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未來(lái)課堂作文【精品】
在學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的未來(lái)課堂作文，希望能夠幫助到大家。
未來(lái)課堂作文1
未來(lái)世界的所有東西都是奇幻的。汽車(chē)、房子、書(shū)包、雨傘、衣服......但我最期待的還是課堂。
未來(lái)世界的教室變了個(gè)大樣，自動(dòng)門(mén)、自動(dòng)空調、自動(dòng)多媒體、自動(dòng)窗戶(hù)......就連教室本身也變成了兩個(gè)房間。未來(lái)世界的老師都是用機器人上課的，機器人手里有個(gè)控制器，可以跟著(zhù)天氣的變化和各種突發(fā)情況，做出各種舉措.未來(lái)的教室，分兩個(gè)房間，一個(gè)是男生的，一個(gè)是女生的，它們也可以用來(lái)上體育課，因為未來(lái)的教室可以變大變小也可以變出各種上課的.道具�！倍ｂ忊�!叮鈴鈴!”上課鈴響了，老師將機器人拿出，跑到后面的空位上看著(zhù)，機器人對同學(xué)們非常溫柔，把上課的枯燥和乏味都變成了歡聲笑語(yǔ)，每一道題都玩一個(gè)游戲�！倍ｂ忊�!叮鈴鈴!”下課了，同學(xué)們排著(zhù)隊上完廁所，回到教室，就拿出書(shū)看了起來(lái)。
未來(lái)的學(xué)�？烧嫫婊醚�!雖然現在還沒(méi)有這種技術(shù)，但我會(huì )努力學(xué)習，在將來(lái)用知識的力量,把美妙的設想變成現實(shí)。
未來(lái)課堂作文2
春姑娘邁著(zhù)輕盈的腳步來(lái)了，她的手輕輕一揮，大地便穿上了美麗的花衣裳。瞧，公園里盛開(kāi)了朵朵桃花啦！
臨近桃林，一陣沁人的芳香就撲鼻而來(lái)，令人陶醉。遠遠望去，一簇又一簇的桃花開(kāi)滿(mǎn)枝頭，公園成了粉紅色的花海。走近桃花，那絢麗多彩的桃花紅的似火、粉的像霞、白的像雪。美麗極了每朵桃花都有五片圓圓的花瓣，挨著(zhù)一個(gè)花瓣兒，就像小朋友可愛(ài)的笑臉。
我在一片桃林中快樂(lè )的'穿行�？茨�，有的已經(jīng)完全開(kāi)放了，在輕風(fēng)的吹拂下炫耀著(zhù)自己美麗的紗裙；有的才展開(kāi)兩三片花瓣，像害羞的少女通紅的臉；有的還是花骨朵兒，正含苞欲放害羞著(zhù)呢！
我忽然覺(jué)得自己仿佛成了一朵桃花，穿著(zhù)粉紅色的衣裳，站在陽(yáng)光里。一陣微風(fēng)吹來(lái)，我就翩翩起舞，粉紅色的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)。風(fēng)過(guò)了，我便停止跳舞，靜靜地站在那兒。蜜蜂飛來(lái)告訴我采蜜的收獲，蝴蝶飛過(guò)來(lái)告訴我森林的趣事……
我喜愛(ài)美麗的桃花，更愛(ài)這美麗的春天。
未來(lái)課堂作文3
疑？老師怎么還沒(méi)來(lái)！
吱吱吱———��！我們的機器人篤篤老師來(lái)了�！袄蠋熀�！”我們叫道�！巴�-學(xué)-們-好�！边@時(shí)許多書(shū)本從門(mén)外飛來(lái)，落在我們的書(shū)桌上，然后自動(dòng)放到了今天要講的一課，“好，開(kāi)-始-復-習吧！”這是桌上出現了一個(gè)屏幕，說(shuō)請問(wèn)你還有哪里不懂？我們說(shuō)出了自己的疑問(wèn)，她便快速的幫我們講解。
這時(shí)屏幕忽然消失了，原來(lái)開(kāi)始講今天的'課程了，突然機器人老師走了出去，進(jìn)來(lái)人類(lèi)老師，下面的課程由我們的人類(lèi)老師來(lái)講，機器人老師只是來(lái)監督我們復習的。
天上出現了一道道公式，老師開(kāi)始講解，過(guò)了三個(gè)小時(shí)，我們已經(jīng)很累了，老師說(shuō)來(lái)吃個(gè)精神丸吧，桌上立刻出現了一個(gè)圓球，是甜的，吃了之后，我們精神滿(mǎn)滿(mǎn)，又有精神上課了。
該交作業(yè)了，老師先不收作業(yè)，只是先檢查作業(yè)，那時(shí)可不像現在一個(gè)一個(gè)的檢查，只是用一個(gè)紅點(diǎn)槍掃一遍就知道了。
這就是未來(lái)課堂一個(gè)豐富多彩的課堂。
未來(lái)課堂作文4
歡迎來(lái)到3017年，想知道3017年的課堂是什么嗎？那就跟著(zhù)我一起去看看吧！
3017年，雖然我們還小，但是不用麻煩爸爸媽媽再接送我們啦！每個(gè)人家中都有無(wú)人駕駛汽車(chē)，我可以坐著(zhù)它去學(xué)校。而且只要一眨眼的工夫就能到學(xué)校，它還會(huì )自動(dòng)將我的行程發(fā)給父母，免得他們擔心。
走進(jìn)教室，你會(huì )發(fā)現是沒(méi)有黑板的。但抬頭看看，天花板上會(huì )有一個(gè)巨大的屏幕，就這是我們的“黑板”。桌子會(huì )自動(dòng)調節高度，椅子也可以調整到最適合我們的角度。當我們坐下來(lái)之后，老師就會(huì )出現在天花板上的屏幕中給我們上課。我們每個(gè)人前面都有一臺電腦，可以在上面進(jìn)行課堂練習。而且如果遇到不會(huì )的東西，只要點(diǎn)一下，電腦就可以為我們解答。
下課后，老師布置的'作業(yè)，再也不用寫(xiě)在作業(yè)本上啦！我們只要在大腦中進(jìn)行思考，腦電波就會(huì )將我們的思考過(guò)程自動(dòng)發(fā)到老師的電腦里。
怎么樣，3017年的課堂有趣嗎？你想來(lái)嗎？
未來(lái)課堂作文5
20xx年后，我已經(jīng)是一名教師了，吃過(guò)早飯，我騎著(zhù)超速自動(dòng)越野車(chē)去上班。
校門(mén)是以皮卡丘的頭像作為大門(mén)，皮卡丘的兩只眼睛是兩個(gè)微型攝x機，能把50米內的東西攝入眼內再由電腦分辨出你是不是本校的師生，如果不是本校師生，大門(mén)就不會(huì )打開(kāi)。如果是本校師生，大門(mén)就會(huì )自動(dòng)打開(kāi)，皮卡丘會(huì )面還有一個(gè)充氣大錘，如果本校師生來(lái)晚了，屁股上就會(huì )狠狠地來(lái)上一錘我把自行車(chē)交給專(zhuān)門(mén)看管自行車(chē)的機器人。走進(jìn)教室，黑板變成了顯示器，講臺變成了觀(guān)察臺。講完一節課后，按一下按鈕，表現好的'同學(xué)桌上就會(huì )出現一朵小紅花，表現不佳的同學(xué)桌上就會(huì )出現一朵小黑花。
放學(xué)后，我把作業(yè)布置在每個(gè)同學(xué)的軟盤(pán)上，讓他們回家把軟盤(pán)裝在電腦上，就可以學(xué)習了。
我一下子笑醒了，原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)。
未來(lái)課堂作文6
夏天來(lái)了，又熱又困，所有的學(xué)生都很懶。馬上就要上課了，我突然有了一個(gè)奇怪的想法。
如果我們在一個(gè)涼爽舒適的水下世界，我們就不會(huì )困了。
未來(lái)的教室能像水下世界一樣美麗嗎？
我突然想到了北京科技館的球電影院！如果我們把教室建得像一個(gè)球形的電影院，用一個(gè)特殊材料制成的'大屏幕把它包圍起來(lái)，如果我們想了解宇宙，那么太陽(yáng)、月亮、地球和宇宙就會(huì )向四面八方展示，就像我們在宇宙的廣闊星空中一樣。那不是很棒嗎？每個(gè)人都可以在教室里來(lái)回走動(dòng)，就好像他們可以用一只手觸摸所有美麗的星球。我認為沒(méi)有人會(huì )再困了。
未來(lái)課堂作文7
魔法教室是一個(gè)有趣的教室。當你來(lái)到魔法教室時(shí)，旁邊有一名保安。你只有按下保安的胸部才能進(jìn)去。保安的胸部裝有指紋識別器。只有這個(gè)教室的學(xué)生才能進(jìn)入，以防壞人。
我們的魔法教室就像來(lái)到一個(gè)魔法糖果屋。教室散發(fā)出涼爽的香味。墻壁被綠色包圍，這是我們學(xué)習的好地方。在課堂上，老師不得不改變位置。書(shū)桌是遙控的，不會(huì )發(fā)出噪音或影響其他班級的學(xué)生。老師像時(shí)間一樣悄悄地換座位。桌子上還有一個(gè)鬧鐘。如果學(xué)生的坐姿和書(shū)寫(xiě)姿勢不正確，鬧鐘會(huì )自動(dòng)變紅來(lái)提醒我們。
我們教室里還有一個(gè)機器人。每次他的.同學(xué)來(lái)教室，他總是打掃干凈。只是為了學(xué)習。勤勞的機器人也知道學(xué)習非常重要。在課堂上，機器人會(huì )乖乖地站在角落里，靜靜地看著(zhù)學(xué)生們努力學(xué)習。勤奮的機器人被每個(gè)人認可，并成為學(xué)生的好幫手。
未來(lái)課堂作文8
未來(lái)的課堂是什么樣的呢？別急，讓皮皮帶你去看看。做上時(shí)空機帶你去一覽風(fēng)光，做上時(shí)光機走嘍！看瑪麗在上課呢，瑪麗看著(zhù)機器人老師肚子上的屏幕上的漢字，走入瑪麗家中老師停下講課說(shuō):“瑪麗上了45分鐘了下課!”瑪麗站起來(lái)說(shuō):“老師下午再見(jiàn)！”“瑪麗看你讓我給你帶的.書(shū)我給你帶來(lái)了�！逼てふf(shuō)，“還有這是我的朋友叫麗麗�！丙慃愓f(shuō):“我是來(lái)看一看你是怎么上課的”瑪麗說(shuō):“這個(gè)小盒子里是一個(gè)充氣老師，這個(gè)東西充滿(mǎn)氣后就是一個(gè)像真人老師一樣的機器人。對了這還有個(gè)屏幕老師會(huì )把屏幕拿到肚子那里，屏幕上就會(huì )有字�！丙慃愓f(shuō)：“這真有意思這老師是個(gè)私人老師”
瑪麗說(shuō)：“是的，老師的樣子也是自己訂的�！钡蔚蔚巍艾旣悂�(lái)上課了”老師說(shuō)，“把三分之四和五分之六加在一起……”
皮皮說(shuō)：“瑪麗再見(jiàn)我們該回去了，走吧麗麗”麗麗看了看天說(shuō)：“好吧！”隨后無(wú)奈的跟皮皮回去了。
未來(lái)課堂作文9
未來(lái)的教室是什么樣的？我認為未來(lái)的教室非常先進(jìn)，有許多現在還沒(méi)有的高科技產(chǎn)品。未來(lái)的桌子必須有聲音功能。你可以說(shuō)你想拿什么，你就會(huì )出來(lái)。一張桌子有五層樓，有自己的餐具。如果你上課不認真聽(tīng)講，課桌會(huì )懲罰你。如果有人在考試中作弊，下一堂課也會(huì )發(fā)出警報。所有的.課桌都伸出一只機械臂，將人抬到考試作弊的場(chǎng)地。如果老師要求寫(xiě)問(wèn)題，你可以用鋼筆在桌子上寫(xiě)字，然后把它傳到黑板上。每個(gè)人都可以看到，如果考試結束了，按一個(gè)按鈕，課桌就會(huì )被分開(kāi)，這樣老師就省了很多麻煩。
未來(lái)筆，未來(lái)筆必須有多種顏色，你可以隨意改變顏色，你可以把它們變成彩色筆、蠟筆、鉛筆、圓珠筆、碳筆等。未來(lái)的筆可以調整它們的坐姿，如果它們看起來(lái)不擅長(cháng)寫(xiě)字，它們會(huì )被自動(dòng)淘汰，如果它們代替父母簽名，它們會(huì )變成自己的名字，如果它們在做問(wèn)題時(shí)出錯，它們會(huì )變成不同顏色的筆。
未來(lái)是多么美好，我似乎生活在未來(lái)！
未來(lái)課堂作文10
你們有沒(méi)有幻想過(guò)未來(lái)的課堂會(huì )是什么樣的呢？我幻想過(guò)，如果你們想知道我幻想的是什么樣，那就來(lái)看看吧。
我幻想過(guò)老師，我幻想過(guò)未來(lái)的老師是機器人，這個(gè)老師溫柔無(wú)比，趣味活潑有耐心，上課認真，下課就和同學(xué)們一起玩耍，像朋友一樣。
教室是一個(gè)大玻璃房間，里面有一套學(xué)習工具，和一套會(huì )根據喜好換顏色的書(shū)桌，還有一個(gè)很大的黑板，打開(kāi)黑板就可以看到一個(gè)門(mén)，打開(kāi)門(mén)，打開(kāi)門(mén)就能穿越到正在講的`課里了，課上機器人老師、機器人同學(xué)講的課也很有趣，同學(xué)也非常熱情。
如果下課了，玻璃房間上就會(huì )出現一扇門(mén)，打開(kāi)門(mén)就可以通過(guò)這扇門(mén)去到隔壁班，去和別的班的同學(xué)互動(dòng)。
如果到中午，該吃午飯了，這個(gè)機器人老師就會(huì )給你合理科學(xué)的安排午餐，然后給你送過(guò)去。
時(shí)間到了，這個(gè)就是我幻想的未來(lái)課堂了，怎么樣？是不是很美好，很奇幻呢，每一次的上課都像是一次奇妙的旅行，我一定要好好學(xué)習，我相信這個(gè)幻想會(huì )離我們越來(lái)越近��！
未來(lái)課堂作文11
一轉眼，到了20xx年，我已上了高中。學(xué)校也為我們“減負” 。每天不須背著(zhù)沉重的書(shū)包去上學(xué)，而是空著(zhù)手去上學(xué)。你一定覺(jué)得不可思議，讓我來(lái)慢慢講解給你聽(tīng)吧！
在寬敞明亮的教室里，擺著(zhù)三十張嶄新的電腦桌，三十張會(huì )轉的.靠背椅。桌上放著(zhù)一臺高級超薄型電腦，就像一本打開(kāi)的“大書(shū)”， 同學(xué)們就是靠桌上的這臺電腦學(xué)習。
老師不用在黑板上寫(xiě)得手酸，站了一節課而辛苦。老師給同學(xué)們上課的時(shí)候，都不必去到班上，只要在辦公室里控制電腦就行了。你們一定很好奇的問(wèn)：“難道教室里同學(xué)們都不會(huì )說(shuō)話(huà)，不會(huì )做小動(dòng)作的嗎？”我驕傲的說(shuō)：“當然不會(huì )啦，因為我看到老師的身邊都會(huì )有一個(gè)小機器人。每當上課的時(shí)候，老師就在辦公室給同學(xué)們講課，那個(gè)小機器人就會(huì )在班上巡視。而且每當老師寫(xiě)錯字或寫(xiě)漏字的時(shí)候，指示器就會(huì )幫老師們打“x”改出來(lái)。當老師累了，小機器人就會(huì )幫老師們批改作業(yè)或上課。
��！未來(lái)的課堂啊。
未來(lái)課堂作文12
公元2200年，人類(lèi)進(jìn)入了質(zhì)子時(shí)代，物理學(xué)已深入到全球任何一個(gè)角落。明天是薩利的開(kāi)學(xué)日，她激動(dòng)不己。
進(jìn)入教室，是全部的一片藍和白——藍課桌、藍凳子、白講臺、白書(shū)柜、白墻壁……薩利找了一個(gè)位置坐下，剛準備把書(shū)包放在地上，卻看到了一行醒目的字在桌子旁，順著(zhù)方向尋找，她找到了桌子下的一個(gè)空格，便放了進(jìn)去。
說(shuō)來(lái)也怪，她的`書(shū)包剛放下，隨后就聽(tīng)見(jiàn)機器聲響，這是“掃描全能王”正在對課本進(jìn)行分類(lèi)識別。很快，她的桌兜右側被分成了相等高度的八份，用桌子側面的備用鐵板隔開(kāi)，分別裝有語(yǔ)文、數學(xué)、外語(yǔ)、政治、歷史、地理和生物七科書(shū)本和一個(gè)備用槽；左邊則是一個(gè)通道。桌面上各有8個(gè)按鍵對應8個(gè)空槽。按下之后，相應的書(shū)本將從左邊的通道輸送到桌面左上角，長(cháng)按則可讓鐵板回去。至于剩下的一個(gè)空槽，就用來(lái)裝些卷子了。
薩利期待著(zhù)，突然，教室門(mén)關(guān)上了——哦！原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)！
未來(lái)課堂作文13
一轉眼，時(shí)間已經(jīng)到了20xx年，我上了五年級�，F在，我不用離開(kāi)家就可以上課了。也許你會(huì )感到奇怪或不可思議，但這兒的確是事實(shí)。
也許你會(huì )問(wèn)，在家怎么能上課？其實(shí)很簡(jiǎn)單，我家的.電腦早已和學(xué)校、老師的電腦聯(lián)了網(wǎng)。到了上課時(shí)間，只要打開(kāi)電腦，點(diǎn)擊進(jìn)入釘釘的一個(gè)軟件，找到自己班級群，一點(diǎn)鼠標，就可聆聽(tīng)到老師繪聲繪色的講課聲。通過(guò)屏幕，還能看到老師。
那么，在家里你能像在教室里一樣向老師提出問(wèn)題嗎?別擔心，當然可以。你可以通過(guò)連麥向老師提出問(wèn)題，方便極了。
以前，在課堂里上課，人很多，難免會(huì )出現又嘈又亂的情況�，F在，在家中通過(guò)網(wǎng)上學(xué)習，環(huán)境安靜、舒適，再也不用為嘈雜聲煩惱了，高科技真是神奇無(wú)比，讓我家也成了“大課堂”。
未來(lái)課堂作文14
現在科技沒(méi)那么發(fā)達，學(xué)校怕學(xué)生出事不讓出去，我們的課就沒(méi)意思了。這讓我很好奇未來(lái)的教室會(huì )是什么樣子。
走進(jìn)教室，你的椅子居然說(shuō)話(huà)了：歡迎！你只要坐在上面，它就會(huì )以閃電般的速度把你帶到你的辦公桌前。
下課后老師會(huì )把你今天學(xué)的書(shū)發(fā)出來(lái)，里面的知識就是你想學(xué)的：如果你想看電影，你的柜子里會(huì )出現一副3D眼鏡，電影屏幕在那本書(shū)里；如果你想玩，椅子會(huì )帶你去你想去的地方；但是下課后，椅子會(huì )綴帶你回去；如果你想回家，椅子會(huì )帶你回家
下課后學(xué)校會(huì )開(kāi)無(wú)線(xiàn)網(wǎng)，老師會(huì )給大家發(fā)手機，但是沒(méi)有游戲，只能打電話(huà)，上網(wǎng)Q或者微信聊天。
除了這些，還有終極殺手3D影視廳。當你想去旅游或者看別的地方的'時(shí)候，只要在Vip攝像機的語(yǔ)言識別區說(shuō)出你想做的事情，然后上攝像機，周?chē)钠聊缓鸵巫泳蜁?huì )帶你去旅游！
當然，上面的課只是上午兩節課，其余課照常上課。
我想象中只有一個(gè)教室需要高科技，因為這也是我最喜歡的教室。
未來(lái)課堂作文15
走進(jìn)我們以前熱熱鬧鬧的學(xué)校。
在進(jìn)我們教室，坐在我們可愛(ài)的桌椅�？炻�(tīng)上課鈴聲響了:叮叮叮，著(zhù)急的.我們趕緊向教室跑去。坐在了位置上。聽(tīng)老師的講課。這一堂課很安靜，都在聽(tīng)老師的講解。要讀書(shū)聲音響亮地讀，要寫(xiě)作業(yè)就安安靜靜的寫(xiě)。為什么不像以前那樣吵吵鬧鬧的呢？
哦！原來(lái)是因為這場(chǎng)戰爭，我們知道了學(xué)習有多重要。下課鈴聲響了。同學(xué)們有序的進(jìn)入廁所。以前的那個(gè)吵吵鬧鬧的走廊呢？為什么變成這樣安靜？
哦，又是因為這場(chǎng)戰爭。祖國給我們了這么大的學(xué)習地方，為什么不好好學(xué)習呢？
我相信在未來(lái)的課堂，我們永遠會(huì )記著(zhù)這場(chǎng)戰斗。也會(huì )好好的學(xué)習報答祖國。你們能做到了嗎？我覺(jué)得我可以做到。
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