游上�？萍脊茏魑�

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的游上�？萍脊茏魑�，歡迎閱讀與收藏。

　　你認識基因嗎?認識大自然嗎?知道熱帶雨林是怎樣的嗎?......這天，來(lái)到了上�？萍拣^，想解開(kāi)心中的謎團。

　　在一池碧水的映襯下，科技館猶如一對巨大的鳥(niǎo)翼盤(pán)旋而起。淺灰色的外表，高大的石柱，大塊大塊的玻璃拼成了一顆碩大的球狀的幕墻，閃閃發(fā)亮，給人一種強烈的現代藝術(shù)感。

　　我們從地下一樓買(mǎi)好票，乘電梯來(lái)到了地面一樓。在“生物萬(wàn)象”的展廳里，向我們介紹了各種動(dòng)物和大自然的生物變化，如基因的轉變，如果有一個(gè)基因改變了原有的連接，那么這個(gè)生物的形狀和習性將會(huì )有所改變。這里模仿了熱帶森林和巖石谷，所以使人覺(jué)得陰森森還有些可怕。蝙蝠洞最可怕，黑黑的洞里，能看到假蝙蝠的身影，能聽(tīng)到蝙蝠的叫聲，弄得我和弟弟抱住媽媽不敢松手。又來(lái)到了蝴蝶谷，抬頭看看，就能看到一只只花蝴蝶。我信以為真，還對著(zhù)媽媽說(shuō)：“你看，這么大的蝴蝶��！”

　　出了蝴蝶谷，又來(lái)到了地上二樓。在“機器人世界”里，機器人不光會(huì )修車(chē)，還會(huì )跟著(zhù)音樂(lè )的節奏跳迪斯科呢！看看我和弟弟，早就跟機器人下起了五子棋。過(guò)了一會(huì )兒，我倆就從人群中擠了出來(lái)，氣急敗壞地說(shuō)：“不玩了，老是輸！”接著(zhù)，又玩了機器貓和機器狗。

　　滿(mǎn)頭大汗之后，來(lái)到了三樓的宇航天地。哇！這里有模擬神舟五號的模型和楊利偉叔叔穿的宇航服的復制品！我飛快地跑到一個(gè)游戲房里，這里是模擬太空旅行的。我站在控制臺上，靠身體的左搖右擺駕駛著(zhù)飛船，來(lái)到了天王星、冥王星和木星，并測試了在不同星球上的體重和跳的高度，在有的星球上，我像一個(gè)跳高健將，一下子就蹦的老高，要是體育課的達標考試在這里舉行該有多好��；在有的星球上，我又像一頭大象，體重增加了不少，跳也跳不高。原來(lái)這都和星球上的引力有關(guān)。

　　由于已經(jīng)4點(diǎn)多了，離關(guān)門(mén)的時(shí)間不遠了，我們急匆匆地上了四樓的多功能廳。在這里，玩了魔屋。魔屋之所以叫魔屋，是因為人一走進(jìn)魔屋，就會(huì )被一股魔力牽引著(zhù)東倒西歪站不住，使人頭有些暈，瞬間，我腦海里閃現出“泰坦尼克”沉沒(méi)時(shí)的場(chǎng)景，我拼命地想抓住什么使自己不至于摔倒，好不容易走出了魔屋，我定了會(huì )兒神才恢復！

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