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科技的作文

時(shí)間:2023-12-24 09:30:27 科技 我要投稿

科技的作文5篇【薦】

  在日常生活或是工作學(xué)習中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編整理的科技的作文5篇,希望能夠幫助到大家。

科技的作文5篇【薦】

科技的作文 篇1

  星期五有科技課,現在第一喜歡美術(shù),第二喜歡科技,原來(lái)第一美術(shù),第二數學(xué)。

  今天有科技課,而且第一節就是了。 上課了,這節課的材料是一塊橡皮泥,20根牙簽,把一塊板放在上面。我們組把橡皮泥分成四塊,每塊上面有四根牙簽,中間兩根交叉著(zhù)。后來(lái),每個(gè)小組派一個(gè)人來(lái)放橡皮泥,輪到我們組,要我去放,一個(gè)橡皮10分,我們組拿了最高分,是130分,沈老師表?yè)P了我們組,沈老師說(shuō)才上了二節課科技課就這么棒了!

  我現在真的.非常喜歡科技課!

科技的作文 篇2

  “五一”長(cháng)假的一天,我和哥哥去館參觀(guān),那是我向往已久的地方。

  跨進(jìn)科技館的大門(mén),我們首先參觀(guān)了熱帶雨林區。這里泉水叮咚,古木參天,到處鳥(niǎo)語(yǔ)花香…….。我仿佛感受到了春天的氣息。大自然真是一幅幅多姿多彩的畫(huà)卷!我們走著(zhù),看著(zhù),不禁被前面嘩嘩的水聲吸引住了。我走近一看,原來(lái)是一掛瀑布從天而降。我把手伸進(jìn)瀑布,咦,怎么回事?我的手居然沒(méi)濕呢!回過(guò)頭一看,那邊有許多的光束,我這才恍然大悟,原來(lái)這瀑布是利用聲、光技術(shù)造出來(lái)的幻影。

  現在,我們來(lái)到了地殼探密區。我忽然聽(tīng)到那邊傳來(lái)一陣“轟隆隆”的聲音,我急忙擠進(jìn)去,一個(gè)壯觀(guān)的景象展現在我的.眼前:天漸漸地暗下來(lái),一會(huì )兒,電閃雷鳴,傾盆大雨直沖而下。山頂上通紅通紅的巖漿不斷地從底下噴涌而出,帶著(zhù)水汽的白煙彌漫了整個(gè)山頭。噢,原來(lái)這是模擬的火山噴發(fā)景象。

  我提心吊膽地走上一座鐵橋,鐵橋發(fā)出“咔嚓”“咔嚓”的聲音,我的心里就象兔子在里面竄來(lái)竄去。突然,鐵橋一陣劇烈的搖晃,接著(zhù),像要塌了似的,周?chē)牡孛娑急懒蚜。地上堆滿(mǎn)了亂七八槽的磚塊,水不斷地從水管里流出來(lái),就連辦公桌也折斷了。我大聲喊:“不好!啦!蔽遗赃叺囊粋(gè)小妹妹嚇得哇哇地哭了起來(lái),她扭頭就跑,可剛跑了幾步,就被哥哥抓了回來(lái)。周?chē)娜税l(fā)出一陣哄笑。

  現在我坐上了飛機在蔚藍的天空里翱翔。我往下一看,呀!一輛輛汽車(chē)就像一個(gè)個(gè)盒,一個(gè)個(gè)人就像一只只小螞蟻,就連一條條河流也變成了一條條絲帶。我想,我是不是在做夢(mèng)呀?我擰了一下自己的臉,哎唷,好痛!原來(lái)不是在做夢(mèng),哥哥說(shuō)現在我們是在模擬飛行游戲區。這個(gè)游戲真神奇。

  出了科技館,我心里裝有許多個(gè)為什么。我知道我的知識還遠遠不夠,我要好好學(xué)習知識,將來(lái)要努力解開(kāi)自然之謎。

科技的作文 篇3

  杭師附小一年一度的科技節開(kāi)幕了。校園中,科技展品琳瑯滿(mǎn)目,科學(xué)競技豐富多彩。同學(xué)們歡聲笑語(yǔ),玩得津津有味,不亦樂(lè )乎。

  在科技節中,我參觀(guān)了國防科技展、活體蝴蝶展,嘗試了浸不濕的餐巾紙、硬幣跳水等游園項目,還參加了一張紙的力量和科技繪畫(huà)等科學(xué)競技項目。其中,科學(xué)競技項目最吸引我。

  一張紙的力量要求把一張紙折成紙橋,比比紙橋能承受多少砝碼的重量。由于拱形的'承重能力較高,用一張紙制作一座拱橋應該能承受更多砝碼的重量。我的方法是:把一張紙裁成兩半,其中一張左右對稱(chēng)從兩端各卷一半,另一張卷四分之三,然后將兩者套在一起,用榫卯結構固定,拱橋就完成了。這個(gè)項目我在家中已練習了多次。比賽的時(shí)候,我運用平時(shí)的經(jīng)驗,把紙卷得很緊密,再小心翼翼地套在一起。在檢驗紙橋承重能力時(shí),我定了定神,把紙橋架在兩堆書(shū)之間,再把砝碼一個(gè)一個(gè)輕輕地放在紙橋上。我邊數邊放,一、二、三、四……十五!嘩啦,橋倒了!連我自己都感到驚訝,竟然放了那么多砝碼到紙橋上。賽后,經(jīng)過(guò)綜合評定,我的紙橋承重能力全年級第一,贏(yíng)得了同學(xué)們的掌聲。

  科技繪畫(huà)要求在iPad上畫(huà)向日葵。這是我第一次嘗試,感覺(jué)十分新奇,用電子筆不但可以隨意調節粗細,而且能選擇更加絢麗的色彩。我先選擇綠色畫(huà)出向日葵的花莖和花葉,再選擇橙色畫(huà)出花蕊,然后把花瓣涂成橘色。在電腦科技的渲染下,向日葵栩栩如生,有一點(diǎn)梵高大師的氣息。我對自己的向日葵作品十分滿(mǎn)意,希望通過(guò)不斷練習,進(jìn)一步提高科技繪畫(huà)的水平。

  這次科技節中的許多活動(dòng)讓我流連忘返、樂(lè )在其中,在我心里埋下了科學(xué)的種子。我要好好學(xué)習科學(xué)知識,爭取在科學(xué)的海洋中乘風(fēng)破浪、一往無(wú)前。

科技的作文 篇4

  暑假里,我參觀(guān)了蕪湖科技館。大家一定很想知道里邊是什么吧?那我就說(shuō)一說(shuō)吧。

  一進(jìn)大門(mén),一輛車(chē)前有一塊木板上寫(xiě)著(zhù):你是大力士嗎?你能抬動(dòng)汽車(chē)嗎?大家可能說(shuō):“不可能!”但我把汽車(chē)抬了起來(lái),因為后面還有一個(gè)杠桿。我一個(gè)人已經(jīng)抬動(dòng),又來(lái)了三個(gè)人,我們已經(jīng)將汽車(chē)拉平。

  進(jìn)了科技館,各式各樣的新奇古怪的東西吸引著(zhù)我們。我和大家說(shuō)幾個(gè)最有趣的東西。

  1、眩暈館

  一進(jìn)眩暈館,我就向被控制了似的。全身靠著(zhù)一個(gè)方向,就猶如站在大滾筒里,仿佛要摔跤了。因為,眩暈館的形狀像隧道一樣,周?chē)臒删э@示屏放的東西在旋轉,身子不知為什么感覺(jué)也在旋轉。

  2、會(huì )飛的碗

  有一個(gè)碗,用風(fēng)吹起,你信嗎?不管你信不信,反正我信。因為,我在科技館里體驗到了這個(gè),我按下吹風(fēng)按鈕,碗飛了起來(lái)。這體現了伯努利的原理。

  我愛(ài)這次旅行,更愛(ài)這次蕪湖科技館的.體驗,它給我很多的知識!

科技的作文 篇5

  你去過(guò)上?萍拣^嗎?如果你沒(méi)去過(guò)就聽(tīng)我說(shuō)說(shuō)吧!

  上?萍拣^很大,里面有很多好玩的`,我組喜歡的是第三層的科技世界,里面有很好玩的,又看機器手修東西我哈喜歡里面的足球游戲,我進(jìn)了兩個(gè)球,我非常高興。有時(shí)間你也來(lái)玩吧!

  再見(jiàn)啦!