課堂開(kāi)放日的五年級作文
就在今天，是課堂開(kāi)放日我們懷著(zhù)緊張而興奮的心情來(lái)到多功能廳。隨著(zhù)上課鈴的響起，柏老師宣布：“同學(xué)們上課了！”老師接著(zhù)說(shuō)，“同學(xué)們好！”我們大家用200％的精神回答了老師：“老－師－好－”這樣第一節有趣的語(yǔ)文課開(kāi)始了。
剛開(kāi)始我一看，便笑了。今天學(xué)《夜鶯之歌》，昨天晚上我可預習了大半天呢！今天可別說(shuō)雜了！現在老師說(shuō)出了第一個(gè)問(wèn)題：“小夜鶯他都有什么品質(zhì)？”我一看，微微一笑心想：簡(jiǎn)單。就毫不猶豫的就起手來(lái)等待發(fā)言的機會(huì )。不一會(huì )兒老師的眼睛就掃了過(guò)來(lái)，指了一下我說(shuō)：“崔鑫宇你來(lái)說(shuō)說(shuō)�！蔽液芨吲d老師能叫我，只不過(guò)我只說(shuō)出一點(diǎn)：他很機智。不過(guò)下次努力嗎。我把它寫(xiě)在了黑板上就在這時(shí)出問(wèn)題了！一緊張忘了怎么寫(xiě)機智的“機”和勇敢的“敢”了！事到如今只能闖一闖了！可是不行！如果蒙錯了還不成了他們的`笑柄？但是最后好運之神還是站在我這一邊。魏紫薇來(lái)了！救星��！“他”終于來(lái)啦！這下有救了！我成功的問(wèn)出勇敢的敢。（機智的機我早就蒙出來(lái)了）隨著(zhù)我積極的發(fā)言贏(yíng)得了老師的一致好評。因此后兩節課我也就不緊張了。
課堂開(kāi)放日過(guò)得好快��！轉眼就響起了放學(xué)鈴。其實(shí)我上課還沒(méi)說(shuō)夠呢！真希望學(xué)校能在組織一次六年級課堂開(kāi)放日。
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