科技作文精華（6篇）

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編整理的科技作文6篇，希望能夠幫助到大家。

科技作文 篇1

　　今天我早早地起了床，拿著(zhù)我的照相機，到學(xué)校去參加校園科技節。

　　因為我是拍照片的，所以我馬上趕到了健身房。一到那兒，我不禁叫了起來(lái)，因為那里到處是人。我先跑到“四驅車(chē)”那里，看到他們正在拼裝“四驅車(chē)”，我情不自禁地拿起照相機把這一幕拍了下來(lái)。接著(zhù)，我又跑到“報紙承重”的現場(chǎng)，遠遠望去，他們一個(gè)個(gè)都很認真的做著(zhù)。不一會(huì )兒，很多選手都完成了任務(wù)，就碌碌吁吁的退場(chǎng)了。兩個(gè)項目看好了，我慢慢的走出了健身房。突然，我聽(tīng)到了一聲歡呼聲，于是，我馬上朝那個(gè)方向跑去。到那兒一看，原來(lái)是初中生參加的“水火箭”。你看，他們用充氣筒往有水的“火箭”里充氣，一下，兩下，三下，“嗖”，由于氣的.壓力使“火箭”從地面上飛到了天空。有些的“火箭”飛到了十幾米，可有些“火箭”卻十米都飛不到。比賽結束了，我又以火箭的速度跑到了“小制作”的現場(chǎng)。一路拍過(guò)來(lái)，那些東西可真不少，有“大房子”、“自制包”、“小火車(chē)”、還有“水果盤(pán)”，看著(zhù)這些東西，我的眼睛瞪得大大的。拍著(zhù)拍著(zhù)，我想：“好象還有一個(gè)項目沒(méi)去？哦!是科幻畫(huà)!”

　　于是，我馬上到了那里。我走在他們身邊，看著(zhù)那些畫(huà)，我仿佛也沉浸在他們的畫(huà)中。經(jīng)過(guò)一上午的激烈比賽后，我得出了一個(gè)結論：比賽不在于結果，只在于過(guò)程，校園科技節給每位同學(xué)學(xué)科學(xué)、學(xué)知識、鍛煉能力、提高技能的機會(huì )，使廣大同學(xué)更加熱愛(ài)科學(xué)、熱愛(ài)技術(shù)了。

科技作文 篇2

　　今天是大年初四，陽(yáng)光明媚，耳旁還不時(shí)地傳來(lái)《恭喜發(fā)財》的音樂(lè )。爸爸媽媽要帶我去廈門(mén)科技館“過(guò)年”，我高興極了。

　　到了科技館，只見(jiàn)來(lái)參觀(guān)的人還真不少，很多像我們這樣家長(cháng)帶著(zhù)孩子的。

　　進(jìn)了大門(mén)，首先迎接我們的是一個(gè)大家伙——水鐘。它是靠滴水記時(shí)的，每過(guò)一分鐘、一小時(shí)，相應的記時(shí)柱上的水就會(huì )多一格。我仔細地看著(zhù)，發(fā)現它還真的顯示出了當時(shí)的時(shí)間。正當我抱怨說(shuō)這龐然大物很占地盤(pán)時(shí)，媽媽笑著(zhù)告訴我說(shuō)：“這是古代的記時(shí)器。古代還有火鐘、太陽(yáng)鐘呢�！蔽蚁耄汗糯�人怎么那么麻煩啊，還是現代人更聰明，鬧鐘、手表、手機什么的記時(shí)多方便啊。

　　往里走，我看到了電視上見(jiàn)過(guò)的“虛擬足球室”。走進(jìn)去，我沒(méi)看見(jiàn)球門(mén)，這怎么踢��？屏幕上有��！我試著(zhù)按了按鈕，拿起球踢了過(guò)去，屏幕上出現“偏了！”我發(fā)現，屏幕右上方有1~5的阿拉伯數字，球進(jìn)了，數字會(huì )變成一個(gè)“√”，踢不中，數字會(huì )變成一個(gè)“×”。我在虛擬足球室里玩得正起勁，那邊的'笑聲吸引了我。

　　圍成一圈的幾個(gè)機器人前面站了許多人。我跑到第一個(gè)機器人前，它的手不停地揮動(dòng)，好像在跟我們打招呼呢！我撓撓它的左腳，它立刻就說(shuō)：“左腳癢癢！左腳癢癢！”我禁不住又撓撓它的右腳，它又說(shuō)：“右腳癢癢！右腳癢癢！”惹得大家哈哈大笑。我踮起腳蒙住了它的眼睛，它叫道：“誰(shuí)蒙了我的眼睛，真黑呀！”真有趣！我納悶了：它不是真人怎么這么厲害��？我還塞硬幣讓后面的機器人送給我一張卡片，拿卡片讓另一個(gè)機器人給我蓋章。我興奮極了：“機器人好能干！我以后可以讓機器人為我們做更多事情！”

　　到了旁邊的小樓上，我看到了距離七八米左右的兩頭分別有個(gè)“碗”，爸爸教我對著(zhù)架上的孔小聲地對在另一頭的媽媽說(shuō)幾句話(huà)，沒(méi)想到媽媽竟然能聽(tīng)見(jiàn)，好神奇！我還用顯微鏡看到了南瓜莖和橡膠的橫、縱切片，還在傾斜小屋里像喝醉了似的跌跌撞撞……

　　今天，我雖然沒(méi)吃到過(guò)年大餐，但我在科學(xué)的世界里享受了一場(chǎng)科技盛宴。我好奇地問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)骸澳銈冃�時(shí)候過(guò)年也來(lái)科技館嗎？”爸爸媽媽都笑了：“時(shí)代不同啊，我們小時(shí)候過(guò)年都想著(zhù)有什么好吃的了！”我知道，時(shí)代變了，人的追求也變了。不是嗎？

科技作文 篇3

　　科技使人們生活更加便利，從而使我更加沉迷于有科技相伴的日子。

　　可是，爸爸卻不認同：“科技雖好，但他讓人們忘記了世界原本美好的樣子�！蔽也幻靼装职譃楹芜@么說(shuō)，于是，我決定一個(gè)星期不再使用跟科技有關(guān)的東西，來(lái)探尋這句話(huà)的道理。

　　剛開(kāi)始，沒(méi)有了手機我很不習慣，因為老師布置的很多題目我都不會(huì )做，下意識地拿出手機想上網(wǎng)搜尋，可腦海中又想起了對自己的規定，便放下手機，走出房門(mén)，跨上自行車(chē)快速的向同學(xué)家駛去，無(wú)暇顧慮一旁的一切事物。

　　“�！�—”我按了按她家門(mén)鈴，過(guò)了一會(huì )，門(mén)開(kāi)了，對上上的`是一雙冷漠的眼睛和一張面無(wú)表情的臉。氣氛略顯的有些尷尬，我忙將書(shū)拿到她的眼前問(wèn)她怎么做，可她卻推開(kāi)我的書(shū)，冷冷的回了一句“自己上網(wǎng)查��！我可不想在這跟你浪費時(shí)間，我還要玩游戲呢！”說(shuō)完便將門(mén)狠狠關(guān)上，差點(diǎn)撞到我的鼻子，我愣了片刻，轉身離開(kāi)。

　　騎車(chē)回家的路上，我不斷問(wèn)自己：科技讓人與人之間的交往如此冷淡，是我們太依賴(lài)于科技了，反倒是被他“俘虜”了我們。我甩了甩頭，想將這些煩惱的思緒都消除干凈，便停下車(chē)，抬起頭，仰望藍天，突然，我驚呆了——

　　我從未發(fā)現過(guò)，天空原來(lái)這么藍，一片一片的云朵似乎咧開(kāi)了嘴向著(zhù)我微笑，打招呼了，又害羞似的飄走，而那天空唯一的一抹紅——夕陽(yáng)，如今像是被我看見(jiàn)后驚慌地拉過(guò)兩片云擋在跟前，許久之后才露出臉來(lái)，讓我細細品味這一抹紅。

　　咦，這是什么聲音？我忙將視線(xiàn)轉移到路邊的幾棵大樹(shù)上來(lái)，枝頭上剛露出的幾個(gè)新鮮的小嫩芽似乎在迎接春天，小鳥(niǎo)正站在嫩芽的旁邊嘰喳地叫個(gè)不停，似乎在高興樹(shù)媽媽又添了幾個(gè)小“寶貝”。

　　街道上一幅春天的景象，偶爾吹過(guò)來(lái)幾縷風(fēng)，溫暖了我的心田�？晌彝蝗话l(fā)現，街道上來(lái)來(lái)往往的人幾乎都是低著(zhù)頭看這自己手中的手機，即使坐在公交車(chē)上也只是躺著(zhù)休息，從來(lái)沒(méi)有去發(fā)現窗外景色的美好。

　　后來(lái)的幾天中，我跟著(zhù)爸媽玩遍了所有地方，放下手機，才明白爸爸話(huà)中的道理；才發(fā)現，原來(lái)科技之外的景色是如此之美！

科技作文 篇4

　　我來(lái)到科技館，涼颼颼的，一下子把坐在車(chē)上的悶熱解除掉了。我到了科技館的展覽廳。我到處看看，好玩的太多了，我看到了我一直夢(mèng)寐以求的東西：汽車(chē)模擬駕駛，我心想：開(kāi)車(chē)？應該好玩。

　　我用“飛”一般的速度跑了過(guò)去，頓時(shí)，我呆了，因為排隊的'人好像一條長(cháng)長(cháng)的“蛇”，我找了個(gè)時(shí)機排了個(gè)第二，哈！買(mǎi)到票了，我又用“光速”“飛”了回去，……啊哦，來(lái)遲了人太多了，就這樣，我等了好幾十分鐘，功夫不負有心人，終于輪到我開(kāi)了，我上了車(chē)，非常的緊張。開(kāi)始開(kāi)車(chē)了，有人告訴我，先踩離合器，再掛檔，我踩了，也掛了，掛了一檔，速度太慢了，我一氣之下，掛了個(gè)三檔，這下快了，往前看了一看，紅綠燈？我趕緊踩剎車(chē)，可是踩晚了，闖紅燈了，可惡！早知道拉手剎了。

科技作文 篇5

　　期待已久的科技節植物展示活動(dòng)終于輪到我們班級了，全班同學(xué)都興奮地看著(zhù)自己的植物，想把自己精心培育的植物展示出去，讓全校同學(xué)都看看自己養殖的植物有多棒！

　　植物展示的前一天，老師讓幾位同學(xué)去布置教室，大家精神振奮，一放學(xué)就往展示教室跑去。眾人細心地把一盆盆花朵擺在教室中央，形成了一個(gè)愛(ài)心環(huán)；教室里還擺放了十個(gè)椅子，可供專(zhuān)門(mén)觀(guān)看PPT演示的`人坐，在PPT演示屏幕前放了兩個(gè)椅子，這是為講解員準備的；如果講解員離開(kāi)，這兩個(gè)椅子也可給需要休息的人使用。大家把這個(gè)展示教室設計成三個(gè)活動(dòng)區域：第一個(gè)是植物知識競賽區，第二個(gè)是花名競猜區，第三個(gè)則是留言抽獎區。而三個(gè)區域都有精美獎品贈送，這些獎品包括大家折的幸運星、各種花種和同學(xué)們自己帶來(lái)的小文具等等。別人四點(diǎn)鐘都放學(xué)回家了，而他們一直忙到將近六點(diǎn)才回去，離開(kāi)時(shí)個(gè)個(gè)額頭上都充滿(mǎn)了汗珠。

　　五月十日，星期五，展示的日子終于來(lái)到了！大家的心情由原先的激動(dòng)變成了緊張，害怕“顧客們”看得不滿(mǎn)意。下課了，我們大家戴上了老師發(fā)給我們的金色大禮帽，迫不及待地上去招待同學(xué)。還沒(méi)到展示教室，就看見(jiàn)門(mén)口已經(jīng)排了一條長(cháng)龍，足有三米遠。我們趕緊打開(kāi)了展示教室的門(mén)，招呼同學(xué)們進(jìn)去。前來(lái)觀(guān)看的同學(xué)之多，負責管秩序的同學(xué)都快要堅持不住了，大家看到這“爆棚”的情況，心里不由得升起一股甜蜜感；看著(zhù)禮物一點(diǎn)一點(diǎn)地被拿完了，我們趕緊打招呼說(shuō)：“現在暫停發(fā)放禮物啦，十二點(diǎn)半再發(fā)”！雖然禮物很快就沒(méi)有了，但是大家在展示室里還是非常開(kāi)心！

　　最后一節課后，當我們準備去整理植物時(shí)，卻意外地發(fā)現展示室的門(mén)被反鎖，植物無(wú)法拿出來(lái)了�？墒嵌鄶等瞬�沒(méi)有因為這個(gè)插曲而不開(kāi)心。這只是一個(gè)小意外，，大家雖然很累，但是在回家的途中都面帶笑容，紛紛沉浸在當天美好時(shí)光的回憶中。

科技作文 篇6

　　9月28日上午，呂老師帶我們全班小朋友一起去上�？萍拣^參觀(guān)。

　　一走進(jìn)大門(mén)，我們就來(lái)到了動(dòng)物世界。我看到一頭大河馬在吞食一群小蝦和一群小魚(yú)，還看到一頭大象在散步，更壯觀(guān)的是，一群長(cháng)頸鹿在搶一棵樹(shù)上的`葉子吃。

　　接下來(lái)我們去了蝴蝶谷，好多蝴蝶仿佛在我們頭頂上飛過(guò)，真美��！我們快出蝴蝶谷的時(shí)候，突然有一只巨型蝴蝶俯沖下來(lái)，就像一只兇狠的老鷹想抓一群小雞一樣，可嚇壞了膽小的女同學(xué)們。但是，過(guò)了一會(huì )兒，它就不動(dòng)了，真是有驚無(wú)險��！

　　最后，我們去了彩虹兒童樂(lè )園。我們一進(jìn)彩虹兒童樂(lè )園，一個(gè)鏡子迷宮就出現在我們的面前，在導游的帶領(lǐng)下，我們終于走出了這個(gè)迷宮。然后我們還去了打地鼠游戲區，地鼠不停地冒出來(lái)，我們就不停的踩啊踩，真是有趣！

　　科技館真是一個(gè)既好玩又長(cháng)知識的地方，真是有意義的一天��！

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