科技的作文優(yōu)選(5篇)

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的科技的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

科技的作文 篇1

　　我玩的第一個(gè)項目是做帆船。因為在老師講課的時(shí)候，我沒(méi)有認真聽(tīng)講，所以，我沒(méi)有會(huì )用像皮筋來(lái)綁筷子。但在我同桌的耐心教導下，我還是綁上了它，但我的手卻被綁在一起了。接著(zhù)，我將剪好的筷子用不同的方法綁了起來(lái)。再根據橡皮筋動(dòng)力的`原理做了一個(gè)馬達。啊!“帆船終于做完了”。我有氣無(wú)力的說(shuō)道。再看看我的手呢?被夾得像雪一樣紅�！艾F在開(kāi)始試航�！薄巴�!我成功了，”這樣的聲音總在我耳邊響起，而我的船卻絲毫沒(méi)有動(dòng)，但我經(jīng)過(guò)一次又一次的改良，我的“王氏帆船”終于誕生了�！鞍�!我成功了!”我叫道。這時(shí)一艘攻擊性的船向我的船駛來(lái)，突然我的船來(lái)了個(gè)急轉彎，躲了過(guò)去。哈哈!我高興地笑了起來(lái)!

　　接著(zhù)，我玩了汽車(chē)虛擬駕駛游戲。我選擇起步停車(chē)練習后，踩下離合，擰開(kāi)車(chē)鑰匙，掛1擋，踩下油門(mén)，哇!我的車(chē)走了，我沾沾自喜著(zhù)�？晌矣X(jué)得慢于是掛了3擋，走了一會(huì )，我還覺(jué)得慢，我又掛了5擋，就在我跟別人炫耀時(shí)，機器突然顯示速度太快，熄火。哈哈，那人笑了。接著(zhù)我重新打開(kāi)車(chē)，走了一段路，我停了下來(lái)。哇!我過(guò)關(guān)了。我還會(huì )了田字樁和八字樁。 最后，我玩了磁力棒，我做了金字塔，可被磁力棒吸壞了。

科技的作文 篇2

　　上�？萍拣^是一個(gè)既有趣又刺激的地方，那里人山人海，它的外形就像一個(gè)地球，雖然沒(méi)有真的地球那么大，但是它的里面包含了許許多多的內容。

　　我們首先去地震歷險。我們乘坐電梯，到地下四千二百八十米深處，只見(jiàn)一片混亂，我們走到一處類(lèi)似橋的地方，突然，一片漆黑，伸手不見(jiàn)五指，地面劇烈地震動(dòng)了起來(lái)，一塊塊巨石從天而降，山崩地裂聲隆隆作響。過(guò)了一會(huì )兒，地震停了，我們從山洞回到平地。真刺激。

　　最有趣的是食物的旅行。我們六個(gè)“食物”帶著(zhù)3D眼鏡鉆進(jìn)草莓里，被輸進(jìn)巨人的嘴巴，牙齒看到我們來(lái)了，就使勁咬，發(fā)出咯吱咯吱的聲音，把我們吞到喉嚨，再到脾胃，脾胃見(jiàn)到我們這些食物，就不停地攪拌我們，把我們攪拌好，有用的營(yíng)養被吸收，沒(méi)用的廢物就被送入十二指腸，腸道里的`細菌見(jiàn)我們就高興得唱起歌來(lái)：“有東西，好吃好吃真好吃”，最后我們被輸入大腸，再從巨人的便便里出來(lái)，真有趣。

　　在科技館，我們還去來(lái)了機器人世界，和機器讓人一起拼魔方、射箭、下棋……去了動(dòng)物世界，獅子在吼叫，河馬在游泳，北極熊在跳舞，土狼把獵物咬得鮮血淋淋，沙漠蝮蛇蜷縮著(zhù)身子，各種各樣的蜘蛛在網(wǎng)上等待獵物上鉤……真是栩栩如生��！

　　上�？萍拣^真有趣，里面的內容比我想象的還要豐富。我喜歡上�？萍拣^。

科技的作文 篇3

　　20xx年，我開(kāi)著(zhù)飛船回到家鄉——慈溪。啊，家鄉的變化可真大呀！回到家，我大吃一驚：家里怎么變那么小了？正當我疑惑不解時(shí)，媽媽不慌不忙地按了一個(gè)“放大”按鈕。哇，奇跡發(fā)生了！原本很小的房子變成了一個(gè)很大的別墅。

　　我來(lái)到臥室，發(fā)現沒(méi)有床，只見(jiàn)床從天花板上緩緩地降下來(lái)。電視機呢？��！一張紙居然是電視機，它還可以折疊、撕開(kāi)、拼接呢。多么攜帶方便的電視機！

　　中午時(shí)分，媽媽說(shuō)，“午飯時(shí)間到了，吃飯了�！笨墒遣妥郎蠀s空空如也，難道媽媽這么招待從火星回來(lái)的兒子嗎？媽媽大概看出了我的心思，她輕輕地說(shuō)了聲“準備午飯”。一位機器人像受了特殊命令，一邊哼著(zhù)歡快的小曲一邊從角落邊踱過(guò)來(lái)，走到餐桌旁，不緊不慢地打開(kāi)胸前的顯示屏，操著(zhù)一口流利的普通話(huà)讓我們點(diǎn)菜。我們在屏幕上點(diǎn)了幾個(gè)喜歡的`菜，機器人急匆匆地步入廚房。兩分鐘后，這些菜都燒好了。機器人附贈了一句：根據您的地理位置以及您童年的飲食數據，贈送主食為米飯。請慢慢享用，祝用餐愉快！

　　吃飯時(shí)媽媽告訴我，現在的生活真的離不開(kāi)機器人了。飯后，我參觀(guān)了很多機器人，有大有小，這些機器人不僅是媽媽的好助手，而且也是媽媽的好朋友。

　　最神奇的機器人是煤氣機器人，只要發(fā)現有煤氣泄漏，它可以把煤氣全部吸進(jìn)去，經(jīng)過(guò)轉換吐出來(lái)氧氣。如果當時(shí)主人正好在廚房，機器人則會(huì )變出一個(gè)防毒面具，讓主人盡快逃離廚房，然后關(guān)上密封門(mén)，吸干凈煤氣。

　　未來(lái)的科技生活真美好呀！

科技的作文 篇4

　　星期天，我和爺爺，奶奶，姑姑一起去參觀(guān)科技館�？萍拣^真大啊，我想里面一定有很多好玩的東西。

　　我們一起走進(jìn)里面，果然有很多好玩的東西。有聽(tīng)話(huà)的.小球、鸚鵡學(xué)舌、滾出直線(xiàn)、一筆畫(huà)、海市蜃樓、穿墻而過(guò)、菲涅爾透鏡、椎體上滾、穿針引線(xiàn)、光壓風(fēng)車(chē)。

　　龍類(lèi)的有大眼魚(yú)龍、板龍、劍龍、似駝龍、蜥節龍、霸王龍、重爪龍等。這些都是很有意義的圖畫(huà)和玩具。

　　我特別喜歡海市蜃樓的景象�？粗�(zhù)有個(gè)小草莓，卻摸不著(zhù)。我還喜歡鸚鵡學(xué)舌，只要是對準鸚鵡踩得那棵樹(shù)杈，就能對著(zhù)它說(shuō)話(huà)，過(guò)一小會(huì )兒，鸚鵡就會(huì )模仿你剛才對它說(shuō)的話(huà)。

　　霸王龍的爪子特別大，比人類(lèi)的手掌還要大，是龍中爪子最大的。

　　科技展覽真是讓我大開(kāi)眼界��！

科技的作文 篇5

　　20xx年12月20日 星期一 天氣晴

　　今天一到學(xué)校，我就聽(tīng)到了一個(gè)“超大”的好消息，郭老師準備組織我班同學(xué)參觀(guān)我們學(xué)校的科技展，哇！這可是我夢(mèng)寐以求做的事情呀，莫非這就是傳說(shuō)中的心想事成。

　　第二節課下課，我們就排著(zhù)隊，在郭老師的帶領(lǐng)下走向了科技展廳。一進(jìn)門(mén)，我首先看到的是兩個(gè)手掌的模型，咦，這是什么呢？這時(shí)，郭老師宣布我們可以自由活動(dòng)，我迫不及待沖到兩個(gè)手掌前，噢！原來(lái)這是一個(gè)發(fā)電裝置，我將兩只手放在模型上，果然，模型前面的電表指針在晃動(dòng)，這是為什么呢？看了旁邊的解釋?zhuān)�我明白了，原�?lái)我們人體的溫度與外邊的'環(huán)境有溫度的差別，通過(guò)這種實(shí)驗裝置，可以將溫差產(chǎn)生的電能展示出來(lái)，真是神奇呀！

　　這時(shí)，我看到同學(xué)們都圍在了一個(gè)銅盆前面，我們班的“大力士”正用兩只手快速的與盆的兩邊扶手摩擦著(zhù)，隨著(zhù)摩擦的加劇，盆里的水也開(kāi)始慢慢的跳躍，一滴滴晶瑩的水珠如同珠滾玉盤(pán)、魚(yú)躍龍門(mén)，在銅盆里激烈的運動(dòng)，簡(jiǎn)直美極了！

　　“這是為什么呀？”“怎么會(huì )這樣？”同學(xué)們臉上都露出驚奇的神色，七嘴八舌的提著(zhù)問(wèn)題，“我知道�！蔽因湴恋拇蠛�，“這是因為手的摩擦使銅盆和水產(chǎn)生了共震，隨著(zhù)振頻率的提高，水就會(huì )產(chǎn)生形變，脫離原來(lái)的液面，最后就是我們看到的形態(tài)了！”“哇，呂政廷你懂得真多呀！”“真厲害呀！”我的小小的虛榮心得到了極大的滿(mǎn)足，其實(shí)這是我和媽媽在去北京故宮旅游時(shí)，看到同樣的裝置，媽媽給我講過(guò)的道理。

　　接著(zhù)，我又看了好多的生物模型，有烏龜，有蛇，有蜥蜴，有蝴蝶。一個(gè)個(gè)栩栩如生，仿佛它們只是在休息，你要一碰它們，它們就逃走似的。

　　走到展廳的最后，墻上有六個(gè)大字“科學(xué)并不神秘”，是的，科學(xué)并不神秘，只要你能了解其中的道理，它就會(huì )為我們所用，為我們的生活創(chuàng )造更多的便利。

　　我喜歡這樣的活動(dòng)，我以后也會(huì )做出這樣神奇的裝置的，一定會(huì )的！

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