七年級作文：當我面對課堂問(wèn)題的時(shí)候
也許你不會(huì )相信，我曾經(jīng)是個(gè)很不愛(ài)發(fā)言的人�？勺罱K是誰(shuí)改變了我呢？也許是生命中那形形色色的路人吧，每當想起他們，我總能在課堂問(wèn)題面前，更勇敢一些。
還記得剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我安靜地坐在教室的一角，看到好幾個(gè)原本相互陌生的同學(xué)已打成一片，嬉笑聲傳進(jìn)我的耳朵，我心中便會(huì )隱隱作痛，為什么總和別人格格不入呢？
一個(gè)大膽的念頭闖入我的`腦海，為何不從現在起，做一個(gè)敢于發(fā)言的人呢？我決定從課堂發(fā)言開(kāi)始。
第一節是語(yǔ)文課，過(guò)了二十分鐘，老師都沒(méi)有提問(wèn)，我心中有些焦急，不停的搓著(zhù)手，終于，老師讓我們翻譯一段課文中的一段文言文，我看了幾眼，不禁有些欣喜，大意看懂了，正要細細翻譯時(shí)，卻發(fā)現前面的同學(xué)已經(jīng)舉起了手，看她一臉神態(tài)自若，我急了，好不容易遇到了這么好的機會(huì )，可不能被她搶了。激動(dòng)之余，我把手舉得高高的，往老師眼前晃了幾下。老師見(jiàn)我這么積極，便叫了我。我憑著(zhù)剛才的理解，磕磕巴巴地翻譯了半天，在座位上，我的臉因剛才的緊張漲得通紅，可心里卻無(wú)比開(kāi)心，都說(shuō)“萬(wàn)事開(kāi)頭難”，我已經(jīng)成功地邁出了第一步，那還有什么能阻能夠阻擋我變得敢于發(fā)言呢？帶著(zhù)這種發(fā)自?xún)刃牡南矏�，我踏上了�?jīng)常課堂舉手的路。
后來(lái)我和前面的同學(xué)成了朋友，她了解到我想變得敢于發(fā)言的愿望，更是十分支持我，在她的鼓勵下，我在課堂問(wèn)題面前，總能認真思考后，積極地舉起手，流暢地回答問(wèn)題。我相信，我會(huì )越來(lái)越敢于發(fā)言的。
在大家鼓勵的眼神中，原本漫長(cháng)無(wú)比的課程變得趣味十足。如果你和我的從前一樣，希望你也能在面對課堂問(wèn)題時(shí)，舉手跨出最艱難的那一步，相信我們都能變得更勇敢一些。
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