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科技的作文

時(shí)間:2024-05-14 17:35:06 科技 我要投稿

【優(yōu)秀】科技的作文6篇

  在學(xué)習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編精心整理的科技的作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【優(yōu)秀】科技的作文6篇

科技的作文 篇1

  假期里,我來(lái)到了上?萍拣^,我一路欣賞著(zhù)上海的摩天大樓,別提有多高興了。盡管我已經(jīng)去過(guò)了兩次,但是,我已就對他懷著(zhù)新鮮的態(tài)度,來(lái)到了這里。

  進(jìn)入了科技館,我第一下,就感到,應該去和動(dòng)物朋友見(jiàn)見(jiàn)面。我到了“動(dòng)物世界”展覽區,看到了各種各樣的動(dòng)物,虎、豹、熊、獅、牛、羊、鹿、兔,樣樣都有。這時(shí)我想起,世界上,動(dòng)物的數量,正在以直線(xiàn)速度下降,大家要保護動(dòng)物呀。

  再來(lái)說(shuō)一說(shuō)四維電影吧,電影的名字叫《燈塔魅影》。這部電影有趣得不得了,明明在電影里的人,居然能把汽水噴到我的`褲子上,電影里的鯊魚(yú)還會(huì )向我過(guò)沖來(lái),膽子小一點(diǎn)的人,恐怕已經(jīng)嚇暈過(guò)去了。小老鼠還會(huì )在我的腳下滴溜溜的鉆呢。

  更有意思的是——“食物的旅程”。我們坐進(jìn)了西瓜車(chē),被一個(gè)叫“大嘴”的“男孩”吃到了肚子里,經(jīng)過(guò)了口腔,食道,腸胃,最后再從肛門(mén)里排泄出來(lái)了,哈哈!

  我還有很多有趣的地方?jīng)]有說(shuō)呢,那么今天就到這里吧,你最好自己去看看,這個(gè)灌滿(mǎn)有趣的地方。

科技的作文 篇2

  今天一大早,我們去了嘉興科技館。

  一進(jìn)大門(mén)就看到好多牌子,有今年發(fā)生的大地震,有萬(wàn)物之母太陽(yáng)能……講解員阿姨就講了起來(lái),有乘水的鳥(niǎo),首先是幾只大鳥(niǎo)下面有一些紅和藍色的酒精,燈光一照大鳥(niǎo)就會(huì )左右搖晃,把水滴到下面有小碗的另一直鳥(niǎo)的碗里。有一個(gè)半圓形的大蓋子,里面有許多的橡皮管子,大蓋子旁邊還有兩個(gè)小轉盤(pán),小轉盤(pán)上面還有:紅、黃、藍、綠,四張顏色,還有一盞燈照著(zhù),轉到什么顏色里面的橡皮管子就會(huì )陳顯出什么顏色。還有一個(gè)踩上去就能跳到幾層高的跳跳板,大家都感到好奇去試了一試,但是沒(méi)有人跳到最高層。

  接下來(lái)我們就上了科技館的二樓,二樓是個(gè)游戲天堂,第一個(gè)游戲是傳聲筒,即使隔得再遠,在一個(gè)傳聲筒里講話(huà),另一個(gè)傳聲筒那邊也能聽(tīng)得清清楚楚,下面一個(gè)游戲是隱身術(shù),一個(gè)人進(jìn)去,一眨眼,只有他的人頭了,其他的.什么也看不見(jiàn)了,我覺(jué)得什么奇怪,好奇的也進(jìn)去想試一試,一進(jìn)去才知道原來(lái)里面有一個(gè)洞呢,頭可以鉆出來(lái),身體的前面是木頭,木頭的前面是玻璃,擋住了身體,所以在外面的人看起來(lái),只有一個(gè)頭了。還有一個(gè)木頭刻的樹(shù)人,只要碰一下樹(shù)人的鼻子,樹(shù)人就會(huì )說(shuō):“不要碰我的鼻子!卑⒁讨v解到:“樹(shù)人身體里面有感應器,所以樹(shù)人才會(huì )說(shuō)話(huà)呢!”

  接著(zhù)我們下樓了,是要去做一個(gè)實(shí)驗,實(shí)驗是這樣的:先把一個(gè)紙杯放在酒精燈上,紙杯里放入水,紙杯卻沒(méi)有燒著(zhù)。是因為什么呢?通過(guò)實(shí)驗我們知道了答案。

  最后是我們的自由活動(dòng),我們都先來(lái)到了開(kāi)車(chē)的地方,后來(lái)有上了二樓去了-游戲天堂。大家玩的不亦樂(lè )呼,有的玩拳擊,有的玩彈鋼琴,還有的玩攀爬。

科技的作文 篇3

  今天下午,我們三年級六班要去參觀(guān)科技館,全班同學(xué)激動(dòng)地不得了。中午,我們快速的吃完午飯,擦完地板,值日生也打掃完了,我們就以讀書(shū)小組為單位,一起站好隊,出發(fā)了。

  到了科技館門(mén)口,我們看見(jiàn)門(mén)口的右邊有一個(gè)“大火箭”的模型,非常高大壯觀(guān)。然后講解員把我們帶進(jìn)科技館,一樓的左邊介紹的'是世界發(fā)明,右邊介紹的是中國的四大發(fā)明,有倉頡創(chuàng )字、炎帝創(chuàng )市......,還給我們介紹了世界八大奇跡兵馬俑。

  然后我們上二樓,我們發(fā)現全是一些關(guān)于科學(xué)的公共設施,比如跨步電壓、猜生肖、手搖發(fā)電、腳踏發(fā)電......我覺(jué)得腳踏發(fā)電比較有趣,方法是:體驗者騎到腳踏車(chē)上,雙手握把腳蹬踏板,速度越快發(fā)電量越大,燈泡就亮的更多。

  我們又上了三樓,有滾珠直線(xiàn)、正交十字膜、摸不到金球。我最喜歡的是地面互動(dòng),其實(shí)就是用投影儀投射在地面上的足球場(chǎng),然后我們在足球上踩一下或踢一下就會(huì )朝你想踢的地方滾去,但是有時(shí)候足球會(huì )不聽(tīng)話(huà)的滾到別的地方去。體驗完后走我們來(lái)到四樓,講解員告訴我們,四樓采用了很多媒體屏幕,果然在四樓樓梯口的旁邊就能看見(jiàn)一個(gè)屏幕。四樓里面還有虛擬人體漫游、人體進(jìn)化、電影配音......我最喜歡的是電影配音,我和同學(xué)給《喜羊羊與灰太狼之兔年頂呱呱》配音了,我覺(jué)得很有趣,好像真的在播放這場(chǎng)電影,而我們就是配音員!

  今天的科技館參觀(guān)可真有趣呀,讓我學(xué)到了很多知識!感到了科學(xué)知識的奇妙和它給人類(lèi)帶來(lái)的巨大變化!

科技的作文 篇4

  中華文明,源遠流長(cháng),無(wú)數的史實(shí)都隨著(zhù)時(shí)間的流淌,而埋在歷史的長(cháng)河中。

  中國以文明禮儀而聞名世界,古時(shí)候用禮儀之邦來(lái)形容中國。中國的禮儀文化蘊含著(zhù)豐富的思想內涵,代表著(zhù)社會(huì )的價(jià)值觀(guān)念。

  可隨著(zhù)科技的進(jìn)步,文學(xué)水平的提高,曾經(jīng)的禮儀之邦早已面目全非。在景區隨意丟垃圾,隨意攀爬,隨手刻畫(huà)古跡等等,這還有禮儀嗎?更有人在家中隨意打罵生養自己的父母,這還能說(shuō)是接受了文化熏養的中國人嗎?比動(dòng)物都不如,“鴉有反哺之意,羊有跪乳之恩!倍冗@些動(dòng)物都高尚的人,卻沒(méi)有絲毫的感激之情。

  難道真的是科技的進(jìn)步就是文化的倒退嗎?

  近日,某著(zhù)名大學(xué)碩士新生郝同學(xué),在微信朋友圈里對幾位國內知名的史學(xué)教授出言不遜,用“垃圾”等詞來(lái)形容這些學(xué)者的學(xué)識和人品;他的導師看到之后對他進(jìn)行提醒;但郝同學(xué)非但不改正,反而變本加利,不久又發(fā)布了類(lèi)似的言論,他們導致極度的震怒,立即發(fā)表公開(kāi)信宣布與他斷絕師生關(guān)系。

  這一件事讓我們不禁感到悲哀?難道學(xué)識與禮儀是成反比例關(guān)系的嗎,學(xué)識越高卻越發(fā)沒(méi)有禮儀素養。

  再看看當今社會(huì ),人與人之間的相處越發(fā)的冷漠,有老人摔倒了,也不敢輕易上前扶起老人了,擔心被人說(shuō)成是兇手,所以才來(lái)扶老人,不是的話(huà)干嘛要多管閑事?許多的人本來(lái)還有些許禮儀的,但隨著(zhù)別人的說(shuō)話(huà)也都望而卻步了。

  現在越來(lái)越多的禮儀文化與教養都隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步而淡出了人們的視線(xiàn),欺壓詐騙、缺斤少兩、摻水作假的事讓人們越發(fā)害怕這些商人,曾經(jīng)的誠信營(yíng)業(yè)隨著(zhù)對利益的'追捧早已拋之腦后了,F在的各行各業(yè)所出現的利益紛爭讓人們感到悲涼?萍嫉倪M(jìn)步到底是好還是壞?中國的禮儀文化隨著(zhù)教育的普及,到底到哪去了呢?曾經(jīng)朗朗上口的三字經(jīng)、弟子規,現在還有誰(shuí)做到了呢?

  看到當今社會(huì )的現狀,我們只想問(wèn),我們到底是“進(jìn)步”了?還是“倒退”了?

科技的作文 篇5

  科學(xué)無(wú)處不在,在我們生邊就有許多人類(lèi)無(wú)法了解的科學(xué)。但是,這些不為人知的科學(xué)秘密,都被智慧的人類(lèi)發(fā)現著(zhù),了解著(zhù),認識著(zhù)。

  大家想一下,“萬(wàn)有引力”,這個(gè)路人皆知的現象?墒,在牛頓發(fā)現這個(gè)定理之前,又有誰(shuí)會(huì )問(wèn):“為什么蘋(píng)果和一些重的東西或輕的東西,都會(huì )從空中掉下來(lái),而不是從空中往上掉或是在空中飄著(zhù)?”這些事物在人們眼中已習以為常,而且人們就不會(huì )像牛頓一樣會(huì )思考種問(wèn)題,所以牛頓會(huì )發(fā)現這其中的奧秘讓人類(lèi)更加深刻的了解和認識。

  而且在生活中,科學(xué)在生活中是無(wú)處不在的`。比如人了發(fā)明的電燈、電視、手機……它們都是人類(lèi)經(jīng)過(guò)思想、發(fā)明、制作中所得來(lái)的。這些都是人類(lèi)智慧的結晶。

  大家想一下,如果沒(méi)有電腦,我們將無(wú)法更簡(jiǎn)單的查資料,和遠方的朋友視屏聊天……

  沒(méi)有電視,人們的生活中將失去一個(gè)讓人娛樂(lè )的平臺。

  而燈呢?燈,已經(jīng)是人類(lèi)生活中必不可少的一種物品。沒(méi)有燈,晚上將一片漆黑……

  這些都是我們身邊不可缺少的東西。

  而最總要的東西是什么呢?是電。電是人類(lèi)已經(jīng)必不可少的一種能源。路燈需要電,電視需要電,電扇也需要電……

  聰明的人類(lèi)也會(huì )如何發(fā)電了。所以說(shuō),科學(xué)在我身邊,愛(ài)科學(xué)的人也在我們身邊。

  這就是科學(xué),這些都是在我身邊的科學(xué)。

  關(guān)于科技的說(shuō)明文:科技,究竟給我們的生活帶來(lái)了什么?

  科技,人文究竟給我們的生活帶來(lái)了什么?

  有時(shí)候,我總是在想:科技給我們帶來(lái)了什么?帶來(lái)了智能手機?帶來(lái)了電腦?帶來(lái)了一棟棟高樓大廈?還是飛馳的汽車(chē),在天空翱翔的飛機?但我認為給我們帶來(lái)的最多的不是這些實(shí)物,而是一種前衛的思想,一種創(chuàng )新的思想,一種可以用“大膽”來(lái)形容的思想。

科技的作文 篇6

  今天一起床,我就特別興奮,因為爸爸

  媽媽要帶我去科技館!我太高興啦!

  轉了兩趟車(chē),我們終于到達了目的地。

  走進(jìn)科技館的大門(mén),我的眼前頓時(shí)一亮——兩排整齊的小樹(shù)中間夾著(zhù)一條小路,小路左邊是一片開(kāi)闊的人工湖,湖水在陽(yáng)光下閃著(zhù)粼粼波光。湖的后面是呈圓球形的館體!安焕⑹强萍拣^啊,連形狀都這么有創(chuàng )意!蔽胰套◇@嘆,迫不及待地走進(jìn)了科技館。

  科技館分為地下一層和地上三層。我們乘坐觀(guān)光電梯一層層參觀(guān)。哇,好神奇!竟然有模擬火山噴發(fā)、模擬洪水決堤、模擬地震等等項目。還有介紹宇宙奧秘、人類(lèi)起源、恐龍滅絕的知識,看的我目不暇接。最有趣的是機器人的'舞蹈表演了。只見(jiàn)三個(gè)方頭方腦的鐵家伙隨著(zhù)音樂(lè )的節奏時(shí)而抬腿,時(shí)而抖手,還擺出來(lái)千手觀(guān)音的造型。啊,最后一個(gè)機器人因為姿勢不對,竟然噗通到底,逗得我們哈哈大笑。

  在負一樓,我們體驗了“飛機逃生”的項目。進(jìn)入飛機的時(shí)候,我心里像裝著(zhù)100只跳來(lái)跳去的兔子一樣忐忑不安。坐在機艙里,空姐開(kāi)始介紹飛機各部分設施,以及這些東西的用處。當我聽(tīng)到座位下有救生衣時(shí),便低下身子去找,還傻乎乎地說(shuō):“咦,怎么沒(méi)有呀?空姐在騙人!”忽然,“窗外”下起了雷陣雨,天空中又是打雷又是閃電。我們的飛機一陣陣顛簸?战阏f(shuō)飛機馬上要緊急迫降了,讓我們雙臂抱頭,低伏在座位上。我又驚又怕的叫:“啊,著(zhù)火了!怎么辦?”全機人一陣爆笑。解說(shuō)員也笑了:“快一點(diǎn)從安全梯滑下去吧!”大家一擁而出,有秩序的從安全梯滑了出去。哈哈,我們逃生成功!

  今天的科技館之行真是既長(cháng)知識又有趣!

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