【通用】科技的作文15篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的科技的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
科技的作文1
科技，可以改變生活，改變人生。我們經(jīng)常用科技來(lái)豐富我們的生活，但那些古老的生活方法正在逐漸隱退。生活中，不免有發(fā)達的科技。手機、電腦、彩色電視它們使我們的生活變得豐富，展現出彩色的光輝可。但是，科技也慢慢侵蝕我們的意識，改變那些古老的方法，雖然變得簡(jiǎn)便，但是那些生活在古代的.人，是靠什么來(lái)生存的？動(dòng)手，自己想辦法，為自己創(chuàng )造生活生的路。
比如我們很常見(jiàn)的洗衣機，在沒(méi)有電動(dòng)洗衣機時(shí)，人們不是老老實(shí)實(shí)的去河邊，拿著(zhù)一個(gè)木盆，來(lái)勤勤懇懇的洗，勤勤懇懇的生活。但是到了現在，人們似乎已經(jīng)忘記，在城市中，家家戶(hù)戶(hù)都配置了一臺電動(dòng)洗衣機。無(wú)論衣服再多，只需動(dòng)動(dòng)手指，等待時(shí)間便可以。在停電時(shí)候，洗衣機無(wú)法運行，那么不可以用老方法嗎？而人們，寧可等待，也不肯動(dòng)手�；蛟S，你認為，這些古老方法，是根據時(shí)代的變化而變化。但沒(méi)有說(shuō)不可以用。再比如，火。這個(gè)字很常見(jiàn)，在古代，人們通過(guò)打火石，鉆木取火，來(lái)取暖，做飯。而現在，夠了暖氣，電磁爐，根本不需要活，仍然是那樣簡(jiǎn)便。有人說(shuō)，科技是人們通過(guò)只回來(lái)創(chuàng )造出來(lái)的，我們就應該尊重他們，既然創(chuàng )造，為何不用？但你有沒(méi)有想過(guò)，古老方法就是憑空而降的嗎？
有些人，在冬天，寧可多穿幾件衣服，多蓋幾層被子，也不愿意動(dòng)手生活。不經(jīng)感嘆，到底是科技侵蝕了人們，還是人們的思想得到了扭曲。難道有更發(fā)達的科技，就要遺忘生存技能嗎？我們，不能做一個(gè)喜新厭舊的人。但是一定要跟上時(shí)代的步伐，緊追時(shí)代的變化。勇于創(chuàng )新，善于改變�？萍�，固然好，但是不要忘記，古老方法也是我們不可缺少的生活技能，你不妨想一想，如果沒(méi)有了科技，你會(huì )去使用古老方法嗎？
科技的作文2
未來(lái)的事，人、東西……都變化莫測。未來(lái)的生活是怎樣的呢？就由我們大家來(lái)暢談一番吧！
未來(lái)的生活應該與現在的生活有了翻天覆地的'變化，應該變得先進(jìn)了，如房子、學(xué)校等等我們平時(shí)需要用的東西都會(huì )變成大家曾經(jīng)沒(méi)事時(shí)幻想的一樣。
一萬(wàn)年以后的學(xué)校是這樣的：學(xué)校中看不見(jiàn)太陽(yáng)，因為學(xué)校是由金屬物質(zhì)做成的一個(gè)十分堅固的半圓。學(xué)校內的地面會(huì )噴出霧氣，腳下就是有十五厘米長(cháng)的霧，學(xué)生們進(jìn)入學(xué)校，必須出示學(xué)生證，根據學(xué)號，門(mén)衛會(huì )給學(xué)生相應的專(zhuān)用鞋子，在霧上走就會(huì )漂浮起來(lái)，在學(xué)校里一共有八門(mén)課，分別是：語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、電視、音樂(lè )、美術(shù)、體育、電腦。每一天的課都一樣。教室內的設施有了很大的變化，一個(gè)教室一共有3個(gè)人。每個(gè)人都有24平方米的位置，而且每一個(gè)人之間都隔了一面墻，但不封頂。墻上都有一臺24寸的電視。桌子長(cháng)3米，寬1米。上面放著(zhù)一臺筆記本，書(shū)就是筆記本上老師傳過(guò)來(lái)的學(xué)習教材。語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)都是一位老師在上課。電視和電腦是自己想干什么就干什么的課。音樂(lè )和美術(shù)是一位老師教。音樂(lè )課上同學(xué)們自己用電腦畫(huà)五線(xiàn)譜，作曲寫(xiě)歌。美術(shù)課在電腦上畫(huà)畫(huà)，然后由老師來(lái)批分，批完分后打印出來(lái)，貼在教室的墻壁上。體育課沒(méi)有辦法跑步，就比賽誰(shuí)飛得快，每一次上完體育課，同學(xué)們都會(huì )大汗淋漓，累得氣喘吁吁……
我們一定要好好學(xué)習，將國家的科技水平提高，向我們的理想去努力，去實(shí)現。
科技的作文3
當今時(shí)代，科技的發(fā)展日新月異，未來(lái)幾十年科技會(huì )把我們的生活改變成什么樣子呢？如果你想知道這些問(wèn)題的答案，就同我坐著(zhù)時(shí)光傳送機來(lái)到20xx年看一看吧！
我們先來(lái)見(jiàn)識一下20xx年的汽車(chē)。
話(huà)說(shuō)20xx年，全國的汽車(chē)總量大約有億萬(wàn)輛，空氣里到處彌漫著(zhù)汽車(chē)尾氣排出的一氧化碳，使人喘不過(guò)氣來(lái)�？傻搅�20xx年，科技非常發(fā)達，科學(xué)家發(fā)明出了一種汽車(chē)，名叫遙控器電子汽車(chē)。它的遙控器上面有四個(gè)按扭，分別是：紅色的發(fā)動(dòng)汽車(chē)按扭、黃色的變速按扭、綠色的安全排氣按扭、紫色的開(kāi)窗按扭。它的排氣口，排放的并不是一氧化碳，而是人們需要的氧氣，好像一個(gè)大氧吧，人們可以暢快地自由呼吸。
當我們來(lái)到一家餐廳中，環(huán)顧四周，發(fā)現了之前餐萬(wàn)里的服務(wù)員不見(jiàn)了，取而代之的是高科技智能機器人。機器人的服務(wù)更加周到，它可以完成許多人不能完成的.事情，比如：一個(gè)機器人可以一次性送很多杯果汁、機器人的臉上還會(huì )出現一張智能菜譜方便顧客隨時(shí)點(diǎn)餐，一個(gè)機器人可以與游戲愛(ài)好者體驗真實(shí)的《王者榮耀》或者是《和平精英》等多類(lèi)真人版手游，機器人的功能強大到可以出現在任何你需要它的時(shí)刻。
未來(lái)的科技生活會(huì )讓你有許多新奇的體驗，如果你還想多了解一些未來(lái)的科技生活，那么請提前學(xué)習科學(xué)知識，帶上你的朋友，我們一起去乘坐時(shí)光傳送機飛向美好的未來(lái)時(shí)代吧！
科技的作文4
今天是科技節，我們學(xué)校舉行了科技展覽活動(dòng)，展出了同學(xué)們的科技畫(huà)和科技產(chǎn)品。大家發(fā)明的科技產(chǎn)品看得我眼花繚亂，讓我了解了很多的科技知識。
有一個(gè)同學(xué)發(fā)明的捕鼠器，既科學(xué)又實(shí)用，得到了許多人的稱(chēng)贊，它是由一些鐵絲制作成的，上下的一個(gè)蓋子，里面一頭可以放老鼠喜歡吃的'食物，另一頭放著(zhù)一塊有一斤重的鐵塊，不管老鼠吃不吃，只要它一鉆進(jìn)鐵筐，放著(zhù)鐵塊的那頭就會(huì )上升，老鼠就被關(guān)在鐵筐里，再也出不來(lái)了。這次科技節，讓我收獲不少，學(xué)到了好多科學(xué)知識，我忘不了這一天。
科技的作文5
前不久，老師帶我們去科技館參觀(guān)，得到消息的我可開(kāi)心了。
一到目的地，大家便排著(zhù)長(cháng)長(cháng)的隊伍走進(jìn)去，老師對我們說(shuō)：“這里就是科技館，下面的時(shí)間大家要仔細的觀(guān)察，記住不能做危險的.事情�！�
分組參觀(guān)開(kāi)始了，我對眼前的事物充滿(mǎn)了好奇，真不知該先看哪個(gè)好。忽然，我看見(jiàn)一個(gè)黑色的大氣球，走近一看原來(lái)是一個(gè)電影院。我想，這里面的電影一定很精彩，不然怎么會(huì )有這么多人排隊呢？于是我趕緊跑過(guò)去，排上了隊伍。
功夫不負有心人，等了十幾分鐘之后，終于輪到我了。正當電影準備播放時(shí)，機器出現了問(wèn)題，需要修理。我們不得不再次耐心的等一會(huì )了，又過(guò)了十幾分鐘左右，機器總算修好了。電影開(kāi)始了，只見(jiàn)一頭栩栩如生的霸王龍張著(zhù)血盆大口正向我們撲過(guò)來(lái)，好像要把我們都生吞了似的。
嚇得氣球里的人們都尖叫了起來(lái)……工作人員連忙安撫大家。正當我們看的著(zhù)迷時(shí)，時(shí)間到了工作人員讓大家離場(chǎng)了，我心里想：你們既然放了，為什么不能讓大家看完呢？這樣多可惜��！可再想一想外面也有很多同學(xué)在辛苦的排隊等待呢！我們只能悻悻地離開(kāi)了。
從氣球里的電影院出來(lái)后，我發(fā)現了一個(gè)照相機。我們班上一些同學(xué)圍在這個(gè)照相機旁，不時(shí)傳來(lái)一陣陣笑聲。一定很有意思，于是我也加入了進(jìn)來(lái)。原來(lái)這是一臺奇妙的照相機，當拍下一個(gè)人臉時(shí)，同時(shí)還能拍出左對稱(chēng)臉和右對稱(chēng)臉，看起來(lái)很滑稽讓人捧腹。正當我笑著(zhù)看這張照片的時(shí)候，我的好朋友也給我拍了一張，當看到自己滑稽的照片，我們都笑了起來(lái)。這真是一個(gè)能給大家帶來(lái)快樂(lè )的奇妙的照相機。
之后我還看到了很多新奇的事物，經(jīng)過(guò)這次參觀(guān)科技館，我長(cháng)了不少見(jiàn)識，對發(fā)明這些科技的科學(xué)家也充滿(mǎn)了敬意。希望明年學(xué)校還能帶我們來(lái)科技館體驗科技的奧妙。
科技的作文6
今天中山路小學(xué)的4、5、6年級去了科技中心，我也是其中的一員。這次我們去了“實(shí)驗萬(wàn)花筒”活動(dòng)教室，我們滿(mǎn)懷著(zhù)好奇心登上了前往科技中心的客車(chē)。
進(jìn)了教室老師叫我們拿了一個(gè)名叫“漢諾塔”的東東，我們很疑惑實(shí)驗萬(wàn)花筒用這東東干什么，原來(lái)老師教我們鍛煉思維啊。我想這么小兒科的東西怎么能難倒我呢？可是拼五個(gè)的時(shí)候就力不從心了，我絞盡腦汁翻來(lái)覆去的弄了10多分鐘才弄好。結果上去比賽的時(shí)候竟然是倒數第二，看來(lái)不能小看它了。后來(lái)我苦苦鉆研費盡心機還是沒(méi)弄明白，本來(lái)比我苯的應世鳴現在卻比我快了。只好不情愿的給他當助手了。不一會(huì )中午到了，吃完了飯出去和郭孝塵快快樂(lè )樂(lè )的玩了一中午。
轉眼間了下午來(lái)了，我想該實(shí)驗萬(wàn)花筒了吧，沒(méi)想到竟然是探索大氣壓力，吐血！這個(gè)班不是“實(shí)驗萬(wàn)花筒”么，怎么又改氣象班了，下午我聽(tīng)氣象昏昏欲睡。
“美好”的.“實(shí)驗萬(wàn)花筒”就這樣結束了，不知道明天的“奧妙組拼”是地理還是天文。
科技的作文7
科技，代表著(zhù)整個(gè)世界的進(jìn)步，一個(gè)國家的發(fā)展，一個(gè)民族的興起�，F在我們在生活的各個(gè)領(lǐng)域里，都會(huì )發(fā)現科技的身影。從古至今，人類(lèi)都很好地詮釋了什么是科技。
科技給我們帶來(lái)了很多的便利�，F在的`微信、QQ和電話(huà)可以讓我們更好地交流和溝通，也不用飛鴿傳書(shū)。如今的交通工具，代替了我們的雙腿。不僅如此，百度地圖給我們提供了最短最快捷的路途到達目的地，為我們省下時(shí)間。在古代人們生病，通過(guò)把脈核查病因，那樣準確性不高，現在我們通過(guò)血液經(jīng)過(guò)醫療器戒診斷，立馬就能知道病因出在哪里。還有可以使我們心情愉悅，情緒放松的最佳選擇就是電視機。愛(ài)迪生發(fā)明的電燈，讓我們不再受“鑿壁偷光”之苦。在烈日炎炎的夏天，空調帶給我們一絲絲涼爽，使我們能安安心心的工作和學(xué)習。這樣的例子還有很多，不僅僅只有這些。
四大發(fā)明被古人所使用。甚至被喻為第五大發(fā)明的二十四節氣也被后人沿用至今，難道還不足以顯現科技對我們的重要性嗎？如果有一天沒(méi)有任何科技發(fā)明，我們又將何去何從。難道要回到遠古時(shí)代嗎？沒(méi)有電的發(fā)明，恐怕晚上要在黑暗中渡過(guò)。沒(méi)有天然氣和石油的創(chuàng )造，還要吃生的食物吧，人們用不了汽車(chē)，那樣工作效率就太低了。其實(shí)科技并不是遙不可及，就在生活中的每一個(gè)點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
直到小學(xué)五年級，我報了關(guān)于科技的社團，做了一些簡(jiǎn)單的科技發(fā)明，才使我發(fā)現科技十分有趣。
我們是時(shí)候要好好學(xué)習科學(xué)技術(shù)。不僅僅是為了成為科學(xué)家，也是為了更好地駕馭科技，讓我們國家的科技更上一層樓！
科技的作文8
今天我和爸爸一起去了科技館玩。
我們來(lái)到了大廳，過(guò)安檢門(mén)時(shí)，一位叔叔拿過(guò)爸爸手上的成人年卡，用紅外線(xiàn)照了一下，就讓爸爸過(guò)去了。我們先到了航空館，一看到那些展品，我就目瞪口呆了。首先，我走到一臺不知名的紅色機器前看了看說(shuō)明，就讓爸爸站在里面，這時(shí)我轉動(dòng)把手，吹風(fēng)機就把紅沙吹到塑料罩上，爸爸就感受到了火星上的'沙塵暴。不過(guò)，這不好玩，我們就又去了人體館、材料館、少兒館、……
比較有意思的是照影子、往上轉動(dòng)的圓錐體等等。
可是，快樂(lè )時(shí)光總是一閃而過(guò)的，馬上就要到四點(diǎn)了，四點(diǎn)就會(huì )閉館，我倆只好依依不舍的離開(kāi)了。
科技的作文9
聆聽(tīng)于中國崛起的盛世華章，仰慕于中國騰飛的傲然身影，留連于中國繁榮的美麗藍圖，騰飛的雄鷹，已奏響了響徹蒼穹的樂(lè )鼓。
倘若中國的騰飛如滔天巨浪，那么科技水平的進(jìn)步就是那層疊起的浪花。
或許神六的飛天已成為歷史，或許探月的傳奇已成為佳話(huà)，或許超大規模集成電路已淡出視野……這一切的一切僅僅是科技浪花中的一栗。不必說(shuō)太空的神秘發(fā)現使人贊嘆，不必說(shuō)傳回的月球圖片讓人激動(dòng)，單說(shuō)那南極探索就已讓人激情滿(mǎn)懷，歌之舞之�？萍季蘩藷嵛璧臉�(lè )章，仿佛就是雄鷹崛起的盛世華章，澎湃激昂。
科技無(wú)處不在。手機、電腦、MP3等數碼產(chǎn)品，它們運用了材料學(xué)、人體工程學(xué)、電子學(xué)等領(lǐng)域的`研究成果且不斷推陳出新、更新迅速，深受各類(lèi)數碼達人的喜愛(ài)。汽車(chē)、火車(chē)、飛機、輪船，別小看這些原理看似簡(jiǎn)單且常見(jiàn)的交通工具，它們可不簡(jiǎn)單，如一輛汽車(chē)就有三萬(wàn)個(gè)零件，涵蓋了人體工程學(xué)、材料學(xué)、空氣動(dòng)力學(xué)等領(lǐng)域。油、米、面，我們天天在吃，但其中的農業(yè)科技、農機科技等，我們曾去關(guān)注過(guò)嗎……說(shuō)穿了，我們相知吃的東西，穿的衣服，看的書(shū)，用的器具、玩的游戲……其中都能看見(jiàn)科技的身影，現在的我們，特別是城市里的人，如果離開(kāi)了這些科技，可以說(shuō)是寸步難行。
但是，在科技高速發(fā)展的同時(shí)，我們可曾想過(guò)：當林立的高樓多于在庾之栗粒時(shí)，哈藥總廠(chǎng)的污水已悄然排入清澈的河流;當高速公路與立交橋多于架梁之椽時(shí)，黃河于長(cháng)江之水已漸漸干涸。當繁華與飛速的增長(cháng)蒙蔽了我們的雙眼時(shí)，又有誰(shuí)聽(tīng)到了來(lái)自羅布泊的嘆息。
科技的高速發(fā)展無(wú)可厚非，改善民生亦不許任何指責，然而我們是否該停下來(lái)靜心自省，難道這一切都要以鄱陽(yáng)湖的干涸做為代價(jià)嗎?干裂的土地，深深的條紋如我數干枯的手，緊緊握住我的心，不能跳動(dòng)，湖中長(cháng)滿(mǎn)的稻草，不似青天大樹(shù)，卻指天而問(wèn)，那么刺眼，有那么狂傲，曾排名世界第九湖的鄱陽(yáng)湖，因為人類(lèi)的發(fā)展正在飛速“減肥”。20xx年僅一年就瘦身1/4，看著(zhù)自己的姐妹干涸，重蹈自己的覆轍，羅布泊，她流淚，然而卻只化為一粒沙土，淹埋在沙漠中，羅布泊輕輕嘆息。
羅布泊嘆息著(zhù)，回想著(zhù)當初一位黃發(fā)老人用蒼勁的手在羅布泊種上軒轅柏，面對如今溝壑萬(wàn)千的黃土高原，面對昔日樹(shù)林陰翳化為今日的黃沙漫天，羅布泊悲傷的嘆息。
在這個(gè)飛速發(fā)展的時(shí)代，你我每天所見(jiàn)繁華之景，所體繁華之音，但有誰(shuí)靜心思索，科技改變的究竟是哪些�！ �
科技的作文10
星期天，我和媽媽一塊兒做了個(gè)實(shí)驗。
我按照媽媽的吩咐，拿來(lái)一個(gè)干燥的空玻璃杯，一個(gè)打火機，找來(lái)幾支蠟燭和一些石灰水。
首先，媽媽取出一根蠟燭，細心翼翼地點(diǎn)燃它，豎拿著(zhù)。蠟油順著(zhù)滴在了臺子上。媽媽乘著(zhù)蠟油沒(méi)有凝固時(shí)，將蠟燭粘在臺子上。然后，媽媽把一旁的空杯子照在上頭。這時(shí)，蠟燭似一個(gè)乖巧的小孩一樣，熄滅了火星。我看了以后覺(jué)得這個(gè)實(shí)驗并不怎樣奇特，但自我卻又說(shuō)不出什么理由，只好請教媽媽。
媽媽說(shuō)，因為火在燃燒時(shí)需要氧氣，而杯子把它蓋住了，里頭的氧氣就受到了限制，很快火焰就會(huì )把氧氣燒光，當杯子里沒(méi)有氧氣時(shí)，它就會(huì )熄滅自動(dòng)熄滅了。
之后，媽媽把澄清的石灰水倒進(jìn)燒杯里，再把它涮一圈倒掉，燒杯壁就附著(zhù)一層石灰水了。又把這個(gè)燒杯罩在火焰上，一會(huì )兒燒杯壁的石灰水就渾濁了。
“這是怎樣回事呢？”我很納悶。
媽媽聽(tīng)了，笑著(zhù)說(shuō)，你還是去請教電腦教師吧！
我一聽(tīng)，打開(kāi)電腦查了起來(lái)，原先這是因為蠟燭燃燒產(chǎn)生了二氧化碳。石灰水一碰到二氧化碳，就會(huì )發(fā)生化學(xué)變化，生成不溶于水的`白色固體碳酸鈣�！芭�，原先是這樣呀！”我急匆匆地喊來(lái)媽媽?zhuān)o她看了電腦上的說(shuō)明。媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“今日你有明白了一個(gè)新知識了�！�
真是一次趣味的實(shí)驗！以后，我還得多做些實(shí)驗，多了解掌握一些科學(xué)知識！
科技的作文11
一年一度的龜兔賽跑比賽又到了，這次你們猜是誰(shuí)贏(yíng)呢？你一定會(huì )說(shuō)：“當然是烏龜！”因為前幾次都是烏龜贏(yíng)。當然還有支持兔子的，因為大自然的常規是不會(huì )被打破的`，走著(zhù)瞧！
咚咚的鑼鼓聲響起了。只聽(tīng)“啪”的一聲，兔子又像往常一樣沖到了最前面。又是那棵大樹(shù)，兔子停下來(lái)想：第一次是我睡過(guò)頭了沒(méi)趕上而輸，第二次是發(fā)火踩傷了烏龜被紅牌罰下場(chǎng)而輸，第三次是我把鬧鐘調晚了一個(gè)小時(shí)而輸，這次可是萬(wàn)無(wú)一失。想到這里，只見(jiàn)兔子拿出了一只手表往下按了幾下，戴在手上便呼呼大睡起來(lái)。兔子的拉拉隊大聲叫起來(lái)：“兔大哥你這次可不能睡，再睡可又要輸了�！边@下烏龜的支持者可高興了，諷刺道：“這懶兔子沒(méi)辦法，一定又輸了�！�
兔子左耳聽(tīng)右耳出，理也不理他們，還是呼呼大睡。再看看烏龜，正在一步、兩步、三步……慢慢地往前爬，到了大樹(shù)下看到兔子正在睡覺(jué)，心想，這次又是我贏(yíng)，哈哈哈！他又一步、兩步、三步……慢慢往前爬。眼看快到終點(diǎn)了，只見(jiàn)兔子突然站起來(lái)，飛速超過(guò)了烏龜，而且恰好比烏龜快一步，取得了勝利。
烏龜想不通了，問(wèn)兔子：“你為什么恰好比我快一步？”“你看看我這手表�！蓖米诱f(shuō)著(zhù)就把手表給烏龜，說(shuō)：“這手表，是專(zhuān)為跑步運動(dòng)員設計，它可以根據自己的速度、對手的速度，還有路程測出什么時(shí)候起跑最合適，到了時(shí)候手表就會(huì )自動(dòng)響起來(lái)，叫你趕緊跑�！�
你們看，現在的社會(huì )變得真快，龜兔賽跑也用上了高科技。如果大家不好好學(xué)習怎么能跟得上社會(huì )進(jìn)步的節奏呢？
科技的作文12
在21世紀末，一種高科技飛機——“超級一號”出現在你的面前。它既節能環(huán)保又發(fā)方便快捷，現在就讓我就給介紹一下吧。飛機的門(mén)口有一位漂亮的機器人在迎接旅客，你不需要用飛機票，只要用你的ic卡在入口處刷一下就可以了，因為你之前已經(jīng)在網(wǎng)絡(luò )上訂好了機票，信息已經(jīng)儲存并發(fā)送到這架飛機上了。
當你坐在座位上時(shí)，你的'眼前會(huì )有一臺液晶顯示屏，你只需輕輕一按，選擇你需要的飲料與食品，機器人馬上閃電般地把它們送來(lái)。你可以一邊喝著(zhù)飲料，一邊上網(wǎng)查資料，玩游戲，還可以通過(guò)這臺屏幕欣賞藍天白云間的美景�，F在，我們在飛機上可以隨意打手機了，你可以和家人朋友聊天，而飛機平安無(wú)事，一切正常�！俺壱惶枴泵康揭徽�，就會(huì )停下來(lái)，高懸空中，這是為什麼呢？
別急，你看：飛機突然出現一道時(shí)空隧道，一直通到地面，你只要走進(jìn)去，時(shí)空隧道就會(huì )將你平安無(wú)事地送到地面。超級一號的速度非�？�，你從中國到美國只需半個(gè)小時(shí)。到21世紀末，“超級一號”已經(jīng)成為最普遍的交通工具的，我們可以坐著(zhù)它周游世界，既省時(shí)又舒適。希望大家都去坐一坐！
科技的作文13
放假了，老師給我們布置了一項任務(wù)，就是用廢舊物品制作一個(gè)科技小制作，做什么好呢？突然想起自己那些破舊的玩具，便來(lái)到奶奶家的陽(yáng)臺上，翻騰了起來(lái)。
這是我的小汽車(chē)，車(chē)頂子都被爺爺一腳踩沒(méi)了，這是我的風(fēng)扇，外殼都摔碎了，這是我的積木，已經(jīng)殘缺不全了，這是我的風(fēng)鈴，已經(jīng)不響了……哎，我可以重新組裝一個(gè)小風(fēng)扇��！
我打算先把小汽車(chē)的電機拆下來(lái)，不知道還能用嗎。我先從抽屜找出一個(gè)新電池裝上，小汽車(chē)還嗡嗡的`響，應該還能用，我便拿著(zhù)小螺絲刀，把小汽車(chē)分解了，電機留下，那個(gè)殘破的汽車(chē)殼扔進(jìn)了垃圾箱。接著(zhù)我再拾掇風(fēng)扇的主體，把外殼拆了扔掉，把風(fēng)扇里邊的風(fēng)扇翅擦洗干凈，晾干�？墒怯檬裁醋鲋黧w呢？咦，桌子上有一瓶旺仔牛奶，我先把它喝了，洗干凈晾干，等會(huì )就用它了。一切材料準備就緒，準備開(kāi)工了。
姥爺拿著(zhù)錐子小心翼翼地在瓶子頂部均勻地扎了三個(gè)眼兒，姥姥拿出了她珍藏已久的竹子毛線(xiàn)針，把兩端剪齊，姥爺幫我用螺絲把竹簽、馬達和風(fēng)扇翅連接起來(lái)，我把竹簽釘在一塊小木板上，姥爺又幫我把小木板固定在旺仔牛奶的瓶蓋上，我再把電池粘貼在旺仔牛奶的后邊，姥爺幫我把線(xiàn)連接好，開(kāi)始實(shí)驗了。
激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，我和姥姥歡天喜地，以為做好了，可是實(shí)驗的時(shí)候，風(fēng)扇轉，軸沒(méi)轉，線(xiàn)沒(méi)繞，瞬間感覺(jué)像喝了冰水一樣，心哇涼哇涼的。我們一起找原因，原來(lái)是竹簽太細，風(fēng)扇帶動(dòng)不起來(lái)。第二次我們換成了一根水筆桿，可這次也沒(méi)有成功，我好失望呀！姥爺繼續查找原因，第三次，我們只用了一根吸管和一個(gè)膨脹螺絲就按好了我的小電扇。一試，嘿！風(fēng)扇旋轉，軸動(dòng)，線(xiàn)繞，成功啦！
成功的感覺(jué)太棒了！終于在大家的努力下，我的小風(fēng)扇終于完成了！小風(fēng)扇一轉動(dòng)，風(fēng)涼颼颼的，心情也美美噠！
科技的作文14
以后的學(xué)校宛如仙境，以后的鋼筆奇妙無(wú)比，那么，以后的衣服是什么樣子的呢？
讓我來(lái)告訴你吧，以后的衣服功能可多著(zhù)哩！
以后的衣服有自動(dòng)恒溫芯片，擁有冬暖夏涼的神奇功能。冬天，衣服的溫度上升，穿著(zhù)它即使到北冰洋，也讓人感暖乎乎的；夏天，衣服的溫度下降，穿著(zhù)它即使到火焰山，也讓人感到?jīng)鏊摹?/p>
以后的衣服可以變色。你可不要小瞧衣服上的各色紐扣，它可是小小的魔法扣。只要你輕輕按一下粉色的紐扣，衣服立刻變成粉色的了。如果你喜歡綠色，只要按一下綠色的`紐扣，就ok了！大大地滿(mǎn)足了人們的愛(ài)美之心。
以后的衣服還是用稀有金屬做的呢！這種金屬透氣性極好，重量極輕，強度極高。穿在身上又輕又柔，舒適無(wú)比，令人心曠神怡！
以后的衣服可以自動(dòng)清洗。如果你一不小心弄臟了衣服，呵呵，絕不需要勞累任何人清洗。你只要輕輕按一下“清洗”鍵，瞬間，衣服就干干凈凈，靚麗一新啦！
以后的衣服還可以防細菌并且能自動(dòng)按摩呢！如果有甲型流感、手足口病等細菌試圖侵入，它就是毫不留情地拒之門(mén)外——“格殺勿論”。如果你疲勞的時(shí)候，它就自動(dòng)為你按摩，舒舒服服。自從這種衣服上市后，像肩周炎、腰酸腿疼等疾病早已不見(jiàn)了蹤影。
以后的衣服還有減肥的功能呢！衣服能發(fā)射一種遠紅外線(xiàn)，促進(jìn)脂肪加速運動(dòng)。這種衣服深受大腹便便的人們的青睞。只要他們穿上這種衣服不久，個(gè)個(gè)就變成魔鬼身材了。
以后的衣服還具有防水、防火、防電的巨大功能呢！穿著(zhù)它，即使掉進(jìn)汪洋大海，也能漂浮在水面上；穿著(zhù)它，即使在火海中，也不會(huì )被灼傷；穿著(zhù)它，即使觸到高壓電，也會(huì )安然無(wú)恙。這種衣服真可以稱(chēng)得上是人類(lèi)的“生命保護服”了！
以后的衣服還有……
“我的以后不是夢(mèng)”。我堅信：只要我們刻苦學(xué)習，勤奮努力，掌握科學(xué)文化知識，這種衣服一定會(huì )問(wèn)世的，我們的夢(mèng)想一定會(huì )成真的！
科技的作文15
老爸幫我在青少年活動(dòng)中心幫我報了春季班的科技課。
首先報了初級班，科技課徐老師讓我們做“四驅賽車(chē)”我們高興地喊啊，叫啊，高興地欣喜若狂。我拿到一輛比較酷的車(chē)，拆卡包裝的時(shí)候，我下了一跳，那么多的零件叫我怎么裝啊，我拿起剪刀，亂砍濫伐的剪。卻沒(méi)有看見(jiàn)一旁的拼裝說(shuō)明書(shū)。
做到一半的時(shí)候，我發(fā)現好像缺了一個(gè)零件，就到老師那邊教一下。老師仔仔細細的看了一遍，又放在萬(wàn)用表上面，說(shuō)：“你有一個(gè)很小很小的金屬的圈圈掉了，這輛車(chē)要報廢了�！蔽艺埨蠋煄臀乙幌�，老師無(wú)奈的搖了搖頭。然后我到坐位底下找，不用說(shuō)，肯定沒(méi)找到。
隨后我的.水平提高了，來(lái)到了無(wú)線(xiàn)電遙控班。這里高手云集，我想我的實(shí)力肯定要低下去了。當再一次做“四驅賽車(chē)”的時(shí)候，我認認真真的看了說(shuō)明書(shū)，然后又認認真真的做。果然，不出我的預料，克服了重重困難，我的一個(gè)完美的“四驅賽車(chē)“誕生了，簡(jiǎn)直不敢相信，這是我的雙手作出來(lái)的，我感到激動(dòng)、興奮、高興。
以后我要好好的上科技這門(mén)課，爭取為社會(huì )作出貢獻。
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