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科技作文300字6篇(優(yōu)秀)
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編整理的科技作文300字6篇,歡迎大家分享。
科技作文300字 篇1
今天下午,我們參觀(guān)了了科技展,那里面有很多有趣、好玩的東西呢!
我來(lái)到展覽室門(mén)前首先看到了門(mén)前有四副畫(huà),曲線(xiàn)正方形把我吸引了,你看圖上畫(huà)的線(xiàn)條彎彎曲曲的組成了許多正方形。這些正方形有紅,黃,藍,綠四種顏色,可有意思了。
走進(jìn)展室,我來(lái)到了一個(gè)正在旋轉的紙板前方。仔細一看,原來(lái)紙板的上面畫(huà)了一只小鳥(niǎo),只見(jiàn)它頭上紅的似火焰,身上綠的`發(fā)亮,腳上黃的像金子,還很可愛(ài)呢!紙板的另一面畫(huà)了一個(gè)籠子,轉起來(lái)像鳥(niǎo)在籠子里一樣。
我看到在它的旁邊有一個(gè)小野鴨,看到?jīng)]有玻璃,我就伸手去摸,咦!怎么摸不著(zhù),我明白了,這個(gè)機器的特點(diǎn)就是它里面放的東西看得見(jiàn)卻摸不著(zhù)。
我來(lái)到跟拼圖想似但不是拼圖的智力游戲前方,我拿起上面放著(zhù)的四個(gè)箭頭擺了好長(cháng)一段時(shí)間也不能把四個(gè)箭頭放在一個(gè)圓圈里。聽(tīng)旁邊的老師說(shuō)要按順時(shí)針?lè )较蚍,就可以放下了。我照她說(shuō)的去做,果然成功了。
我又來(lái)到一臺機器前,可不知道怎么玩,我的同學(xué)周錢(qián)宇讓我把手放在上面的手印上,我剛把手放上去,只見(jiàn)他用手把旁邊的輪子一轉,呀!頓時(shí)我的手好像被電電了一下似的,非常麻。
啊,今天參觀(guān)了科技展,我非常開(kāi)心!
科技作文300字 篇2
星期五的中午,老師告訴我們要舉行科技小游戲,聽(tīng)到這話(huà),我的心里癢癢的,因為終于能展現我的才藝了!
我選的項目是“放箭入桶”因為它是我的拿手好戲,星期一的下午,我們班排著(zhù)整齊的隊伍來(lái)到了東二樓階梯教育,其中最引人入勝的項目是“建塔比高”。這個(gè)項目既考驗選手的平衡性又考驗選手的耐力。過(guò)了好一會(huì )兒,輪到我們進(jìn)行“放箭入桶”比賽了,我們班的'趙星元第一支箭就準確無(wú)誤的插入了桶里,臺下響起來(lái)了雷鳴的掌聲,聲音好似傳到了云天。輪到我了,我的心里緊張極了,但是放了好幾只“箭”都沒(méi)插中,我覺(jué)得很沒(méi)面子,失望極了,但我下次會(huì )再接再厲的!
我們小學(xué)生要從小學(xué)科學(xué),愛(ài)科學(xué),培養自己的動(dòng)手能力,研究高科技產(chǎn)品為祖國做貢獻,為祖國爭光添彩!
科技作文300字 篇3
我們馬上就要畢業(yè)了,這六年的小學(xué)生活,我每一刻都歷歷在目,記憶猶新。那次的科技館之旅給我留下了抹不掉的回憶。
那是五年級的時(shí)候,學(xué)校組織了一個(gè)活動(dòng),學(xué)校讓每個(gè)班派十名學(xué)生去科技館玩耍。我有幸被老師選中了。我們乘著(zhù)大巴,來(lái)到了金華中學(xué)。進(jìn)到學(xué)校,拐了幾個(gè)彎,就來(lái)到了科技館。我們戴上鞋套,踏進(jìn)了科技館的大門(mén)。
一開(kāi)始,莫老師帶我們認識了幾個(gè)簡(jiǎn)單的`科學(xué)原理,之后,又有幾位老師帶我們參觀(guān)了整個(gè)科技館。有一位老師帶我們認識了電影的原理。只見(jiàn)有一個(gè)圓柱形,里面畫(huà)著(zhù)奔跑著(zhù)的馬。當這個(gè)圓柱高速旋轉時(shí),這只馬看起來(lái)就像在奔跑!真神奇!
令我印象最深刻的是一個(gè)類(lèi)似小鱷魚(yú)洗澡的游戲,只要拿起畫(huà)筆,就可以在電子屏上畫(huà)畫(huà)。于是,我們班的左萬(wàn)鑫趁大家都不在的時(shí)候開(kāi)始了惡搞。他先是畫(huà)了一個(gè)特別丑的小人,再點(diǎn)開(kāi)道具,拿出一個(gè)魚(yú)缸,接上水,讓小人捧著(zhù),再在小人頭上畫(huà)一個(gè)氣泡,寫(xiě)上:我是饒宇鵬?吹街,我們都哈哈大笑。
這次的科技館之旅真令我難忘。
科技作文300字 篇4
今天我終于來(lái)到了科技館,有自己的同學(xué)又有自己的朋友。在路上我看見(jiàn)司機的門(mén)開(kāi)著(zhù)就說(shuō):“司機,門(mén)還開(kāi)著(zhù)!”“謝謝你!
小朋友”幫助了人心里美滋滋的。在科技館的'不遠處我就沖了上去剛進(jìn)入科技館,就映入眼簾的是一顆超大的土星。走上樓梯,里面是天象宮,有無(wú)數顆星星像珍珠一樣撒在蔚藍的天空中。星海中還能不斷地變出人馬座、天蝎座、金牛座等各種星座呢!
天象館向前走有一個(gè)光柵,上面有許多鏡片,前面擺放著(zhù)5盞燈。從不同的鏡片里看,5盞燈就會(huì )變幻出不同形狀、不同顏色的花型,真奇怪!
再往前走是輝光球。輝光球里是電,只要你把手放到輝光球上,手就會(huì )有溫暖的感覺(jué),而且光線(xiàn)會(huì )隨著(zhù)手指的移動(dòng)而移動(dòng)呢!
最后會(huì )有個(gè)傾斜屋。剛進(jìn)去,你就開(kāi)始東倒西歪,一下子就被吸在墻上。我想:這么點(diǎn)傾斜都這樣,那地震就斜的更厲害了。到了中午我們個(gè)個(gè)肚子“咕咕”叫看到了一家西餅店我口水都流下來(lái)了,吃完中飯后就回家了!
科技作文300字 篇5
星期五下午,我們班一起去了科技館,館里會(huì )有什么新奇的玩意呢?我期待著(zhù)。
終于到了科技館,我們迫不及待地下了車(chē)走進(jìn)館內,一邊走,一邊看。突然,我看到一個(gè)玩挖礦的地方,我好奇地走了進(jìn)去,原來(lái)挖礦的規則是需要兩個(gè)人一起玩。首先,拿起前面的.那個(gè)像搶一樣的挖礦機,當你看到游戲開(kāi)始字樣時(shí),機子就會(huì )射出紅外線(xiàn),你只要把它對準屏幕上的挖礦機口子就行了,誰(shuí)先挖完指定的數量,誰(shuí)就贏(yíng)了。這時(shí)我想:“該找誰(shuí)呢?”突然,俞潤喆走了進(jìn)來(lái),就是他,我對他說(shuō):“我們一起來(lái)玩挖礦吧!彼斓卮饝。于是我拿好挖礦機,盯著(zhù)屏幕,雙腿分開(kāi),還帶著(zhù)微笑,好像勝券在握似的。游戲開(kāi)始了,我們兩個(gè)都目不轉睛地看著(zhù)屏幕。突然,挖礦機出現在屏幕上,我迅速的把紅線(xiàn)條轉移到它的口子上,而俞潤喆卻晚了一步,就這樣,我每一次都比他快一點(diǎn),到最后,我一下子歡呼起來(lái),我贏(yíng)得了比賽的勝利。
這個(gè)科技館真是太好玩了,有機會(huì )我還要再去。
科技作文300字 篇6
我們今天早晨的第一節課是機器人課。在下樓去科技室的時(shí)候同學(xué)們紛紛在想象心目中的機器人是怎樣的。到了科技室,我們排隊等待老師為我們分組,有紅組、綠組、黃組和藍組,我被分到了紅組。
一開(kāi)始老師向我們介紹機器人的種類(lèi),有很多種。其中,我很喜歡“采礦機器人”,因為他的'身體小巧玲瓏,它手上的吸石可以在15厘米的范圍內吸住“礦石”,它還可以播放出動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè ),爪子還可以伸長(cháng)縮短。旁邊黃組也很精彩,他們組的機器人可以打球、沖刺。我們組的指導老師對我們說(shuō):“同學(xué)們,咱們把礦石放在第七條線(xiàn)的左邊!比缓罄蠋熛蛭覀兒(jiǎn)單介紹了一下機器人是怎樣向左轉、向右轉、向后轉,怎樣沖刺等一些功能。接著(zhù),另一個(gè)老師拿出了一個(gè)抓物機器人,它可以探索前方不明物體,再把它抓住。
正在我們看得入迷的時(shí)候,下課的鈴聲響起了。我們只能和老師們說(shuō)再見(jiàn),然后戀戀不舍地上樓回教室。
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