科技的作文錦集(15篇)

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的科技的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

科技的作文1

　　科技創(chuàng )造了我們的時(shí)代，卻也帶走了我們的時(shí)代。但是重要的是，要在這科技時(shí)代中，在這物欲橫流與快生活中，保持自己內心的閑適。

　　科技改變了世界與生活，它讓孤立變?yōu)檎�體，讓陌生變?yōu)槭煜�。通訊設備，讓地球成了一個(gè)“地球村”，我們可以無(wú)障礙地與遠方的朋友溝通，不必再苦苦等候信件；航天事業(yè)，讓人類(lèi)對遠方的星體有了更深入的了解，探究宇宙的邊界，世界的起源；大數據時(shí)代，我們可以隨時(shí)隨地查看疫情情況，分享信息，利于病情防控……科技的的確確方便了我們的生活，改變了傳統的生活方式。

　　然而科技卻也左右了我們的`情緒，讓我們忽視了原本的生活�！八ね霠敔敗笔录�并非個(gè)例。在飯桌上，兒女孫輩忙于回復手機信息，忽視了想和家人溝通交流的爺爺，使得老人家一怒之下說(shuō)出“你們就和手機過(guò)吧”的話(huà)語(yǔ)，摔碗離席。老人盼望著(zhù)一家的團聚，卻得了個(gè)“人在心離”的場(chǎng)合；子女其實(shí)也并非不孝順，卻這樣傷了老人的心。所以我們常常發(fā)問(wèn)：科技是否綁架了我們？是否讓生活變得乏趣且無(wú)聊？

　　其實(shí)，科技發(fā)展是大勢所趨。我們或許無(wú)法選擇時(shí)代的趨勢，但我們可以決定自己生活的態(tài)度和方式。在心中修籬種菊，豐富自己的精神世界，越不會(huì )被眼前的瑣事和煩事困擾。在裹挾著(zhù)我們的信息時(shí)代中，我們仍然可以在一個(gè)陽(yáng)光正好的午后，拿一本書(shū)，坐在窗前，任天光從窗格中灑出，抬頭看云卷云舒，低頭慢慢地閱讀；或是在一個(gè)閑暇的下午，跟媽媽學(xué)做一項廚藝，不僅品嘗食物的本味，也交流了感情。川端康成一句“凌晨四點(diǎn)鐘，看到海棠花未眠”讓多少在現實(shí)中日漸麻木的心靈得到了溫暖。生命充滿(mǎn)了勞績(jì)，但還要詩(shī)意地棲居，海德格爾如是說(shuō)道。

　　所以，手機，是生活的必需，卻不是生活的全部。我們每天當然不可能不去看看微博熱搜，不去翻翻朋友圈，但請不要忘了，在心里留一隅空地，去關(guān)注與發(fā)現生活細碎的美好，身邊的人與事。走在路上，把眼睛從手機屏幕上移下來(lái)，你會(huì )發(fā)現，在早晨淺淺的陽(yáng)光中，有老婆婆在弓著(zhù)腰行走，路旁的花又開(kāi)得多好；在傍晚的公交車(chē)上，眺望地平線(xiàn)處的晚霞多么迷人，又看到近處早早吃過(guò)晚飯的老人在悠閑地散步……

　　科技日新月異，時(shí)代滾滾向前�？萍既缤�任何事物一樣，都有著(zhù)利與弊，科技本身無(wú)錯，只是我們要懂得，如何在科技時(shí)代中，保持內心的詩(shī)意。

　　惟愿我們處在這時(shí)代，心中仍閑適澄澈。

科技的作文2

　　在我們所在的年代里，科技已經(jīng)很發(fā)達了。比如說(shuō)電視，有的選擇自己喜歡看的，有的還可以回放，有的還可以用語(yǔ)音功能直接找到自己想看的節目；還比如說(shuō)電燈，有的形狀不同，可以變化萬(wàn)千，有的可以放出不同顏色……不過(guò)嘛，這些都不算什么，還有更厲害的科技呢！但是，它存在與50年后的時(shí)代，也就是未來(lái)，我一猜就有人這樣說(shuō)的：“未來(lái)，天呢！他們是你想象出來(lái)的！你太天真了！就算你能造，你又有什么能力全部一一造出呢？我勸你還是趁早打消這個(gè)念頭吧！”但是，我才不在乎這些人說(shuō)的呢，要不，我給大家介紹一下我想象的那些高科技吧！注意，我馬上要開(kāi)講了！

　　五十年后的科技可比現在厲害了！比如說(shuō)，安全防盜門(mén)、智能汽車(chē)、防逃桿、數碼眼鏡……首先，我先給大家介紹一下安全防盜門(mén)：安全防盜門(mén)的主要用處就是它的臉型識別機和指作文紋把手，只要往機器上一對，那門(mén)就能自動(dòng)開(kāi)啟。指紋把手的功能就是如果有朋友來(lái)，那個(gè)朋友就按一下那個(gè)把手，門(mén)就可以用雷達把那個(gè)人的樣子拍下來(lái)，然后傳到主人的手機里，如果主人認出那是自己的.朋友，就可以直接手機遙控，讓他進(jìn)來(lái)。

　　接下來(lái)我給大家介紹介紹只能汽車(chē)，只能汽車(chē)用的不是輪子，而是充氣桶，充氣可以利用空氣的重量直接開(kāi)動(dòng)，智能汽車(chē)還可以不用機油，利用廢水就可以開(kāi)動(dòng)了。

　　還有就是防逃桿，它可以制定時(shí)間，如果有犯人住入牢房，把時(shí)間輸入那個(gè)機器上，到了約定的時(shí)間的時(shí)候，它就會(huì )自動(dòng)開(kāi)門(mén)，讓犯人走出牢房。如果有人想跑，或者是爬窗戶(hù)，門(mén)就會(huì )發(fā)現，把窗子鎖得死死的，犯人想逃也逃不出去。

　　其實(shí)，還有很多很多我沒(méi)說(shuō)出的發(fā)明，都在未來(lái)，只要我們努力，我相信，這些發(fā)明，一定會(huì )被創(chuàng )造出來(lái)的！

科技的作文3

　　在這風(fēng)和日麗的金秋，我們開(kāi)展了快樂(lè )的秋游活動(dòng)。

　　靜美自然

　　上午，我們來(lái)到了美麗的周浦花海，領(lǐng)略了大自然的幽靜和那特別的美。還在周浦花海的超市里親手制作了可愛(ài)的肉肉植物盆景；在綠瑩瑩的大草地上品嘗了自己帶來(lái)的美食；在花海里留下了我們燦爛的笑容……

　　絢爛科技

　　下午，我們來(lái)到了世博園中最具人氣的場(chǎng)館之一 ——月亮船（原沙特館）。剛進(jìn)入月亮船，就能看見(jiàn)一條藝術(shù)長(cháng)廊。藝術(shù)長(cháng)廊的兩則，懸掛著(zhù)許多沙特城市的精美照片。再往前走幾步，就能看見(jiàn)一個(gè)“珍寶影院”，“珍寶影院”是我和我的伙伴最喜愛(ài)的'地方。進(jìn)入珍寶影院后，大家走上了傳送帶欣賞電影。第一部分是沙特的簡(jiǎn)介，第二部分是沙特風(fēng)景觀(guān)賞。我更喜歡第二部分：沙特風(fēng)景觀(guān)賞。因為在觀(guān)賞第二部分時(shí)，似乎來(lái)到了沙特這個(gè)國家旅游。屋頂花園也很漂亮。

　　這次秋游我不僅領(lǐng)略了大自然的靜美，還感受了絢爛的科技呢。

科技的作文4

　　暑假里我看了一本《科幻故事》，里面有個(gè)故事叫《月球人》。宇宙里真的有月球人嗎？月球上真的`有人？我一看這個(gè)題目就覺(jué)得很有吸引力，看完了故事我才知道，原來(lái)。

　　美國人登上月球，驚奇地發(fā)現月球上有人，就向他們美國總部匯報說(shuō)看見(jiàn)了“月球人”。沒(méi)想到那些“月球人”也向他們地球總部匯報說(shuō)他們也發(fā)現了“月球人”，原來(lái)那是一群前蘇聯(lián)的俄國人。他們比美國人更早登上月球。接下來(lái)是美國人和俄國人在月球上愉快地相處了一段日子。

　　他們認為“月球人”所講述的事物是那么美好，那么先進(jìn)。當他們發(fā)現所謂先進(jìn)的“月球人”也是來(lái)自地球，并且是他們的敵對國家的人的時(shí)候，他們的幻夢(mèng)破碎了，他們毀滅了月球。

科技的作文5

　　同學(xué)們，想成為科學(xué)家嗎？想獲得“諾貝爾”獎嗎？想有愛(ài)因斯坦那樣的智力嗎？如果，你想要的話(huà)，那就快來(lái)參加咱們的科技節活動(dòng)吧！科技節的活動(dòng)各有各的用途，下面，就由我來(lái)給大家一一介紹吧！七巧板，分為現場(chǎng)賽和創(chuàng )意賽�，F場(chǎng)賽能讓你的大腦在一個(gè)小時(shí)內迅速轉。使你大腦的智力大大提高。創(chuàng )意賽是讓你發(fā)揮自己的想象力，發(fā)揮的越奇越好。同學(xué)們，快來(lái)參加吧！環(huán)保知識講座當然是由我們的大朋友薛老師來(lái)主持。薛老師給我們講了很多環(huán)保知識，環(huán)保知識里也包含著(zhù)科學(xué)小知識。與環(huán)保知識密切相關(guān)的是環(huán)保知識競賽。當然，環(huán)保知識講座聽(tīng)的認真的同學(xué)一定會(huì )考的'很好，但，不認真聽(tīng)的同學(xué)肯定會(huì )一道題也考不出來(lái)。同學(xué)們，我們一定要用心去聽(tīng)環(huán)保知識講座，這樣，你的科學(xué)知識就會(huì )慢慢擴展，最后，有可能還會(huì )成為第二個(gè)“愛(ài)迪生”呢！小魔術(shù)，靠的就是敏捷力。如果，你不敏捷的話(huà)，很容易被人揭穿。如果，你參加這個(gè)活動(dòng)的話(huà)，你的敏捷力一定會(huì )大大提高。象筋動(dòng)力飛機航模大賽，每個(gè)同學(xué)拿著(zhù)自己的飛機來(lái)比賽。我可以預測某一位同學(xué)拿的飛機可能是22世紀能飛上火星的飛機。啊，21世紀人民能飛上火星的理想不是夢(mèng)，因為，有了我們這么棒的學(xué)生！一千零一夜家庭實(shí)驗角。你能從一個(gè)小小的實(shí)驗角變成一個(gè)一百多平方米的實(shí)驗室；從一個(gè)實(shí)驗角里擺著(zhù)剪刀，尖嘴鍥變成實(shí)驗室里放著(zhù)里面有藥水兒的瓶瓶罐罐。從一個(gè)小學(xué)生變成一個(gè)著(zhù)名的科學(xué)家。同學(xué)們，快來(lái)參加吧！啊，咱們的科技節活動(dòng)真是收獲多多，快樂(lè )多多！

科技的作文6

　　暑假期間，接到一個(gè)任務(wù)——設計科技節節徽，需體現“宜川中學(xué)第六屆科技節”及“環(huán)境保護”這一永恒的主題。

　　以上這些內容是不能像標語(yǔ)般直接寫(xiě)在圖中的，還需形象化、藝術(shù)化。

　　如“宜川”，可用它的`拼音代替；“科技”。則用“ST'’，這是根據英文而得的（ScienceTechnology）；至于“環(huán)境保護”這一主題，我選用了地球圖案來(lái)表現，因為環(huán)境保護是件事關(guān)全球的大事，用地球這一圖案并不夸張。

　　在一個(gè)周六和一個(gè)周日，我創(chuàng )作了五種節徽圖案，現都已展出。我想具體談?wù)劚贿x為正式節徽的那種。首先，發(fā)現“6”與“S”的邊緣是基本吻合的，兩者通過(guò)稍稍變形渾然一體，又與“S”區別較明顯，在圖中組合為S。那“T，’放在哪兒呢？爸爸給我出了主意：讓“S”上緣延長(cháng)，再垂下一條直線(xiàn)，就成了T。右邊空白處，正好豎放下“宜川”拼音“YICHUAN，’。

　　體現主題的地球呢？別急，早安排好了。這個(gè)節徽設計就算完成了。接下來(lái)，就是讓它展現在紙上面。不過(guò)，畫(huà)圖也需精心，畫(huà)錯就得重畫(huà)了。

　　聽(tīng)上去，這一切似乎挺簡(jiǎn)單，一氣呵成。其實(shí)不然，這是通過(guò)許多次嘗試，要將字母變形，巧妙結合起來(lái)。

　　這就需要創(chuàng )造力。所以，一個(gè)好的節徽是富有創(chuàng )造性的。

　　最后，希望和同學(xué)們一起學(xué)習，創(chuàng )造設計出更新穎的圖案。

科技的作文7

　　今天，秋高氣爽，陽(yáng)光燦爛。天氣很好，我們的心情也非常好，老師帶我們來(lái)到了科技廣場(chǎng)。

　　廣場(chǎng)的中央有一條彎彎的小河，像一條綠色的綢帶，小河碧綠碧綠的，一群群小魚(yú)頂著(zhù)水游過(guò)來(lái)，平靜的河面頓時(shí)漾起了一道道波紋。我真想有一只彩色的小船，在河面上劃來(lái)劃去。河里倒映著(zhù)垂柳和翠竹，形成了一幅幅的畫(huà)。河面上架起了一座外婆橋，還有一些睡蓮……東邊有一座假山，假山的名字叫天水泉。它的旁邊是一片竹林，里面翠竹多么嬌嫩，它又被叫做孝順竹。天水泉和孝順竹配起來(lái)真是天衣無(wú)縫。到了日期，假山會(huì )變成兩瓣，中間開(kāi)河，流下許多水，在小河里濺起一朵朵水花。南邊有兩棵桂花樹(shù)，分別是金桂、銀桂，它們都散發(fā)著(zhù)

　　陣陣清香。桂花樹(shù)下，分別有一些金色的桂花，它們的'姿態(tài)婀娜多姿，讓人感到清爽。西邊有一棵柳樹(shù)，永遠挺拔著(zhù)身子，即使凋謝了，也是像一座高大的雕像。夏天，那嫩綠的枝條橡一根根細細的棉線(xiàn)，柳葉像一塊塊無(wú)瑕的翡翠，鑲在綿線(xiàn)之上。北面有四塊牌子，上面寫(xiě)著(zhù)太空的奧妙，讓小學(xué)生多長(cháng)知識。什么火箭啦、飛船啦，幾乎樣樣多有，另外還有一些模形呢……候風(fēng)地動(dòng)儀會(huì )預測什么時(shí)候地震，上面有八個(gè)龍頭，各朝著(zhù)八個(gè)方向，嘴巴朝地，尾巴朝天。要地震時(shí)，哪個(gè)方向的龍就會(huì )把嘴里的珠子吐到下面一只蟾蜍的嘴里，是為東漢張衡所創(chuàng )。

　　啊，校園，我愛(ài)你！

科技的作文8

　　恍恍惚惚地，我在機器貓小叮當的指引下來(lái)到了我市最新建成的科技館。在科技館里有只要穿到腳上就能跳舞的神奇的鞋，還有奇妙無(wú)比的時(shí)光隧道，我隨著(zhù)小叮當走進(jìn)了時(shí)光隧道。

　　一陣美妙的音樂(lè )聲響起，我環(huán)顧四周，發(fā)現無(wú)數道色彩斑斕的光束組成了一幅幅美麗的圖案：：有時(shí)像浩瀚無(wú)邊的'星空，有時(shí)又像一望無(wú)際的大海。驚嘆之余，時(shí)光隧道帶我回到了從前，咦，怎么四周都是水呀？原來(lái)我變成了胎兒，在媽媽的肚子里游泳呢，我真沒(méi)想到我居然還是個(gè)“游泳健將”，游累了我就在媽媽的肚子里卷曲著(zhù)雙腿，把頭埋在胸前舒舒服服地睡上一覺(jué)，媽媽的肚子里真舒服呀！正睡得香甜，小叮當把我叫醒，又帶我走進(jìn)了時(shí)光隧道。

　　掠過(guò)時(shí)空，我跟隨著(zhù)小叮當來(lái)到了未來(lái)。那時(shí)，我是一家世界連鎖百貨公司的經(jīng)理，是一名成功的企業(yè)家，我的辦公室在大廈的第100層，從辦公室的窗戶(hù)看下去，能望見(jiàn)整座城市。我每天有處理不完的工作，幸好我有許多機器人助手協(xié)助我工作。正忙著(zhù)在吩咐我的機器人做事時(shí)，小叮當又來(lái)催我了：“時(shí)間快到了，趕緊走吧，否則我們再也回不到“現在”了�！蔽也桓业÷�，急急忙忙地交待完工作，趕緊跟著(zhù)小叮當走進(jìn)時(shí)光隧道。

　　“叮玲玲”一陣急促的鈴聲把我吵醒，原來(lái)是我做了一個(gè)夢(mèng)呀！我突然明白了：機器貓、時(shí)光隧道，這些我童年的夢(mèng)想，就是我心中的科技館，可以讓我在過(guò)去、現在和將來(lái)任意穿梭。

科技的作文9

　　未來(lái)的科技是什么樣的呢？我想著(zhù)想著(zhù)我便進(jìn)入了一個(gè)陌生的地方……

　　我來(lái)到大街上，誒？？？他們怎么穿的'奇怪的衣服？？？我拉住一個(gè)小女孩問(wèn)：“你們穿的什么衣服？“她回答說(shuō)；“我們穿的隔熱服，冬天就穿防冷服.我帶你去我家，讓你見(jiàn)識見(jiàn)識我的厲害�。�！”我來(lái)到她家，她媽媽說(shuō)：“這是誰(shuí)呀？”這是我朋友！”她媽媽又說(shuō)：“快來(lái)吃飯！”我看了看菜，“媽呀！怎么全是糖！”她跟我解釋了，哦，原來(lái)是壓縮成了糖的形狀，不錯吧！

　　吃了飯，我來(lái)到房間。哇！噢！��！不看不知道，一看嚇一跳，你猜我看見(jiàn)什么啦？全是活的！我開(kāi)始玩電腦，電腦給我講笑話(huà)，我一笑就醒了，原來(lái)是個(gè)夢(mèng)��！

科技的作文10

　　比賽能鍛煉人的意志。相信同學(xué)們都參加過(guò)比賽，都有這樣的感受吧!上個(gè)星期五，我就參加了“科技創(chuàng )新大賽”。

　　我的“拾球器”在創(chuàng )新科技的作文學(xué)校的比賽中，從眾多選手中脫穎而出(嘻嘻，不好意思，是不是有點(diǎn)自夸呀?)，要代表學(xué)校參加市里的科技創(chuàng )新比賽。

　　星期五，學(xué)校的一位科學(xué)老師帶著(zhù)我們向中和中學(xué)整裝出發(fā)了。經(jīng)過(guò)半個(gè)小時(shí)的車(chē)程，我們到了中和中學(xué)。一進(jìn)中和中學(xué)體育館，只見(jiàn)人山人海，鬧哄哄的，體育館中間擺滿(mǎn)了桌子，桌子上都鋪著(zhù)嶄新的、綠色的桌布，我們先找好座位坐了下來(lái)，我小心翼翼地把我的“拾球器”端端正正擺放在桌面上，那是我反復斟酌而成的“智慧的.結晶”。它可是利用皮筋的彈性原理做成的，一次能拾很多顆球，非常方便。做這個(gè)“拾球器”可花了我不少力氣呢!我剛坐到那里，還來(lái)不及喝水，就有一群人圍了上來(lái)，我立即站起來(lái)給他(她)們認真地講解了起來(lái)。不一會(huì )兒，又有一群人圍了過(guò)來(lái)，拿起我的“拾球器”東瞅瞅西瞧瞧，左看看右看看，在手里不停地玩著(zhù)，邊玩邊問(wèn)我，我也認真地回答了他(她)們，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，展覽會(huì )進(jìn)行到了白熱化階段，此時(shí)，嗓音沙啞的我對旁邊觀(guān)眾的解說(shuō)也有些應付差事。就在這時(shí)，中和中學(xué)的一位殘疾大哥哥也來(lái)參觀(guān)，他拄著(zhù)雙拐，費力的從人群中走過(guò)來(lái)，認真端詳起我的“拾球器”，還不斷地問(wèn)我問(wèn)題，我心里突然顫動(dòng)了一下，這位大哥哥雖然是殘疾人，但是他對科學(xué)的追求是這樣執著(zhù)，我開(kāi)始認真回答起他的問(wèn)題，他在實(shí)驗“拾球器”的時(shí)候露出了一絲笑容，對我說(shuō)：“小朋友，做得不錯嘛!很實(shí)用!”于是，我真誠地向他道謝。從這以后，我一直認真地講解，直到展覽會(huì )完畢，散場(chǎng)，該歸校的時(shí)候，我已全然忘掉自己的嗓子干啞得想喝水。

　　現在，評比的名次還沒(méi)有出來(lái)，我不知道我能不能得獎。其實(shí)，我覺(jué)得重要的不再名次，終于的在于從中學(xué)到了什么，體驗比賽的氣氛，感受比賽的過(guò)程，把它當作人生道路上的一次小練筆，這樣的每一次鍛煉，將會(huì )讓人受益匪淺。

科技的作文11

　　科學(xué)樸素而美麗，純潔而高尚。自古以來(lái)，人們用自己的聰明才智進(jìn)行著(zhù)不懈的努力，使新的科學(xué)融入了我們的生活。

　　今天我在白板里看到了陳賀能爺爺，讓我看到了現在科技的發(fā)達，也讓我看到了未來(lái)是什么樣子的。真不可思議，他們借助動(dòng)物的四肢來(lái)研究現代的物品。下面就讓我來(lái)當小小科學(xué)家給你們介紹幾種發(fā)明吧!

　　首先我要講的第一種是螨蟲(chóng)，螨蟲(chóng)是什么?是你用眼睛看不見(jiàn)的，它藏在被里，現在科學(xué)家發(fā)現，有5萬(wàn)多螨蟲(chóng)生活在世界里，你們現在一定很緊張吧!都害怕自己的被里有螨蟲(chóng)，我現在就有一個(gè)辦法，把被放在陽(yáng)光下照射一會(huì )兒，等到睡覺(jué)時(shí)，再把它拿下來(lái)，這樣就不用還怕你的被里有螨蟲(chóng)啦!

　　以前的鞋是系鞋帶的，而且鞋帶很長(cháng)，不方便�？茖W(xué)家看到了這一切，就大膽嘗試了不用鞋帶，現在發(fā)明了“尼龍搭扣”，科學(xué)家到各個(gè)城市去發(fā)現，就在雞西的興凱湖看到了這一幕，當人們走在樹(shù)林里時(shí)，有寫(xiě)植物不知不覺(jué)就粘到了衣服上，怎么摘也摘不掉。于是，科學(xué)家有了靈感，他們想這些牛蒡怎么不可以當做鞋的.鞋帶呢?他們想了又想，做了又做，終于做成了。他們又發(fā)現了蒼耳也能做成“尼龍搭扣”。

　　愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“我沒(méi)有特殊的才能，只是激情般的好奇�！边@句話(huà)給了許多科學(xué)家啟迪，即使最簡(jiǎn)單的東西，也要有人去發(fā)現。他們一次又一次去嘗試，去實(shí)驗，科學(xué)家們不僅發(fā)明了這些東西，還發(fā)明了許許多多，如可以旋轉的房子，自動(dòng)駕駛汽車(chē)，自動(dòng)蓋房子……我也要向科學(xué)家學(xué)習，讓科技更發(fā)達，生活更美好。

科技的作文12

　　千年前，地球曾是一個(gè)綠色的世界，千年后，地球卻變成了一片荒涼的天地。

　　由于人類(lèi)的濫砍濫伐，使地球原有的生機都沒(méi)有了，地球上出現了臺風(fēng)，暴風(fēng)雨，泥石流，洪水……

　　許多地區每年都會(huì )出現災害，使人們無(wú)家可歸，妻離子散，可這能怪誰(shuí)，一切都是人類(lèi)所造成的.。

　　人類(lèi)為了高科技，既如此的糟蹋大自然，“高樓大廈”，“跑車(chē)”，“神舟飛船”……一切都與大自然有著(zhù)子母般離不開(kāi)的緊密關(guān)系。

　　現代的生活，總離不開(kāi)高科技，人類(lèi)都以高科技為主，沒(méi)有人看重自然。

　　因此，大自然不停的向人類(lèi)報復，可不知悔改的人類(lèi)始終沒(méi)有意識到，兇殘的人類(lèi)不停的消毀這大自然。

　　可笑的是，人類(lèi)其實(shí)都盡在殘忍的殺害自己。最終，人類(lèi)就似敗戰的軍人乖乖的向大自然低頭，舉手投降。

　　人類(lèi)不能離開(kāi)大自然，高科技更不能離開(kāi)大自然，世間萬(wàn)物都與大自然牽連著(zhù)。

　　愚蠢的人類(lèi)們總認為只要擁有高科技，一切自然災害都可以化為烏有。

　　二十一世紀的人類(lèi)，能擁有如今輝煌的科技，一切都來(lái)源于大自然的牽索。

　　如今，人類(lèi)明白了，所謂的科技與大自然比起來(lái)僅如一片浮云罷了，同時(shí)也讓人類(lèi)明白了，利用高科技來(lái)征服自然是一個(gè)錯誤。

　　人類(lèi)共同聲?shū)Q起了：“保護自然”，“從始開(kāi)始�！�

科技的作文13

　　隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，一切東西都發(fā)生了很大的變化，表也開(kāi)始了“進(jìn)化”，市場(chǎng)上開(kāi)始出現了各種各樣的新式手表，而電子表，只是其中的一種，但它，卻是其中最受歡迎的一種，單單就這一種類(lèi)型的手表，就足以讓你眼花繚亂。

　　電子表，顧名思義，是以熒光的'形式表明時(shí)間的一種新式手表。這種表一般有四個(gè)按鈕，左右各兩個(gè)，左邊第一個(gè)代表著(zhù)燈光，在空蕩無(wú)光的角落里，這個(gè)功能就發(fā)揮了妙用，燈光很微弱，這是為了不射傷我們的眼睛而專(zhuān)門(mén)設計的�？偣灿兄�(zhù)七種光，俗稱(chēng)七彩光，綠光護眼，藍光代表深邃，紅光代表激情，七種光就是用這三原色來(lái)調配的，按下去，燈光可持續三秒，節能環(huán)保。

　　表早已不單單表示時(shí)間的多少，電子表，可以表明的遠不止這些，電子表，是一張萬(wàn)能的日歷，年月星期，盡在其中，確實(shí)方便。我們都有睡懶覺(jué)的習慣，但睡過(guò)頭了上學(xué)又會(huì )遲到，這怎么辦呢？沒(méi)事，電子表還有鬧鐘的強大功能，時(shí)間到了會(huì )響，這理所當然，但我們怎么會(huì )這么容易就醒了呢！這可不符合我們小懶蟲(chóng)的氣質(zhì)，于是當我們把電子表上的小鬧鐘關(guān)掉時(shí)，5分鐘后，它還會(huì )再一次催你起床。

　　電子表的功能還有很多，便宜又實(shí)用，防水又防摔，它的優(yōu)點(diǎn)還有很多，這其中的奧妙，只有你買(mǎi)了才知道。

科技的作文14

　　太好啦！爸媽終于有時(shí)間帶我去日照科技館參觀(guān)了！

　　排著(zhù)長(cháng)長(cháng)的隊伍，揣著(zhù)好奇和激動(dòng)的心情，我和爸爸媽媽踏進(jìn)了科技館的大廳。一進(jìn)大廳，就看到這里的各種儀器琳瑯滿(mǎn)目，讓我目不暇接�？旄�我來(lái)，走進(jìn)這個(gè)奇妙的世界，去過(guò)一把癮！

　　首先我看到的是一個(gè)讓你視覺(jué)出現錯誤的地方，一個(gè)圓盤(pán)，上面有許多小黑點(diǎn)，規律地排成一個(gè)圓形，只要你轉動(dòng)圓盤(pán)，就仿佛看到黑色的光環(huán)一圈圈在轉動(dòng)一樣，非常有趣。緊接著(zhù)，我又看到了一個(gè)世博會(huì )的吉祥物，仔細一看說(shuō)明，噢，原來(lái)是利用鏡子反射的原理和視覺(jué)錯誤，有無(wú)數個(gè)吉祥物相對，就像掉進(jìn)了“無(wú)底洞”一樣。還有一個(gè)儀器，是由許多個(gè)彈球組成的。只要啟動(dòng)按鈕，你就會(huì )聽(tīng)見(jiàn)震耳欲聾的聲音，可這聲音并不是儀器發(fā)出的'，而是利用彈球碰撞的聲音來(lái)發(fā)出的。

　　最吸引我們的非哈哈鏡莫屬了。你看，有四面鏡子，每一面都能照出不同的人形來(lái)。站在這面鏡子前，“哈哈！”我變成了一個(gè)大胖子，就像彌勒佛一樣；再到那面鏡子前，“嘻嘻！”我又變成了一個(gè)又高又瘦的人，惹得大家哈哈大笑，可真有趣！

　　轉了一圈，我們來(lái)到了我們可以動(dòng)手操作的平臺。玩一玩經(jīng)典趣味的游戲，比如用一些零碎的方塊拼一個(gè)完整的圖形；用七巧板拼成各種各樣的圖形，這些游戲既有趣又益智。在大廳里，還有許許多多好玩的，有馬尾巴變魔術(shù)，還有讓乒乓球在半空中浮起來(lái)等等。

　　這次參觀(guān)，不僅讓我開(kāi)闊了眼界，領(lǐng)略到了科學(xué)的奧妙，而且讓我學(xué)到了一些課本上學(xué)不到的知識，感受到了科學(xué)的無(wú)處不在。這真是一次既讓我高興又難忘的科技之旅！

科技的作文15

　　時(shí)光飛逝，一轉眼20xx年將至，這時(shí)我已經(jīng)是一位著(zhù)名的發(fā)現家了，抽個(gè)空，我給大家介紹下我的家。

　　我的貴客剛到我家門(mén)口，我趕緊跟他說(shuō)：“這是一扇透明的門(mén)，它雖然只有5厘米厚度，可堅不可摧，就算用十個(gè)火箭筒一起轟，也傷不了它絲毫，因為它用現在質(zhì)量最硬的礦石做的，你家也安一個(gè)吧，友情價(jià)兩萬(wàn)塊搞定”我又開(kāi)始打起了廣告。我悄悄地在門(mén)邊按了一下，跟著(zhù)念了聲“芝麻開(kāi)門(mén)”，門(mén)就開(kāi)了，朋友問(wèn)：“這是怎么開(kāi)的?”我說(shuō)：“這門(mén)可是高大上，要在指定位置輸入指紋，同時(shí)還配合語(yǔ)音識別功能�！�

　　進(jìn)了大門(mén)，映入眼簾的就是一個(gè)淡黃色的.“小鐵箱子”，上面有一個(gè)按鈕，我讓朋友稍稍往后退了退，一按按鈕，一陣閃光箱子不見(jiàn)了，取而代之的是一輛轎車(chē)，“箱子變成了車(chē)子?這怎么可能?這個(gè)箱子重嗎?”朋友驚訝的問(wèn)了好幾個(gè)問(wèn)題，我跟朋友說(shuō)：“這個(gè)箱子其實(shí)是轎車(chē)折疊體積縮小二十倍而成的，而且它只有二斤重，它是用和門(mén)一樣材質(zhì)的礦石做成，只不過(guò)它不是透明的�！�

　　來(lái)到客廳，我喊了一聲“821……上茶水”我朋友驚呆了，一位我精神失常了，我解釋說(shuō)：“我家都是全智能是也，說(shuō)出密碼后發(fā)出的指令全部智能機器進(jìn)行�！�

　　今天就到這了，我先跟朋友喝茶了，再見(jiàn)!

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