有關(guān)課堂作文四篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的課堂作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
課堂作文 篇1
咦,從哪里傳來(lái)嘈雜的聲音?哦,原來(lái)是五年六班的同學(xué)們正在為漢字PK賽做準備呢!瞧,這里面好似一個(gè)吵鬧的菜市場(chǎng),聲音不絕于耳。
盼呀盼,期待著(zhù)比賽的到來(lái)。叮零零,總算上課了,同學(xué)們個(gè)個(gè)躍躍欲試,顯得那樣精神充沛。
只見(jiàn)老師手里拿著(zhù)豐富的獎品,笑盈盈地走進(jìn)了教室,接著(zhù)面帶笑容得說(shuō)道:“這段時(shí)間我們開(kāi)展‘遨游漢字王國’綜合性學(xué)習,大家都像八仙過(guò)!黠@神通,但學(xué)習效果怎么樣,并不像和尚頭上的虱子——明擺著(zhù)。所以今天要開(kāi)展一次PK賽!
“好!好!好!”大家歡呼道。
第一輪:背《贊漢字》。我們組同學(xué)搖頭晃腦,富有詩(shī)情畫(huà)意之感,最后我們組以微弱的優(yōu)勢暫時(shí)領(lǐng)先。
接下來(lái),是我最喜歡的猜字謎了。只見(jiàn)屏幕出現“一日進(jìn)一尺!庇煤献址,將尺、日、一,從上往下拼起來(lái),不就“晝”字嗎?想著(zhù)想著(zhù),就想將手舉了起來(lái),可早已被那愛(ài)發(fā)言的陳典給捷足先登了。
最驚心動(dòng)魄的一刻,就數無(wú)敵隊的徐埝鑫的表現。老師考他們隊“俺家大人不在家”,這下可把他們給難住了,有的望著(zhù)天花板,似乎在尋找答案;有的敲著(zhù)腦門(mén),希望敲出答案來(lái);還有的瞪大眼睛在發(fā)呆。過(guò)了一會(huì )兒,他們還皺著(zhù)眉頭思考著(zhù)。我在心里暗暗說(shuō)“這么簡(jiǎn)單,單人旁加大加電就是俺,只要把單人旁與大去掉不就行了,謎底不就是‘電’字?這都不會(huì ),你們太傻了吧!”我們幸災樂(lè )禍,還給這組來(lái)了個(gè)雪上加霜:“倒計時(shí),十、九······三······”“是電字!” 十萬(wàn)火急之時(shí)徐埝鑫快速回答了出來(lái)。
“對,你說(shuō)對了!标惱蠋熜χ(zhù)說(shuō)。大家不禁松了口氣,高興得眼睛都瞇成了一條縫,同學(xué)們有的高興得用力拍桌子,有的從椅子上蹦起來(lái),還有的······
接著(zhù),是講故事環(huán)節。只見(jiàn)張梓健挺身而出,大步流星地走向講臺。他一上臺,就趕忙說(shuō):“大家好!”話(huà)音剛落就把大家樂(lè )得前仰后合,他講的諧音故事可真有趣。
最后一關(guān)歇后語(yǔ),咱們對得不亦樂(lè )乎。經(jīng)過(guò)一番激烈的比賽,我們飛翔隊獲勝。大家高興得一蹦三尺高,而其他組的同學(xué)們像泄了氣的皮球,趴在桌子上······
丁零零,下課了,可我們意猶未盡,依然沉浸在PK賽的歡樂(lè )中。
教師點(diǎn)評:描寫(xiě)生動(dòng)細致,能刻畫(huà)出現場(chǎng)緊張、激烈的場(chǎng)面課堂插曲。
課堂作文 篇2
課堂無(wú)處不在。一片枯黃的落葉從樹(shù)上飄落下來(lái),讓我懂得了生命十分短暫;同學(xué)之間的一次吵架,讓我懂得了友誼十分珍貴;一株不起眼的小草,讓我懂得了要默默奉獻……一次,馬路也成了我的沒(méi)有圍墻的課堂。
一天傍晚,夕陽(yáng)西下,倦鳥(niǎo)歸巢,太陽(yáng)像守財奴似的收起了它最后的金子。天漸漸地暗了下來(lái),路上的行人正匆匆忙忙地往家里趕!霸趺催@么晚了!蔽也挥勺灾鞯乇г沽艘宦。原來(lái),我因為要上興趣班而回家晚了。
興趣班剛結束,我迅雷不及掩耳之勢地拿起我的背包,像一支離弦的箭一樣大步流星地直奔到車(chē)站?裳┥霞铀氖恰(chē)站只離我一條斑馬線(xiàn),可現在是紅燈。我見(jiàn)了,心急如焚:到底該怎么辦,已經(jīng)這么晚了,到家一定六點(diǎn)多了。要不然硬闖紅燈,這樣可以讓我更快回到家?申J紅燈,這是違反交通規格的行為?扇绻魂J紅燈,回到家一定會(huì )很晚。
時(shí)間艱澀地流動(dòng)著(zhù),像沙漏墜入了我焦躁不安的心房。我看著(zhù)馬路上稀疏的車(chē)輛,看著(zhù)微弱的燈光,看著(zhù)黑漆漆的天空,我急躁不安:有不然就闖紅燈吧,天已經(jīng)這么黑了,再不回去就晚了。于是,我握緊拳頭,屏住呼吸,一鼓作氣地向對面跑去。說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,一輛車(chē)正飛速向我開(kāi)來(lái)。我的心里像有成百上千只兔子似的七上八下地跳個(gè)不停:怎么辦,這輛車(chē)怎么會(huì )忽如向我開(kāi)過(guò)來(lái),怎么辦。這時(shí),一個(gè)交警叔叔急忙擋住那輛車(chē),把我安全地送到對面,然后語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō):“小朋友,你要知道闖紅燈是很危險的,一不留神就會(huì )出事故,你知道嗎?”我聽(tīng)了,羞愧不已,面紅耳赤地說(shuō):“謝謝!比缓,交警叔叔便走了。
我回頭看了下馬路,恍然大悟:原來(lái),保護生命是十分重要的。
生活處處都是課堂,馬路也是個(gè)沒(méi)有圍墻的課堂。它教會(huì )了我一定要謹記交通規則,保護好生命,不能拿生命做賭注,生命只有一次。
課堂作文 篇3
在我的成長(cháng)道路上處處都是課堂,是一節永遠都上不完的課。
在我成長(cháng)的道路,我經(jīng)歷過(guò)的事情有很多,但真正讓我有深刻印象的卻不是很多。下山這件少之又少的事是其中的一件。
那是在五月三是的早晨,叔叔、阿姨說(shuō)帶我去黃山旅游。我們在導游的'帶領(lǐng)下飽覽了黃山的秀麗風(fēng)光,當我們游覽完黃山的光明頂和蓮花峰,不知不覺(jué)已經(jīng)是中午了,要下山了。
我下山的時(shí)候,小心翼翼地走生怕自己會(huì )在那又濕又滑的青苔上摔倒。走了一會(huì )兒,我的腿抖了起來(lái),似乎就要倒下去了。就在這個(gè)時(shí)候,天下起了雨,盡管我們有了雨具,可下雨給我們帶來(lái)了不便,路更加滑了,有一位旅客就更慘了,滑了好幾跤,他的身上滿(mǎn)是泥水。
同行的紛紛抱怨起來(lái),有的說(shuō)天公不作美,有的說(shuō)下山的路太長(cháng),有的說(shuō)自己為什么不乘索道車(chē)下山。叔叔說(shuō):“我什么也不怨,因為我知道天氣不會(huì )因我的怨而變晴,面晚更不可能再回到山頂坐索道,我唯一能做的事只有咬緊牙關(guān),堅持的向前走、走、走。
我覺(jué)得這下山就像是奮斗的人生一樣,望不見(jiàn)盡頭的山路就好比奮斗的過(guò)程。那山路的盡頭就象征著(zhù)成功。在成功之前,你不能停止前進(jìn),更不能被困難古倒。只在在你成功的那一刻,才能理直氣壯地說(shuō):“我是強者!”想到這里,我覺(jué)得自己的腳下輕松了許多。大步向山下走去。耳邊的報怨聲越來(lái)越少,都有一張張充滿(mǎn)自信的臉,一雙雙充滿(mǎn)鼓勵的眼睛,人們都少了些抱怨,多了些堅強。
兩個(gè)多小時(shí)后,我終于來(lái)到了山腳下,這是我從小到大來(lái)第一次走這么遠的路;仡^看看自己走下的山路,我激動(dòng)不已,因為我戰勝了自己。這也是課堂。
課堂作文 篇4
天空依然飄著(zhù)霏霏霪雨,我的思想被這霧似的雨與老師布置的一篇作文弄得朦朦朧朧,于是我便打開(kāi)了電腦,向網(wǎng)友求助,手指敲打鍵盤(pán)的聲音如雨打芭蕉般清脆。
瞬間,進(jìn)入了高一生活聊天室。
主持人:無(wú)事不登三寶殿,你一定又有煩惱事了吧!
我 :嘿!沒(méi)辦法,我是這世上最不幸的美少女了。老師要我們寫(xiě)關(guān)于“信念”的作文,能幫我嗎?
小博士:sure,很樂(lè )意為你服務(wù)。是以“信念”為主題嗎?
我 :對!很難寫(xiě)呢!
主持人:據我所知,信念是指對某事物或未來(lái)小不有的確定不夠或看法。
小博士:在生活中飽受挫折,困難和失敗的凡人最終能以他們對人類(lèi)的特殊貢獻而飲譽(yù)人間,流芳百世,就是他們擁有偉大而堅定的信念。
我 :信念嗎?
哥倫布:囈,你好笨吶!我,哥倫布就是靠著(zhù)堅定而不畏疾病與死亡,戰勝狂風(fēng)熱浪,四次橫渡大西洋,生命不息。
我 :信念?何物呀?
諾貝爾:信念,不是一種事物,而是人的想法或看法,你難道就沒(méi)看主持人的嗎?
我 :信念,是建筑在對前途充滿(mǎn)希望基礎上的心態(tài)。
主持人:全心投入到自己所從事的事業(yè)中才能知道信念的存在,當然,壞信念和好信念是不同道的,一個(gè)同向萬(wàn)丈深淵,一個(gè)則同向光明前程。
諾貝爾:別說(shuō)壞的,說(shuō)好的,諾貝爾一次又一次地從硝煙中,從爆炸聲里,從被炸死炸傷的同伴旁邊站起來(lái),就是因為諾貝爾堅持著(zhù)新試驗一定會(huì )成功的信念。
小博士:我們想干成一件事,要想取得成功,首先得樹(shù)立好的信念,否則永遠也不會(huì )獲得成功。
哥倫布:信念,對于我們來(lái)說(shuō)是非常重要的,它不是亂拍胸脯而是與行動(dòng)共行的。
諾貝爾:每當做一件事情時(shí),有了信念便可跨過(guò)困難,自然而然地就不會(huì )前怕狼后怕虎。
我 :對自己為之奮斗的目標執著(zhù)追求,對自己所向往的地方無(wú)限憧憬,堅定必勝的信念,堅持不懈,腳踏實(shí)地的學(xué)習,努力實(shí)踐也是我們高中生活的信念。謝謝大家,我會(huì )努力寫(xiě)好這篇作文的。
我輕快地關(guān)上電腦,室外已是雨過(guò)天晴的好天氣,陽(yáng)光化為金色小精靈在我的作文本上跳舞。
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