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理想課堂作文400字

時(shí)間:2022-09-30 10:49:02 課堂 我要投稿

精選理想課堂作文400字三篇

  在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家收集的理想課堂作文400字3篇,希望能夠幫助到大家。

精選理想課堂作文400字三篇

理想課堂作文400字 篇1

  理想中的課堂應當于當下差別在形式上不會(huì )很大,只是在課堂當中,主角雙方(老師與學(xué)生)的狀態(tài)要是足夠好,撇去花樣的上課式,或者教學(xué)用品呀,在其它方面的活動(dòng)呀,

  都是一些次要性的安排。因為主角只是授課人與聽(tīng)課人。課堂的精彩程度與是否理想就在這里。就來(lái)糾正幾點(diǎn)吧。

  效率不僅課堂節秦要迅速,效果要也足夠好。我們班的同學(xué)性情都很活躍,雖能夠帶動(dòng)課堂氛圍,但對于坐在兩邊學(xué)習起來(lái)十分安靜的部分同學(xué)來(lái)說(shuō)。不免可說(shuō)上是一場(chǎng)"災難"。要理性思考的學(xué)料,例如:數學(xué)、生

  物、地理等,提問(wèn)問(wèn)題時(shí),一定一定生要等特被提問(wèn)人的回答。脫口而出的人,一半因為有能力而激動(dòng),多半是因為沒(méi)有認真聽(tīng)老師的話(huà)。課堂上的聽(tīng)眾不只坐在前列的同學(xué),給予他人,和需要認真思考的同學(xué)時(shí)間和權利,

  課堂提問(wèn)對于那些有微微吃力的同學(xué)才能得到一個(gè)真正的反饋。

  課堂上,不去爭做"引人注目者”。經(jīng)常性的,在我們的課堂上,會(huì )出現接話(huà),或大笑,成引人注目的舉動(dòng),當一向話(huà)或舉動(dòng)激起一群人的各不相同的反映,課堂效率就會(huì )在這些人的.影響下變慢,基至出現落下一節課等巨大差別。能夠在適時(shí)活躍。多數時(shí)保持安靜聆聽(tīng),靜以修身。則可以在課堂上獲取更多的知識。一言以蔽之,不過(guò)是在能夠保持課堂總體秩序不會(huì )混亂的情況之下,以安靜思考的解頭問(wèn)題為根本,盡力拿出飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)去迎接每一堂課。這就是理想的課堂。

理想課堂作文400字 篇2

  課堂上,老師能時(shí)不時(shí)的用幾句幽默的話(huà)逗大家開(kāi)心,大家聽(tīng)的進(jìn)去,老師教的輕松,學(xué)生學(xué)到輕松,輕松的迎接挑戰,學(xué)生們不再會(huì )是上課不敢舉手發(fā)言,整個(gè)課堂死氣沉沉。

  我心中的理想課堂應該是學(xué)習氛圍濃厚的。

  進(jìn)入課堂,老師和同學(xué)們都會(huì )全身心的投入進(jìn)來(lái),沒(méi)有其他的私心雜念,沒(méi)有其他的干擾因素。老師一門(mén)心思的把所知道的知識全心全意的傳授給同學(xué)們,同學(xué)們則像海綿一樣不知疲倦的吸收。師生雙方都盡自己全力去教去學(xué),去努力,去進(jìn)步。

  我心中的理想課堂應該是有進(jìn)步的。

  我希望每節課下來(lái),老師能感到自己的教學(xué)水平提高了,學(xué)生們能感覺(jué)到自己的表達能力提高了,這每天下來(lái),我們會(huì )收獲不少,日積月累,一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,總會(huì )對我們有很大的幫助,成績(jì)也會(huì )有提高,學(xué)生和老師互相學(xué)習,一起進(jìn)步。

  我心目中理想課堂應該是有責任感的。

  老師每天,每節課都認真的,對自己負責,對同學(xué)負責,對家長(cháng)負責,努力搭建同學(xué)們通往終點(diǎn)的道路。我們都朝著(zhù)同樣的目標前進(jìn),一步一個(gè)腳印兒,踏踏實(shí)實(shí)的走完這條路。

  總之,我心目中的理想課堂就是師生共同努力,一起進(jìn)步,一步一個(gè)腳印,踏實(shí)的前進(jìn)。

理想課堂作文400字 篇3

  我的理想課堂是很有趣的,。讓我來(lái)介紹兩堂理想課:語(yǔ)文和科學(xué)。

  語(yǔ)文課呢、一上課,老師先向大家問(wèn)好,我們也向老師問(wèn)好。隨后的三十分鐘是讓我們認真聽(tīng)課,積極發(fā)言。剩下的十分鐘讓我們來(lái)做些與課文有關(guān)的游戲,答對了還會(huì )有糖獎勵或是別的禮物之類(lèi)的;因為這樣不但可以讓我們喜歡上語(yǔ)文課,而且也會(huì )增長(cháng)知識,加深對知識的記憶。這便是我的理想語(yǔ)文課堂。

  而科學(xué)課呢!便是同學(xué)們都十分安靜的去科學(xué)教室上課,無(wú)人吵鬧,老師用二十分鐘講完課程,同學(xué)們都在認真聽(tīng)而不是吵鬧;后面的二十分鐘用來(lái)做課程所需做的實(shí)驗。這便結合了課程,加深我們對課程的理解。而且科學(xué)課一定很有趣哦!

  其實(shí),我的理想課堂全都是十分有趣的。比如每個(gè)星期的班會(huì )課都是玩游戲或是開(kāi)聯(lián)歡會(huì ),并且可以帶些零食去吃,老師也可以加入我們一起游戲或是參與我們的活動(dòng),實(shí)行師生互動(dòng)。我相信所 有人都會(huì )十分開(kāi)心。當班會(huì )課結束后,全體一起留下十分鐘打掃衛生。

  我的理想課堂,大家會(huì )不會(huì )很喜歡呢?是不是也覺(jué)得這是很有趣呢?我相信大家一定認為這是有趣、令人開(kāi)心的課堂。這就是我的理想課堂。

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