科技館作文13篇【優(yōu)選】

　　在生活、工作和學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編整理的科技館作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　科技館作文 篇1

　　“今天要是個(gè)晴天就好了”，我收拾著(zhù)東西，嘟囔著(zhù)。

　　今天，我們全家要去武漢科技館參觀(guān)，可老天好像和我們有仇，不停地下雨。

　　到科技館時(shí)，已一點(diǎn)整了，天上下起了雪籽，科技館里有許多我的同齡人。

　　進(jìn)了科技館，真暖和��！門(mén)口處有一個(gè)機器人樂(lè )隊，它們演奏的是《茉莉花》，雖然不太好聽(tīng)，但對它們來(lái)說(shuō)表現已經(jīng)很不錯了。

　　這時(shí)，一只水龍頭牢牢地吸引住了我的目光。它與普通的水龍頭不同，龍頭后面似乎沒(méi)有與任何管道相接，可龍頭卻源源不斷地流入下方的水池中，這是怎么回事？原來(lái)，有一根塑料管連接著(zhù)水池與龍頭噴水口，從管子內壓上去的水從管口溢出后順著(zhù)管子外壁流下�？蔀槭裁次覀兛床灰�(jiàn)塑料管呢？因為塑料管是透明的，而且水流量較大，猛一看只見(jiàn)一泄而下的水流，誰(shuí)都會(huì )以為那是“無(wú)源之水”。

　　來(lái)到二樓，首先映入眼簾的是一些生活常識互動(dòng)器。在這里，你可以動(dòng)手參與滅火、報警等項目，在體驗中增長(cháng)知識。

　　再往上走到三樓，許多形形色色的.橋梁模型展現在面前。一旁是新研制出來(lái)的納米磁力液，當我們按動(dòng)開(kāi)關(guān)時(shí)，機器會(huì )產(chǎn)生磁場(chǎng)，這時(shí)磁力液會(huì )形成一個(gè)個(gè)“刺球”，它的大小、位置會(huì )隨著(zhù)磁場(chǎng)變化而發(fā)生改變。展廳最邊上的一個(gè)角落里，有一個(gè)魔力水車(chē)。這個(gè)水車(chē)不靠任何動(dòng)力，卻能不停地轉。為什么呢？原來(lái)水車(chē)上裝有一種“記憶合金”，這種材料遇到熱水會(huì )張開(kāi)，離開(kāi)熱水冷卻后會(huì )合上。張開(kāi)的過(guò)程中，合金片會(huì )推動(dòng)水，水車(chē)才得以不斷地轉動(dòng)。

　　四樓是電學(xué)、磁力學(xué)展區，靜電球是其中一個(gè)奇妙的展品。按下電源開(kāi)關(guān)，靜電球產(chǎn)生電壓，電網(wǎng)射到球外表面的塑料膜上，形成一朵朵“花”。

　　匆匆地參觀(guān)完畢，已是下午四點(diǎn)半了。下樓時(shí)，想著(zhù)剛才那些有趣的實(shí)驗，說(shuō)實(shí)話(huà)，我真不想離開(kāi)。有機會(huì )再來(lái)時(shí)，一定要趕早。

　　大千世界，無(wú)奇不有。還有許多神奇、有趣的東西等著(zhù)我們去發(fā)掘呢！

　　科技館作文 篇2

　　期待著(zhù)的春游終于到來(lái)啦！雖然經(jīng)過(guò)了很長(cháng)一段時(shí)間才到那里，但也沒(méi)有絲毫減退我對目的地科技館的向往與熱情。

　　科技館的每一層主題都不一樣第一層是動(dòng)物為主的。進(jìn)去一看，里面是些動(dòng)物惟妙惟肖的雕像。一只只活潑可愛(ài)的鹿在草原上嬉戲、曬太陽(yáng)或打滾。鹿群頭很緊密，到尾時(shí)就散了些，每一頭鹿之間的距離最少的也要有三四米左右。滿(mǎn)懷著(zhù)期待的向前走去，希望能多看到點(diǎn)可愛(ài)的鹿，誰(shuí)知那卻是豹子等肉食動(dòng)物的領(lǐng)地。兩只豹子正追著(zhù)一只離群的幼鹿。幼鹿的眼里充滿(mǎn)了恐慌與絕望，嘴里視乎正喊著(zhù)：“媽媽?zhuān)瑡寢尶炀任��！蔽铱床幌氯チ�，只得繼續往前，卻看到了更讓我膽顫的一幕。一只豹子正拖著(zhù)一頭只鹿尋找進(jìn)食的地方，另一只則從鹿身上撕咬下一條鹿腿啃食著(zhù)，一片血肉模糊。我不敢想也不敢看下去了，只覺(jué)的好血腥，好殘忍�？赊D念一想，這就是大自然的食物鏈吧，鹿吃草，猛獸吃鹿，使鹿不泛濫繁殖，更大面積的破壞草原，同時(shí)又得到了食物，不至于餓死。想歸是這么想，可心里總是悶悶的，這就是肉肉強食吧。猛獸的領(lǐng)地旁邊是水源，一只大河馬打著(zhù)哈欠，緩緩的向前移動(dòng)，張大的嘴巴足有2個(gè)足球那么大，露出泛黃的大牙，參雜著(zhù)食物的碎屑，而有幾只大膽的鳥(niǎo)竟然伸進(jìn)河馬的大嘴，啄食著(zhù)河馬牙縫里的食物，這大概就是這種鳥(niǎo)類(lèi)的生存方式吧。

　　參觀(guān)了半天的后，來(lái)到了二樓。這里是科技天地，還有各種各樣的.機器人呢！會(huì )做出各種動(dòng)作有的還有發(fā)出人聲，還有意思了。午飯過(guò)后，大家休息了一下，繼續參觀(guān)。我們一起探索了下人體的奧秘，了解了人體的構造和各個(gè)人體的器官的形狀已經(jīng)它們在人體中所起的作用。讓我們知道了，身體的健康是最重要的，并且我們參加了很多免費的運動(dòng)：比如踢足球、打乒乓和騎自行車(chē)等等。我最?lèi)?ài)的則是拳擊，可好玩了，還可以鍛煉身體。

　　時(shí)間過(guò)的賊快賊快，一轉眼就到了要回家的時(shí)間了，每個(gè)人都戀戀不舍的走出了科技館的大門(mén)。坐在車(chē)上我想了很多，我們人類(lèi)雖然是聰明的可以說(shuō)是強大的，但是我們更應該學(xué)會(huì )保護大自然，保護我們的地球，每樣東西都是有其存在的必要性的我們不應該去破壞它，而是應該在發(fā)展高科技的同時(shí)有必要的加以保護，無(wú)論是大自然還是環(huán)境。我希望未來(lái)我們的家園會(huì )越來(lái)越美好。

　　科技館作文 篇3

　　今天早上，我還像平常一樣吃早點(diǎn)、上學(xué)�？墒堑搅藢W(xué)校，老師卻給了我們一個(gè)意外的驚喜！

　　上完第一節課后，老師滿(mǎn)面笑容地走進(jìn)教室，對我們說(shuō)：“今天你們可以去寶貝智慧島游玩，參觀(guān)流動(dòng)科技館！”全班同學(xué)頓時(shí)來(lái)了精神，都在七嘴八舌地說(shuō)個(gè)不停，教室里亂成一鍋粥。老師又問(wèn)了一句：“你們還想不想去寶貝智慧島玩？”“想！”全班同學(xué)異口同聲地大聲回答�！安幌肴サ娜司屠^續說(shuō)話(huà)吧！”老師話(huà)音剛落，教室里馬上就鴉雀無(wú)聲了。

　　到了第二節課上課的時(shí)候，同學(xué)們面帶春風(fēng)，邁著(zhù)輕快的步伐，向寶貝智慧島出發(fā)了。一路上，同學(xué)們不斷地議論著(zhù)去智慧島玩什么。到了那里，我們逛了一圈后，老師突然說(shuō)：“同學(xué)們，我們該回去了！”頓時(shí)，同學(xué)們像泄了氣的皮球一樣，個(gè)個(gè)垂頭喪氣，哀嘆聲一片。多虧宋陽(yáng)詢(xún)問(wèn)了工作人員，我們才知道時(shí)間還早著(zhù)呢！老師在跟我們開(kāi)玩笑呢！

　　我們來(lái)到寶貝智慧島的第一件事就是去看電影�？措娪暗牡胤胶芴貏e，是在一個(gè)“熱氣球”里看！通過(guò)入口就像穿越到了另一個(gè)時(shí)空，竟然有4D效果，里面形象生動(dòng)地介紹了三角龍、霸王龍、雷龍等，同學(xué)們個(gè)個(gè)屏息凝視，看得目瞪口呆。

　　剛從熱氣球里出來(lái)，汪浩便拉著(zhù)我迫不及待地來(lái)到“四兩撥千斤”器械前面，我用一個(gè)較小的力量往下壓木棒，咦，小球被支撐起來(lái)了。解說(shuō)員笑著(zhù)說(shuō)：“它利用杠桿原理，用一根木棒作支撐，另一邊與一個(gè)大鋼球相連，所以用一個(gè)較小的力量往下壓木棒，小球就被支撐起來(lái)了！”我們若有所悟地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　接下來(lái)，一個(gè)游樂(lè )設施立馬讓我興趣倍增，那就是“小球歷險記”。玩“小球歷險記”需要大家共同合作完成的。小球先要經(jīng)過(guò)無(wú)數條轉彎，五次上下滑道和兩次道路變換，才能到達終點(diǎn)！聽(tīng)起來(lái)就有難度！對吧！但是，在大家的.共同努力下，小球還是順利到達了終點(diǎn)！真是“眾人拾柴火焰高”��！

　　快樂(lè )的時(shí)光總是那么短暫，不知不覺(jué)，我們就要返校了。工作人員看我們依依不舍的，就給我們每人免費發(fā)了一本書(shū)，這書(shū)可有意思了！

　　到了教室，同學(xué)們都說(shuō)：“今天真是滿(mǎn)載而歸��！”是啊，參觀(guān)流動(dòng)科技館，讓我懂得了科學(xué)的力量是神奇的；科學(xué)在生活中無(wú)處不在，我們一定要好好學(xué)習科技知識，長(cháng)大后也要創(chuàng )造出新的科技作品。

　　科技館作文 篇4

　　20xx年11月20日，在學(xué)校的組織下我們一百多名學(xué)生榮幸的來(lái)到林口流動(dòng)的科技館參觀(guān)。通過(guò)這次的參觀(guān)活動(dòng)讓我增長(cháng)了見(jiàn)識，讓我們親身體驗到了高科技的魅力，感受到人類(lèi)智慧的偉大。

　　一走進(jìn)科技館的大門(mén)第一眼看到的是那運動(dòng)靈活無(wú)所不能的機器人，他們看起來(lái)很笨拙，但是頭腦“靈活”，走路的步伐和形態(tài)都跟人類(lèi)一樣，�？蓜e覺(jué)得這樣就很神奇的。最奇特的還在后面，在現場(chǎng)人員的操作下，音樂(lè )響起的時(shí)候，機器人隨著(zhù)音樂(lè )的旋律和節拍翩翩起舞，時(shí)而跳的熱情似火，時(shí)而跳的溫柔婉約，動(dòng)作的.連貫性不比人類(lèi)差，同學(xué)們看的入了神，不時(shí)響起熱烈的掌聲和歡呼聲，現場(chǎng)的氣氛一下子變得活躍起來(lái)。我在想如果未來(lái)家家都有這樣一個(gè)機器人，不但可以幫我們做很多事情，還能給我們帶來(lái)很多樂(lè )趣。生活會(huì )變的多姿多彩，想想都有意思。

　　接下來(lái)我們又來(lái)到一座神奇的地方，我也超喜歡，那就是全方位、立體電影院，它是一個(gè)半球體，走進(jìn)球體內部，我仿佛身臨其境的來(lái)到了另外的世界，無(wú)論播放什么影片你就好像身在其中，參觀(guān)時(shí)正在播放一部恐龍時(shí)代的影片，站在中間我仿佛就來(lái)到的恐龍時(shí)代，周?chē)�看起�?lái)都是“白堊紀時(shí)期”的樣子，河水就在我左面流過(guò)，右面是一望無(wú)際的山巒，小鳥(niǎo)在我的頭上飛過(guò)，在我的正前方各種恐龍向我跑來(lái)。我嚇得真想拔腿就跑，來(lái)不及了一只巨大的恐龍腳向我踩過(guò)來(lái)。

　　我一下子蜷縮著(zhù)身體蹲了下去，總算逃過(guò)了一劫，我當時(shí)心砰砰直跳，太神奇了，一切都好像真的發(fā)生過(guò)。有了這樣一個(gè)放映廳，我想足不出戶(hù)就可以周游世界，還可以穿越各個(gè)朝代體驗他們的生活。真是太棒了。

　　除了這些我們還體驗到了電磁探秘，數學(xué)魅力以及科學(xué)表演、科學(xué)實(shí)驗和科普知識等，使同學(xué)們大開(kāi)眼界。

　　這次參觀(guān)，通過(guò)自己的親身感受，明白了許多科技道理，體會(huì )到了科技的神奇和知識的力量，真是受益匪淺。作為新一代，我們更應加快好好學(xué)習科學(xué)知識，充實(shí)自己，長(cháng)大了為我們的祖國做一些力所能及的貢獻，也使我們的生活更加精彩。

　　科技館作文 篇5

　　今天，老師組織我們去科技館，我可興奮了。

　　到了科技館，我不禁大聲說(shuō)：“哇酷�！崩蠋熃o我們介紹了人造衛星模型，再給我們介紹了運載火箭，還給我們介紹會(huì )彈琴的機器人，我驚訝極了。沒(méi)想到那么神奇。接著(zhù)，老師帶我們去兒童樂(lè )園。那里很寬闊，色彩艷麗，很引人注目。老師點(diǎn)了幾個(gè)人進(jìn)去玩，同學(xué)們迫不及待沖了進(jìn)去。里面可有趣了，有把在即拉上頂的，有手拉手按著(zhù)就亮起來(lái)的，還有騎自行車(chē)燈亮起來(lái)的……我覺(jué)得最過(guò)癮的事把自己拉上頂的，我緊緊的拽著(zhù)繩子，使勁地往上拉，慢慢地越來(lái)越高，不一會(huì )兒就拉上了頂。突然，我一松手，“嗖”的一聲，我就又掉下來(lái)了，像從天而降，刺激極了。 快樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)得很快，我們戀戀不舍地坐上了回校的公共汽車(chē)。我在心里默默地與科技館相約，下次我要帶妹妹一起來(lái)玩。 星期四，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，學(xué)校組織了三。四年級同學(xué)去參觀(guān)寧波科技館。

　　一到那，就能看到高大，雄偉的科技館，上面一塊塊黑色的正方形小玻璃在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，很漂亮。一進(jìn)大門(mén)，是一個(gè)寬闊的`大廳，我們上了電梯，開(kāi)始游覽，在短短幾個(gè)小時(shí)中，我們參觀(guān)了許多館，有海洋館，宇宙館，和諧館……其中，我印象最深的是宇宙館，一進(jìn)去，漆黑一片，只有一點(diǎn)淡淡的藍色得光，我們走著(zhù)走著(zhù)，映入眼見(jiàn)得是許多星系，都栩栩如生。屏幕上不但有許多文字，還有生動(dòng)的畫(huà)面，讓我們能深刻的理解。在宇宙館，關(guān)于宇宙的知識真多……

　　我們班的同學(xué)都玩得歡天喜地，每個(gè)同學(xué)都洋溢著(zhù)燦爛的笑容，時(shí)間一分一秒過(guò)去了，我們要回學(xué)校了，我們玩過(guò)了，看過(guò)了，讀過(guò)了，在這次活動(dòng)中激起了我熱愛(ài)宇宙，海洋知識的興趣。 聽(tīng)了我的介紹，你是不是覺(jué)得那兒很不錯，那你有空去寧波科技館補充一下課外知識吧！

　　科技館作文 篇6

　　今年暑假我有幸參加“上�？词澜纭钡南牧顮I(yíng)，營(yíng)期中陽(yáng)光明媚的一個(gè)下午，我來(lái)到了上�？萍拣^，開(kāi)始了我的科技旅行。

　　一進(jìn)科技館正門(mén)大廳，就看見(jiàn)兩個(gè)霸王龍的骨架。它們高5米—7米，寬1米，尾椎長(cháng)2-3米，全身長(cháng)10多米。真可謂是“神龍見(jiàn)首不見(jiàn)尾”呀！第一次見(jiàn)到如此龐然大物，終于明白什么是世界上最大的動(dòng)物了。隨著(zhù)人群，我來(lái)到“動(dòng)物世界”。首先映入眼簾的是許多動(dòng)物的仿真標本。有大象、豹子、長(cháng)頸鹿、考拉……像是動(dòng)物的'大集合，大自然的子女可真多！來(lái)到蝙蝠洞黑漆漆的，各種各樣蝙蝠的叫聲傳來(lái)，再加上蝙蝠那獨特的眼睛發(fā)出的綠光，使人毛骨悚然，驚恐萬(wàn)分。我趕緊加快腳步跑出這個(gè)“是非之地”。哪知我剛出“虎口”又入“狼穴”，誤入了蜘蛛館。里面有數不勝數的蜘蛛，大的有汔車(chē)輪胎那么大。小的如一粒細沙，要用顯微鏡才能看清楚。更讓人驚訝的是如盤(pán)子般大的蜘蛛能捕鳥(niǎo)；還有用毒液麻醉人，然后把人變成腹中之物的蜘蛛�？吹竭@些讓我不得不感嘆世界的奇妙和豐富。

　　“三十六計，走為上計�！蔽姨拥搅恕霸O計師搖籃”——電腦設計館，原來(lái)是用電腦設計作品。我用電腦設計了許多東西，有魚(yú)缸、有導彈、火車(chē)等等，其中我最滿(mǎn)意的是設計的三角形導彈。因為三角形可以減少阻力，提高飛行速度，更準、更快。也許真的有一天，我設計的三角形導彈“問(wèn)世”呢！

　　“到底是人厲害，還是機器人厲害？”我帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)來(lái)到了機器人館。這里有會(huì )跳舞、下棋、唱歌、修車(chē)、搬運……的機器人。它們熟練的程度和動(dòng)作比人更勝一籌�？戳诉@些被人制造出來(lái)的機器人，我明白了，人類(lèi)只要好好地利用它們就可以更好的為類(lèi)服務(wù)，誰(shuí)利害并不重要。

　　我還看到許多耳目一新的高科技原理和成果，真讓人大開(kāi)眼界。這一次游覽科技館，使我享受了知識與視覺(jué)的美味。同時(shí)深深體會(huì )到高科技是人類(lèi)用智慧創(chuàng )造出來(lái)的。作為未來(lái)世界的主人，我們更應該從小打好基礎，為攀登科技高峰而努力，并利用它們?yōu)槿祟?lèi)造福。

　　科技館作文 篇7

　　今天是春游，老天爺今兒個(gè)也高興，讓太陽(yáng)公公值班。這太陽(yáng)可盡職啦，把每一個(gè)角落都照亮。

　　我們興高采烈地拿著(zhù)好玩的、好吃的，在老師的帶領(lǐng)下，坐上了大巴。下了車(chē)，我們都哇了一聲，上�？萍拣^好宏偉呀！其實(shí)這還不算什么，里面才叫真正的大！走進(jìn)去，老師們就分頭把我們帶到二樓，說(shuō)玩好后12：00到這個(gè)地方集合，一起吃午飯。一聽(tīng)到吃午飯，我就開(kāi)始擔心起我的牙吃不吃得消。

　　現實(shí)版

　　到了中午，我們找了位置坐下來(lái)，自個(gè)吃自個(gè)兒帶來(lái)的好東西。我也不例外，我拿起包里的包子，吃了一小口，嚼了一嚼。咦？怎么感覺(jué)倍兒難受？牙，我的牙！幸好，是顆快要掉了的牙。再吃一個(gè)咖啡條吧，硬的！吃吧，掉了就掉了。嚼了嚼，也沒(méi)啥動(dòng)靜呀。再拿我的哆來(lái)A夢(mèng)鏡一照，嘴巴里嚼的竟是那顆牙！

　　這時(shí)金老師走過(guò)來(lái)和我們聊天。我一邊用另一側的牙繼續吃咖啡條，一邊對金老師說(shuō)我掉了一顆牙。當金老師說(shuō)這很難得時(shí)，我突然發(fā)現我的右邊的一顆牙也松了，再嚼嚼，又掉了一顆牙！這回流血了，隊友們紛紛貢獻出自己的餐巾紙讓我咬著(zhù)止血，過(guò)會(huì )兒就好了。

　　科幻版

　　到了恐龍骨架旁，我掉了一顆牙，在快要瀏覽完的時(shí)候，我又掉了一顆牙。而這兩顆牙就靜靜地躺在恐龍骨架底下。

　　一天，一位科學(xué)人士來(lái)參觀(guān)恐龍骨架，偶然發(fā)現恐龍骨架下有兩顆小牙齒。他很驚奇，小心翼翼拿起牙齒，戴上眼鏡，對旁邊的.助手說(shuō)：“這牙也許是古人留下的，但我從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)保存這么完整，到現在還新鮮得留著(zhù)血跡的牙齒！”這位科學(xué)人士向上級申請后，把牙齒帶回自己的實(shí)驗室進(jìn)一步研究。

　　研究報告出來(lái)了，他的結論是這牙齒十分像現代人的牙齒。經(jīng)過(guò)顯微鏡顯示，牙齒上有許多蛀斑，這充分說(shuō)明早在遠古時(shí)代人類(lèi)就有多吃糖的不良習慣。

　　科技館作文 篇8

　　這個(gè)暑假，我們去了上�？萍拣^，可是讓我驚破眼球了！

　　我們一進(jìn)大門(mén)，眼球就已經(jīng)飛出去了，到處是美不勝收的風(fēng)景，可真大、真漂亮呀！我們先去了動(dòng)物世界，迎面看到的是一只大象，奇怪了，怎么沒(méi)有關(guān)起來(lái)，卻站在那里一動(dòng)不動(dòng)，哦，原來(lái)是個(gè)標本！我試著(zhù)用手一摸它，“喔…”發(fā)出一聲大叫，嚇得我和姐姐連連往后退。突然，左面又傳來(lái)一陣吼叫聲，我們急忙轉過(guò)身去，啊，是一頭正要撲過(guò)來(lái)的老虎，我們嚇壞了，趕忙向大姨懷里鉆，大姨哈哈大笑著(zhù)，原來(lái)又是一只標本，可真是栩栩如生，簡(jiǎn)直和活的一模一樣，真是神奇，不愧是科技館��！

　　我們繼續前進(jìn)，進(jìn)入了北極地帶，一只超級大的北極熊好象要向我們撲來(lái)，樣子像極了電影《黃金羅盤(pán)》里的那只披甲熊哩！

　　轉了兩圈，我們到了熱帶雨林。這里的石階看起來(lái)非常泥濘，但其實(shí)只是用水泥雕塑起來(lái)的，走上去并不軟。我們順著(zhù)一條小瀑布往里走，哇，那一顆顆水珠從高空飛瀉下來(lái)，濺起千萬(wàn)朵銀白色的小花，再靠近一點(diǎn)，調皮的小水珠們就跳到你的臉上，好涼爽，感覺(jué)棒極了！我們過(guò)了兩座橋后，來(lái)到了一個(gè)漆黑的洞——吸血蝙蝠洞。借著(zhù)那一點(diǎn)點(diǎn)亮光，我看到一只只蝙蝠貼滿(mǎn)墻壁，樣子好嚇人，再仔細一看，原來(lái)又是標本，虛驚一場(chǎng)！ 我們接著(zhù)又去了蝴蝶谷，蔥郁的樹(shù)木、潺潺的流水、巨大的.昆蟲(chóng)、嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)鳴，讓你感覺(jué)真是到了熱帶雨林，進(jìn)入人間仙境呢！

　　出了熱帶雨林，我們又去了海底世界、觀(guān)看了刺激無(wú)比又讓人身臨其境的球幕電影、還玩了高科技游戲、神奇的球、大海沖浪等等，讓人無(wú)不感覺(jué)科技的神奇和人類(lèi)的偉大！

　　由于時(shí)間關(guān)系，科技館要下班了，可是最好玩的食物管道等等太多的項目我們都還沒(méi)玩呢，還好，給下次再來(lái)科技館留下了充足的理由。我親愛(ài)的大姨可是沒(méi)忘記用一個(gè)個(gè)閃光的鏡頭保存了這些難忘的瞬間！怎么樣，如果有興趣就去登錄我的博客吧，上面可都是我們快樂(lè )的記憶呢！

　　科技館作文 篇9

　　我心中的科技館是在150年以后建成的，那是一座有120層樓高的建筑。

　　今天我和朋友來(lái)到科技館，一進(jìn)入大廳就有一陣涼爽的冷風(fēng)向我們迎面走來(lái)，這時(shí)候的我們仿佛就從烈日炎炎的夏日變到了銀妝素裹的冬天，大廳里我們看見(jiàn)了汽車(chē)、火車(chē)、飛機，還有宇宙飛船和許許多多的交通工具等著(zhù)我們去體驗。我登上的是宇宙飛船坐穩后，按一下按紐，我就來(lái)到了沒(méi)有地心引力的月球，我的衣服也隨即變成了宇航服。我看見(jiàn)了數也數不清的星球：其中就有我們人類(lèi)生活的地球，我感受到了一陣熱氣哦！原來(lái)我飛到了太陽(yáng)的北邊層……

　　我下了“宇宙飛船”和朋友們到了科技館二樓，我們坐的不是電梯，而是像碰碰車(chē)的.飛行器，第二層是賣(mài)吃的東西，我買(mǎi)了幾條鯊魚(yú)丸就準備飛到第五層去了，還沒(méi)到第五層我就感受到了海的波浪正推打著(zhù)海岸發(fā)出的巨大響聲。到了第五層仔細一看，那并不是海，而是一張大海的圖片，聲音居然是從我們的飛行器發(fā)出的，我問(wèn)旁邊的機器人服務(wù)員，他說(shuō)：“每到一層飛行器就會(huì )感應到指示，所以才會(huì )發(fā)出響聲。也是為了讓參觀(guān)者有興趣到這層來(lái)參觀(guān)”“原來(lái)是這樣”我一邊笑一邊說(shuō)。

　　我們又到了解18層，這里是制作動(dòng)畫(huà)片的，我看見(jiàn)我最喜歡的電影《變形金剛》和《海賊王》，這次的確不同，因為這兩部動(dòng)畫(huà)片已經(jīng)更新到了251595集，里面的大部份內容我都沒(méi)有看過(guò)，真想一睹風(fēng)采��！說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)我便和朋友到了79層，這次說(shuō)著(zhù)也奇怪，因為，這里是制作交通工具的，這里有我們耳熟能詳的交通工具，火箭、航天飛船和能飛的汽車(chē)……可是，場(chǎng)地卻很小，最多也不過(guò)150平方米，當我自言自語(yǔ)時(shí)，哥哥叫我到那邊去看公告，真是不看不知道，一看嚇一跳呀，原來(lái)是高精度和機械揉成的一團紙，再把它放在物品恢復儀上就能變成你想要的模樣和它的功能。后來(lái)，我們又參觀(guān)了三層的動(dòng)物館、四層的植物館等幾個(gè)館，真是大飽眼福啊。

　　一看時(shí)間，就已經(jīng)是五點(diǎn)過(guò)了，我和朋友便依依不舍告別這座大廈。

　　哦，多么難忘的科技館之行��！

　　科技館作文 篇10

　　星期三，是一個(gè)晴朗的日子，是一個(gè)適合外出游玩的日子，所以學(xué)校組織我們去冬游，地點(diǎn)是——上�？萍拣^。

　　乘了二個(gè)多小時(shí)的車(chē)，我們終于來(lái)到了上�？萍拣^。一下車(chē)，同學(xué)們就像剛被釋放出來(lái)的小鳥(niǎo)一樣飛奔。跑到科技館大門(mén)，映入眼簾的是一個(gè)干凈、寬闊、整潔的大廳。

　　驗好包后，同學(xué)們迫不及待地跑到第一個(gè)景點(diǎn)——動(dòng)物世界!一來(lái)到動(dòng)物世界，眼前一片全是動(dòng)物，有：強壯的大象，活潑的小猴子，可愛(ài)的小鹿……還有播放各種動(dòng)物叫聲的機器呢!我坐在那里，聽(tīng)著(zhù)動(dòng)物的聲音，不由自主地想起家里以前養的那二只小白兔，不禁開(kāi)心起來(lái)。

　　“要去蝴蝶谷了，我最喜歡的昆蟲(chóng)就是蝴蝶了!”我興奮地叫著(zhù)。來(lái)到蝴蝶谷，玻璃柜子全是蝴蝶標本，我看了好久好久的蝴蝶，心想：我還是第一次見(jiàn)到那么漂亮的'蝴蝶呢!

　　中午過(guò)后，開(kāi)始各小隊的自由活動(dòng)了。我們小隊最想去的地方是“地殼探謎”，因為聽(tīng)說(shuō)那里有體驗地震的，所以我們真的好想去。來(lái)到“地殼探謎”，我們就直奔體驗地震的地方，正好時(shí)間到了，時(shí)光機的門(mén)開(kāi)了，我們進(jìn)了時(shí)光門(mén)，時(shí)光門(mén)里正在廣播：“大家好，游客們，我們馬上到達陸地，但是上面有一層已被地震震毀，所以必須到逃生區去逃生!”我聽(tīng)后，對伙伴說(shuō)：“體驗地震要來(lái)了!”“是呀!”四個(gè)女孩說(shuō)。

　　來(lái)到震區，我們手緊扶攔桿，突然，地震來(lái)了，“轟轟轟……”可怕的聲音不斷向我們襲來(lái)，“啪!”“啊!是什么東西掉下來(lái)了?”我著(zhù)急地問(wèn)，“是一塊石頭震下來(lái)了!”玲玲說(shuō)，好驚驗啊!過(guò)了一會(huì )，地震停了。在回去的路上，我不由自主地想起了四川大地震，那一次四川大地震很厲害，八級了!難以想象當時(shí)的破壞力是多么大，人們心里的恐懼感是多少強!我終于體驗到地震的感覺(jué)了，原來(lái)地震是那么可怕!

　　下午集合時(shí)間到了，我們要回學(xué)校了，臨走前，我心想：原來(lái)現在科技那么發(fā)達，我長(cháng)大一定要發(fā)明出比這些還要發(fā)達的東西，搬到這里來(lái)展示!

　　科技館作文 篇11

　　暑假，爸爸媽媽帶我到長(cháng)沙游玩。這天，在媽媽的提議下，我們決定去湖南省科技館參觀(guān)。由于是星期三，科技館開(kāi)放。

　　剛一進(jìn)館，我就看到一個(gè)很大的地球儀。奇怪的是，這東西上面沒(méi)有吊著(zhù)的'繩子，下面也沒(méi)有鐵棒。怎么回事？難道是神仙顯靈了嗎？我仔細一看，就注意到旁邊的六個(gè)大字“磁懸浮地球儀”。弄了半天才曉得，地球儀是由支架上面南、北兩極的磁鐵給吸住了。

　　我們繼續往里走，看到一臺機器。爸爸好奇，就伸手去摸有手掌的地方。誰(shuí)知，他的手剛碰到上面，就“嗷”的一聲閃開(kāi)了。定睛一看，原來(lái)這是一臺電擊感覺(jué)器。后面來(lái)了個(gè)小朋友，我想來(lái)個(gè)惡作劇，就讓他把手放在上面。結果這個(gè)小朋友也被打得麻了一下！

　　我們往旁邊走了一點(diǎn)，又看到一臺機器。是電擊感覺(jué)器嗎？我伸手摸了一下。沒(méi)想到，手碰到機器上沒(méi)有電擊感覺(jué)，反而看到玻璃筒里的珠子轉起來(lái)了。我連忙叫爸媽一起看。這些珠子要不堆在一起，要不圍個(gè)圈圈。呵，還真好玩。

　　上到二樓，我看到了一間小房子。里面舒服嗎？我走進(jìn)去剛想瞧瞧，結果沒(méi)走幾步，就倒在地上，頭都有點(diǎn)暈。我只好爬著(zhù)經(jīng)過(guò)這間房子。最后我發(fā)現秘密了，就讓爸爸來(lái)滑滑梯。我出去看了看，原來(lái)房子的名字叫“傾斜小屋”。

　　我們又往深處走，里面有個(gè)空間站和飛船。我走進(jìn)飛船的控制室，看見(jiàn)一個(gè)操縱桿和一些方向鍵。我連忙叫爸爸：“老爸，快來(lái)，你當副駕駛員！”爸爸進(jìn)來(lái)后，我們關(guān)上門(mén)，開(kāi)始模擬飛行狀態(tài)�！耙�，二，三，點(diǎn)火！”我裝著(zhù)控制員的樣子喊。我把飛船“開(kāi)動(dòng)”了。飛船先把我們帶到金星上，金星表面溫度340度。我們又到水星，水星非�；臎�。我們派機器人去考察，也沒(méi)探測到生命。接著(zhù)我們還去了木星、土星、天王星、海王星，以及被稱(chēng)為“矮行星”的冥王星。

　　這天，我看了很多科技展，玩得很高興。

　　這天，也是我今年暑假過(guò)最有意義的一天！

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　　科技館作文 篇12

　　“��！好清新！”，一下車(chē)，新鮮的空氣就撲鼻而來(lái)，車(chē)上的悶熱眨眼間消失得無(wú)影無(wú)蹤。今天，我們五年級部分同學(xué)懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情，跟著(zhù)學(xué)校的組織去參觀(guān)重慶科技館和方特科幻公園，體驗科幻的樂(lè )趣！

　　我們首先來(lái)到了科技館，我們在組長(cháng)和副組長(cháng)的帶領(lǐng)下，獲得了豐富的知識，體驗了偷天陷阱、月球環(huán)繞地球一圈、機器人比腕力和太空艙等項目……

　　下午，火辣辣的太陽(yáng)烤著(zhù)我們，我們由銀河廣場(chǎng)跨進(jìn)了方特科幻公園的大門(mén)，先去了“嘟嚕嘟比脫口秀”，我們認識了一個(gè)新朋友，他就是嘟嚕嘟比！他非�；�稽，非常有趣，非常和藹，時(shí)不時(shí)逗我們笑，最后還給我們照了一張相呢！這應該算是第一次見(jiàn)面的.禮物吧！

　　接著(zhù)，我們去到了“恐龍危機”玩，哈哈，該輪到我們這組了。我們系好安全帶，戴上3D眼鏡，臉上流露出無(wú)限的期盼，似乎都在想象著(zhù)接下來(lái)會(huì )發(fā)生什么。車(chē)子開(kāi)動(dòng)了，我們看到了硝煙四起，無(wú)數只恐龍在破壞城市，無(wú)數個(gè)特工在救援城市的情景。我和周弋揚、陳盛林幾個(gè)大喊：“殺��！殺��！有本事跟我打！”我們的叫喊聲一浪高過(guò)一浪，形成了聲音的海洋，我們的聲音穿梭于整個(gè)“恐龍危機”活動(dòng)區，響徹了云霄，我們感到非常的快樂(lè )！突然，我們的一個(gè)“兄弟”被一條兇惡的霸王龍吃掉了，我們不禁怒吼：“殺��！我們?yōu)椤靶值堋眻蟪�！”可是�?chē)子來(lái)了個(gè)180度大轉彎，我情不自禁地說(shuō)了一句：“兄弟－我們－走啦！”最后這個(gè)游戲以一句“你們已經(jīng)到達安全地帶，游客請按順序下車(chē)”結束了。

　　后來(lái)，我們又去了太空山，體驗到了飛天的樂(lè )趣；去了海螺灣，看到了有趣的海洋生物；去了生命之源，看到了生命的起源；去了西部追憶，一個(gè)老人和一只老鷹的故事印入了我們的腦海；去了影視特技棚，我們知道了電影的來(lái)歷和電影特技是怎樣產(chǎn)生的；去了自旋滑車(chē)，體驗到了滑旋的樂(lè )趣；去了飛躍極限，我們像一只只快樂(lè )的鳥(niǎo)兒，在天空中俯視地上的每一個(gè)角落……

　　不知不覺(jué)間，已經(jīng)到了下午四點(diǎn)多鐘了，我們乘著(zhù)回潼南的車(chē)子，腦子里還回憶著(zhù)在方特科幻公園暢玩的情景，卜天月他們還唱起了歌，我在歌聲的相伴下，從心底發(fā)出贊嘆：“現在的科技真是發(fā)達，人民的力量和智慧真大！”

　　科技館作文 篇13

　　流動(dòng)科技館在我們學(xué)校安家一個(gè)多月了。盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，終于我們要去參觀(guān)了。聽(tīng)到老師說(shuō)下午帶我們去科技館參觀(guān)，我們興奮地歡呼起來(lái)。站隊了，我們滿(mǎn)懷著(zhù)期待，按捺著(zhù)好奇，排著(zhù)整齊的隊伍向科技館出發(fā)。

　　到達科技館，我們首先觀(guān)看了3D 電影，在球幕影院里我們觀(guān)看了“蛟龍號”潛水艇如何在海底深處探尋大海的奧秘。讓我們大開(kāi)眼界，不得不感嘆科學(xué)技術(shù)的發(fā)達。

　　緊接著(zhù)，我們來(lái)到了生活館，映入眼簾的是一些從未見(jiàn)過(guò)的科學(xué)儀器，同學(xué)們快步奔向各個(gè)科學(xué)儀器，有轉動(dòng)生花，平衡測試，雙曲線(xiàn)槽，管中窺豹，旋轉的銀蛋……每一樣都無(wú)比的神奇！其中我最感興趣的是旋轉的銀蛋的體驗。只見(jiàn)一個(gè)機器里面是一個(gè)半圓的坑，底部有三塊磁鐵，中間躺著(zhù)一個(gè)銀蛋。當我搖動(dòng)起把手時(shí)，銀蛋開(kāi)始旋轉，我加快速度搖把手，最后原來(lái)躺著(zhù)的銀蛋竟然立起來(lái)了！簡(jiǎn)直太神奇了，我驚奇地張大了嘴巴。怎么會(huì )這樣呢？我仔細讀起了宣傳板上的`介紹。原來(lái)，圓盤(pán)底下的磁鐵在轉動(dòng)時(shí)產(chǎn)生了磁場(chǎng)，隨著(zhù)轉速增加磁力越強，銀蛋就會(huì )站立起來(lái)。��！原來(lái)科技竟如此神奇！

　　穿過(guò)生活館，就來(lái)到了光電館！一進(jìn)門(mén)就看到一堆同學(xué)蹲在地上。原來(lái)是機器人小萌正在做俯臥撐，動(dòng)作模仿得惟妙惟肖。不一會(huì )兒，在老師的指令下，它做起了廣播操，動(dòng)作規范，比我們做操還要認真。老師說(shuō)：“你們可以和它聊聊天�！蓖瑢W(xué)們都爭先恐后地跟小萌聊起來(lái)“你幾歲啦？”“你從哪兒來(lái)的？”……可小萌說(shuō)：“你說(shuō)什么？我沒(méi)聽(tīng)清楚�！甭�(tīng)它這么說(shuō)，我們只好一個(gè)個(gè)輪流問(wèn)它。有人問(wèn)：“小萌，你是男孩還是女孩？”只見(jiàn)它不緊不慢地答道：“男和女有什么關(guān)系？只要快樂(lè )就行！”哈哈，太逗了，我們笑得前仰后翻。

　　“叮鈴鈴……”美好的時(shí)光總是那么短暫，參觀(guān)結束了，我們依依不舍地走回了教室。有趣奇妙的科技館之行讓我們感受到科學(xué)的無(wú)窮魅力。

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