（經(jīng)典）科技的作文4篇

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的科技的作文4篇，希望對大家有所幫助。

科技的作文 篇1

　　一觸即“發(fā)”的時(shí)代已經(jīng)來(lái)臨，當科技的發(fā)展正逐步浸染社會(huì )的方方面面之時(shí)，當信息化正漸漸改變著(zhù)人類(lèi)生活方式之時(shí)，我們，人類(lèi)，也正不覺(jué)中面臨著(zhù)信息桎梏的挑戰，迷失于物的沉溺而失了一顆真心。

　　千百年來(lái)，我們探究人性。所謂文學(xué)的真正意義便是發(fā)掘那精神高地，讓心靈充盈，讓人性溫暖本蒼白的世界。然而，時(shí)代的發(fā)展卻讓我們逐步迷失“惻隱之心”。所作所為的工具理性被無(wú)限放大。就如庫克所擔心的那樣“如機器人般無(wú)同情心，罔顧后果”。在歷史上便有著(zhù)這般的情景�？ǚ蚩üP下的格里高爾看似玩笑，實(shí)則是夸張了的物質(zhì)第一的社會(huì )寫(xiě)照。人性的冷漠卻在當今又初露端倪。物質(zhì)社會(huì )的增長(cháng)帶來(lái)的是無(wú)限的欲望。人性的貪婪，或者說(shuō)是窮怕了的后遺癥讓功利性愈發(fā)的明顯。而這勢必會(huì )帶來(lái)情感的缺失。某種程度上，這和法家社會(huì )下的人性一樣，冷漠無(wú)感。缺乏真實(shí)感動(dòng)的生命必將變得麻木可怕。這更是人的可悲，我們本著(zhù)讓世界充滿(mǎn)愛(ài)的目標，卻竟然在完全地背道而馳。常說(shuō)人是有情感的動(dòng)物，若是連同情他人都難以做到，又何談社會(huì )的和諧與精神的高尚？

　　同情人是為人的情感基礎，但仍可大而化之。那是一種對萬(wàn)千生靈的同情，那是以生命自居，與萬(wàn)物共情的寬廣。諷刺的便是，在幾千年前的古代，沒(méi)有信息化的便捷，老莊便提出齊物思想，將人與自然萬(wàn)物視作同等的個(gè)體。每一個(gè)人只是以生命的形式存在，每一個(gè)生靈都值得被溫柔以待。而“逸豫亡身”，人性的劣根性在這時(shí)代下盡顯。失了靈魂，如僵尸般追逐蕓蕓之“樂(lè )”，麻木冷漠，甲殼蟲(chóng)的悲劇并非虛妄。而人們，無(wú)所知著(zhù)。

　　情感的缺失只是其一，而更為可怕的是個(gè)體意識的消磨。所謂“本立而根生”，價(jià)值觀(guān)是人主觀(guān)意識的行為準則，它的消磨是足以令人生畏的。就如現在我們已經(jīng)很少能看到“吾日三省吾身”的自律。正如所梭羅所說(shuō)的`那般“我們正被生活瑣碎消磨著(zhù)”，忙碌的節奏下作為蕓蕓眾生踏上一條不斷重復的路。這樣的人自然是活著(zhù)的，但個(gè)體的特征與意義何在？到最后都不過(guò)一點(diǎn)灰塵消失在空氣之中。就如前不久的天眼之父去世所引起的盲目跟風(fēng)，又不禁讓我想起楊絳先生去世之后令人震驚的朋友圈的轟炸現象。這是一種自我價(jià)值體系的消殆。這樣下的人必然會(huì )恐懼時(shí)間的流失，生命的短暫，不得為人們注視的人生似乎便失去了價(jià)值。因此活著(zhù)對他們而言不過(guò)行尸走肉。而更為可怕的，可能是如計算機一般那些失了控的例外。沒(méi)有價(jià)值觀(guān)的人是無(wú)所畏懼的，這不是說(shuō)自由，而是空虛靈魂的生命之“輕”。不計后果，沒(méi)有約束，何其可怕！

　　但就如庫克所說(shuō)這一切尚在“擔心”層面。畢竟后人的環(huán)境由今人創(chuàng )造，我們處在這樣一個(gè)充滿(mǎn)機遇的時(shí)代，也正目睹著(zhù)一個(gè)個(gè)如魯迅先生那般的清醒者發(fā)出金玉之聲，深情呼喚。重拾人性的溫度，追尋價(jià)值理性高地，讓我們在真實(shí)的感動(dòng)下砥礪前行！

科技的作文 篇2

　　今天跟同學(xué)，朋友去上�？萍拣^逛了一天。

　　原本我以為科技館嘛，就都是那些看的標本，實(shí)物的縮小體之類(lèi)的東西，不過(guò)，看了才知道，里面東西也挺多的。

　　那些動(dòng)物的標本著(zhù)實(shí)把我惡心了一次，因為有蜘蛛和蝴蝶，我完全是把眼睛擋著(zhù)一直走過(guò)去的。反而他們怕的什么蛇之類(lèi)的，我倒挺喜歡的，畢竟還養過(guò)幾天的。

　　我們還感受了一下火山爆發(fā)和地震。開(kāi)始我還以為那個(gè)巖漿會(huì )順著(zhù)流下來(lái)，結果看了才知道，原來(lái)是燈光照出來(lái)的，不過(guò)，也非常像的。后來(lái)去感受地震的時(shí)候，被同學(xué)說(shuō)的很?chē)樔�，我又穿的高跟鞋�?當時(shí)很怕的。開(kāi)始之后才發(fā)現就跟坐地鐵剛剛啟動(dòng)那下是一樣的感覺(jué)，震得沒(méi)那么厲害。

　　在視聽(tīng)館了，同學(xué)說(shuō)有個(gè)鬼屋，那簡(jiǎn)直勾起了我們的好奇心。進(jìn)去戴上耳機后，心里開(kāi)始怕怕的，因為燈也滅了，周?chē)�好安靜。突然……聲音就開(kāi)始了。從頭到尾，我都很認真的聽(tīng)，結果一直不 停地想笑，因為一點(diǎn)都不恐怖，完全是虛驚一場(chǎng)。不過(guò)，音效真的很不錯，開(kāi)門(mén)的咯吱聲，杯子摔碎的聲音都聽(tīng)得一清二楚的，連走路的`聲音都聽(tīng)起來(lái)很爽。

　　我在里面還看見(jiàn)一些和我之前發(fā)的那些關(guān)于智商的圖差不多的圖片，我對這個(gè)很感興趣的。然后走一個(gè)通道，里面有小圖片在不挺的轉動(dòng)，開(kāi)始還覺(jué)得不暈，走著(zhù)挺順，可是越走越暈，就感覺(jué) 整個(gè)通道都在來(lái)回轉一樣，很神奇咧。里面還有個(gè)測反應速度的。就是它先按相同時(shí)間間隔依次亮5個(gè)燈，然后你在默數5個(gè)燈，該第11個(gè)燈的時(shí)候你就按下按鈕，和它的正確的時(shí)間對比，就能測出你的 反應速度了。開(kāi)始第1次測的，我一百多。同學(xué)他們最快的有82。然后我走的時(shí)候又測了一次，居然是25，看來(lái)我的反應速度還是挺快的嘛。嘻嘻——那個(gè)館里還有很多自己動(dòng)手玩的那些東西，都很神奇 的。

　　后來(lái)還逛了很多很多館。我一直以為里面不是很大，逛下來(lái)才知道一天完全玩不完，里面太多東西可以看了。而且很多都可以體驗，還是不錯的。

　　今天長(cháng)知識了，學(xué)了不少東西，雖然很多都是走馬觀(guān)花，但總體感覺(jué)是不錯的，因為都還很有印象的�？磥�(lái)這個(gè)投資出來(lái)的效果是很不錯的嘛。

科技的作文 篇3

　　我不止一次去上�？萍拣^了。8月初，我又去了，和我揚揚姐姐一起去的。我們看了一場(chǎng)四維電影，講恐龍的`。要戴著(zhù)一個(gè)特制的眼鏡，才能有立體的效果，好像自己坐在飛行器里�？粗�(zhù)恐龍張大嘴，向你沖過(guò)來(lái)。飛行器突然潛到水中。挺讓人害怕的，揚揚姐姐說(shuō)自己都嚇壞了。把眼鏡摘掉，就沒(méi)有立體效果，銀幕上是重影的。

　　我去年在香港迪士尼也看了一場(chǎng)立體電影。那個(gè)電影的立體效果更好，你還能聞到食品的香味，有時(shí)還有很細很細的水珠飄過(guò)來(lái)。

　　你也去看看嗎？

科技的作文 篇4

　　星期天，天氣格外晴朗，我的心情也非常的好。因為我和王鈺約好去科技館玩。

　　到了那里，我就被里面的景色吸引住了，一樓的神奇山谷，大樹(shù)會(huì )說(shuō)話(huà)，一個(gè)不起眼的木樁會(huì )教你知識，真是太神奇了。二樓的知識更多，有消防知識、有人體骨骼的形成，三樓是五官和大腦的知識、傾斜小屋的感覺(jué)真特別、還有會(huì )發(fā)雷電的科學(xué)知識……最壯觀(guān)的是模擬衛星發(fā)射，有身臨其境的感覺(jué)。時(shí)間過(guò)的真快，中午到了，我和王鈺要回自己的.家了，回家的路上，我不禁的想：科學(xué)技術(shù)簡(jiǎn)直太棒了，國家的變化真大。

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