【熱】小學(xué)科技作文4篇

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的小學(xué)科技作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)科技作文 篇1

　　今天是在北京旅游的最后一天，天氣晴朗。我們準備在科技館里過(guò)這一天。

　　我們先去買(mǎi)票看《慧星碰撞》，只有5分鐘，看的時(shí)候，地下的機器發(fā)動(dòng)了，座位一上一下的`，時(shí)不時(shí)還突然停了下來(lái)。這是3D的，一下子就放完了，許多人都說(shuō)：“怎么那么快��！” 我們再去看了《海洋世界》，里面有珊瑚、�？�、章魚(yú)、小海龜、葉海馬……真可愛(ài)！

　　這也是3D的，我伸手去摸，摸也摸不著(zhù)。下一個(gè)是球幕電影，我認識了許多細菌，真美！ 我們最后去玩科學(xué)樂(lè )園，我到城堡上滑下來(lái)，走進(jìn)黑暗小屋試膽量…… 真好玩！

小學(xué)科技作文 篇2

　　3月10日，我和同學(xué)去了科技館，不但在玩中體驗到了樂(lè )趣，還在樂(lè )趣中學(xué)到了知識。

　　一進(jìn)科技館的大門(mén)，一個(gè)全身藍色的機器人屹立在館口，館內有一個(gè)大大的磁懸浮地球儀。地球儀飄旋在半空中，好像失去了地心引力。原來(lái)因為磁鐵的力量把地球儀吸引了過(guò)去，所以產(chǎn)生了奇特的現象。

　　我們第一個(gè)玩的是“自我提升”。一個(gè)座位用繩子捆住，再通過(guò)滑軸原理使勁拉繩，坐在位置上的人就上升了，我們爭先恐后的坐上椅子，都想體驗一下自己把自己舉起來(lái)的感覺(jué)。

　　第二個(gè)玩的是“倒升陀螺”。一個(gè)菱形的陀螺，兩頭有兩個(gè)小圓球，兩根從高到低的平行的`管子，把陀螺的兩個(gè)小鐵球放上去，陀螺咕嚕咕嚕地從高的滾到低的一方，正當我們經(jīng)為沒(méi)啥稀奇時(shí)，它竟然從低又滾到了高，看得我們目瞪口呆。

　　走到第二展廳，剛好有一個(gè)宣傳節約水資源的展示，我們不但了解了水的資料，還知道了一些關(guān)于水的知識，還有中國缺水地方的圖片，最讓我記憶深刻的有一句話(huà)：“造1000支鉛筆需要用1噸水�！蹦敲�13億中國人只要每一個(gè)人買(mǎi)一支鉛筆，就要浪費1300噸水！我不由自主地說(shuō)：“節約用水吧！”

　　雖然這一次時(shí)間很短暫，但也讓我們懂得了許多道理，學(xué)到了許多知識，期待下一次科技館會(huì )更好。

小學(xué)科技作文 篇3

　　一天清晨，小雨淋淋，一條小路上，幾乎爬滿(mǎn)了蚯蚓。我很好奇，為什么蚯蚓會(huì )爬到地上來(lái)？他們是集體開(kāi)會(huì )嗎？突然間我想到了一個(gè)問(wèn)題:蚯蚓到底喜歡干燥還是潮濕呢？

　　我用盒子裝了幾條蚯蚓回去，蚯蚓到底喜歡干燥還是潮濕，我要好好研究一下。我把蚯蚓放到了一個(gè)長(cháng)方形的盒子里，兩邊都放上泥土，一邊灑一些水在泥土上，模仿下雨時(shí)的泥土。一邊仍然是干的泥土，盒子中間空一點(diǎn)空間出來(lái)，我的實(shí)驗是:蚯蚓到底喜歡干燥還是潮濕。我把蚯蚓放在盒子中間的空地，蚯蚓的一邊是干燥;的一邊是潮濕的�？此麄兣老蚰且贿�，就知道是喜歡干燥或潮濕。

　　第二天，我翻開(kāi)兩邊的`泥土，數了一下，看那邊得蚯蚓多。我一共捉回十條蚯蚓，在潮濕的泥土里就有了九條蚯蚓，可我無(wú)論怎么找，都找不到，最后一條蚯蚓，哦！原來(lái)它從盒子的縫隙中爬了出去。

　　通過(guò)這個(gè)實(shí)驗，我知道了蚯蚓喜歡潮濕。下雨時(shí)，空氣中的濕度高，所以才蚯蚓爬出了地面。因為蚯蚓要保住自身的水分，所以地面干燥時(shí)，他就不會(huì )出來(lái)了。

小學(xué)科技作文 篇4

　　今天是星期六，小姑夫休息，所以就開(kāi)車(chē)帶我們去焦作參觀(guān)科技館。

　　這個(gè)科技館雖然沒(méi)有上�？萍拣^大，但里面好玩的、好看的一點(diǎn)都不比上�？萍拣^少，其中我最喜歡的是“小球的旅行”。這是一個(gè)近似橢圓形的.金屬軌道，高低起伏，曲折迂回，如果展開(kāi)后長(cháng)度大約有20米，途中有很多關(guān)卡，都是通過(guò)各種各樣的齒輪、齒條裝置控制的。我先把小球（其實(shí)并不小，差不多有足球大）從起點(diǎn)升到最高處，經(jīng)過(guò)一段曲折的“鐵路”后，小球被一個(gè)籃筐送到一個(gè)轉盤(pán)里，然后又被送到一段波折的軌道，先下后上，升升降降，然后是轉盤(pán)＋籃筐和又一段長(cháng)路，最后又回到了起點(diǎn)。整個(gè)旅途中的關(guān)卡差不多都是我操作控制的（有幾個(gè)被其他小朋友搶占住了）。

　　我們還穿越了時(shí)光隧道、玻璃迷宮和傾斜小屋，玩了很多關(guān)于電、磁、光、元素、星球的設施，我還稱(chēng)了我在各個(gè)行星上的體重，我在地球上的體重是37。9kg，減肥有效果喲！

　　這一天玩得真開(kāi)心！

【小學(xué)科技作文】相關(guān)文章：

科技小學(xué)作文12-18

小學(xué)作文：科技與生活02-01

科技與文化小學(xué)作文01-29

科技創(chuàng )新小學(xué)作文12-18

我的科技小學(xué)作文12-27

關(guān)于科技的小學(xué)作文11-03

[精選]小學(xué)科技作文11-04

小學(xué)科技作文08-04

【經(jīng)典】小學(xué)科技作文08-25

小學(xué)科技作文06-22