科技作文5篇[實(shí)用]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的科技作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

科技作文 篇1

　　今天早上，第三節課是上科技課。因為科技老師請了假，所以就變成了上語(yǔ)文。語(yǔ)文老師說(shuō)：今天有些同學(xué)在走廊上跑來(lái)跑去，給二（1）班的老師抓住了，罰站了一節課。

　　老師要求他們寫(xiě)一張保證書(shū)給他，這件事令老師太失望了。我也希望以后再沒(méi)有這種事情發(fā)生，和以后他們能改過(guò)，不再在走廊上跑來(lái)跑去了。

科技作文 篇2

　　如今，科技高速發(fā)展，帶來(lái)了不少便利，與此同時(shí)，它也有一些負面影響，因此，我們要合理利用科技發(fā)展的成果。

　　在現代社會(huì )，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)，我們有機會(huì )了解許多以前并不知道的事情，遇到什么不懂的問(wèn)題，輕輕松松上網(wǎng)搜一下，就會(huì )有數不清的答案供我們參考。還有，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)，我們有機會(huì )從各式各樣的'網(wǎng)課上汲取知識�？梢圆煌ㄟ^(guò)傳統的教學(xué)方式獲取知識。除了這些，我們還可以在網(wǎng)上看自己想要看的電影，而不需要跑很長(cháng)的路到電影院去看，這無(wú)疑也為我們提供了極大的便利。

　　然而，我們不可否認的是，科技發(fā)展給我們帶來(lái)種種便利的同時(shí)，也帶來(lái)了不少弊端。由于高樓大廈上亮麗的玻璃折射出耀眼的光，我們的眼睛受到了傷害；各種各樣的機動(dòng)車(chē)，肆無(wú)忌憚地向空氣中排放尾氣，污染了環(huán)境，毒害著(zhù)我們的身心；孩子們沉迷于五花八門(mén)的電子游戲，無(wú)法自拔。這些都是科技發(fā)展帶來(lái)的負面影響。

　　因此，我們必須合理利用科技發(fā)展帶來(lái)的成果，并且盡量減少其帶來(lái)的負面影響，讓科技發(fā)展更好地服務(wù)于我們的生活，讓生活更加美好！

科技作文 篇3

　　小學(xué)生作文：游上�？萍拣^游上�？萍拣^作者：pps昆山市實(shí)驗小學(xué) 六（4）班 李嘉瑋暑假里，我參加了我們學(xué)校主辦的科技夏令營(yíng)活動(dòng)。來(lái)到上海的第一天，大家都十分興奮，因為我們迎來(lái)的第一個(gè)景點(diǎn)就是“上�？萍拣^”。去科技館的路上，大家有說(shuō)有笑。我們早就聽(tīng)說(shuō)那里有數不勝數的科技產(chǎn)品，可真是來(lái)對了呀！“到了！到了！”我迫不及待地下了車(chē)，直朝科技館大門(mén)奔去。進(jìn)了門(mén)，我們來(lái)到“動(dòng)物世界”，里面有許多惟妙惟肖的動(dòng)物模型，看上去栩栩如生，好像富有頑強的生命力一樣，在大叢林中自由自在地奔馳、咆哮。你看那體態(tài)端莊的大象，甩動(dòng)著(zhù)它那長(cháng)長(cháng)的鼻子，兩顆堅固無(wú)比的象牙象征著(zhù)它那強悍的力量，好像在：“你們誰(shuí)敢來(lái)和我比比？”接著(zhù)，我們又去了“智慧之光”，那里全是人們的發(fā)明，擬成了一些自然現象。你瞧那龍卷風(fēng)，它是由上層風(fēng)扇和下層風(fēng)扇不同的波動(dòng)形成的，那電力自行車(chē)，正前成六盞燈，它是根據踏板扭動(dòng)摩擦發(fā)電點(diǎn)亮燈的。我上去試了試，呵，可真難哩！費了我九牛二虎之力才點(diǎn)亮了第六盞燈??這些知識是多么有趣，激發(fā)了我們前所未有的好奇心。最有趣的還是“機器人世界”，那里可都是些聰明能干的機器人，比如拿包的'機器人，只要你說(shuō)出包的顏色，機器人就會(huì )去抓那只包，厲害吧？有的機器人還會(huì )下五子棋呢，我和幾個(gè)好朋友一起和機器人對決，可它步步妙手，讓我們措手不及，“輕松”的輸給了它，真不愧是機器人哪！更絕的是，有個(gè)“機器人音樂(lè )家”，它居然會(huì )彈琴！在那悠揚的樂(lè )聲中，我陶醉了，那舒緩的旋律，令人舒心，又給人一種快意。上�？萍拣^真是有趣，它讓我在游戲中感到快樂(lè )，在快樂(lè )中學(xué)到智慧，令我受益匪淺，不由得驚嘆：人類(lèi)的智慧究竟有多少？

科技作文 篇4

　　昨天我們來(lái)到了北京科技館參觀(guān)，老師給了我們兩個(gè)小時(shí)的參觀(guān)時(shí)間。于是，我便和同學(xué)們一起參觀(guān)。

　　進(jìn)入館內，呈現在眼前的是一個(gè)明亮的大廳，大廳頂上掛著(zhù)五顏六色的彩帶，好漂亮。跟大人一般高的機器人在鋼琴表演，雖然聲音有些不大，但是很好聽(tīng)。這里有時(shí)空隧道、太空之旅、模擬世界、太空購物……

　　“時(shí)空隧道”我一這名字就很有趣，時(shí)空隧道是一個(gè)圓形的管狀物，我和姚夢(mèng)恬一起手拉手通過(guò)了這個(gè)恐怖的隧道，里面四周都是紅的、綠的、黃的圓點(diǎn)，把我弄得暈頭轉向的，人走在里面，就像要栽倒一樣，身體好象會(huì )不由自主地隨著(zhù)四周的墻壁轉動(dòng)。真有趣呀！雖然只有短暫的數秒時(shí)間，但使我記憶深刻。

　　然后我們有玩了聲波看得見(jiàn)。我和姚夢(mèng)恬一人甩動(dòng)繩子，一人扭動(dòng)按扭。只見(jiàn)那根繩子呈波浪線(xiàn)擺動(dòng)，噢，原來(lái)看不見(jiàn)的超聲波就是這樣的。這回我可大開(kāi)眼界，后來(lái)我們又玩了好多項目，百聞不如一見(jiàn)，如果，你有時(shí)間還是親自參觀(guān)一下吧。

　　今天參觀(guān)北京科技館使我增加了許多知識，真是收獲多多呀。

　　今天，我和小姨來(lái)到了北京科技館，我有非常多的感受和感想。

　　一進(jìn)大門(mén)就看到里面燈光閃爍，有機器人樂(lè )隊，機器人樂(lè )隊的指揮官它有一雙炯炯有神的大眼睛它老是一眨一眨的，它手里的指揮棍一擺一擺的，非常有節奏，當指揮官的手一抬時(shí)，最后一排的機器人突然動(dòng)了起來(lái)那優(yōu)美的旋律使我陶醉在動(dòng)人的音樂(lè )中。沒(méi)想到我們的國家還有這樣先進(jìn)的技術(shù)，真是了不起，我感到我們國家的科技一點(diǎn)不比外國的差，我感到特別的自豪，當然最感興趣的是我和機器人對話(huà)你問(wèn)它，它就回答你還特別流利，真好玩，又非常有趣。這真是不可思議，我長(cháng)大了想當一名科學(xué)家，解開(kāi)世界是未解之迷，還有發(fā)明世界上最先進(jìn)的`機器人，什麼東西都是自動(dòng)的，為了這個(gè)夢(mèng)想，我會(huì )更加努力學(xué)習，相信我吧！

　　今天，同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下去科技館參觀(guān)。 科技多么先進(jìn)��！每一樣東西都引起了我的好奇心。就說(shuō)釘床吧，釘床有小洞，只要按一個(gè)按鈕，釘就上來(lái)了，釘會(huì )把他們身體舉高了，而且不會(huì )傷到人。 還有電影，戴上眼鏡的時(shí)候，有什么東西飛過(guò)來(lái)的時(shí)候，好像真的飛來(lái)了，那眼鏡多么神奇！

　　我們所有東西都是靠科學(xué)，我們要感謝科學(xué)家的聰明，給我們帶來(lái)了方便！ 我們從小要熱愛(ài)科學(xué)，好好學(xué)習，做一個(gè)會(huì )發(fā)明很多東西的科學(xué)家、發(fā)明家來(lái)報答人們的好心！

科技作文 篇5

　　星期六，我和爸爸媽媽又一起去了上�？萍拣^。今年寒假時(shí)，我已去過(guò)了，但因為科技館實(shí)在太大，那次我還留有余興，噢！我又來(lái)了。

　　我們先來(lái)到了地層探秘大廳，只見(jiàn)大廳中央放著(zhù)一條猛犸象的牙齒標本，那顆牙齒有我的大腿那么粗，一個(gè)成年人的身高那么長(cháng)。再往前走，進(jìn)入了“神秘的地層”，正如科學(xué)家所說(shuō)：46億年來(lái)，地球世代更替，滄桑巨變，沒(méi)有文字記載，沒(méi)有文物作證，是誰(shuí)見(jiàn)證了地球的過(guò)去？是地層，地層中記載著(zhù)地球自古以來(lái)的故事。我先參觀(guān)了石英，給我印象最深的是一種名叫“白云石”的.石英。它是雪白的，形狀像一片浮云。通過(guò)參觀(guān)我還知道了：其實(shí)水晶也是石英的一種，它只是結晶完美的石英。石英類(lèi)的礦物是地殼中最常見(jiàn)的礦物質(zhì)。我還看了一張地理學(xué)家考古的場(chǎng)景再現：一個(gè)大的挖掘機正在挖土，已經(jīng)挖出了一個(gè)很深的洞，一位姐姐正在用刷子刷土，另一位叔叔正拿著(zhù)照相機在給土坑拍照。后來(lái)我們還參觀(guān)了水族館、動(dòng)物館、蜘蛛館……

　　今天，我真開(kāi)心��！

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