué)羞答答地說(shuō)：“假如你全身裸露出來(lái)，那就叫曝光啦！”“噗！哈哈哈……”

有趣的課堂作文 篇2

　　今天，我們小人報上了一堂生動(dòng)有趣的飛鏢課。

　　飛鏢是一項紳士運動(dòng)，以前貴族們的娛樂(lè )活動(dòng)就是飛鏢，所以飛鏢也是一項貴族運動(dòng)。飛鏢的種類(lèi)分為軟鏢和硬鏢，因此鏢靶也被分為了軟靶和硬靶。我們這次學(xué)習的`是軟鏢，因為軟鏢更安全。

　　飛鏢由鏢頭、鏢桿和鏢尾三部分構成。靶子分成了很多圓形的格子，中間有一個(gè)點(diǎn)，點(diǎn)被分為紅色和黑色，這都代表了不同的分數，紅色是25分，紅色50分。外圈分為藍白相間，分數高和分數低的緊緊相鄰。有時(shí)候，投擲飛鏢時(shí)稍有不慎，得到高分卻將鏢投擲到了低分欄，這就要求我們要瞄準鏢靶再投擲。老師詳細地與我們講解了所有的動(dòng)作要點(diǎn)，又告訴我們，投擲飛鏢時(shí)，腳一前一后，重心在前腳。說(shuō)著(zhù)老師就給我們分發(fā)了飛鏢，我們便開(kāi)始自由地練習起來(lái)。

　　我前面的王欣怡開(kāi)始投擲飛鏢了，“啾—啾—啾”三支鏢很快投完了，結果一支也沒(méi)上靶！輪到我了，我心想：“哈哈，我終于可以大顯身手啦！看我的！”可誰(shuí)知第一鏢就脫靶了，也就是飛鏢“飛”出了靶面，但我并沒(méi)有灰心，我想，后面兩個(gè)說(shuō)不定都是射到紅心呢？第二鏢出去了，繼續脫靶！我仍然沒(méi)有灰心，我想：可能后面一鏢是黑點(diǎn)吧！你們猜結果怎么樣了？還是脫靶！對于這個(gè)結果，我簡(jiǎn)直是服了我自己！第二輪投擲，我的表現總算好了點(diǎn)，第一鏢脫靶，第二鏢扎到了靶子的旁邊，第三鏢扎到地板上了！經(jīng)過(guò)一堂課認真練習后，三鏢均能上靶了！輪到我最后一次測試，我“咻—咻—咻”飛出三鏢，總共得到70分的成績(jì)，并射中了二個(gè)紅色。最后老師大聲宣布：你們若有興趣，可以參加飛鏢錦標賽！

　　一堂精彩的飛鏢課，一晃就結束了！這次學(xué)習飛鏢的經(jīng)歷，讓我體會(huì )到無(wú)論學(xué)什么，我們都通過(guò)勤加練習，才能收獲成功。

有趣的課堂作文 篇3

　　星期三，上午第一節課是科學(xué)課，由其它學(xué)校的老師來(lái)給我們上課，因為她是來(lái)參加比賽的，所以上我們班的課，她給我們上課的題目是：《熱是怎樣傳遞的》。

　　早上，我們早早的到了科學(xué)實(shí)驗室，老師已經(jīng)準備好了工具，一進(jìn)教室，就開(kāi)始上課了。老師先給我們講了熱是怎樣傳遞的，接著(zhù)又給我們做了兩個(gè)實(shí)驗，第一個(gè)實(shí)驗是：將一根帶有洞、擦了凡士林的鐵棒插好，再將大頭針插進(jìn)洞里，因為凡士林有黏性，所以把大頭針黏住了。凡士林碰火會(huì )融化，我們點(diǎn)燃了酒精燈，看見(jiàn)了第一根大頭針掉了下來(lái)，慢慢的，掉下了好幾根。我們就看到了熱的'傳遞。第二個(gè)實(shí)驗是：將酒精燈放好，擺好三腳架，放上石棉網(wǎng)，老師發(fā)給我們一片利用罐子的底涂上蠟的金屬片。將金屬片放在石棉網(wǎng)上，一二兩組做的是將金屬片放在中間，看看蠟是怎樣融化的。我們點(diǎn)燃酒精燈，漸漸的，蠟從中間開(kāi)始融化了，最后，就變成了液體。

　　我知道了熱是怎樣傳遞的，同時(shí)也知道了如何使用酒精燈。這就是我這節課的收獲。

有趣的課堂作文 篇4

　　今天下午，我們在綜合樓二層上了一堂有趣的語(yǔ)文公開(kāi)課，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻、坐姿端正，將我們267班優(yōu)秀的精神面貌展現在了諸位老師面前。

　　開(kāi)始講課了，只見(jiàn)老師在黑板上寫(xiě)出了這節課的題目“亡羊補牢”。老師先問(wèn)同學(xué)們“亡羊補牢”表示什么意思？同學(xué)們紛紛舉手，這個(gè)問(wèn)題被王國瑞搶到了，他非常流利地說(shuō)：“就是羊圈有窟窿了，養羊人補了羊圈�！逼浯�，老師講課準備了許多游戲環(huán)節。幸運的是我和高紫芮抽到了同桌之間你問(wèn)我答的游戲環(huán)節。她提問(wèn)，我將問(wèn)題一一回答，并且回答得很完整，我倆配合默契，贏(yíng)得了陣陣掌聲。最后一個(gè)環(huán)節由郭錦文小組完成，他們分別扮演“亡羊補牢”中的人物，將這個(gè)寓言故事更生動(dòng)形象地展現在同學(xué)們眼前，他們的語(yǔ)言和肢體動(dòng)作相結合，既加深了同學(xué)們對故事的理解，又帶給了我們歡笑。

　　清脆的鈴聲響了，這節課也結束了，我非常喜歡這堂語(yǔ)文公開(kāi)課，因為我大膽地展示了自己，同學(xué)們也很出彩，還有老師的`幽默風(fēng)趣以及課堂掌控能力更不用說(shuō)了，總之，我們贏(yíng)得了很好的評價(jià)。

有趣的課堂作文 篇5

　　這是一場(chǎng)別開(kāi)生面的“激烈戰斗”：沒(méi)有硝煙，有的只是奮力咀嚼、努力吞咽的“嘎嘰”聲；沒(méi)有拼殺，有的只是大眼瞪小眼，忍俊不禁、滿(mǎn)臉通紅的壯麗景觀(guān)。這是什么樣的戰斗呢？原來(lái)這是一場(chǎng)牙齒對蘋(píng)果的戰斗。 很引人注目的開(kāi)篇！

　　當吳老師神秘地對大家說(shuō)：“明天請你們每人帶兩個(gè)蘋(píng)果來(lái)”時(shí)，同學(xué)們頓時(shí)沸騰了，大家紛紛猜測吳老師葫蘆里又將賣(mài)什么藥， 甚至我們幾個(gè)男同學(xué)大膽猜想：該不是砸蘋(píng)果比賽吧？大家激動(dòng)而焦急地等待著(zhù)……

　　激動(dòng)人心的時(shí)刻終于來(lái)了，綜合實(shí)踐課上，吳老師宣布了這場(chǎng)“吃蘋(píng)果大賽”的比賽規則后，教室里立刻炸開(kāi)了鍋，笑聲、議論聲、摩拳擦掌聲此起彼伏。

　　先是小組預賽，我們小組面對面坐好，每個(gè)人均舉著(zhù)碩大的紅蘋(píng)果，貼住嘴唇，微啟門(mén)牙，做好了準備。 “開(kāi)始——”，隨著(zhù)吳老師的一聲令下，我深吸一口氣，張大嘴，“咔嚓”一口咬了下去，一大塊蘋(píng)果連皮帶肉跌落到我嘴中，用力一抿，汁水充斥滿(mǎn)嘴，嗬！酸酸甜甜的，好味道，看來(lái)，這場(chǎng)比賽完全成了“味蕾”的犒勞賽了！容不得我多想，“咔哧”一口，又一大塊滑入嘴中，我全力調動(dòng)牙齒、舌頭投入戰斗，哪曾想這塊蘋(píng)果太大了，它封住了我的嘴，在我有限的'口腔空間里，它“碩大的身軀”幾乎難以轉身，更別提消滅它了，這時(shí)，張開(kāi)的嘴里，口水不爭氣地流了出來(lái)。我努力地把蘋(píng)果擠到嘴的一邊，左側腮幫子上立刻長(cháng)出了一個(gè)“小饅頭”， 對面的胡旭航笑了起來(lái)，吐沫星子如雨般漂了過(guò)來(lái)。我雙眼一閉，使盡全力地咬著(zhù)，總算把它咽進(jìn)了肚子。我剛把它咽下肚，就迫不及待地又將下一塊送入口中，什么都不想了，什么味道也顧不上品了，只有一個(gè)念頭“趕快吃完！”猛然間一睜眼，便看到胡旭航的嘴張得跟河馬一樣大，臉嚴重變形，好象器官都被頂到了頭上。蘋(píng)果快速地瘦身，我更加快了啃的速度……“停！”又是一聲指令，我們立刻停止了海塞。由于戰績(jì)顯赫，我榮幸勝出，參加了班級決賽。

　　決賽的氣氛更加熱烈了。我精神抖擻，頑強戰斗……最終我還是沒(méi)能爭得第一。

　　有趣的比賽結束了，但留在我們心中的依然是那揮之不去的香甜，是充盈在耳旁、發(fā)自?xún)刃牡男Α��?/p>

【有趣的課堂作文】相關(guān)文章：

課堂作文：有趣的課堂01-27

課堂作文：有趣的課堂游戲01-27

有趣的課堂作文01-28

有趣的課堂精選作文01-20

有趣的課堂作文04-08

有趣的課堂作文[經(jīng)典]07-26

有趣的課堂作文06-26

[精選]有趣的課堂作文09-28

[經(jīng)典]有趣的課堂作文09-23

(精選)有趣的課堂作文10-03