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科技的作文

時(shí)間:2025-04-09 09:28:27 科技 我要投稿

科技的作文常用【6篇】

  在學(xué)習、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的科技的作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

科技的作文常用【6篇】

科技的作文 篇1

  耶!太好了!我終于可以去我夢(mèng)寐以求的地方,祖國的心臟——北京了!

  在北京參觀(guān)的各個(gè)景點(diǎn)中,最讓我難忘的就是科技博物館了,因為這里讓我增長(cháng)了不少知識,懂得了不少文化。

  科技博物館的外表就像一座用積木搭起來(lái)的房子,旁邊還有一個(gè)半圓型的建筑,十分奇特。走進(jìn)科技館的大門(mén),映入眼簾的.就是巨大的機械裝置模型。這個(gè)模型告訴了我們一個(gè)道理,可以利用齒輪將力量傳導?萍拣^主要分為“科學(xué)樂(lè )園”、“華夏之光”、“探索與發(fā)現”、“科技與生活”、“挑戰與未來(lái)”五大主題。

  首先,我們乘著(zhù)觀(guān)光電梯到了2樓,2樓有許多新奇的事物,我一走進(jìn)數學(xué)館就不亦樂(lè )乎地玩起了24點(diǎn),可這游戲唯一的缺點(diǎn)就是很難按數字。再往前走,我又看到了全國的海拔,讓我知道了浙江省海拔最低的不是海島舟山,而是嘉興市。還有用手指推到高樓大廈,就是多米諾骨牌,我推了好幾次都舍不得離開(kāi)。我們還看了創(chuàng )世大爆炸,親眼看到了宇宙大爆炸的一幕,懂得了宇宙的歷史。以及宇宙漫游、氣流投籃、培育二代種子······活動(dòng)多得我玩都玩不過(guò)來(lái)了。

  因為時(shí)間關(guān)系,所以我們就直接跳過(guò)了3樓,向4樓“進(jìn)軍”了。這里分為2個(gè)展區,忽然我發(fā)現了一艘宇宙飛船,天!我一定要去看看,于是,我二話(huà)不說(shuō),立馬向飛船奔去,這下我可以做回宇航員啦!進(jìn)去以后,我發(fā)現了一架奇形怪狀的鍛煉工具,而且還粘在墻上,這是什么呀?這時(shí),我看到了介紹,原來(lái)是架拉伸工具,目的是防止宇航員肌肉萎縮。我還看到了宇航員的“QQ農場(chǎng)”,可惜是假的,還有飛船操縱開(kāi)關(guān),可按都按不動(dòng),哎。

  時(shí)間快到了,我們匆忙地參觀(guān)了1樓和3樓,就戀戀不舍地離開(kāi)了。再見(jiàn)了,科技博物館,我會(huì )想你的,如果有機會(huì )我一定會(huì )再來(lái)這里學(xué)習更多知識的。

科技的作文 篇2

  國慶節,我來(lái)到河北省科技館,它分四層,其中一層是地下的。

  一進(jìn)大門(mén),就看見(jiàn)了一個(gè)大大的磁懸浮地球和一個(gè)磁懸浮月球,這是當今世上第一個(gè)磁懸浮地球。我覺(jué)得很神奇,地球和月亮是怎么做到在空中懸著(zhù)的,而且還在旋轉?

  科技館里有很多稀奇古怪的東西,如:輝光球、怒發(fā)沖冠表演、法拉第籠、釘子床、還有穹幕電影……

  進(jìn)到里面,首先找到了輝光球,它是一個(gè)圓球,里面有一個(gè)東西在發(fā)光,我說(shuō)不清那是什么。我把手放在上面,有一條電弧,曲曲折折地和我的手心相連,摸時(shí)間長(cháng)了,手就感覺(jué)摸的地方在發(fā)熱。我認為,這是電導致溫度升高了。

  法拉第籠是一個(gè)圓形的金屬籠,工作人員用會(huì )放電的.棍子在籠外放電,我們沒(méi)有被電到但我們一直在躲,一直不敢摸金屬網(wǎng)。

  釘子床是由7000個(gè)釘子組成的床,你怕嗎?我可不怕,我躺在上面只覺(jué)得麻麻的,一點(diǎn)也不痛,我一連玩了三次。有的人不敢玩,我就鼓勵他們,雖然我嘴上說(shuō)讓他們玩其實(shí)我心里想玩。

  還有一個(gè)四面都是鏡子的屋子,我站在里面用照相機把每一個(gè)角都拍了一張,照片上有無(wú)窮無(wú)盡個(gè)我。姐姐拍時(shí),把照相機緊挨著(zhù)鏡子,結果,只照了個(gè)大照相機。

  科技館里還有傾斜小屋,它的地很斜,我們盡力直著(zhù)走,媽媽拍了照片,照片上的我身體是歪的。一次我走到中間,媽媽剛問(wèn)了一聲:“暈嗎?”只聽(tīng)“撲通”一聲,她就倒在地上,與此同時(shí),我剛說(shuō):“不暈!币蔡稍诹说厣稀

  科技館里有很多東西對我來(lái)說(shuō),就像金字塔之謎一樣神奇,所以我要好好學(xué)習,長(cháng)大后,來(lái)揭開(kāi)這些謎。

科技的作文 篇3

  今天哥哥和我一起做了一個(gè)摩擦起電的小實(shí)驗,哥哥說(shuō):“找一個(gè)氣球!蔽胰フ覛馇,!找到了,我高興的'給哥哥,哥哥又說(shuō):“再拿一張紙巾,把紙巾斯成小碎片!蔽页榱艘粡埣埥,并且我還把紙巾斯成小碎片,我又高高興興的把它給哥哥,!開(kāi)始做了,哥哥先把氣球在頭上使勁的摩擦,再把氣球快速的放到小碎片的上方,!小碎片被吸到氣球上啦!但是它過(guò)一會(huì )兒就掉了。這樣實(shí)驗就算成功了!

  哥哥告訴我的實(shí)驗真有趣呀!

科技的作文 篇4

  各位觀(guān)眾朋友們,大家晚上好!在三樓的刺激冒險(自行車(chē)公路賽)使得腳踏板撞黑了我的腳跟,但我仍感到難忘。但是,轉眼間轉了三層樓的電梯,我終于降到了一樓。

  走下臺階,首先進(jìn)入眼簾的是一個(gè)巨型的恐龍化石架。這只恐龍原為霸王龍,據專(zhuān)家斷定,大概這只霸王龍是在三疊紀時(shí)去世。它的身子重約7噸,高5米,經(jīng)過(guò)幾代的風(fēng)吹雨打顯得化石有些抹不去的灰塵與缺口,但是,它在我們的眼里卻依然完美無(wú)缺。特別人類(lèi)所稱(chēng)霸王龍的“絞肉器”——牙齒。它的牙齒依然銳利,在燈光下顯得閃閃發(fā)亮。在胸部的地方,它的前爪非常光滑,摸起來(lái)總感到有點(diǎn)毛骨悚然?拷@座化石,似乎能聽(tīng)到霸王龍大叔微弱的呼吸聲,仿佛將我們帶到了1億年前,那時(shí)的恐龍天地。

  旁邊是從“遠古森林”的一層土灰中挖掘出的恐龍蛋。這些恐龍蛋都有4個(gè)巴掌那么大,呈灰白色,每個(gè)蛋中間的裂縫非常大,旁邊全是棕色的泥漿(已經(jīng)凝固),看起來(lái),這些恐龍蛋是被泥石流沖刷過(guò)。

  后邊是一個(gè)“幻覺(jué)罐”。這些罐子有一條手臂那么長(cháng),中間呈綠色,四周開(kāi)了幾條長(cháng)形的縫,里邊雕刻有動(dòng)物飛奔的分解圖。

  我將眼睛對準一個(gè)缺口努力看,并讓朋友朝順時(shí)針的方向推動(dòng)罐子。罐子旋轉得很快,里邊的動(dòng)物漸漸在人類(lèi)的視線(xiàn)中快速地奔跑。不如說(shuō)豹子在不停地飛越樹(shù)干、大象在不停地散步……這都是人類(lèi)的幻覺(jué)。

  而前面則是飼養青蛙的`玻璃缸。里面的青蛙呈白色粉色,眼睛瞪得非常大,一個(gè)個(gè)腿細長(cháng)細長(cháng),兩個(gè)打巴掌壓在石頭上,都在爭奪著(zhù)飼養員給它們送來(lái)的食物,濺起了許多水花,打在游客的臉上。

  我們拐了個(gè)角,竟來(lái)到了出口。我留戀萬(wàn)分,卻只能在“商品店”里買(mǎi)幾個(gè)胸符做為紀念。望著(zhù)那褐色的香港科技館,我轉過(guò)身,眼睛卻不停地往科技館那兒瞟。當我再也看不見(jiàn)它時(shí),我只能回過(guò)頭,坐上了回深圳的大巴。

  再見(jiàn)了,香港科技館!我一定會(huì )再回到你的懷抱的!

科技的作文 篇5

  今天上午,孫老師帶我們去參觀(guān)“科技進(jìn)校園”的科技展覽。步入展廳,映入眼簾的是各種各樣的機器。

  我首先來(lái)到一個(gè)正在旋轉的紙板前方。仔細一看,原來(lái)紙板上面畫(huà)了一只小鳥(niǎo),只見(jiàn)它頭上紅色的`羽毛似火,身上的羽毛綠的發(fā)亮,腳穿黃靴,很是精神。紙板的另一面畫(huà)的是一個(gè)鳥(niǎo)籠,通過(guò)紙板轉動(dòng),就給人一種小鳥(niǎo)關(guān)在鳥(niǎo)籠的感覺(jué)。這就是錯覺(jué),一種視覺(jué)暫留現象。我不明白了,我是很認真的在看,怎么還是看不明白呢?

  新奇特的玩意還真是多,我來(lái)到猜生肖的機器旁,心里想著(zhù)我的屬相,按下按鈕,機器就會(huì )說(shuō)出我想的生肖,在它面前可得“表里如一”!

  最后參觀(guān)的是磁力懸浮的展示,它是這樣的:首先,把吸鐵石降下來(lái)吸住物體,然后上升,就會(huì )看到所吸物體被懸起來(lái)了。很神奇吧,這里學(xué)問(wèn)大了,是引力、靜電場(chǎng)、靜磁場(chǎng)使物體變得不穩定了,科學(xué)家們發(fā)現其中的奧秘,就有了高科技軌道交通工具——磁懸浮列車(chē)。

  生活中的科學(xué)到處都有,我們要學(xué)會(huì )發(fā)現科學(xué),尋找其中的規律,將來(lái)一定會(huì )有大用處的。

科技的作文 篇6

  你知道嗎?我們學(xué)校最近正在舉行科技節,一走進(jìn)校園,也許會(huì )有一家橡筋飛機飛向你,或者,一輛熒光車(chē)撞在你的腳上,是不是很有趣?

  記得,楊老師剛把熒光車(chē)發(fā)到我們手上時(shí),我們都興奮極了!按照老師的指導,我們先取出袋子中的馬達和底板,并把馬達安裝在底盤(pán)上方。接著(zhù),要把四個(gè)輪子裝到鐵棒上,有的同學(xué)沒(méi)聽(tīng)清老師的步驟,沒(méi)有先將鐵棒穿進(jìn)底盤(pán)的`小孔里,直接就把輪子裝好了,這下,輪子和底盤(pán)分了家,惹得大家哈哈大笑。最后,給小汽車(chē)安上車(chē)頂,將部件塞進(jìn)車(chē)肚子里,就大功告成了。

  裝好了熒光車(chē),大家早就迫不及待了,紛紛沖到操場(chǎng)上去一顯身手,我嘗試開(kāi)了幾次后,發(fā)現了一個(gè)小竅門(mén)——原來(lái)拉線(xiàn)時(shí),你以為已經(jīng)拉到了頭,其實(shí)里面還有一小段線(xiàn),你要再拉一下。這個(gè)小竅門(mén)讓我迅速在同學(xué)中脫穎而出,連連獲勝。

  不過(guò),很快,這個(gè)小竅門(mén)被更多的同學(xué)發(fā)現了,一開(kāi)始,我覺(jué)得失落,但是,在和他們的切磋中,我發(fā)現了更多不同的竅門(mén),發(fā)現了更多的趣味。

  沒(méi)想到一輛小小的熒光車(chē)中就藏著(zhù)無(wú)窮的探索,這次的科技節讓我知道了,原來(lái)探索這樣有趣。

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