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課堂作文300字【精選】
在學(xué)習、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的課堂作文300字8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
課堂作文300字 篇1
陳老師穿著(zhù)一件綠色大衣走向了教室，“嗒嗒”的腳步聲中，老師威風(fēng)的衣擺在空中飄了一下。
老師總是甩一下劉海，同學(xué)們不禁吐槽老師“太自戀”，老師卻說(shuō)道：“自戀是一種美德�！辈贿^(guò)老師也常常自嘲。比如，他常常說(shuō)自己是“矬男”，逗樂(lè )了大家。
老師常被吐槽太矮，他會(huì )立馬叉著(zhù)腰反駁：“濃縮就是精華！”，沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，他又開(kāi)始自嘲：“可我怎么覺(jué)得這句話(huà)重點(diǎn)在‘濃縮’，而不是‘精華’呢？”同學(xué)們就被老師逗得哈哈大笑。
老師也會(huì )有生氣的時(shí)候，那威嚴可是其他老師比不了的。當同學(xué)不乖時(shí)，老師喊一嗓子，讓大家都嚇了一跳。不過(guò)平時(shí)老師講話(huà)，好像聲音也是會(huì )突然一下子高，突然一下子低。上著(zhù)他的課，總是心驚膽戰。
老師播放過(guò)一張圖，是他在日本戴著(zhù)帽子的一張照片。放圖時(shí)，大家紛紛道，“這是誰(shuí)？”“好帥！不是老師吧！”“老師哪有這么帥！”……教室里洋溢著(zhù)歡聲笑語(yǔ)。
回想第一節課，老師讓我們猜名字，他先亮了一個(gè)“清”不過(guò)還是沒(méi)人猜得出來(lái)。于是，老師又亮了一個(gè)字“德”，馬上有人猜出了“缺德”，讓大家笑了半天，有了“缺德老師”這個(gè)外號。
陳老師的.課堂是歡樂(lè )的，這份歡樂(lè )涌進(jìn)了我們心中，都要溢了出去。
課堂作文300字 篇2
今年過(guò)年，因為一場(chǎng)新型冠狀病毒，缺少了喜慶，少了歡樂(lè )，我們也迎來(lái)了不一樣的課堂——空中課堂。
2月10日那天，時(shí)間終于跑到了八點(diǎn)半，我端端正正地坐在電視機前觀(guān)看開(kāi)學(xué)典禮。第一周的空中課堂，我和媽媽一起學(xué)習。這些課非常有趣，最吸引我眼球的是移碗的數學(xué)游戲課。移動(dòng)3個(gè)碗的時(shí)候，我用了最少的步數，稍微有點(diǎn)得意洋洋的。移4個(gè)碗的時(shí)候，我就移錯了，移了19步。老師教我們正確的是15步就可以了。我坐在電視機前又重新移了一次，確實(shí)是15步，之前是我太大意了，下次要細心點(diǎn)了。在總結經(jīng)驗后，我發(fā)現了移碗的規律，又嘗試了5個(gè)和6個(gè)碗的移動(dòng)，都成功了。
在課堂上，我還學(xué)會(huì )了怎么做筆記，字一個(gè)一個(gè)寫(xiě)得整整齊齊，用不同顏色劃出重點(diǎn)，標出難懂的'字，寫(xiě)出拼音，給古詩(shī)詞標注……
俗話(huà)說(shuō)“當局者迷，旁觀(guān)者清�！蔽蚁虢o空中課堂提一點(diǎn)小小的建議。希望老師講重點(diǎn)時(shí)能再慢一點(diǎn)，多講一些解題的方法。因為所有的學(xué)生的學(xué)習水平都不一樣，理解能力也都不一樣。
我希望病毒可以早點(diǎn)消失，也堅信風(fēng)雨之后會(huì )有彩虹，更希望可以早日回歸課堂。
課堂作文300字 篇3
今天是五一勞動(dòng)節，是至善教育集團為我們開(kāi)展戶(hù)外活動(dòng)的日子。早晨七點(diǎn)我高高興興的來(lái)到了至善教育大門(mén)口，哇，好多同學(xué)呀！至善有200人。
集合了，老師將我們分成四個(gè)小組分別叫點(diǎn)點(diǎn)組、燃燃組、希希組、望望組，意思就是點(diǎn)燃我們少年兒童的美好希望。在老師的帶領(lǐng)下，我上了第一輛大巴車(chē)。
出發(fā)了，大家一路歡笑，老師不停地給我們拍照不知不覺(jué)到了我們期盼已久的四清湖。多么美麗的風(fēng)景啊，湖水清清的，像一塊碧綠的玉石，旁邊還有嫩綠的小草。
活動(dòng)開(kāi)始了，我們走進(jìn)了臉譜教室，老師發(fā)給我們一個(gè)臉譜模型后，說(shuō)：“你們各自發(fā)一個(gè)自己喜歡的臉譜，紅色代表高興，臉可以畫(huà)紅色……”一會(huì )兒我就畫(huà)了一個(gè)喜笑顏開(kāi)的小姑娘。
接著(zhù)我們還畫(huà)了沙畫(huà)，觀(guān)看了模擬法庭，進(jìn)行了模擬火災逃生演練，嘗試了扛槍射擊……
另我最開(kāi)心的是井岡山之路。開(kāi)始我有點(diǎn)害怕，因為這條路很高，并且是用又粗又大的繩子編織成的網(wǎng)做成的山路，在同伴的鼓勵下，我慢慢的.爬上去了。井岡山之路的目的，是為了增強小朋友的自信心和手腳協(xié)調能力。
我今天開(kāi)心極了，也學(xué)到了很多知識，我以后要多參加這樣的活動(dòng)。
課堂作文300字 篇4
今天是我們在小記者培訓的第一天，心想：我們的老師會(huì )姓什么?這節課會(huì )給我們干什么呢?我胡思亂想起來(lái)了，不管了，反正聽(tīng)說(shuō)在小記者基地上課挺有趣的。
進(jìn)了教室，老師讓我們猜她叫什么名字，接著(zhù)老師叫我們玩畫(huà)鼻子的游戲。老師讓三位同學(xué)各畫(huà)一張沒(méi)鼻子的臉，結果三位同學(xué)都畫(huà)了女孩。
游戲正式開(kāi)始了，我們高興地活蹦亂跳，同學(xué)們舉起手來(lái)?yè)屩?zhù)要添鼻子。老師蒙住了一位同學(xué)的`眼睛，讓那個(gè)同學(xué)畫(huà)，他跌跌撞撞摸索著(zhù)走上了講臺。通過(guò)我們的方向指揮，他小心翼翼地畫(huà)上了一個(gè)三角形的鼻子。逗得我們哈哈大笑，可這女孩卻得意洋洋地說(shuō)：“哈哈!我終于有鼻子了，我不用過(guò)那種痛不欲生的日子了�！�
第二個(gè)沒(méi)鼻子的女孩難過(guò)地自言自語(yǔ)道：“哪個(gè)有愛(ài)心的同學(xué)會(huì )給我畫(huà)鼻子啊?”這時(shí)，“愛(ài)心天使”出現了，有許多同學(xué)舉起了手。老師蒙住了其中一位同學(xué)的眼睛，那個(gè)同學(xué)小心翼翼地走上了講臺，他左右各轉了三圈，我們一次又一次的給他指揮，結果他畫(huà)了一個(gè)櫻桃鼻子，我們都叫這個(gè)小孩“紅櫻桃鼻子”，她仿佛很高興地說(shuō)：“我也有鼻子了�！边@時(shí)，她想起還有一個(gè)小女孩沒(méi)鼻子，于是去安慰那個(gè)小女孩了。 下課了，我們依依不舍地離開(kāi)了這堂有趣、難忘的課。
課堂作文300字 篇5
一學(xué)期一次的家長(cháng)課堂開(kāi)始了，又是一次讓我們展示手藝與智力的機會(huì )，我們要好好利用它。
阿姨上臺了，說(shuō)：“今天，我來(lái)教大家玩彩泥！”說(shuō)完，她就從一個(gè)小盒子里拿出各種動(dòng)漫人物。有馬里奧、雪寶、大白。。。讓大家驚嘆不已。她還教我們做章魚(yú)的步驟：先做出一個(gè)大圓球和八個(gè)小圓球，再將小圓球粘在大圓球下，圍一圈，接著(zhù)做眼睛和嘴，然后做些小裝飾，最后等它干了，就可以玩了！
開(kāi)始自己玩嘍！我花費了好大力氣，才想出該做什么了——爬行者。爬行者就是一個(gè)大腦袋，四只腳的奇怪生物。我開(kāi)始動(dòng)手了。先要做出一個(gè)正方形的頭，還要貼上器官。我用綠泥搓出一個(gè)圓球，輕輕地捏出八個(gè)角來(lái)。然后，我吧黑泥取出，把它做成五個(gè)扁扁的，方方的.形狀，再把它貼在正方體上，就把頭做好了。再做長(cháng)長(cháng)的身體。我試圖做出一個(gè)橢圓，再捏出八個(gè)角，在身上點(diǎn)綴上花紋，就把身體也做好了。最后做出四只小巧玲瓏的腿。我捏出四個(gè)橢圓，再慢慢捏成四個(gè)圓柱。腿也做好了。然后把這些部位湊起來(lái)，就是一只機靈的爬行者。
今天的家長(cháng)課堂，帶給了大家極大的樂(lè )趣！
課堂作文300字 篇6
我是一個(gè)調皮的小孩，總愛(ài)在沒(méi)有意思的課上吃點(diǎn)零食，好讓我美美的度過(guò)這一節無(wú)聊的課。好多人都說(shuō)，在課堂上吃東西不好。但我認為上課吃東西也沒(méi)什么不好的。這一次，我被發(fā)現了，我羞愧無(wú)比，無(wú)地自容。
這是一節無(wú)聊的思想品德課，我又拿出自備糖果吃了起來(lái)，這一回動(dòng)作太大了，我想：這回我被發(fā)現了。結果果然不出我所料，我被老師罰站了。
我站起來(lái)，全班同學(xué)都望著(zhù)我。這時(shí)，我的臉“唰”的一下子紅了起來(lái)，我真是無(wú)地自容，恨不得想找個(gè)地洞鉆下去再也不要回來(lái)，回到這個(gè)課堂，我真害怕被家長(cháng)知道了。我真想讓時(shí)間倒流，我就不會(huì )再吃東西了。再看看同學(xué)們的目光，像無(wú)數顆子彈向我掃來(lái)，我就快掛掉了，老師那兇狠的臉上，那一雙銳利的眼睛一直盯著(zhù)我，老師就像那一只兇猛的老鷹，我就好像一只小兔，在老鷹眼中那只兔子就是鷹的獵物，鷹目不轉睛的盯著(zhù)兔子，老師也像鷹一樣盯著(zhù)我，隨時(shí)準備沖下來(lái)把我吃掉，我的`頭低低的。
經(jīng)過(guò)這一次教訓，我以后再也沒(méi)在上課的時(shí)候吃東西。當然，我也不會(huì )再低著(zhù)頭站在課堂上，我不會(huì )再感到這一次的羞愧。因為，我改變了我的觀(guān)點(diǎn)，不再認為上課吃東西沒(méi)什么不好。
課堂作文300字 篇7
今天下午第二節課，是張歆雨媽媽給我們上的。
首先講的是北方的.民居，歆雨媽媽說(shuō)：“因為北方天氣太冷，所以人們就把房子都涂成紅、黃、澄等顏色，這樣比較熱鬧、溫暖。而在南方，天氣就比較暖和了，人們喜歡住木頭房子，木頭房子住起來(lái)冬暖夏涼。人們把房子都涂成白色和黑色。
歆雨媽媽還說(shuō)：“木頭房子雖好，但這種房子有一種壞處，就是木頭房子怕火，著(zhù)火后，火勢容易蔓延，一幢房子著(zhù)火了，火就很容易從這幢房子燒到另一幢房子，到時(shí)候，整個(gè)村莊都會(huì )燒毀的�！�
我在想，要是許多村莊都著(zhù)火，那不是還會(huì )制造出大量的二氧化碳污染地球？二氧化碳可是會(huì )形成溫室效益的�。ㄒ驗槎趸嫉奈鼰崮芰Ρ绕渌臍怏w強）？溫室效益將導致海嘯、龍卷風(fēng)和颶風(fēng)都會(huì )變的越來(lái)越頻繁，沙漠則會(huì )越來(lái)越干燥，到時(shí)候后果真是不堪設想。
課堂作文300字 篇8
六年級了，課堂倒變得無(wú)聊起來(lái)，課堂上老師的問(wèn)題一出，同學(xué)們似乎提不起精神，沒(méi)有幾個(gè)人想讓老師叫他回答。
“同學(xué)們，這篇文章該如何歸納中心思想”語(yǔ)文老師向同學(xué)們提問(wèn)。問(wèn)題看起來(lái)似乎十分簡(jiǎn)單，但是，同學(xué)們的一些細碎的聲音停了下來(lái)，把自己的頭深深地埋下去。老師在教室里走了一圈，看沒(méi)有同學(xué)回答，就點(diǎn)平時(shí)學(xué)習最好的小明回答，小明支支吾吾地說(shuō)：“是！是……”其他同學(xué)更是無(wú)關(guān)緊要、無(wú)動(dòng)于衷�！八懔税�，這篇文章的中心思想是……”語(yǔ)文老師喪失了信心，說(shuō)話(huà)也開(kāi)始有氣無(wú)力。唉，好無(wú)聊的課堂。
偶爾，我會(huì )想起一、二、三年級那上課時(shí)的情景�！巴瑢W(xué)們，這個(gè)拼音怎么讀？”老師上課時(shí)那充滿(mǎn)童趣的聲音，至今使我難以忘懷，大家一聽(tīng)到問(wèn)題就“嗖”地一聲把小手舉得老高，嘴里還不停地喊道：“我來(lái)！我來(lái)！”還有的從椅子上跳起來(lái)�！澳銇�(lái)回答！”老師笑瞇瞇地摸了一下調皮同學(xué)的腦袋。，每一節課都充滿(mǎn)了歡快地笑聲。到了四、五、六年級，老師上課那副古板的面孔，平淡的`語(yǔ)調，使大家都昏昏欲睡。
��！我們少年兒童應該敢于流露真情發(fā)，體現出我們活潑的本色；不應該像植物人一樣呆呆板板，那像什么祖國的花朵，新時(shí)代的希望。
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