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(薦)實(shí)用的小學(xué)科技作文4篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)科技作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)科技作文 篇1
科學(xué)？科學(xué)意味著(zhù)什么？科學(xué)技術(shù)又改變了什么？科學(xué)技術(shù)，它推動(dòng)了人類(lèi)生活和社會(huì )的進(jìn)步與發(fā)展，更是給的人類(lèi)一個(gè)全新的世界觀(guān)，開(kāi)創(chuàng )了科技智慧時(shí)代的新紀元。使落后不先進(jìn)的時(shí)代大轉型。成為了一個(gè)鮮活，明亮，光明，進(jìn)步的世界，使人累的困擾解除，使的奇跡成為現實(shí)！
就好比舉個(gè)例子，飛天，古代的人將飛天看成是一個(gè)傳說(shuō)是未知，對飛天幾千年都有著(zhù)無(wú)限的向往與憧憬，從來(lái)沒(méi)有人為自己也能飛天，可是，是科技，是科學(xué)技術(shù)，是人類(lèi)幾十年的夢(mèng)想得以實(shí)現，使遙不可及的外太空與人們緊緊相連，人們以前只能想象嫦娥飛天，可未來(lái)的今天，在1961年的4月12日，蘇聯(lián)航空員加加林走向外太空，環(huán)繞地球4000千米，使人們覺(jué)得永遠不可能實(shí)現的傳說(shuō)變?yōu)楝F實(shí)，他的一小步，是人類(lèi)科學(xué)發(fā)展和未來(lái)跨上了一大步。使傳奇鑄就，使人類(lèi)心中智慧之火重燃！
飛天成功固然使人類(lèi)科技發(fā)展邁上了一大步，可是人類(lèi)卻更想擁有能夠保障生命和抗擊病魔的藥物，就這樣，被冠為世界三大發(fā)明之一的青霉素橫空出世，使傳染病人源大大減少，使細菌被“趕盡殺絕”，使無(wú)數飽受傳染病痛苦折磨的人得以重燃生命之光。這也是歸功于科學(xué)發(fā)明，英國細菌學(xué)家弗萊明經(jīng)過(guò)不斷夜以繼日繁瑣的實(shí)驗，終于找到了神奇的現象，與的科學(xué)家一起研究青霉素的不足，從而誕生了世界上流傳最廣，應用最多，療效最好的世界第一抗生素。假如不是人類(lèi)聰明的頭腦來(lái)發(fā)明一個(gè)又一個(gè)關(guān)乎人類(lèi)生活的.物品，造福人類(lèi)，這個(gè)世界怎么會(huì )像現在這樣富有生機！
人類(lèi)的生活與科學(xué)息息相關(guān)，而科學(xué)也能造福人類(lèi)，可是不是任何的科學(xué)實(shí)驗都是一帆風(fēng)順，暢通無(wú)阻，不是都能快速的普及和廣泛的使用，也蘊含著(zhù)科學(xué)實(shí)驗不為人知的辛酸和艱辛，那種痛苦也是難以言喻的。
比如著(zhù)名的放射性物體“鐳”，大家都知道，也知道是居里夫人發(fā)明的，可是大家不知道他著(zhù)名的背后也有著(zhù)無(wú)盡的艱辛，他在一個(gè)簡(jiǎn)陋的實(shí)驗室里日以繼日的做著(zhù)實(shí)驗，由于科學(xué)化學(xué)物里有許多危害人體的物質(zhì)，所以在某一天的實(shí)驗中，她的丈夫離他而去，他特別傷心，痛不欲生，可她為了她的實(shí)驗，他依然堅持下去，為了科學(xué)事業(yè)，他的身體狀況日趨下降，他經(jīng)歷了無(wú)數次的失敗與挫折的磨練，也曾想放棄，可為了科學(xué)，可為了科學(xué)。他依舊堅持不懈，在某一天，他看見(jiàn)了一個(gè)閃光在昏暗的房子里在微微閃爍。是鐳，是鐳，她終于成功了！她使世界看到了一個(gè)科學(xué)奇跡！看到了科學(xué)的神奇與偉大！人類(lèi)智慧的魅力！使科學(xué)成為一個(gè)人類(lèi)生活嶄新的風(fēng)向標！
還有就是著(zhù)名的“發(fā)明大王”愛(ài)迪生。他一生發(fā)明了無(wú)數發(fā)明，造福了世界，當然，他的每項發(fā)明都遭受過(guò)失敗，可他為了科學(xué)，一直堅持，最為人知的便是他發(fā)明的電燈。以前人們只能用蠟燭照明，可是因為電燈的傳播，是我們看到了萬(wàn)家燈火，明亮閃爍�？伤麉s是經(jīng)歷了999次的沉痛失敗的打擊下，用科學(xué)的力量，強撐著(zhù)，發(fā)明了這項造福人類(lèi)，震驚世界的成就，說(shuō)他是在發(fā)明，還不如說(shuō)是攀登一座世界巔峰，是什么力量支撐著(zhù)他？是科學(xué)的魔力，這真是一個(gè)奇跡，一個(gè)人類(lèi)科學(xué)史上的奇跡！
科學(xué)推動(dòng)社會(huì )，科學(xué)是人類(lèi)的社會(huì )充滿(mǎn)生機和智能化，科學(xué)，改變世界！
小學(xué)科技作文 篇2
時(shí)代的變遷，人們走過(guò)歲月的痕跡，看透了科技、文化的“新陳代謝”�！翱萍肌辈粩嗤脐惓鲂�，逐漸取代了原本人與人之間用情感鑄造的“文化”。
文化，是過(guò)往人們情感的象征，隨著(zhù)整體人類(lèi)社會(huì )演化，科技，也慢慢浮現在我們之中，前者用了近五千年的歷史發(fā)展至今，而后者卻只用了百年甚至數十年就妄將取代文化，這無(wú)疑是一大沖擊。
網(wǎng)絡(luò )上就曾盛傳一段影片：一對夫妻把一本書(shū)交給他們三歲的孩子，他卻開(kāi)始用手摸書(shū)本封面，比劃的有模有樣，像極了手機、平板電腦里的電子書(shū)程序開(kāi)啟封面的手勢。后來(lái)我才知道，在這之前，他完全沒(méi)有接觸過(guò)書(shū)本，而是一臺又一臺方便、操作容易的平板電腦，一臺剛發(fā)售不久的.“機器”居然讓出現超過(guò)千年的“書(shū)本”無(wú)用武之地，未來(lái)社會(huì )、文化的發(fā)展也令人堪憂(yōu)。
難道科技就沒(méi)有一點(diǎn)益處?難道科技只是來(lái)摧毀舊有人類(lèi)社會(huì )的文化嗎?并不是這樣的�？萍甲屛覀兊馁Y訊能藉由網(wǎng)絡(luò )傳播至世界的另一端，讓我們不用出門(mén)就能與他人聯(lián)系，加快世界發(fā)展的腳步，也讓我們從中學(xué)習到與書(shū)本相當的知識。
科技取代并超越現有文化，或許利弊相當，它帶來(lái)方便，也讓文化被忽略，但亦是一個(gè)不可或缺的存在，科技不斷地走，文化與其比肩而行，人也將要走過(guò)這段未來(lái)的歷史，人們不會(huì )遺忘一路走來(lái)的艱辛，并迎接新的未來(lái)，新的文化。
小學(xué)科技作文 篇3
在某地東部，有一家高科技餐廳。這里的服務(wù)與環(huán)境都比其他地方領(lǐng)先一步。
餐廳門(mén)外，有一個(gè)攝像頭，他會(huì )為來(lái)用餐的顧客先“留個(gè)影”。若客人戴著(zhù)帽子，門(mén)外的保安機器人便會(huì )讓客人摘下帽子。
走進(jìn)餐廳，客人得先在指紋感應器上印下指紋，以便認證客人的`身份。
往前走，便是點(diǎn)餐區，那兒會(huì )有兩位點(diǎn)餐機器人為人們服務(wù)。點(diǎn)餐時(shí)，不僅可以點(diǎn)餐單上的食物,還可以自己手工DIY一份食物呢！
點(diǎn)好了餐，客人可以前往就餐區。在餐桌上，一個(gè)指示燈會(huì )不停地閃爍著(zhù)。當它停下，并發(fā)出“嘀”一聲時(shí)，只需按下黃色按鈕，所有點(diǎn)好的食物就會(huì )出現在你桌上
在享用大餐時(shí)不小心弄臟了衣服，怎么辦？這時(shí)，自助取物機就派上了用場(chǎng)！在取物機里，紙、鏡子、餐具等物一律免費供應！
用完餐，需要前往付款區付款。付款時(shí)，你若錢(qián)未付全便離開(kāi)了柜臺，警報便會(huì )響起，直到付了錢(qián)后，警報才會(huì )停下。
最后，客人得再次印下指紋，確認你已付錢(qián)后才可離開(kāi)餐廳。
餐廳里，所有“工作人員”都是機器人。它們個(gè)個(gè)都是機器人中的“精英”。為的是能讓顧客有安全、舒適的用餐環(huán)境。
小學(xué)科技作文 篇4
今天我和媽媽去參觀(guān)科技館。哇，科技館里人山人海。我們要穿過(guò)一個(gè)長(cháng)長(cháng)的“迷宮”排隊等候參觀(guān)。
科技館的外觀(guān)像一艘巨輪，雄偉壯觀(guān)�？萍拣^共有五層，一層是信息技術(shù)展區，有虛擬排球足球場(chǎng)，當游客站在屏幕前，就能感受到自己是在賽場(chǎng)上比賽，真的好神奇哦！
二層是力學(xué)展區，人可以坐在“自己拉自己”的椅子上，試試拉起來(lái)的感覺(jué)�？上颂嗔�，我沒(méi)機會(huì )試。
三層是人體奧秘，數學(xué)和機械展區，這里有好多機器人表演節目，機器人演的太好了，大家都目不轉睛的盯著(zhù)看。
四層是兒童展區，我喜歡里面的.“電磁秋千”可以嘗試一下當飛行員的感覺(jué)。小朋友都停留在這不舍得走。不知不覺(jué)，我們參觀(guān)了快兩個(gè)小時(shí)了，里面的游客太多了，館里的工作人員提醒大家讓外面游客進(jìn)館觀(guān)看。我們才依依不舍地離開(kāi)。
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