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科技作文(優(yōu)秀8篇)
在學(xué)習、工作、生活中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編精心整理的科技作文9篇,歡迎大家分享。
科技作文 篇1
對于科技這個(gè)詞語(yǔ),大家都很熟悉,電腦、電視都是科技的饋贈,自從瓦特發(fā)明了蒸汽機,整個(gè)世界就邁入了科技時(shí)代;自從愛(ài)迪生發(fā)明了電燈,我們就離開(kāi)了黑暗并且更加崇拜科技了;牛頓因為樹(shù)上掉下來(lái)的一個(gè)蘋(píng)果,發(fā)現了萬(wàn)有引力定律,又讓科技向前邁進(jìn)了一大步。
科技好玩,至少包含著(zhù)這樣幾層意思,一是科技本身,支配宇宙的自然規律是充滿(mǎn)魅力的;其二,探索科技的過(guò)程,揭示自然規律的過(guò)程也是趣味無(wú)窮的。其三,科學(xué)一旦與人生碰撞,在科技與人類(lèi)社會(huì )的關(guān)系——無(wú)論是正面與反面,也是趣味橫生的。
科技無(wú)處不在,科技讓人類(lèi)無(wú)比自豪!
科技對于我們是多么重要啊,假如有一天,沒(méi)有了電,人們將繼續生活在黑暗中;沒(méi)有了煤氣、石油,那人們豈不是還要吃生的東西或鉆木取火,繼續用生畜拉車(chē);沒(méi)有了手機和電腦,人們是不是還用飛鴿傳書(shū)&hllip;&hllip;。
由此看來(lái),我們的衣食住行一刻都離不開(kāi)科技的貢獻,相信我們身邊的每個(gè)人也在時(shí)時(shí)刻刻的`對科技的發(fā)展以自己的方式探索著(zhù);我雖然頑皮,但也著(zhù)實(shí)體驗了一把科技的滋味:我把一些蘇打粉放進(jìn)被子里,然后加上白醋,這時(shí)“火山爆發(fā)”了!馬上,白醋冒起了潔白的泡泡。
科學(xué)技術(shù)的日新月異,使得科學(xué)不只為尖端技術(shù)服務(wù),也越來(lái)越多地滲透到我們的日常生活之中,這就需要正處于青少年時(shí)代的我們熱愛(ài)科學(xué),學(xué)習科學(xué)。我曾參加省級科技創(chuàng )新發(fā)明活動(dòng)比賽,榮獲二等獎的好成績(jì),也曾參加市級的科技創(chuàng )新發(fā)明活動(dòng)比賽,也獲得了三等獎,這些成績(jì)和老師的辛勤培育是離不開(kāi)的。參加科技比賽、閱讀科技書(shū)籍,使我明白了許多道理。精密的機器人,不用燃料的汽車(chē),虛擬的足球賽,高科技信息的傳送等等,一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的現象,越來(lái)越激起了我探索科學(xué)的愿望。
我們每個(gè)人都要學(xué)習科學(xué),傳播文明,在享受新生活的同時(shí),更要創(chuàng )造新生活。如今,科技產(chǎn)品的更新?lián)Q代不斷加快,可視電視、電腦上網(wǎng)、心臟起搏器,已經(jīng)不算新鮮了。從1901年發(fā)明的真空吸塵器,到人造地球衛星、載人宇宙飛船,科技在不同領(lǐng)域里顯示出了強大的力量。電子產(chǎn)業(yè)、通訊技術(shù)的日益普及,納米技術(shù)、超導材料的廣泛應用,不久的一天,也許就在你的餐桌上,會(huì )出現像太空青椒、人造牛排等生物工程食品。學(xué)習科學(xué)技術(shù),不僅僅是為了成為科學(xué)家,也是為了能適應生活,更為了能成為新世紀的主人,擔起新世紀,為國家建設,為人類(lèi)文明做出貢獻。
科技作文 篇2
今天爸爸媽媽準備帶我和我的好朋友貝貝去北京科技館。為此期待已久、興奮無(wú)比的我五點(diǎn)多就起床了,如約而至的貝貝竟然也是興奮得一夜沒(méi)睡踏實(shí)。
我們乘車(chē)來(lái)到了火車(chē)站,那里趕早班高鐵的真是人山人海,但是檢票時(shí)卻秩序井然,那么多的人竟然十分鐘內都坐在了高鐵的座位上!在高鐵上,趕車(chē)的興奮勁頭過(guò)后咕咕直叫的肚子才提醒我還沒(méi)有吃早飯呢,吃著(zhù)媽媽給我準備的牛奶和面包,貝貝還給我講了幾個(gè)笑話(huà),差點(diǎn)把我樂(lè )得把飯噴出來(lái)!我們乘坐的高鐵時(shí)速達到了300多公里,窗外田野上淡淡的雪痕連成了一片,我和貝貝正驚嘆于列車(chē)的平穩突然一陣響聲,叮鈴鈴叮鈴鈴,嚇了我們一大跳,原來(lái)廣播告訴我們北京站馬上就要到了!
沒(méi)有出北京西站,我們按照計劃首先坐地鐵——不能說(shuō)坐地鐵了——北京地鐵上的人太多了,簡(jiǎn)直就是站地鐵!此外,因為從九號線(xiàn)換到四號線(xiàn)又轉十號線(xiàn)再換到八號線(xiàn),我真的沒(méi)有數清到底經(jīng)過(guò)了多少個(gè)站。當天真讓我體會(huì )了一線(xiàn)大城市軌道交通的便捷和繁雜。
言歸正傳,經(jīng)歷了艱難“跋涉”的我們終于來(lái)到了北京科技館。我們參觀(guān)了我國古代對世界具有重大影響的四大發(fā)明,它們分別是指造紙術(shù)、指南針、火藥及印刷術(shù)。之后我們又去了科學(xué)樂(lè )園,那里也是人山人海。我和貝貝先滑了一個(gè)有三層樓那么高的滑梯然后又去觀(guān)察了螞蟻的行為,之后按計劃又去看了一個(gè)十五分鐘的4d電影。光怪陸離的電影消耗完我倆最后的'體力……
小朋友們又餓啦!雖說(shuō)有點(diǎn)不舍但還是輸給了饑餓,再次乘坐地鐵我們來(lái)到爸爸的朋友開(kāi)的一家西餐廳。在那里我和貝貝一人點(diǎn)了一盤(pán)意大利面,又一人吃了一個(gè)甜點(diǎn),我倆旁若無(wú)人地狼吞虎咽,爸爸媽媽在一旁和老朋友聊的不亦樂(lè )乎。餐后我們又坐著(zhù)高鐵回到了石家莊。
匆匆一日北京游,雖說(shuō)走馬觀(guān)花但我還是長(cháng)了些見(jiàn)識呢!首先以前都是紙上談兵的“四大發(fā)明”這次看到了實(shí)物,而且還實(shí)際操作了活字排版印刷!其次祖沖之、張衡、沈括這些以前腦中模模糊糊的古人在科技館里似乎復活了,變成了活生生的老師。好個(gè)北京科技館之行,疲勞但是不虛此行,我還會(huì )帶著(zhù)疑問(wèn)和筆記本再次造訪(fǎng)的!
科技作文 篇3
20xx年11月,我們學(xué)校舉辦了一場(chǎng)我小學(xué)生涯中難忘的第一次的“陽(yáng)光科技體育節”。這次的藝術(shù)節特別隆重,不僅家長(cháng)到場(chǎng)了,學(xué)校還邀請了領(lǐng)導來(lái)校參觀(guān)呢!
這一天的早上,我們雖然都很期待“陽(yáng)光科技體育節”的到來(lái),但還是努力的學(xué)習了半天。午睡醒來(lái),同學(xué)們在緊張、忙碌地準備著(zhù)。有的同學(xué)換服裝,有的同學(xué)抓緊時(shí)間排練,有的同學(xué)幫忙搬道具……
下午2:30,我們終于盼來(lái)了我校的“陽(yáng)光科技體育節”的'開(kāi)幕。首先是民族鼓樂(lè )隊的同學(xué)代表我校迎接各位嘉賓的到來(lái)。在我們儀仗隊的帶領(lǐng)下,班級表演開(kāi)始了。每個(gè)班的同學(xué)都顯得特別的神采奕奕,笑容滿(mǎn)面!每個(gè)班的同學(xué)也都將自己的特色、實(shí)力和活力全都秀了出來(lái)!班級表演結束后,我校的梁校長(cháng)就致辭,并宣布“陽(yáng)光科技體育節”正式開(kāi)幕,頓時(shí),全校一片沸騰和歡呼。
接下來(lái)當然是“觀(guān)眾們”盤(pán)腿而坐,看表演。小主持人踏著(zhù)輕盈的步伐走上了舞臺,他們用簡(jiǎn)潔的話(huà)說(shuō)完了開(kāi)場(chǎng)白,我們便用熱烈的掌聲迎來(lái)了第一個(gè)節目:健康歌。小演員們穿著(zhù)統一搞笑的小丑服,上場(chǎng)了。節目一個(gè)接著(zhù)一個(gè),最讓我難以忘記的是,老師跳押韻操,那整齊的動(dòng)作,令人發(fā)出贊嘆!
看完表演,當然是要玩游戲了。最令我難忘的是“夾波珠”游戲。當時(shí)我排隊的時(shí)候,看到其他的小孩輕而易舉的把獎品穩穩的拿到手,真是羨慕極了!終于到我了,我拿起筷子,小心臟一直在“砰砰砰”的跳躍著(zhù),心想:真后悔,當初沒(méi)有安撫好自己的思想,弄得現在手忙腳亂的樣子。結果可想而知——輸了,雖然輸了,但我買(mǎi)來(lái)了一個(gè)教訓,不能緊張過(guò)度。
時(shí)間在美好的一天中總是過(guò)得很快,我們學(xué)校舉辦的“陽(yáng)光科技體育節”在夜幕降臨的時(shí)候結束了,雖然美好的一天已經(jīng)過(guò)去了,但我永遠都不會(huì )忘記這美好的一瞬間。
科技作文 篇4
一天,我看見(jiàn)爺爺正在紙上寫(xiě)著(zhù)些什么,就問(wèn):“爺爺,你在寫(xiě)些什么呢?”爺爺說(shuō):“我在把以前的一些事情和我自己的想法記錄下來(lái),以后好給你們看!”我忙說(shuō):“爺爺,你怎么還用紙張記錄?又麻煩又不好保存。我們早就用博客寫(xiě)作來(lái)記錄啦!”爺爺耳背:“剝殼?剝什么殼呀?”我笑道:“爺爺,這你可就落后啦!我們現在用的是博客,很方便的,可以把自己想寫(xiě)的東西記錄在上面!苯又(zhù)我就簡(jiǎn)單地介紹了博客。爺爺一聽(tīng)就來(lái)了興趣:“有這么好的東西?還不用自己寫(xiě)字?”
我告訴爺爺:“博客寫(xiě)作最大的優(yōu)點(diǎn),就是可以和老師、同學(xué)、朋友分享你的文章。只要把你的博客鏈接或網(wǎng)址發(fā)給他人,再把你想交流的文章掛到博客上,就可以讓他人輕松地瀏覽你的文章。而且,博客寫(xiě)作也方便檢索。通常我們要翻看、尋找他人寫(xiě)的作文時(shí),手里要捧著(zhù)一大堆的作文紙;但是在博客上可就沒(méi)這么麻煩啦。你只需找到文章鏈接,就可以馬上找到你想看的文章了!”
爺爺疑惑地說(shuō):“那這些博客上的文章怎么保存,會(huì )不會(huì )丟失呢?”我笑著(zhù)說(shuō):“從儲存方面來(lái)講,博客寫(xiě)作也比紙上寫(xiě)作占優(yōu)勢。儲存作文紙時(shí),往往比較麻煩,而且容易丟失,時(shí)間長(cháng)了還會(huì )起皺、變黃,變得字跡不清。而博客寫(xiě)作儲存在你的網(wǎng)頁(yè)里,一般情況下不會(huì )丟失,儲存時(shí)間長(cháng),儲存也方便!
我接著(zhù)說(shuō):“博客寫(xiě)作的'優(yōu)勢還在于速度快,而紙上寫(xiě)作往往比較慢。有人曾統計過(guò),一般人的最快寫(xiě)作速度為一分鐘400個(gè)字;而一分鐘博客打字的最快速度則為900字。通過(guò)這些數據,我們就可以看出兩種寫(xiě)作方法的差異。而且,博客寫(xiě)作的另一個(gè)優(yōu)勢就是方便刪改。在紙上寫(xiě)作,如果遇到了寫(xiě)錯的字或詞語(yǔ),就得停下筆來(lái),把錯字擦掉或者涂改掉,才能繼續寫(xiě)作。而且,如果遇到想把第一段里的句子移到第二段里時(shí),更是令人頭疼。而寫(xiě)博客在電腦上打字時(shí),遇到寫(xiě)錯的字詞,只要輕輕敲擊,就可以輕松地刪除它們。挪移句子也是很輕松的事情,只要選中句子,就可以把它挪移到任何位置!
我告訴爺爺,選擇博客寫(xiě)作還有最重要的一點(diǎn),那就是環(huán)保。在今天這個(gè)環(huán)境污染嚴重的時(shí)代,博客寫(xiě)作也成為了環(huán)保的一種新方式。因為寫(xiě)作需要用紙,而造紙又需要木材。寫(xiě)完了的紙,大多數人不會(huì )在乎,往往一扔了事。但是他們卻沒(méi)有想過(guò),他們扔掉的是一棵棵大樹(shù)!但是,在博客上寫(xiě)作,則不用耗費紙張。這樣就可以少砍一些樹(shù)木,為大自然多增添一分美麗。
聽(tīng)完我的介紹,爺爺不禁感嘆:“現在這科技可真是不得了,這么方便的東西都讓科學(xué)家給想了出來(lái)!”爺爺告訴我,他們以前想要記錄點(diǎn)兒東西還挺麻煩的,首先得找到紙張,然后還要找到筆。而且,他們那個(gè)時(shí)代,大多數人還會(huì )在樹(shù)皮、沙地上寫(xiě)字呢!我感嘆道:“人類(lèi)的科技發(fā)展真是太迅速了!”爺爺也深有感觸地說(shuō):“是!從人類(lèi)茹毛飲血時(shí)代的壁畫(huà)石板刻字,到古老的甲骨文,在竹子上刻字,在絲綢上寫(xiě)字,再到蔡倫發(fā)明紙張,而現在,我們已經(jīng)可以在電腦博客上寫(xiě)作了,分享的方式也越來(lái)越方便。在以前,如果想和別人分享信息,就得抬著(zhù)一塊大大的石板;而現在,我們的分享方式已經(jīng)變成了博客寫(xiě)作了,只要輕輕一點(diǎn)鼠標,就可以分享別人的文章!”聽(tīng)著(zhù)爺爺的話(huà),我不禁浮想聯(lián)翩:未來(lái)的分享方式,可能只需要說(shuō)出你想要的內容,就可以進(jìn)行記錄;也有可能是直接探測你的思維,并把你所想的記錄下來(lái)。
但是,如果想要實(shí)現這些,還得靠我們自己努力。我想,我一定要從現在開(kāi)始努力學(xué)習,爭取長(cháng)大后早日發(fā)明這些神奇的記錄方法!
科技作文 篇5
記得那是過(guò)年假期里,媽媽帶我到焦作科技館去參觀(guān),奧妙無(wú)窮的科技館使我感受頗多。
那天我滿(mǎn)懷好奇的踏進(jìn)了焦作科技館大門(mén)?萍拣^里陳列著(zhù)許許多多有趣的實(shí)驗作品,有虛擬翻書(shū)、自我提升,尖端放電、虛擬賽車(chē)、人體電池、磁場(chǎng)效應、懸空的奧妙等等。
我們來(lái)到一樓低碳生活展示廳,圖片上講:全球氣溫變暖,形成了搶跑的春天,炎熱的夏天,無(wú)收的秋天,消失的冬天,四季混亂,給人們帶來(lái)了很大的影響。有許多稀有的動(dòng)物都是因為天氣炎熱而滅絕,氣溫升高,植物和動(dòng)物生長(cháng)期縮短,直接影響到人們的身體健康?吹竭@些,使我感到心痛。保護環(huán)境,低碳生活,要從自我做起。
走出低碳生活展示廳,大廳的中央有一棵七彩梧桐樹(shù),奇怪的是樹(shù)上沒(méi)有金鳳凰,卻掛著(zhù)六架小飛機,樹(shù)下面有六個(gè)大圓鏡子。我走上前去坐在樹(shù)下的凳子上玩鏡子,媽媽說(shuō):“把鏡子對著(zhù)飛機照!蔽野粗(zhù)她說(shuō)的一做,哇,奇跡發(fā)生了,小飛機轉了起來(lái)!我又發(fā)現了燈光,這時(shí)我才明白是利用光的能量產(chǎn)生電,小飛機才轉起來(lái)的。
我們來(lái)到二樓,看到一個(gè)巨大倒著(zhù)的圓桶,好奇的走近一看,原來(lái)是時(shí)空隧道。走進(jìn)洞口,哇,光芒四射,我剛在時(shí)空隧道中站穩,周?chē)某壬饷⑾蛭乙u來(lái),使我感到一陣暈眩,急忙抓住媽媽?zhuān)@才站穩。發(fā)現橙色光芒中有許多褐色的小點(diǎn),像許多小星星在對我眨眼睛,覺(jué)得自己仿佛真的在太空中,伸手可以摸到星星,和星星一起跳舞。
三樓有個(gè)電磁大舞臺,利用磁場(chǎng)效應可以產(chǎn)生火和電?茖W(xué)實(shí)在太神奇了。
這次參觀(guān)讓我學(xué)到了課本上不曾學(xué)過(guò)的'知識,親眼看到了創(chuàng )新超前的科技作品。對了,科技館的門(mén)票是免費的噢!大家有時(shí)間可以讓爸爸媽媽帶著(zhù)去參觀(guān)一下。感受一下科技的力量?茖W(xué)在生活中是無(wú)處不在的,在如今科技突飛猛進(jìn)的時(shí)代,我們要科學(xué)的讀書(shū),科學(xué)的生活。好好學(xué)習,掌握知識的鑰匙,去開(kāi)啟明天科技的大門(mén)。
科技作文 篇6
今天,我們去了低碳科技館。
我們去了第一個(gè)地方是地球變暖,有一輛灰色竹筏車(chē)帶我們開(kāi)過(guò)許多地方,有冰天雪地呀,西溪濕地呀,很多東西哩!到了二樓我們看見(jiàn)了會(huì )做事的機器人,還騎了馬,有一個(gè)更搞笑,我點(diǎn)了一下女生的.裙子有些男生變成了穿裙子的女生呢,我還看了電影《鯊魚(yú)和我要上月球》。
緊接著(zhù)我們去了兒童樂(lè )園,哪里有菜園,打水槍等等等等。我最深刻的是鏡子迷宮和拼柱子,我在鏡子迷宮里迷路了,許顥菲頭上撞了一個(gè)大包,我們都笑了。
漸漸地天快黑了,我們回家一起吃好晚飯。又玩了捉迷藏的游戲,我們找了半天都沒(méi)找到,哈哈!原來(lái)俞錦越躲在桌子下面,難怪找不到了,今天我玩的真開(kāi)心!
科技作文 篇7
這是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的下午,我們六年級的同學(xué)們在操場(chǎng)上排好了隊,在學(xué)校的組織下去參觀(guān)市科技館。
一路上,同學(xué)們有說(shuō)有笑,每個(gè)人臉上都洋溢著(zhù)喜悅。穿過(guò)一條條街道,走過(guò)白色的斑馬線(xiàn),近了,近了,不知不覺(jué)間,我們已走到了綠樹(shù)成蔭的景觀(guān)渠邊,從一幢幢高樓大廈的間隙隱約看到了科技館,大家一邊歡呼,一邊加快了前進(jìn)的腳步。
終于來(lái)到了科技館前,大家急不可待地進(jìn)去開(kāi)始參觀(guān)起來(lái)。剛一進(jìn)門(mén),就看見(jiàn)館內左側有一排立著(zhù)的'圖片,帶上3D眼鏡后,圖上的動(dòng)物、星座逐漸清晰起來(lái),熊貓、海豚和金絲猴都仿佛觸手可及?萍拣^不大,卻有許多有趣的東西。我來(lái)到一個(gè)機器前,塑料透明罩子里面,樹(shù)立著(zhù)一根銀光閃閃的棍子,上面吊著(zhù)一些小馬、小兔等小玩偶,用手搖動(dòng)搖柄,它們就開(kāi)始旋轉起來(lái),越轉越快,越轉越高。我感到十分有趣,機器下面有幾行說(shuō)明,好像是因為當向心力不足以維持物體做圓周運動(dòng),物體就會(huì )沿著(zhù)切線(xiàn)方向飛出,并越飛越高,這就叫離心力。原來(lái)在這個(gè)小小的機器里面還有這么大的奧秘呀!
這時(shí),我有看到了另一個(gè)有趣的東西,那是一個(gè)大大的箱子,上面開(kāi)了一個(gè)圓圓的洞,向洞中望去,好像出現了一個(gè)別針樣的小東西,當我伸手去觸摸時(shí),竟然穿過(guò)了那個(gè)東西。嘿,真是奇了怪了!看得見(jiàn),摸不著(zhù)!旁邊的說(shuō)明又一次為我們解開(kāi)了謎:因為箱內放了一面凹面鏡,而物體所在的位置在凹面鏡的一倍和兩倍焦點(diǎn)之間,因此物體形成的像是比物體稍大的突像,看見(jiàn)的是在凹面鏡上成的像。雖然不是特別明白,但也看懂了大概。接下來(lái),我們又看見(jiàn)了會(huì )飛的蝴蝶模型,動(dòng)來(lái)動(dòng)去的木偶人,旋轉的泡沫……所有的一切都是那么有趣而富有道理。我一直以為科學(xué)技術(shù)是遙不可及的,沒(méi)想到這次活動(dòng)讓我發(fā)現我們身邊處處都是科學(xué)!
太陽(yáng)一點(diǎn)點(diǎn)西沉,我們參觀(guān)的時(shí)間結束了。這次活動(dòng)讓我對科技有了進(jìn)一步的了解,產(chǎn)生了濃厚的興趣,我想我一定會(huì )愛(ài)上科學(xué),愛(ài)上科技館的。
科技作文 篇8
未來(lái)地球因過(guò)度開(kāi)發(fā)從而走向滅亡,人類(lèi)為了生活,做了一艘比地球還大的宇宙飛船,名為“最后的地球”。
最后的地球分為四層,第一層是動(dòng)物的天堂。在動(dòng)物的天堂,生活著(zhù)各類(lèi)動(dòng)物,如稀少類(lèi)的、平凡類(lèi)的、滅絕類(lèi)的。所有的動(dòng)物在這和諧共處,吃肉的吃雜食,吃雜食的.也不怕吃肉。
第二層是人類(lèi)和動(dòng)物的食堂。人類(lèi)不會(huì )去肆意獵殺動(dòng)物,當然動(dòng)物也不會(huì )去攻擊人類(lèi),彼此之間相互平等。不過(guò),這里的食物也千奇百怪:有智慧可樂(lè )、發(fā)明橙汁等。比如喝了智慧可樂(lè ),兩歲的小孩兒可以變成大學(xué)教授,而發(fā)明橘汁就是讓小孩兒有靈感去創(chuàng )造新的東西。
第三層是人類(lèi)的家園。在這兒,高樓星羅棋布,房屋由樹(shù)木長(cháng)成。白天,樹(shù)木樓房的樹(shù)葉會(huì )吸收太陽(yáng)光和熱,并轉化成電。而在樓頂,有這一個(gè)電冰箱似的東西,叫做食物制造。機器里有個(gè)花園,花園里有著(zhù)你能說(shuō)出來(lái)的每一種菜,只要你想吃的他便能做出來(lái)。
最后一層是科技世界。在科技世界有著(zhù)現代化發(fā)明,特別是攻和防的兩種機器,因為他們的核心能量,是極致之火和極致之冰。當年就是因為從太陽(yáng)系各個(gè)星球吸收他們內部的核心能量,而讓全宇宙出現億萬(wàn)年難得的出始大爆炸。
同學(xué)們,其實(shí)我并不想看到那時(shí)來(lái)臨的,因此我們要愛(ài)護地球、保衛家園!
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