【推薦】課堂作文600字3篇

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的課堂作文600字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

課堂作文600字 篇1

　　所謂的瓜語(yǔ)課堂，其實(shí)就是同學(xué)們針對老師講課的程度、老師的嚴厲，對老師的評價(jià)！

　　先說(shuō)語(yǔ)文，語(yǔ)文老師對我們很好，待我們很和善。我們對老師的'印象也很好，平時(shí)語(yǔ)文老師一副笑嘻嘻的模樣，但是，我們做錯了一件大事時(shí)，語(yǔ)文老師平日的笑容就沒(méi)有了，緊接著(zhù)是晴轉陰，陰轉雨，再轉大暴雨。我們一些仁兄，被大暴雨淋得怕了，以后做事，仿佛是拿著(zhù)名貴的古董，得輕拿輕放，但老師卻向他們道歉，自己火大了，這幾位又恢復了自己的本性，當然，又會(huì )被老師罵。因為語(yǔ)文老師對我們好，所以語(yǔ)文老師上的課稱(chēng)為西瓜課，有時(shí)很甜，有時(shí)又酸。

　　再就是數學(xué)課，數學(xué)課是南瓜課。數學(xué)老師講課很慢，勃和南是音相近的兩個(gè)字，所以數學(xué)課是南瓜課。數學(xué)老師的私、慢，是一流的，他講課能把鬼都懂的問(wèn)題講得神都不懂，所以數學(xué)老師一上課，全班就是要睡覺(jué)的模樣。

　　英語(yǔ)課是苦瓜課，英語(yǔ)老師用一個(gè)字概括，那就是嚴，我們對英語(yǔ)老師的課，望而生畏，他上課我們坐得比兵還直，萬(wàn)一被老師發(fā)現我們坐得不直，那時(shí)事就大了，又要上講臺，又要罰站的，我們上課的一點(diǎn)一滴，都得小心翼翼的，否則，一個(gè)小動(dòng)作，就會(huì )讓你從完好無(wú)損變得遍體鱗傷，一個(gè)小題就會(huì )讓你站整整45分鐘，分明是老師第一，他的講棍第二，跟了他30年的講棍，已經(jīng)磨得發(fā)油、發(fā)亮。班長(cháng)考試不準掉下%，組長(cháng)考試不準掉下前10名，課代表不準掉下第一名，多么殘忍��！

　　一種課，一種瓜名，有趣極了。告訴你們吧，起名的那個(gè)人就是我��！

課堂作文600字 篇2

　　生活中，無(wú)處不存在著(zhù)課堂，每一個(gè)事物，每一件事，帶給你的，除了它本身，還有它內在的涵義。

　　曾經(jīng)看到過(guò)一株小草，一開(kāi)始，它只是夾在泥土縫隙中的一點(diǎn)渺小的綠色，猶如滄海一粟。一場(chǎng)春雨過(guò)后，它從一點(diǎn)小小的綠色，使出渾身力氣，在那一刻——它生命之花綻放的那一刻，透過(guò)堅硬的泥土，猛的露出了它那柔軟卻又十分堅強的綠腦袋。烏云散去，陽(yáng)光普照，和煦的春風(fēng)使它在暖洋洋的陽(yáng)光下自由地搖曳著(zhù)�，F在，它已逃出了冰冷泥土的束縛，可以盡情地在多姿多彩的世界里快樂(lè )的成長(cháng)了。

　　為什么一株默默無(wú)聞的小草可以從堅硬冰冷的泥土里破繭而出呢？是因為它有著(zhù)頑強的生命力？我看不止，如果它只有單純的生命力，而沒(méi)有對美好世界的憧憬與向往的話(huà)，它怎么會(huì )如此頑強呢？

　　轉頭換個(gè)角度，只見(jiàn)一群螞蟻正在行軍，但它們遇上一個(gè)強勁的敵人——一條肥大的'毛毛蟲(chóng)。此時(shí)它們腹中饑餓，但也猶豫不決——是戰，還是避而遠之？

　　過(guò)了一會(huì )，它們擺好架勢，似乎在做沖鋒的準備。

　　一開(kāi)始，它們先派了一支“小分隊”前往迎敵，可是毛毛蟲(chóng)的體形是它們單個(gè)的數十倍，它只須一晃身子，幾只螞蟻便被擊退，久戰不勝。一段時(shí)間后，眼看無(wú)法取勝，螞蟻軍團便采用了車(chē)輪戰的方式。它們編好組別，一隊先上，牽制蟲(chóng)子，另一隊便伺機從側面突擊，攻擊敵人。蟲(chóng)子固然大，可也經(jīng)不起如此消耗，它在一戰又一戰中漸漸精疲力竭，它終究抵擋不住螞蟻群一次次瘋狂的進(jìn)攻，慢慢地倒下了，一動(dòng)不動(dòng)。于是，這場(chǎng)戰斗的勝利便屬于蟻群，它們一擁而上，開(kāi)始瓜分戰利品……

　　而這一常見(jiàn)的事件又意味著(zhù)什么呢？我們不得而知。

　　課堂無(wú)處不在，只要你用心觀(guān)察身邊細小的事物，便能從中明白深刻的道理。

課堂作文600字 篇3

　　課堂是多姿多彩的，也是酸甜苦辣的。

　　唉，枯燥的課堂是酸的，現在是王老師的英語(yǔ)課。王老師可是有名的和尚。嘿!瞧吧，上課還不到一秒鐘，她就又開(kāi)始喋喋不休的念經(jīng)了，這經(jīng)就好像是一首漫長(cháng)的的催眠曲。上課時(shí)間才過(guò)了一半，同學(xué)們就開(kāi)始按耐不住了。我的眼皮子快垂下來(lái)了，我用盡力氣把自己的眼睛睜得大大的�？纯磁赃叺耐瑢W(xué)吧!有的已經(jīng)把頭埋在了手臂上，有的時(shí)不時(shí)打著(zhù)哈欠，還有的'同學(xué)早已與周公在下棋了。你看，就如我身邊的這個(gè)林第一吧，干什么事情都是第一名，第一個(gè)睡覺(jué)的又是他，響亮的打鼾聲此起彼伏。惹得我也很想睡覺(jué)。過(guò)了一會(huì )兒，這些小懶蟲(chóng)都睡著(zhù)了，我也忍不住了，埋頭就睡。還好一分鐘后，第一個(gè)風(fēng)波股慪氣了。

　　呵，有趣的課堂是甜的�！岸ｂ忊彙钡诙�節課開(kāi)始了，這一節課是李老師的活動(dòng)課。這位李老師可拽了，每一次都能給我們一個(gè)很大的驚喜，我們都向他投去了敬佩的目光。大家都歡呼著(zhù)，從剛剛的枯燥課堂一下變成了活躍的氣氛�？窗�，這個(gè)李老師有魔力吧!過(guò)了一會(huì )兒，李老師走了進(jìn)來(lái)，他也精神爆滿(mǎn)，我們的臉上都洋溢著(zhù)笑容。李老師說(shuō)：“同學(xué)們，我們今天來(lái)玩一個(gè)游戲�！庇螒蜷_(kāi)始了，第一個(gè)是三打白骨精，只見(jiàn)李老師模仿了一個(gè)孫悟空的樣子，翹著(zhù)二郎腿，不是還摸了摸臉，對旁邊的人打了三下。呵呵，這個(gè)樣子的李老師可真可愛(ài)啊!傳到最后一個(gè)同學(xué)那里居然變成了鋤地。哈哈笑聲洋溢著(zhù)整個(gè)課堂。

　　啊，課堂也是驚心膽戰的�；铋愅鯇O嚴厲老師走了進(jìn)來(lái)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)做的端端正正，生怕被老師點(diǎn)名。孫二奶奶的臉上可真是面無(wú)表情啊，就連紅血絲都沒(méi)有，教室里鴉雀無(wú)聲，我只聽(tīng)見(jiàn)我同桌的心砰砰直跳，可真是要命了。說(shuō)不準講臺上那座火山會(huì )爆發(fā)啦，到了那時(shí)候，我們誰(shuí)都逃不過(guò)她的手掌心。突然，小明的書(shū)不小心掉了下來(lái)，我用可憐的目光向他看去，沒(méi)錯老師又請他喝茶了。

　　唉，課堂真實(shí)多姿多彩啊!

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