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小學(xué)科技作文實(shí)用【3篇】
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編收集整理的小學(xué)科技作文3篇,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)科技作文 篇1
確實(shí),當代社會(huì )面對飛速發(fā)展的科技,或許許多低級勞動(dòng)崗位被大量機器人生產(chǎn)所取代,一些人面臨著(zhù)生存的危機,但由此我們更加應該反思,人工智能的領(lǐng)域是服務(wù)于人的,但卻出現了,取代人生產(chǎn)活動(dòng)地位的現象,是不是我們在這一領(lǐng)域的實(shí)際社會(huì )問(wèn)題方面的考慮不夠充分呢?這就是問(wèn)題的關(guān)鍵了,生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系的矛盾一直是人類(lèi)社會(huì )發(fā)展的一大障礙,也許人工智能的發(fā)展不能夠充分,但這就需要人類(lèi)去解決了,減少了低端生產(chǎn)工作者,社會(huì )將需要更高級的技術(shù)人員,從而使被生產(chǎn)力淘汰的人們在知識領(lǐng)域更加,晚上的發(fā)展自己,促使自己進(jìn)步和適應社會(huì )的發(fā)展,這樣一來(lái),科技的發(fā)展是對人們發(fā)展起促進(jìn)作用的。
但如何在千變萬(wàn)化又飛速發(fā)展的科技社會(huì )中立足呢?人類(lèi)創(chuàng )造出了科技,科技又影響著(zhù)人類(lèi),二者是關(guān)系十分密切,在面對人工智能的'社會(huì ),我們該做的就是通過(guò)知識與實(shí)踐,進(jìn)一步的發(fā)展自己,使之成為科技的主導,并朝著(zhù)更高更未知的未來(lái),發(fā)展,因此科技這把雙刃劍,只要正確對待,它就是我們的進(jìn)步之源。
小學(xué)科技作文 篇2
8月爸爸媽媽帶我去北京科技館了,哥哥被大爺送來(lái)和我一起參觀(guān)。
新的科技館非常大,主展廳就有四層樓,還有科學(xué)樂(lè )園、四D影院。我們從早晨9點(diǎn)一直玩到下午4點(diǎn)半,還沒(méi)看完全部的展覽。
我和哥哥玩得很開(kāi)心,也學(xué)到了n多知識,我非常喜歡小球的運動(dòng),還有鏡子迷宮,我不小心還在里面摔了一大跤,撞在了鏡子上,唉真是挺迷惑人的,大家要是去的.話(huà),一定要小心啊。
我們還買(mǎi)了好吃的烤鴨。坐地鐵時(shí),我們還發(fā)現了可以直接飲用的水管,我和哥哥嘗了嘗,水還挺甜的呢。
小學(xué)科技作文 篇3
俗話(huà)說(shuō)得好“萬(wàn)物有利也有弊”。高科技產(chǎn)品給人類(lèi)帶來(lái)了許多便利,同時(shí),他們的心里也藏著(zhù)不為人知的秘密弊端。
電視機,應該是我們最熟悉的高科技產(chǎn)品了吧。它在人們寂寞的時(shí)候,為大家解憂(yōu),播出一個(gè)又一個(gè)節目,讓人百看不厭。它身上好像有一股魔力,把我們的心緊緊拴住了。但是,它的'內心深處有著(zhù)許多“陰謀”。而且,總是那么深藏不露,讓孩子們不肯學(xué)習,讓大人們厭倦工作?傊,它們可有心機了。
電梯已經(jīng)伴著(zhù)人類(lèi)走過(guò)了一個(gè)多世紀。它們天天載著(zhù)人們往更高的地方爬走,減輕了人們的負擔。但它早就在心里打好了如意算盤(pán)——它想讓所有乘電梯的人都變懶,再也不肯做爬樓梯那樣的傻事了。
電腦更是與時(shí)俱進(jìn)。它在人們求知和工作的時(shí)候,伸出援助之手。它的腦袋在迅速地運轉著(zhù),很快就能給你一個(gè)答復?墒,別看它那副文質(zhì)彬彬的樣子,它可比電視狡猾多了!它讓許多孩子整天沉迷于網(wǎng)絡(luò )中,荒廢了學(xué)業(yè),真是“物”不可貌相!
這回,你可知道高科技的危害了吧,它們是真正的兩面派。所以,我們要合理使用用高科技產(chǎn)品,發(fā)揮它的優(yōu)勢,控制自己的意志。這樣,我們不僅可以不再上它們的當,而且還能節約資源,保護環(huán)境呢!
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