科技的作文優(yōu)選10篇

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的科技的作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

科技的作文 篇1

　　社會(huì )在前進(jìn)，科技在發(fā)展，現在我們的生活中現了一樣不可缺少的隨身物品——手機。大人們用上了帶有音樂(lè )、藍牙、攝像等功能的先進(jìn)手機，連小孩也用上了低輻射、實(shí)用型的“學(xué)生專(zhuān)用機”了。當然，我也在享受這個(gè)待遇之列，充分體會(huì )科技給我們帶來(lái)了好處。就說(shuō)有一次，我的書(shū)本落在了家里，眼看就要上課，回家拿是來(lái)不及了，在這個(gè)節骨眼上我想起了我的救星——手機!我用它聯(lián)絡(luò )了家人，解決了這個(gè)燃眉之急。

　　我慶幸生活在這個(gè)高科技的時(shí)代。聽(tīng)長(cháng)輩說(shuō)，他們那時(shí)候通常用的聯(lián)絡(luò )方式就是信件聯(lián)系，一封信靠車(chē)拉船載，到達對方的手里少說(shuō)也要十天八天，再“急”的事也變得“不急”了。那個(gè)年代里，最快的`也就是發(fā)“電報”了，那只是在有了非常緊急的事情時(shí)才會(huì )用到的信息渠道，到郵局發(fā)份電報，得要電報員把話(huà)傳給對方。由于費用高，必須言簡(jiǎn)意賅，沒(méi)辦法把事情多講。所以，人們一接到電報心里就緊張，不知到底發(fā)生了什么事情。后來(lái)，到了“電話(huà)”時(shí)代，通訊就方便多了。人們不管大小事情，只要一通電話(huà)，就能把事情說(shuō)得明明白白。但美中不足的是，固定電話(huà)不能隨身攜帶，在外出遇到急事時(shí)不能及時(shí)通知對方。手機彌補了固定電話(huà)的缺點(diǎn)，更方便了�，F在還有更多更先進(jìn)、便捷的聯(lián)絡(luò )方式，如“國際互聯(lián)網(wǎng)”，從北京發(fā)份消息到美國，只需幾秒鐘時(shí)間，對方就能收到，科技改變了我們生活中的許多許多……

　　現在科學(xué)技術(shù)人發(fā)展，真可謂一日千里。我們在享受文明成果的同時(shí)，更應該奮發(fā)圖強，好好學(xué)習知識，將來(lái)做一個(gè)對國家有用的人才，把祖國建設得更加繁榮富強!

科技的作文 篇2

　　周四下午，是我們的科技課�？萍祭蠋熛裢�常一樣神采奕奕的走進(jìn)教室。神秘的告訴同學(xué)們：“今天我們上一節有趣的科技課，大家猜猜是什么？”同學(xué)們七嘴八舌的猜了許多�？萍祭蠋煻紦u頭說(shuō)：“不是！”“今天我們的科技課是——堆雪人�！薄　《蜒┤�？同學(xué)們一陣歡呼，覺(jué)得不可思議。在這炎炎夏日，有雪人玩，真的太好了。原來(lái)科技老師給我們準備的材料是人造雪。告訴我們說(shuō)這個(gè)雪不容易融化，常溫下可以保存一個(gè)星期。接著(zhù)老師給每人發(fā)了三勺雪粉倒進(jìn)了盛有水的杯子里，過(guò)了一會(huì )兒，真成了白亮的雪。摸上去軟軟的滑滑的`，可好玩了。老師讓同學(xué)們發(fā)揮想象力，自己制作自己喜歡的雪人模型。有的給雪人系上了好看的蝴蝶結，有的給雪人折了可愛(ài)的圣誕帽，有的給雪人穿上了漂亮的裙子，有的給雪人安上了大象鼻子……　　一節課在意猶未盡中結束了，同學(xué)們別提多高興了，老師看到同學(xué)們活靈活現的作品，夸贊同學(xué)們個(gè)個(gè)都是有創(chuàng )意，思維活躍的小天才。

科技的作文 篇3

　　昨天下午，是四到六年級的科技節活動(dòng)，我沒(méi)參加任何一個(gè)項目，所以就和其他同學(xué)去參觀(guān)下面的東西。

　　哇！下面有很多我沒(méi)看過(guò)的東西，當老師說(shuō)解散后，我大步走向那里，去摸索它們，我一個(gè)個(gè)的弄。忽然，我發(fā)現了每樣東西旁都有說(shuō)明，我就仔細的讀它，便會(huì )了。有魚(yú)眼，忽多忽少的小人等。之后，我和馮琪琪去看了國家一二級的`保護動(dòng)物，有云豹、大熊貓等。都有詳情的介紹、圖片。很快，一節課就過(guò)去了，我們到海洋館集合，林老師帶我們到二樓看魔術(shù)表演，瘋狂的空氣。來(lái)表演的是兩個(gè)大哥哥，他們分別扮演科學(xué)家和老人家。首先，老人家請了三個(gè)同學(xué)上臺，其中就有我們班的吳偉峰，兩位哥哥拿了三條好長(cháng)的塑料袋讓他們吹，吳偉峰三秒就吹完了，其他兩位同學(xué)也在規定的時(shí)間完成了，所以都獲得了小禮物，之后科學(xué)家和老人家講了許多關(guān)于空氣的話(huà)題，也做了許多實(shí)驗，我覺(jué)得最有趣的就是這個(gè)了。

　　科學(xué)家拿出一個(gè)盆，盆里有一大瓶雪碧，然后，科學(xué)家放了幾顆曼妥思進(jìn)去，雪碧里的水像噴泉似得噴出來(lái)。表演結束了，我們下一樓玩起了三個(gè)字，很開(kāi)心。

　　這個(gè)科技節我很快樂(lè )。

科技的作文 篇4

　　12月13日，下著(zhù)蒙蒙細雨，我們來(lái)到了無(wú)錫市科技館參觀(guān)。大家先來(lái)到了1樓“生命起源”，我和劉亞志同道合，在一旁饒有興致地觀(guān)看著(zhù)紀錄片，這樣一部充滿(mǎn)科學(xué)奧秘的影片吸引了我們，卻吸引不了大部隊，才看了一會(huì )兒，大部隊卻要上二樓了，我倆寡不敵眾，只得忍痛割?lèi)?ài)上了二樓，能源主題館。我一眼便瞅見(jiàn)了一個(gè)“天氣預報”欄，在這里誰(shuí)都可以當主持人，我在屏幕上擺了幾個(gè)pose，還沒(méi)開(kāi)口說(shuō)話(huà)，卻已惹得眾人哈哈大笑，我趕緊臉紅著(zhù)下了臺。那邊一個(gè)飛行模擬器成了搶手貨，好不容易才輪到了我，控制器上數百個(gè)逼真按鈕令人眼花繚亂。屏幕上飛機要爬升了，可是一興奮忘了收起落架，飛機一個(gè)倒插栽在了跑道上。豈有此理，第二局我總算把飛機開(kāi)上了藍天，不一會(huì )，地面報告發(fā)現一敵機向我接近，我想開(kāi)啟雷達，急忙尋找，當我“眾星尋它千百度”時(shí)，卻又被亂機擊中，機毀人亡。上了四樓——宇宙主題館，才發(fā)現自己的渺小，我們在地球上體驗了一下做宇航員的感受……

　　科技館內展示的'是一個(gè)充滿(mǎn)無(wú)窮奧妙的科學(xué)天地。這對于鐘愛(ài)科學(xué)的我來(lái)說(shuō)可真是“如魚(yú)得水”��！

科技的作文 篇5

　　元旦期間，我和爸爸媽媽一起到廣西科技館，參加了一次讓我腦洞大開(kāi)的科技之旅。

　　走進(jìn)科技館大門(mén)，首先映入眼簾的就是屹立在正中央的“廣西科技館”五個(gè)行楷大字和一塊大石碑。拾級而上，來(lái)到二樓，一個(gè)銀白色的巨型機器人挺立在眼前。別小瞧它，它可是智能機器人呢！只要根據計算機給出的提示，對著(zhù)計算機下邊的話(huà)筒提出自己感興趣的問(wèn)題，機器人就會(huì )很快回答你的問(wèn)題，它簡(jiǎn)直就是一位“百事通”嘛，真是太棒了！我的探索欲望一下子就被勾起了，迫不及待地走入科學(xué)探秘展區。

　　展區里擺放著(zhù)方輪直行車(chē)、大型鐵球聯(lián)動(dòng)裝置等大型設施。最吸引我目光的就是方輪直行車(chē)，顧名思義這直行車(chē)的輪子是方形的，眾所周知，在日常生活中方形是不能持續滾動(dòng)的，可在這里我卻看到了方輪直行車(chē)在特定的波浪型軌道上和普通的圓輪自行車(chē)在平地上騎行一樣平穩，真的太神奇了！原來(lái)，多邊形輪子與波浪形軌道是相契合的，它行走的`原理就和圓形輪子在平地上行走的原理一樣，這都是科學(xué)技術(shù)的魅力��！

　　懷著(zhù)激動(dòng)的心情我又來(lái)到了兒童樂(lè )園，這里所有的游戲都和科學(xué)有著(zhù)千絲萬(wàn)縷的關(guān)系，比如“喊泉鯉魚(yú)”，你喊得越大聲，鯉魚(yú)吐出的水就越多，這個(gè)游戲運用了聲音工學(xué)原理。還有“天使環(huán)”，它是利用氣體性質(zhì)原理做成的，用力按壓下去，它就會(huì )像火山爆發(fā)一樣冒出環(huán)形的白煙緩緩上升，真讓人大開(kāi)眼界！

　　參觀(guān)完了科技館，我的心久久不能平靜，我真的被科學(xué)技術(shù)的神奇力量深深地折服了。我要好好學(xué)習，早日成為科學(xué)小達人！

科技的作文 篇6

　　這個(gè)暑假，我和幾位同學(xué)一起參加了赴廈門(mén)的夏令營(yíng)。要問(wèn)廈門(mén)之行印象最深的？那就數廈門(mén)科技館了。至于為什么，還是聽(tīng)我往下說(shuō)吧。

　　去科技館時(shí)，連續幾天的活動(dòng)，我已經(jīng)很疲憊了，懷著(zhù)極不情愿的心情踏進(jìn)了科技館。剛一進(jìn)館，我的腦袋里就浮現出疑問(wèn)：我只是第一次來(lái)這，怎么會(huì )覺(jué)得這里很眼熟呢？墻上電視里播放的內容使我打了一個(gè)激靈：這……這不就是《奔跑吧，兄弟》的.拍攝地嗎？我身上連同心里的疲憊頓時(shí)煙消云散。我急忙叫了幾個(gè)同學(xué)，告訴了他們我的發(fā)現，然后我們一起興奮地去暢游科技館。

　　我們先去了三樓，上面有模擬太空艙和一些蘊藏著(zhù)科學(xué)知識的游戲。我先異常激動(dòng)地奔進(jìn)了太空艙。你問(wèn)我為什么“異常激動(dòng)”？嗯，還是自己去猜猜吧�！疤�空艙”里，有一個(gè)“小窗口”可以看到“地球”上的風(fēng)景，有和火箭交接的按鈕，還有各個(gè)模擬功能，可逼真了！我們通過(guò)游戲了解了船槳幫助船前進(jìn)的原理、飛機機翼伸縮原理以及飛行員飛行的過(guò)程，還親身體驗了操縱直升機操縱桿撲滅森林大火。我們在快樂(lè )游戲中收獲了許多知識、原理，真是一舉兩得！

　　帶著(zhù)興奮和好奇，我們上了四樓，走進(jìn)了自然災害體驗區。我們體驗了與海嘯賽跑，驚險的泥石流，恐怖的八級大地震。其中最有趣的算得上地震體驗了。我先把隨身裝備放在地面上，然后忐忑不安地走進(jìn)了體驗區�！稗Z隆隆——”，“地震”開(kāi)始了。腳下的地面劇烈搖擺著(zhù)。隨著(zhù)一聲驚天動(dòng)地的巨響，大地龜裂了，露出一條條深不見(jiàn)底的巨大裂縫，好似邪惡的魔鬼猙獰地笑著(zhù)�！斑恕�—”柜子倒塌了�！斑恕�—”花盆倒塌了。人們尖叫著(zhù)快速逃奔著(zhù)，似乎還有人認為自己能逃脫魔爪。我深深地被這生離死別的恐怖氣氛籠罩著(zhù)，終于，大地的震動(dòng)漸漸平息了，體驗結束了。我長(cháng)長(cháng)地出了一口氣，沒(méi)想到地震竟是這么可怕！

　　后來(lái)，我們還看到了海嘯、龍卷風(fēng)和閃電的形成過(guò)程，這些無(wú)一不讓我感到震撼，人類(lèi)在大自然面前是多么渺小。

　　離開(kāi)科技館時(shí)，我和同學(xué)們?yōu)榱斯澥×�氣和時(shí)間，直接乘坐了從四樓幾秒鐘就能滑到一樓的巨型滑梯。連下樓的工具都這么刺激有趣，科技的魅力真大！這次可真是玩兒嗨了！

科技的作文 篇7

　　以前，我總以為科技是很玄幻的東西，似乎離我們小學(xué)生很遠，很遠。

　　但今年的科技節，卻讓我明白了科技實(shí)際離我們很近很近，它與我們的生活息息相關(guān)，緊密相連。

　　今年科技節期間，我參觀(guān)了各種各樣的科技小發(fā)明、小制作，跟隨著(zhù)解說(shuō)員了解了各種科技小發(fā)明、小制作的原理，科技的奧妙一下子抓住了我的`心，它讓我興奮，讓我情不自禁，讓我的手也癢癢的。

　　回家后，我就拉住媽媽和我一起制作傳聲筒。

　　我用兩個(gè)紙杯做聽(tīng)筒，在紙杯的底端打上兩個(gè)小孔，用一根很長(cháng)的毛線(xiàn)穿起來(lái)，打上小結。一個(gè)簡(jiǎn)易的傳聲筒就做成啦！

　　然后，我和媽媽開(kāi)始做試驗。我們先是站得很近，線(xiàn)沒(méi)有拉直，我們小聲地開(kāi)始對話(huà)，但是我們發(fā)現無(wú)法進(jìn)行通話(huà)。接著(zhù)我們嘗試提高聲音，可是還是不行，怎么回事呢？媽媽領(lǐng)著(zhù)我不斷地嘗試，我們逐漸站遠，最后將線(xiàn)拉得筆直。我先小聲說(shuō)幾句話(huà)，媽媽把紙杯扣在自己的耳朵上聽(tīng)，然后由媽媽說(shuō)，我來(lái)聽(tīng)。這一次，實(shí)驗成功了。

　　為什么我和媽媽離得近時(shí)對話(huà)聽(tīng)不清，離得遠了卻聽(tīng)得清晰呢？我和媽媽一起探究其中的奧秘。后來(lái)我們經(jīng)過(guò)查閱資料，搜索電腦，終于明白了：聲音在介質(zhì)中以聲波形式傳播，聲音在介質(zhì)中的傳播速度與介質(zhì)有關(guān)，聲音在固體中傳播速度最快，在液體中第二，氣體排第三。線(xiàn)拉直之后，對話(huà)時(shí)，聲波通過(guò)拉直的線(xiàn)（固體）傳播，所以傳得比空氣中傳得快而且清晰。后來(lái)我把這個(gè)實(shí)驗的過(guò)程寫(xiě)成一篇科技論文，獲得了一等獎。我心里像吃了蜜一樣，我第一次嘗到了動(dòng)手實(shí)驗的快樂(lè )。

　　科技真是太奇妙了。它的神奇魅力吸引著(zhù)我去探究，去動(dòng)手，去大膽嘗試，讓我在實(shí)踐中去體驗，從而更多地了解科學(xué)，發(fā)現世界的奇妙。

科技的作文 篇8

　　三年一次的科技節。我們中學(xué)生涯中唯一一次也是最后一次的科技節。隨著(zhù)主持人的一句“北京三帆中學(xué)第八屆科技節勝利閉幕”消失的無(wú)影無(wú)蹤了。

　　在這短短一周你同學(xué)們付出了超乎常人的努力辛勤的汗水。同學(xué)們無(wú)私的犧牲自己的休息時(shí)間來(lái)研制參賽作品。一架架紙飛機，帶著(zhù)我們的目標飛向遠方；一只只雞蛋，裝滿(mǎn)我們永遠不會(huì )破碎的希望；紙牌承重，那小小的紙牌承載的是我們的夢(mèng)想啊。我們從簡(jiǎn)易相機里看到了科技，從保溫水瓶中感受到科技的溫度，更從小車(chē)爬坡中學(xué)到：即使科技是一座險峰，我們依然能夠通過(guò)辛勤的汗水找到攀登它的途徑。

　　精美的板報設計雖然看似簡(jiǎn)單，但里面卻蘊含了多少同學(xué)的設計：光是牛頓的頭發(fā)，就是多少個(gè)同學(xué)一遍遍勾勒、調整、上色的成果，那一筆筆的棕色到現在還清晰可見(jiàn)。那美麗的星空，是同學(xué)們一遍遍上色，刷水，點(diǎn)星星，把多少人臉上點(diǎn)成了小花貓；

　　一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的“Technology ”上面的箭頭，那遲遲不流下來(lái)的顏料，經(jīng)過(guò)了多少同學(xué)的努力才有一道藍色緩緩滑劃破了淺綠的寂靜，此刻教室后方的歡呼雀躍，那一張張花一樣綻放的笑臉，也隨著(zhù)科技節的閉幕和那流下的顏料一樣，凝固在淺綠色的板報紙上了吧。

　　板報小組的同學(xué)沒(méi)有被值周生記錄晚離校不是因為走的早，而是因為連值周生都回家了，還在一遍遍修改的作品；即使老師叮囑要在靜校前一分鐘離開(kāi)，但有幾個(gè)同學(xué)卻比靜校晚了整整一小時(shí)才回家……一遍遍的試飛紙飛機，改進(jìn)還有不足的地方，同款紙飛機都已經(jīng)攢了一打；一遍遍用紙牌承各種各樣的.重物，撲克牌不知耗費了多少副；破碎的雞蛋，突然無(wú)法啟動(dòng)的小車(chē)，這些都沒(méi)有阻礙同學(xué)們的科技夢(mèng)。

　　在三十七位同學(xué)和老師的齊心協(xié)力下一班摘得一項又一項的桂冠，這次科技節我們收獲了很多，不但有有趣的實(shí)驗、深奧的知識，還有那珍藏在內心有的永遠不會(huì )消失的回憶。

科技的作文 篇9

　　12月2日下午，我踏著(zhù)歡快的腳步來(lái)到了學(xué)校，那天是我們學(xué)校第八屆“太陽(yáng)雨”杯科技節開(kāi)幕式。連云港市科協(xié)主席程曉紅阿姨、市教育局基教處處長(cháng)候沛成、市電教館館長(cháng)董江、太陽(yáng)雨售后部部長(cháng)吉德凱、我們學(xué)校校長(cháng)戴詠芳、副校長(cháng)章建華出席了開(kāi)幕式。黃勇副校長(cháng)主持了開(kāi)幕式。

　　然后，科協(xié)程曉紅主席致開(kāi)幕詞，她向我們介紹了歷年來(lái)我校取得的教育成果，并對我們的第八屆科技節表示了熱烈的祝賀。本屆科技節合作伙伴——太陽(yáng)雨太陽(yáng)能有限公司售后部部長(cháng)吉德凱也對科技節的開(kāi)幕送上了良好的.祝福。最后，戴校長(cháng)宣布本屆科技節開(kāi)幕，候沛成處長(cháng)、董江館長(cháng)在兩位少先隊員的陪伴下親自將本屆科技節的LOGO懸掛在主席臺背景墻上。

　　之后，各位領(lǐng)導又參觀(guān)了現場(chǎng)繪畫(huà)、航模表演和電腦繪畫(huà)，最后來(lái)到我們的機器人教室。我身為機器人社團的團長(cháng)，為各位領(lǐng)導講解了各個(gè)機器人的運行方式，又為他們表演了普及機器人循線(xiàn)、人形機器人的舞蹈、紫光機器人的行走……然后，我又為各位領(lǐng)導講述了編程的根據和原理。令我最難忘的是和連云港市科協(xié)主席程曉紅阿姨討論機器人，當程曉紅阿姨問(wèn)道：“你長(cháng)大了以后，你想干什么？”我毫不猶豫地說(shuō)：“我愿意當一個(gè)科學(xué)家，一個(gè)專(zhuān)門(mén)研究機器人的科學(xué)家。長(cháng)大了我要自己研制一種機器人，一種可以是媽媽不用干活的機器人、一種不用老師加班加點(diǎn)改作業(yè)的機器人，一種能為爺爺奶奶捶背的機器人……”程曉紅阿姨又問(wèn)我：“那你在比賽中獲過(guò)獎嗎？”我思考了一下，說(shuō)道：“我在全省機器人大賽中拿過(guò)幾次一等獎，在華東地區賽中拿過(guò)兩次一等獎和一次三等獎，還在全國比賽中得過(guò)一等獎呢！”程阿姨對我也是贊嘆不已。 在歡笑聲中，第八屆科技節開(kāi)幕式正式結束了，時(shí)間好像過(guò)得很快，一下子就沒(méi)了，我卻仍在回味之中。

科技的作文 篇10

　　我心中的科技館外形既雄偉又壯觀(guān)，里面充滿(mǎn)神奇、奧妙、科學(xué)�？萍拣^分為兩個(gè)館，自然科技館和現代科技館。自然科技館的外形像一個(gè)龐大的地球儀。進(jìn)入館內，便看到了美麗的日出現象，讓人耳目一新。不一會(huì )兒，我們便來(lái)到叢林地帶，這時(shí)，一只恐龍從樹(shù)叢后鉆了出來(lái)，我們連忙拔腿就跑，只聽(tīng)見(jiàn)遠處發(fā)出了天崩地裂的聲音，恐龍消失了。霎時(shí)，刺眼的道道閃電劃破長(cháng)空，響起“轟隆隆”的聲音，震耳欲聾，這樣的閃電雷鳴，可要比我們平常見(jiàn)到的下暴雨的情景嚇人多啦！接著(zhù)模擬的火山口開(kāi)始冒起白煙，而且越來(lái)越濃，越冒越高。突然火山爆發(fā)了。紅色的巖漿噴了出來(lái)，把整個(gè)天空都映紅了。隨著(zhù)越來(lái)越高的雷鳴和眩目的閃電，幾條翻滾沸騰的巖漿順著(zhù)山勢翻騰起來(lái)，火龍吞沒(méi)了山村、樹(shù)木……整個(gè)演示驚險無(wú)比。過(guò)不就，皎潔的月亮升起來(lái)了，天上布滿(mǎn)了密密麻麻的星星，一切是那么平靜。

　　走出自然科技館。我們來(lái)到現代科技館，現代科技館的`外形像一座城堡，非常漂亮。走進(jìn)去，里面有展廳、實(shí)驗室。我們先走進(jìn)展廳，里面的東西應有盡有，有：探索宇宙、各種衛星火箭模型、可以拆裝的機器人……每件高科技物品都有機器人管理，旁邊有操作說(shuō)明，如果不會(huì )操作，有百事通機器人幫忙指導。

　　接著(zhù)，我們來(lái)到實(shí)驗室發(fā)明東西，我們各有各的想法，比如，我就想發(fā)明多功能電子浮動(dòng)列車(chē)，我先從工具箱里提取了一些材料，就開(kāi)始動(dòng)手了。我把車(chē)廂連接好，接上電線(xiàn)，然而，當我接好最后一根電線(xiàn)時(shí)，拉開(kāi)開(kāi)關(guān)，列車(chē)不會(huì )開(kāi)動(dòng)。這時(shí)，我的身邊出現了一個(gè)機器人，它教了我方法，使我懂得了原理，然后，我把一片電子芯片放了進(jìn)去。一列電子浮動(dòng)列車(chē)“轟轟”地開(kāi)動(dòng)了，我興奮極了，第一次感受到了自己創(chuàng )造的快樂(lè )心情。

　　我心中的科技館是神奇的，也是神圣的。

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