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科技的作文精華【6篇】
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的科技的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
科技的作文 篇1
雨淅淅瀝瀝地下著(zhù)，云密布天空，但卻不是黑的。這時(shí)，一座建筑赫然出現在我的眼前。流線(xiàn)型的外表，玻璃與混凝土相交替。在它之中，有一個(gè)圓形的、巨大的玻璃球，里面似乎蘊含了無(wú)限的智慧。怎么樣，是不是非常高大上？沒(méi)錯，這便是上�？萍拣^。
說(shuō)到上�？萍拣^，最吸引我的當然還是要數動(dòng)物世界啦！這個(gè)展區占地20xx平方米，匯集了五大洲110種精美的珍稀動(dòng)物標本，總價(jià)值超過(guò)1500萬(wàn)美元。剛一進(jìn)展區，一頭巨大的北極熊便立在了我的眼前。它張著(zhù)大嘴，仿佛在嗷嗷大吼，兩眼一動(dòng)不動(dòng)地凝視著(zhù)遠方，又好像在尋找著(zhù)可口的食物。轉眼一看，只見(jiàn)一頭肥碩的海象趴在冰面上，兩根又尖又長(cháng)的牙齒不怒自威。往后走，一頭馴鹿立于草地之上。它那如枝杈般大角向兩旁延伸著(zhù)，不知有哪只眼花了的鳥(niǎo)兒會(huì )在上面駐足呢？再向里，低頭一看，一只可愛(ài)的灰色兔子正躲在草叢之中呢！一抬頭，動(dòng)物猛然多了起來(lái)，威風(fēng)凜凜的.獅子正站立在石頭上躍躍欲試，張牙舞爪的老虎正躲藏于樹(shù)叢之中伺機而動(dòng)。而血盆大口的河馬啦，高大無(wú)比的長(cháng)頸鹿啦，溫和憨厚的大象啦，更是數不勝數，還有鱷魚(yú)、鴕鳥(niǎo)、花豹、斑鬣狗……我真是有些目不暇接了。
除了動(dòng)物世界，同樣吸引我的還有機器人展館。一進(jìn)門(mén)，動(dòng)物世界那原始的氣息頓時(shí)煙消云散，一股“高端大氣上檔次，低調奢華有內涵”的感覺(jué)迎面撲來(lái)。那邊好多人，趕快去看看。原來(lái)，這里有兩個(gè)會(huì )轉魔方的機器人呢！在其中一個(gè)機器人面前，一個(gè)一臉狡猾的人手指飛快地打亂了魔方，“啪”的一下放在了機器人面前�？粗�(zhù)那令人眼花繚亂的魔方，我不禁為機器人捏了一把汗�？芍灰�(jiàn)那機器人不慌不忙，淡定的很。他熟練地舉起魔方，一番細細地觀(guān)察過(guò)后，兩手開(kāi)始飛快地轉動(dòng)魔方。不一會(huì )兒，魔方竟然被它復原了！周?chē)娜私蛔」钠鹆苏��？赐炅宿D魔方的機器人，我們又來(lái)到了跳舞機器人面前。只見(jiàn)那機器人隨著(zhù)音樂(lè )的節拍有節奏地舞動(dòng)著(zhù)。突然，它一下子摔倒在臺面上，周?chē)挠^(guān)眾都吃了一驚，瞪大了雙眼。誰(shuí)知，那機器人仿佛是個(gè)彈簧一般，騰地一下跳了起來(lái)，又開(kāi)始了它的舞蹈。
講到這兒，你是不是也對上�？萍拣^很好奇呢？里面其實(shí)還有許多東西我沒(méi)有詳盡地講到。假如想身臨其境地體驗一番的話(huà)，那就來(lái)此一游吧！
科技的作文 篇2
7月6日上午，我參加了一次小記者活動(dòng)——參觀(guān)航天科技展。我懷著(zhù)強烈的好奇心和渴望當宇航員的心情，航天科技展令我難忘。
我們在展廳里面看到了許許多多的人造衛星、載人火箭還有催雨火箭等新奇的航天器，但是給我印象最深的還是“體驗航天員訓練設施”和參觀(guān)東方紅一號了。
我們來(lái)到了大廳里。這里人山人海，人們排著(zhù)一長(cháng)溜的隊伍。他們這是在參觀(guān)什么呢？好奇心驅使著(zhù)我向帶隊老師提問(wèn)，老師告訴我，這是一個(gè)“體驗航天員訓練”的一個(gè)機器，坐上它，你就可以體驗宇航員訓練時(shí)的真實(shí)感受了。我心想：哇，是航天員訓練的機器，我這個(gè)未來(lái)的航天員一定要率先體驗訓練的感受呀，我跑到人群后面排隊，等了10幾分鐘，就輪到我了。我迫不及待地上了機器。機器開(kāi)動(dòng)了，機器快速地旋轉起來(lái)，我只覺(jué)得眼前一花，天旋地轉。我后悔了，我后悔上了這個(gè)機器，可是已經(jīng)晚了，我被它搖得快要把內臟倒出來(lái)了。下了機器，我還是頭暈眼花。一路上，我想：當一名宇航員原來(lái)是這么不易呀，這次體驗，使我更加堅定了信念，我要加強鍛煉，為以后當航天員做準備！
我們繼續往前走，又到了一個(gè)大廳，我們拜訪(fǎng)了各式各樣的航天飛機模型朋友們，令我最著(zhù)迷的還是“東方紅一號”了。帶隊老師給我們詳細介紹，我知道了“東方紅一號”衛星是于1970年4月24日發(fā)射的中國第一顆人造衛星，由以錢(qián)學(xué)森為首任院長(cháng)的中國空間技術(shù)研究院研制。按時(shí)間先后順序，我國是繼蘇、美、法、日之后，世界上第五個(gè)用自制火箭發(fā)射國產(chǎn)衛星的.國家。它的主要任務(wù)是向太空播放《東方紅》樂(lè )曲，同時(shí)進(jìn)行衛星技術(shù)試驗，探測電離層和大氣密度。它是我國第一個(gè)衛星，它是我們中國的驕傲，它一飛沖天，帶著(zhù)我們飛向太空的理想與夢(mèng)想揚帆起航！
這次參觀(guān)航天展活動(dòng)，讓我領(lǐng)略航天的神奇與美妙，讓我體會(huì )到了宇航員叔叔的辛苦與不易，他們是好樣的。我長(cháng)大也要當一名宇航員，勤勤懇懇地為國效力！
科技的作文 篇3
五一假期，我度過(guò)了一個(gè)不同尋常的假期，在短短的兩天時(shí)間里我和小伙伴們一起體驗了科技的力量——人工智能無(wú)人駕駛技術(shù)，這是山東大學(xué)人工智能教育學(xué)會(huì )組織的人工智能駕駛技術(shù)的科普活動(dòng)。
一間寬敞明亮的教室里，不到十輛小車(chē)在我們的手中捧著(zhù)，雖然沒(méi)有酷炫的外表，但是千萬(wàn)不要小看它，這可是我們花了前一天整個(gè)下午的時(shí)間才組裝起來(lái)的，一輛輛小車(chē)蓄勢待發(fā)。
下午就要進(jìn)行比賽了，我們按照指導老師教給的步驟連接小車(chē)各個(gè)部分插口線(xiàn)，把它們連接上主機，然后開(kāi)始編輯程序。我們先要把輪子的前進(jìn)方向設定好，再要把舵機和速度調到適當的數值，然后小車(chē)在賽道上就會(huì )按照我們設定的程序啟動(dòng)了，雖然我們組的小車(chē)是第一個(gè)成功完成整個(gè)賽道試車(chē)的，但是在最后的比賽中，為了保證賽車(chē)能平穩的完成轉彎動(dòng)作不會(huì )滑出賽道，我們沒(méi)有把程序調到最冒險的數值，最終我們組沒(méi)能進(jìn)入前三名。
雖然沒(méi)有拿到好的名次，但是這次活動(dòng)卻讓我了解也學(xué)會(huì )了操控無(wú)人駕駛的程序，了解到了未來(lái)科技發(fā)展帶來(lái)的便利，更是學(xué)會(huì )了團隊合作，使我受益匪淺。
我發(fā)現了，這并非是乏味枯燥的.課，當你真正的去認識，去操控，你就會(huì )發(fā)現那一個(gè)個(gè)數字，一個(gè)個(gè)單詞的每一個(gè)部分都會(huì )變得有趣起來(lái)，這些未來(lái)的技術(shù)，會(huì )與我們這些擁有與新科技融合的血液相結合，只要我們去學(xué)習，去了解，你就會(huì )愛(ài)上這些新科技，當它們被大家使用時(shí)，你就會(huì )收獲一種自豪感，所以，一定要用心去體驗科技發(fā)展帶給我們的力量。
科技的作文 篇4
今年暑假，我來(lái)到鄭州參加了56個(gè)民族青少年才藝大獎賽，順便參觀(guān)了一下那里的鄭州科技館。
進(jìn)了科技館大門(mén)我就發(fā)現了一只巨大的蟲(chóng)子，它長(cháng)的像一條龍。我細看了一遍說(shuō)明，才知道：它叫“機器蟲(chóng)”，它的頭部有一個(gè)攝相機，攝相機和感應器相連在一起。它能一邊說(shuō)前方是什么顏色，根據顏色的不同前進(jìn)或后退。我連忙把它前方的顏色牌變成綠色，“機器蟲(chóng)”邊說(shuō)綠色，邊前進(jìn)，我又把它前方的顏色牌變成黃色，它一邊說(shuō)黃色一邊往后退�！肮�！真神奇！”我情不自禁的說(shuō)到。這時(shí)媽媽說(shuō)：“走，樓上還有更好玩的呢！”
我們乘電梯來(lái)到了二樓，媽媽發(fā)現了一個(gè)很大的臺子，不知道干什么用的，便看起說(shuō)明書(shū)來(lái)。我不管三七二十一的跳了上去，看見(jiàn)了一個(gè)紅色按扭，就按了一下，臺子突然動(dòng)了起來(lái)，我嚇了一跳！連忙跑下去看說(shuō)明，這才知道；這個(gè)臺子是讓人感受1—8級的地震。
還有一個(gè)有趣的.像超薄電視的機器，我走上前去，看看說(shuō)明書(shū)，原來(lái)它是讓小朋友練習滅火技能用的。我走到機器前，只見(jiàn)上面有一個(gè)噴水器，噴水器上有個(gè)按鈕，我輕輕一按，噴水器唰的一聲開(kāi)始噴水了，我把水柱對準屏幕上著(zhù)火的地方，使勁噴。因沒(méi)有經(jīng)驗，我沒(méi)有滅火成功。但我并沒(méi)有灰心，進(jìn)行了第二次滅火，這次成功了。
……
我還看到了許許多多稀奇古怪的東西，真是百聞不如一見(jiàn)呀。希望有更多的小朋友去參觀(guān)科技館，增長(cháng)見(jiàn)識，開(kāi)闊眼界，掌握更多的科技知識。
科技的作文 篇5
今天是我們全校同學(xué)最喜愛(ài)的科技節。
科技節有許多項目上，如紙環(huán)承重、紙船承重、沖天塔，但是讓我最喜歡的'還是男生項目紙環(huán)承重。它的規則是：用A4紙一張把它折成長(cháng)條形，再用膠水粘接。
接著(zhù)，我拿起A4紙，再拿來(lái)一團膠水，再把A4紙分成三條，再用膠水把它粘貼起來(lái)。三個(gè)紙環(huán)成功了！我又小心翼翼地把礦泉水鉤到了紙環(huán)上，我又穩穩得把它提起來(lái)，哇！它一下子能鉤起八瓶礦泉水，紙環(huán)居然沒(méi)有斷，我想應該能再增加兩瓶，一試真是不得了了，紙環(huán)居然還沒(méi)有斷，最后我把十瓶礦泉水放在秤上稱(chēng)了一稱(chēng)，竟然有5000克，我成功了，這個(gè)小小的紙環(huán)竟然能鉤住那么多礦泉水，真是讓我驚訝地連嘴巴都合不上了。
下個(gè)星期一就是我們男生項目紙環(huán)承重總決賽了，如果我還能做得那么好的紙環(huán)，就有希望得到一個(gè)好名次為班級爭光了，我期等星期一的比賽！
紙環(huán)承重的挑戰多，紙環(huán)承重的歡樂(lè )多，我愛(ài)紙環(huán)承重這個(gè)游戲。
科技的作文 篇6
今天上午，孫老師帶我們去參觀(guān)“科技進(jìn)校園”的科技展覽。步入展廳，映入眼簾的是各種各樣的機器。
我首先來(lái)到一個(gè)正在旋轉的紙板前方。仔細一看，原來(lái)紙板上面畫(huà)了一只小鳥(niǎo)，只見(jiàn)它頭上紅色的羽毛似火，身上的羽毛綠的發(fā)亮，腳穿黃靴，很是精神。紙板的另一面畫(huà)的是一個(gè)鳥(niǎo)籠，通過(guò)紙板轉動(dòng)，就給人一種小鳥(niǎo)關(guān)在鳥(niǎo)籠的感覺(jué)。這就是錯覺(jué)，一種視覺(jué)暫留現象。我不明白了，我是很認真的在看，怎么還是看不明白呢？
新奇特的玩意還真是多，我來(lái)到猜生肖的機器旁，心里想著(zhù)我的屬相，按下按鈕，機器就會(huì )說(shuō)出我想的生肖，在它面前可得“表里如一”��！
最后參觀(guān)的.是磁力懸浮的展示，它是這樣的：首先，把吸鐵石降下來(lái)吸住物體，然后上升，就會(huì )看到所吸物體被懸起來(lái)了。很神奇吧，這里學(xué)問(wèn)大了，是引力、靜電場(chǎng)、靜磁場(chǎng)使物體變得不穩定了，科學(xué)家們發(fā)現其中的奧秘，就有了高科技軌道交通工具——磁懸浮列車(chē)。
生活中的科學(xué)到處都有，我們要學(xué)會(huì )發(fā)現科學(xué)，尋找其中的規律，將來(lái)一定會(huì )有大用處的。