（經(jīng)典）科技的作文8篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的科技的作文8篇，希望對大家有所幫助。

科技的作文 篇1

　　從前，“樓上樓下，電燈電話(huà)”都被那時(shí)的人們視為神話(huà)，覺(jué)得那是遙不可及的事物�？墒侨缃�，“電燈電話(huà)”卻成了家家戶(hù)戶(hù)必不可少的東西。這些，就是科技為我們的生活所帶來(lái)的便益;沒(méi)有科學(xué)，就不會(huì )有“電燈電話(huà)”，更別提電視電腦了。

　　可是科學(xué)是什么呢?我們怎樣利用科學(xué)來(lái)改善自己的生活呢?我帶著(zhù)疑問(wèn)，來(lái)到了科學(xué)圣地——科技館。

　　進(jìn)入科技館，我首先走到了一個(gè)展臺前——表面是用玻璃圍起來(lái)的柱子，里面是渾黃色的，形狀就像一個(gè)龍卷風(fēng)，我看了看上面：納米磁性液體簡(jiǎn)稱(chēng)納米磁流體，它是由單分子層表面活性劑包覆的，直徑小于10納米的單疇磁性顆粒高度彌散于某種載液中而形成的穩定“固液”兩相膠體溶液�？赐旰�，我心中大為驚訝：原來(lái)就這么一個(gè)納米磁性液里面就這么復雜啊!

　　除了這個(gè)，我還參觀(guān)了模擬賽車(chē)的游戲、自行車(chē)小球、可以左右平行運動(dòng)的裝置……

　　還記得前幾個(gè)星期，我們學(xué)校就開(kāi)展了科技進(jìn)校園的活動(dòng)，我剛下樓，進(jìn)入眼簾的就是一個(gè)花花綠綠、就像一個(gè)大炮似的桶，里面還有一層膜，科技人員請了幾位同學(xué)到上面打這層膜，我就看見(jiàn)了像面粉似的白色的東西，那位同學(xué)還說(shuō)里面有點(diǎn)熱，我又斜著(zhù)身子看了看，里面什么也沒(méi)有啊?這不，科技人員就給我們講了講：這位同學(xué)打了一下，那么它就受了外界的發(fā)力，運用了熱脹冷縮的原理，導致里面熱了起來(lái)。

　　除了科技人員給我們講的，我們還排隊去看了幾個(gè)展臺，其中我印象最深刻——表面是一個(gè)玻璃，它的齒輪是彩色的，中央位置的一塊齒輪轉動(dòng)，帶動(dòng)另一個(gè)小齒輪轉動(dòng)小齒輪帶動(dòng)前面的一個(gè)橢圓轉動(dòng);由于橢圓上下左右不規則，帶動(dòng)上面緊貼橢圓的一個(gè)長(cháng)方體作上下垂直運動(dòng)。

　　我想�。褐皇沁\用一些簡(jiǎn)單的'幾何體以及齒輪，就可以組裝成這么多復雜的裝置，又能運用到生活中來(lái)——可見(jiàn)科技的力量有多么強大了吧。但是這偉大的科學(xué)都是前輩們用盡了一生的智慧和無(wú)數的汗水才一點(diǎn)一點(diǎn)拼成的，就像哥白尼前輩一樣。

　　科技館讓更多的人交接了科學(xué)知識，提高了公民的科學(xué)素養。重視了觀(guān)察實(shí)驗，更重視了問(wèn)題的思考。思辨了科學(xué)行為、科學(xué)習慣、科學(xué)知識、科學(xué)方法、科學(xué)精神、科學(xué)態(tài)度的內涵。

　　現在我終于明白了：科學(xué)技術(shù)就是用不斷積累的知識和堅持不懈的精神構成的。因為科學(xué)發(fā)現中失敗是家常便飯——世界上重大的發(fā)明與發(fā)現，有時(shí)還面臨著(zhù)受到驅逐與迫害的風(fēng)險。

　　“少年強則國強，少年智則國智�！弊鳛�21世紀的少年，我們擔負著(zhù)科技發(fā)展的重任與父母師長(cháng)的期望。任重而道遠。我們一定要為中國的發(fā)展盡一份力，為科技的進(jìn)步而不懈努力。

　　因此，只要我么有一雙善于觀(guān)察和發(fā)現的眼睛與一顆不怕困難的恒心，就能將所學(xué)到的科學(xué)知識在生活中運用自如，就能讓我們的生活更美好!

科技的作文 篇2

　　前一段時(shí)間，我們學(xué)校校領(lǐng)導讓老師傳達各班同學(xué)們，開(kāi)動(dòng)腦筋做出自己的科技小制作。我提前好幾天就開(kāi)始，想啊想！到底做個(gè)什么好呢？

　　由于去年我的小制作沒(méi)被評選上，所以我今年就絞盡腦汁去想做個(gè)更新穎的。還是求爸爸幫忙出個(gè)主意吧！于是我就去找爸爸咨詢(xún)。爸爸問(wèn)我：“你們學(xué)校讓啥時(shí)候交上去��？”我說(shuō)兩天后交。爸爸說(shuō)：“你要做一個(gè)家里好找材料的，東西不一定很多，做出來(lái)簡(jiǎn)單又有創(chuàng )意就行了�！�

　　接著(zhù)，爸爸給我拿出一本算是魔術(shù)的書(shū)，后面有科學(xué)的原理和道理。讓我看一下作參考。不過(guò)，那本書(shū)上有些復雜的我都看不懂。也不太適合我們做，不是東西不好找，就是做起來(lái)太復雜。

　　我就把當天做毛毛蟲(chóng)剩下的卡紙拿來(lái)，左比劃右比劃地，想了想做個(gè)小人吧�？墒�，做個(gè)小人，誰(shuí)不會(huì )呀！做一個(gè)能站起來(lái)的小人吧！但這就有點(diǎn)難度了。

　　我在想怎樣才能讓她站起來(lái)，爸爸教我先拿廣告紙剪剪看，我剪了一個(gè)又一個(gè)，終于，我的第一個(gè)能站小人起來(lái)的小人出世了！我開(kāi)始在卡紙上畫(huà)出她的大概長(cháng)和寬，再剪。一開(kāi)始站一會(huì )兒就東倒西歪的，經(jīng)過(guò)多次修飾剪裁，才能站起來(lái)了。但還是只能站一下，后來(lái)，加了一根鐵絲，再給她的手上加了兩個(gè)螺絲帽，她終于能穩穩起來(lái)了。再也不會(huì )到了！可是，露著(zhù)兩個(gè)大螺絲帽實(shí)在是不雅觀(guān)，我又給她的手上貼了兩個(gè)小花上去，這樣看起來(lái)好看多了。

　　這個(gè)小人能站起來(lái)，是因為重心低于支點(diǎn)。我的能站起來(lái)的小人她叫“平衡小人”。

　　我的小制作交上去好幾天了，一天的`下午，老師來(lái)到教室，說(shuō)：“我來(lái)點(diǎn)一下上次《小制作》的獲獎名單”。我仔細地聽(tīng)著(zhù)，結果我的小人獲得了第一名。我的心里好高興��！

科技的作文 篇3

　　時(shí)代的進(jìn)步，科技的變化，給人們帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè )，同時(shí)也給人們帶來(lái)了許多傷害。

　　以前在農村，科技沒(méi)那么發(fā)達，人們叫人都是靠吼，出門(mén)靠走，安全靠狗。這句話(huà)在以前都是人人皆知的`順口溜�，F在科技發(fā)達了，有汽車(chē)、電動(dòng)車(chē)、手機、電腦、攝像頭等等。和以前相比較，我們現在幸福多了。

　　電子產(chǎn)品而給人們帶來(lái)的傷害是：有一部分人因為貪玩成性，過(guò)度地沉迷于游戲而耽誤了學(xué)習。有些人甚至過(guò)度依賴(lài)手機而丟了工作。還有些人因為手機居然妻離子散。

　　現在，許多人吃好飯就躺在沙發(fā)上，床上玩手機，或是在白天吹著(zhù)空調看電視，因為看電視或者玩電子產(chǎn)品而有了近視，個(gè)個(gè)都戴上了眼鏡。

　　自從有了電子產(chǎn)品以后，人們就越來(lái)越貪心的過(guò)多使用電子產(chǎn)品，造出了游戲，手機的視頻，網(wǎng)上購物，應有盡有。一些人開(kāi)始了網(wǎng)絡(luò )詐騙，讓自己付錢(qián)給對方。就因這事，許多人白白損失了一大筆錢(qián)財。

　　最后我想說(shuō)，你們不要再沉迷于手機，不要過(guò)度依賴(lài)電子產(chǎn)品，讓科技被我們利用得更有價(jià)值。

科技的作文 篇4

　　經(jīng)過(guò)我幾十年的研究，我發(fā)明了一種神奇的垃圾桶，以前的垃圾桶只是一個(gè)擺設，扔垃圾的人依然我行我素，照扔不誤。

　　我發(fā)明的垃圾桶有許多神奇的功能，不信?聽(tīng)我慢慢說(shuō)。

　　這個(gè)垃圾桶非常擬人化，臉?lè )椒降腵，眼睛、鼻子、耳朵一個(gè)不少，還有一張張得很大的嘴，怪嚇人的，這是給不講公德的人看的。放心它不會(huì )傷害你的。它的身體是圓柱體的，屁股上有一個(gè)洞。它的雙手和雙腿有細有長(cháng)，走起來(lái)非常靈活。

　　白天，它在沒(méi)事的時(shí)候用手指的縫吸收空氣中有毒的氣體，在體內過(guò)濾，生成新鮮的氧氣排放出來(lái)。汽車(chē)發(fā)出煩人的噪音，垃圾桶會(huì )用鼻子吸收噪音，放出優(yōu)美的音樂(lè )，這優(yōu)美的音樂(lè )可以使人神清氣爽。一位病人走來(lái)了，在紙上寫(xiě)下自己得了什么病，把紙放進(jìn)垃圾桶里，“叮咚”，一盒藥從垃圾桶的屁股了“拉”了出來(lái)。什么藥都有，所以什么病都能治好。病人拿著(zhù)藥高高興興的走了�？�，來(lái)了一個(gè)小孩兒，垃圾桶的嘴很高，就算小孩跳起來(lái)也扔不進(jìn)去，怎么辦呢?只聽(tīng)“吱”的一聲，垃圾桶降低了高度，這個(gè)小朋友把垃圾扔了進(jìn)去，蹦蹦跳跳地走了。

　　這種垃圾桶還會(huì )在大街上巡視，看見(jiàn)有誰(shuí)亂扔垃圾，第一次會(huì )嚴厲的制止，并把那個(gè)人記在本子上。一年后如果沒(méi)有被垃圾桶發(fā)現亂扔垃圾所有的記錄就會(huì )取消;如果一年內又被發(fā)現了亂扔垃圾，垃圾桶會(huì )把那個(gè)人帶到警察局接受處罰。

科技的作文 篇5

　　讓我說(shuō)這個(gè)暑假最有意義的一件事，一定歸東莞科學(xué)技術(shù)博物館舉辦的科技夏令營(yíng)莫屬。

　　這次科技夏令營(yíng)有許多有趣的課程，如水果發(fā)電、莫比烏斯環(huán)、自制發(fā)電機、潛望遠鏡等。其中讓我覺(jué)得最好玩也最有意義的項目是模擬飛機駕駛、組合拼裝課、還有自制皮筋琴。

　　模擬飛機駕駛這個(gè)項目是讓我感覺(jué)最刺激的，我們排著(zhù)隊輪流去"開(kāi)飛機“，因為個(gè)子小，我被擠到了最后一個(gè)。剛開(kāi)始，我很興奮，結果摔了一跤，但是看著(zhù)一個(gè)接一個(gè)的.人”墜機“，我的心一下子從興奮變成了忐忑不安：我會(huì )不會(huì )”墜機“？我會(huì )不會(huì )因為”墜機“而受到別人的嘲笑？

　　一轉眼就到我了，我趕緊深呼吸，把原本緊張的心情放松下來(lái)，嘿，這招真管用！我一下子就穿過(guò)了兩個(gè)障礙，老師對我豎起了大拇指，我對他們笑了笑，可沒(méi)想到，就在這一剎那，我“墜機”了！幸好每人有兩次機會(huì )，第地次，我專(zhuān)注地盯看屏幕，哪怕打雷下雨，也分不了我的心，終于，我平安降落了，我很得意，因為我是夏令營(yíng)里完成任務(wù)并平安降落的第一人！經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)，我不僅知道了飛機如何起飛與降落，還明白了做任何事情都要認真，專(zhuān)注，認真和專(zhuān)注是做好一件事情的關(guān)鍵。

　　組合拼裝課分成了兩個(gè)部分，第一部分是拼裝電子零件，它們可以拼出許多用的東西，像計步器‘人體感應器，錄音機等。第二部分是拼裝自己喜歡的造型，可以拼成鳥(niǎo)、機器人、賽車(chē)等，然后把電子零件拼裝出來(lái)的東西放在里面，就可以達到美觀(guān)而實(shí)用的效果。這個(gè)活動(dòng)也很有用，激發(fā)了我們手腦并用的能力。

　　自制皮筋琴的活動(dòng)教會(huì )了我如何制作皮筋琴：先找六根粗細不同的皮筋，然后打上結，綁在一個(gè)挖了洞的鞋盒上，當你按住某根弦的某個(gè)地方上，就可以彈出doremifasollaxi以及高音do八個(gè)音出來(lái)。

　　這次科技夏令營(yíng)不僅讓我們學(xué)會(huì )了知識，還讓我們收獲了友誼和人生的道理。下次如果還有次樣的活動(dòng)，我一定要再參加！

科技的作文 篇6

　　金秋九月，丹桂飄香。在這美好的季節，我們迎來(lái)了又一個(gè)科技節。對我來(lái)說(shuō)，今年的科技節不同尋常，不但是因為今年的項目煥然一新，更是為學(xué)校安排我們高年級的同學(xué)帶一年級的小弟弟、小妹妹一起參加科技節的方法感到新奇。這樣，既可讓小朋友們安全地參與科技節，又可以鍛煉我們的管理能力。我和同學(xué)們都覺(jué)得這樣安排非常不錯，早就躍躍欲試了。

　　下午，我到一（6）班帶了二個(gè)小朋友，他們一男一女，長(cháng)得都挺可愛(ài)的。小弟弟、小妹妹很聽(tīng)話(huà)，很天真，卻也有一絲的頑皮。他們居然會(huì )用那稚嫩的語(yǔ)言給我講笑話(huà)，逗得我哈哈大笑。和他們在一起，雖然多了一份責任，但更多的`是開(kāi)心。因此，今年的科技游園，我的心情格外的愉快。

　　若說(shuō)帶小朋友一起游園是件新奇的事，那么，科技節的項目更是新奇。今年很多項目我以前根本聽(tīng)都沒(méi)聽(tīng)到過(guò)，這對我這個(gè)愛(ài)科技知識的人來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是如獲至寶。什么“吹不滅的蠟燭”、什么“浮沉子”、“水上漂”……又好玩，又增長(cháng)我的科學(xué)知識。其中我比較喜歡的一個(gè)項目是“斜立罐頭”。剛看到這個(gè)名字時(shí)，我腦子里冒出了一連串的問(wèn)號：“罐頭怎么能斜著(zhù)立起來(lái)呢？”“怎樣才能立起來(lái)？”……不過(guò)這些疑問(wèn)，在操作時(shí)便全知道了。按照提示，我小心翼翼地把桌子上的可樂(lè )罐的身子傾斜了一點(diǎn)……唉呀，倒了！我只好又試一次。我握緊瓶身，傾斜45度角，接著(zhù)輕輕放手……成功了！我心里一陣狂喜！原來(lái)可樂(lè )罐里裝著(zhù)少量的水，傾斜到一定的角度，罐中的水恰恰可以平衡罐頭的重心，使其能斜著(zhù)立起來(lái)。

　　我帶著(zhù)弟弟、妹妹，從一樓到四樓，幾乎“玩”遍了每個(gè)項目。他倆雖然還不是很懂得一些科學(xué)道理，但他們“玩”得很嗨！我由衷地感嘆：這樣的科技節真好！從娛樂(lè )中都能學(xué)到知識。

　　當我把小弟弟、小妹妹帶回他們班級時(shí)，我如釋重負。對我來(lái)說(shuō)，今年的科技節意義非凡，我感覺(jué)自己長(cháng)大了不少。

科技的作文 篇7

　　人類(lèi)的工業(yè)革命掀起了國際多元化的交流，開(kāi)展了飛一般的歷史進(jìn)程，科技帶來(lái)了無(wú)窮的動(dòng)力，創(chuàng )造了不少的GDP�，F在人們的生活已經(jīng)普遍得到了高科技的“滋潤”。

　　不過(guò)，科技帶來(lái)了其他副作用的影響。自然的影響應該是首當其沖，無(wú)數的生物絕種因為工業(yè)帶來(lái)的污染使它們缺少生存的空間。而且有不少的人們去捕殺、捕食珍惜動(dòng)物、瀕臨沒(méi)絕的動(dòng)物，比如昆士蘭毛鼻袋熊、西袋貍、東袋貍、中國豚鹿等。當然有一部分有醫學(xué)作用的植物也被“盯上”了。

　　溫室效應也是兇手之一，無(wú)數的生物因為不適應氣候環(huán)境而滅絕，但人為因素是比例最高的�，F在的氣候已經(jīng)進(jìn)入惡性循環(huán)，工廠(chǎng)從自然中取材，再排放二氧化碳等氣體，生產(chǎn)出的物品有很大一部分也污染環(huán)境，而環(huán)境污染越嚴重人類(lèi)也得遭殃。畢竟人來(lái)也是生物圈當中的一環(huán)。所以說(shuō)，合理開(kāi)發(fā)，并且保護環(huán)境與生態(tài)平衡，人人有責。

　　科技帶來(lái)的影響，人類(lèi)也是不可避免的。雖然人類(lèi)受益最大但是損失也不少。從工業(yè)革命開(kāi)始，人類(lèi)的平均壽命開(kāi)始下降，疾病的產(chǎn)生開(kāi)始增長(cháng)，大自然開(kāi)始反擊。而且科技的.強大對人的心理也有間接性的影響，也會(huì )使戰爭的加劇和戰爭的破壞力殺害人類(lèi)和生物。

　　總而言之，言而總之。當人類(lèi)為科技高奏凱歌的同時(shí)，請不要忘記，科技也同樣可以給邪惡的心靈以魔鬼般的力量。

科技的作文 篇8

　　我心中的科技館是奇妙無(wú)比，神奇莫測的，今天，讓大家跟我去看看我心中的科技館吧！

　　這座科技館它的外形是一個(gè)“火箭”貌似要起飛似的。剛來(lái)到一樓，迎面而來(lái)的就是穿著(zhù)女仆裝的機器人，簡(jiǎn)稱(chēng)“女仆機器人”它可以為大家介紹這座科技館，為大家引路。一樓有許多房間，每個(gè)房間上面都有一個(gè)門(mén)牌，上面寫(xiě)著(zhù)房間的名字。每個(gè)房間都有許多不同的'模型，有飛機模型、汽車(chē)模型……

　　來(lái)到二樓是休息廳和影視廳，你來(lái)到休息廳吃著(zhù)糕點(diǎn)喝著(zhù)果汁，女仆機器人就給你講著(zhù)各種奇妙的發(fā)明、悠久的歷史。如果你休息好了，就跟著(zhù)女仆機器人來(lái)到影視廳。影視廳有許多的靠椅，靠椅正前方有一個(gè)很大的屏幕，你們坐到靠椅上，按一下靠椅上的按鈕便可以免費觀(guān)看3D電影或四維電影，讓你身臨其境、親身經(jīng)歷、受益匪淺。

　　看完了電影來(lái)到三樓放松放松吧！

　　三樓是一個(gè)娛樂(lè )世界，當你來(lái)到水果世界，你可以跟水果姐妹聊天，做游戲。來(lái)到蔬菜世界你可以把自己變大變小，你可以把南瓜掏空做臥室休息，把西瓜變小變輕可以當作足球。當你來(lái)到氣象館，這里的溫度變化萬(wàn)千，你可以根據這里的溫度干各種事情，例如蕩秋千、打水仗等等。

　　四樓是一個(gè)飛翔館，你可以穿上我發(fā)明的特制翅膀，你戴上它，可以暢游世界，你想到什么地方，它就會(huì )帶你去，玩累了又回來(lái)。你可以隨心所欲地控制它的速度，當你感到冷的時(shí)候，你可以按一下“制熱”這個(gè)按鈕，此刻你的四周會(huì )很溫暖。

　　這就是我想象中的科技館，科技館里可以讓我們發(fā)現許多有趣、奇特的東西，還可以學(xué)到許多知識。讓我們好好學(xué)習吧！創(chuàng )造美好未來(lái)！

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