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科技館作文（實(shí)用15篇）
在平平淡淡的日常中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編整理的科技館作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
科技館作文1
2月7日，單老師組織我們去了浙江省科技館。我們先來(lái)到了一樓，也是最有意義的一層樓，這一層里和機器一起互動(dòng)的體驗特別多。我們體驗了火箭在登月時(shí)的情景，整個(gè)“火箭”搖來(lái)晃去的，里面還有一個(gè)大屏幕，放出來(lái)的是我們離開(kāi)地球到月亮上的畫(huà)面，我心想：哦，原來(lái)火箭在登月時(shí)是這樣的啊，這真是一次奇妙之旅啊。
參觀(guān)完了一樓，我們就來(lái)到二樓。二樓就好比是樂(lè )器的天地，這些樂(lè )器可不是一般的樂(lè )器哦，有無(wú)弦的豎琴，是用紅外線(xiàn)感應的，同樣還有架子鼓、吉它、薩克斯等也是利用這種原理，還有一個(gè)更好玩兒的呢，那就是“用腳踩”的鋼琴，大家一定覺(jué)得很好奇吧，那其實(shí)也是用紅外線(xiàn)感應的，但玩起來(lái)感覺(jué)卻不一樣。隨后，我又找到了一個(gè)觸摸顯示屏，里面有五個(gè)游戲，我玩得很入神，似乎忘卻了周?chē)澜绲腵存在。然后，我們就來(lái)到了三樓，三樓上的東西特別豐富，有足球過(guò)山車(chē)，有大水車(chē)，還有迷宮呢……我最喜歡的是迷宮，那我就為大家介紹一下迷宮吧。
迷宮里有好幾個(gè)房間，每個(gè)房間里有兩三扇門(mén)，還有兩三個(gè)顯示屏，答對了顯示屏上的問(wèn)題，才會(huì )開(kāi)門(mén)，直到到達另一個(gè)神奇的地方。最后，我們去一樓的“鬼屋”。剛進(jìn)去，燈是亮的，還有亮著(zhù)的屏幕呢。一個(gè)老船長(cháng)在我們耳邊先講了一段起因，雖然不是站在我身邊講，但我卻有一種身臨其境的感覺(jué)，然后，燈和屏幕全部熄滅了，我有一些害怕，就緊緊地握住了坐在我邊上的馮晨希的手，一直握到結束。通過(guò)一天的參觀(guān)，使我了解了許多科技知識，知道了我們偉大的祖國有很多偉大的成就，也讓我看到了科技館中的許多低碳。
我們這一代的少年兒童是祖國和民族的希望，我們一定要發(fā)奮讀書(shū)，為祖國貢獻更多的發(fā)現和發(fā)明，讓中國成為最強大、最發(fā)達的國家！
科技館作文2
有一次，我和爸爸媽媽去參觀(guān)吳江科技館。進(jìn)了科技館，就看到一個(gè)碩大的魚(yú)箱，里面有各種各樣的魚(yú)兒，它們正自游自在地游來(lái)游去。
接著(zhù)，我又看見(jiàn)了一幅幅美麗的.兒童畫(huà)和國畫(huà)。欣賞了那些栩栩如生的畫(huà)，讓我目不暇接。接著(zhù)我們又來(lái)到了科技大廳，首先乘坐了飛船，隨著(zhù)飛船的搖擺，我們進(jìn)入了“太空”，看見(jiàn)了水星、金星等其他行星。太空里還有許多“垃圾”，不過(guò)，幸好沒(méi)有撞上我們，不然就糟了。
然后，我們觀(guān)看了機器人演奏會(huì )，隨著(zhù)指揮家的指揮，樂(lè )手們操作著(zhù)自己手中的樂(lè )器，奏出了無(wú)比美妙的音樂(lè )，那動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )使我陶醉。后來(lái)我們上了二樓，看到了許許多多的科技發(fā)明，并親體驗了很多項目，其中一個(gè)是由三個(gè)人共同合作，點(diǎn)燃圣火的游戲，簡(jiǎn)直太奇妙了。還有聲控、光波發(fā)明等等。
這次來(lái)參觀(guān)科技館，讓我了解了許多科技知識，它們簡(jiǎn)直太神奇了，因為時(shí)間有限，我們要離開(kāi)了，這里真讓我流連忘返！
科技館作文3
我們到科技館去了兩次，第一次是夏令組織一起去的，只去了A館。第二次是自己坐車(chē)去的。A、C館都玩了。A館是綜合館，第一到第三層的展區是現代科學(xué)展區，第四層是古代科學(xué)展區。第一層展示了神一返回艙、磁懸浮列車(chē)等幾十個(gè)有關(guān)動(dòng)力的展品。
我最感興趣的要數“未來(lái)汽車(chē)”，“未來(lái)汽車(chē)”是一個(gè)模擬駕駛的展品。里面的小汽車(chē)是燒液態(tài)氫的，沒(méi)有氫了就換成汽油，調整重心控制方向。我還給發(fā)動(dòng)機加過(guò)液態(tài)氫呢！一共180升。第三層有一個(gè)蹺蹺板，一個(gè)人能把四個(gè)人壓起來(lái)。
四層還有張衡發(fā)明的地動(dòng)儀。它有八個(gè)龍頭，指著(zhù)八個(gè)方向，每條龍都咬著(zhù)一個(gè)鐵珠，在龍頭底下有八個(gè)青蛙，哪里有地震，哪個(gè)方向的`龍嘴里的鐵珠就會(huì )掉到青蛙嘴里，發(fā)出“當”的聲音。
科技館之行，讓我知道了許多科學(xué)道理，受益匪淺。
科技館作文4
我和姨媽?zhuān)艿芤黄饋?lái)到了科技館游覽，我們來(lái)到館內，哇！這里真是人山人海，先映入眼簾的就是一個(gè)機器人和一個(gè)小朋友在下象棋，這個(gè)機器人可以用人語(yǔ)來(lái)講解棋意，如果你坐在機器人面前和它下棋，那是多麼有意思呀！
那時(shí)，科技館還有1小時(shí)余分就要下班了，我們?yōu)榱俗ゾo時(shí)間就上了二樓去參觀(guān)了，二樓的科學(xué)器材真是花樣繁多，應有盡有。我一來(lái)就動(dòng)動(dòng)著(zhù)，摸摸那，我看見(jiàn)了一個(gè)滅火的.器材，我看見(jiàn)一個(gè)小朋友滅火失敗了，我就想去試一試，我看別人都是向火根上澆火就滅了，所以，我就向火根上澆，過(guò)了一會(huì )兒，我終于把火澆滅了，我高興極了。
眼看就要走了，我依依不舍的離開(kāi)了科技館，在路上，我還留戀著(zhù)那里的趣味器材。
科技館作文5
“嘿，這是我的�！薄皠e搶?zhuān)@是他給我的！”“老師，有人拿我零食！”“這是我可樂(lè )！”咦，在干什么呢？不看不知道，一看嚇一跳，原來(lái)，今天老師要帶我們去參觀(guān)科技館�，F在嘛，正在“偷餐”，你可別告老師哦。
一進(jìn)門(mén)，就有一個(gè)導游說(shuō)：“歡迎一小同學(xué)來(lái)玩”，每進(jìn)一個(gè)景點(diǎn)都會(huì )有一個(gè)導游。首先，我們看了《鼠老三進(jìn)城記》講的是鼠兄弟老三進(jìn)城的故事。其他的都很好玩，但最好玩的是我覺(jué)得最好玩的是三樓的“科學(xué)與發(fā)現”。
一進(jìn)門(mén)，有的同學(xué)已經(jīng)玩開(kāi)了。有的'玩“方塊自行車(chē)”，有的玩“滾球”，有的玩“升降椅”，有的玩“磁鐵指南針”，真是“琳瑯滿(mǎn)目”。首先介紹“方塊自行車(chē)”，它的子是象自行車(chē)一樣，只是輪子是方塊形狀。讓我們在“賽道”上行駛。接著(zhù)介紹“滾球”，它是讓許多我們控制的許許多多機器來(lái)移動(dòng)。最后介紹“升降椅”，是一個(gè)人坐在椅子上
，另外幾個(gè)小伙伴使勁拉，讓這個(gè)人升起來(lái)。
這次春游真好玩，下一次還要來(lái)。
科技館作文6
周六， 我和媽媽一起去了浙江省科技館，里面可好玩了�？萍拣^有三層，第一層主要以4D電影院、沉浸式影院和宇宙遨游、海底巡禮等組成。第二層主要有材料世界、能源之光、信息萬(wàn)象、機器人舞臺等展區。第三樓主要是兒童科技樂(lè )園，讓小朋友體驗科技給我們帶來(lái)的方便。
一進(jìn)科技館，我們就去看4D電影《白堊紀公園》，當我們戴上了一副特殊的眼鏡后，電影就開(kāi)始了，我們一伸手似乎就可以摸到恐龍：有中華鳥(niǎo)龍、潛龍、爬獸、始祖鳥(niǎo)等各種動(dòng)物。當潛龍張開(kāi)血盆大口時(shí)，就好像要把我們吞掉一樣，可怕極了！除了有可怕的情節之外，這里的.椅子還暗藏“機關(guān)”，比如噴水、掃腿、振動(dòng)等，當我們看到水底的畫(huà)面時(shí)，前面的椅子就會(huì )噴水，諸如此類(lèi)…。。， 有一次，椅子一振動(dòng)，媽媽的鞋子就被振掉了。我們還看了沉浸式電影《太空中的綠洲》，聽(tīng)說(shuō)這是國內第一家也是亞洲唯一一家沉浸式影院，這種電影不需要膠片，而是直接用網(wǎng)絡(luò )傳送到電影屏幕上，不需要戴特殊眼鏡，也能讓人感覺(jué)到3D畫(huà)面。我們看好電影，就去參觀(guān)內部，在里面我學(xué)到了許多知識，如過(guò)渡放牧會(huì )引起沙漠化、泥水和其它工業(yè)污水經(jīng)過(guò)層層過(guò)濾后變成可以飲用水等。我還乘坐了“宇宙飛船”，飛船內共有五個(gè)屏幕：每個(gè)屏幕都設計得非常逼真，有四個(gè)屏幕可以看到窗外的景色，還有一個(gè)屏幕可以看到我們飛船的飛行軌跡和月球。
這個(gè)宇宙飛船可以讓體驗者親手操縱，最后，在著(zhù)落時(shí)，一個(gè)新手由于經(jīng)驗不足，所以飛船著(zhù)陸“失敗”�？鞓�(lè )的時(shí)光總是流逝得很快，我們就要回家了，不過(guò)，我還想提兩點(diǎn)建議：一是有一些設備失靈，希望能把這些設備修好，二是希望所有的場(chǎng)館可以全天候開(kāi)放。再見(jiàn)，科技館！
科技館作文7
科技，從19世紀的鐵器時(shí)代，到21世紀的高科技時(shí)代，單而都存在科技，只不過(guò)這其中的技科力量是不同的。
在鹽城市里有一座龐大的建筑物，模樣恰似一把待我們打開(kāi)一扇大門(mén)鑰匙，它叫作科技館。
我們特別興奮，因為我們經(jīng)過(guò)了二小時(shí)的車(chē)程，終于到達了科技館，剛映入眼簾的是科技館形象代表——十八只眼睛，分別代表著(zhù)十八種體態(tài)。
我們順著(zhù)電梯走上了二樓，解說(shuō)員首先帶我們走進(jìn)濕地與海洋，里面分為兩大地區。一是濕地，二是海洋，在濕地里面有著(zhù)許多生活在陸地上的動(dòng)物，有麋鹿、蛇、蜘蛛······走出了濕地地區，又來(lái)到海洋地區，顧名思義，海洋地區里有著(zhù)海洋動(dòng)物，其中有一只動(dòng)物，我十分感興趣，它如果被鯊魚(yú)給吃了，它可以用它的.刺把鯊魚(yú)刺得千瘡百洞，最后，鯊魚(yú)死了，它逃了出來(lái)。
接下來(lái)，大家走進(jìn)了4D動(dòng)感立體影院，里面正播放著(zhù)《鼠老三進(jìn)城》我們戴上眼鏡，就仿佛身臨其境，當蝴蝶朝我們飛來(lái)時(shí)，剛想抓住它，可怎么地抓不住，哎，真不爽，而在鼠老三收拾東西時(shí)，只要一有東西朝后面扔來(lái)，就會(huì )從前面那座椅上噴出水來(lái)，噴得我們是滿(mǎn)頭滿(mǎn)身都是水。雖然把我身上都噴濕了，但我們大家還是很開(kāi)心。
接下來(lái)，我們走進(jìn)了兒童科技館，剛一到，大家就一窩蜂地沖了進(jìn)去，我到了一座橋的面前，看見(jiàn)了一座牌子，上面寫(xiě)著(zhù)：這是萬(wàn)丈懸崖橋，只要一站上去，就會(huì )有像跌下谷底谷的感覺(jué)，我心想：有什么了不起，我不但能站上去，而能堅持很長(cháng)時(shí)間。我一站上去，往下一看，冷不丁打了一陣“寒戰”心都提到了嗓子眼，我便一下子跑了下去，才平靜了下。
我們一看時(shí)間，已經(jīng)4點(diǎn)30分了，只好打道回府了，可在回程的路上，我們還是意猶未盡地談?wù)摻裉斓挠腥ろ椖?/p>
科技館作文8
今天，我們一家和哥哥一家一起去上�？萍拣^玩。一進(jìn)去我就像坐了時(shí)空穿梭機到了“非洲”大草原一樣：我看見(jiàn)了幾只“豹子”正在享用他們的美食“梅花鹿”；一頭“大象”正用它的長(cháng)鼻子吹著(zhù)“小號”呢！我還看見(jiàn)一只只“小羊”趴在“山上”休息。我心里想：那只“梅花鹿”真可憐��！
我又來(lái)到了“熱帶雨林”區域，那里“山清水秀”，“高山流水”，還有許多美麗的.“瀑布”，簡(jiǎn)直就像在“天堂”一樣，可美了！
哥哥興奮地說(shuō)：“陳睿寅，我們去對面的‘智慧之光’玩吧！”我開(kāi)心地回答：“好��！”我和哥哥就興奮地跑到了智慧之光玩，里面有魔屋，有魔球，還有和機器人打乒乓……我最喜歡玩鏡子迷宮，里面有許多鏡子，如果你站在中間，周?chē)际悄愕纳碛�，讓你不知道哪里有路，如果你走得太快了，還有可能和你前面的人撞一個(gè)大滿(mǎn)懷呢！
我覺(jué)得上�？萍拣^很好玩，你也可以來(lái)玩一玩哦！
科技館作文9
今天早上，我們來(lái)到上�？萍拣^秋游。
我最喜歡的是動(dòng)物世界，走進(jìn)動(dòng)物世界，哇，好壯觀(guān)！里面有許許多多的動(dòng)物，如獅子、老虎、梅花鹿、金絲猴······往里走，你會(huì )發(fā)現一個(gè)個(gè)黑洞，一走出去，就有許多電動(dòng)的動(dòng)物，讓我感到最新奇的是那條電動(dòng)蛇。它的長(cháng)度有10米，張著(zhù)大嘴，吐出舌頭，扭來(lái)扭去。在電動(dòng)蛇的前面有一只體型巨大的電動(dòng)蜥蜴，它的皮膚非常粗糙，眼睛綠綠的，它正瞪大眼睛盯著(zhù)我們呢。
我們來(lái)到二樓看蜘蛛展。我們用放大鏡看蜘蛛，蜘蛛的毛密密的，有的是純黑色的，還有的'是黑黃相間的，真逗人喜愛(ài)。突然，我抬起頭往上一看，呀，是一只巨大的電動(dòng)蜘蛛，只有燈光一亮，這只蜘蛛就會(huì )不停地動(dòng)它的腳，好像要抓我們。參觀(guān)完了動(dòng)物世界，我們才依依不舍地離開(kāi)了。
上�？萍拣^真好玩，我希望下次還能再來(lái)上�？萍拣^。
科技館作文10
我和陳欣等同學(xué)去科技館玩，“哇！”我剛進(jìn)去只知道說(shuō)這一句話(huà)了，第一個(gè)進(jìn)入我眼中的是一個(gè)機器人，這個(gè)機器人會(huì )和我對話(huà)，我問(wèn)它爸爸媽媽是誰(shuí)？它說(shuō)是偉大的科學(xué)家，以后我要報答他。你看機器人都知道感恩，更何況我們人呢！
我還玩了一個(gè)自己拉自己的游戲，使我懂得了滑構組織重要，我還在科技館中知道了胎兒在母親肚子中的運動(dòng)，讓我知道母親的付出和關(guān)愛(ài)，我學(xué)到的'太多了，都說(shuō)不出來(lái)了，以后還要好好學(xué)習，學(xué)到更多的知識！
科技館作文11
媽媽和妹妹去科技館，回來(lái)的時(shí)候妹妹買(mǎi)了一架飛機。
這架飛機是用泡沫做的，有兩層機翼，上面一層，下面一層。機翼有三種顏色，紅、黃、藍，形狀是橢圓形的。我們坐過(guò)的飛機只有一層機翼。在上層機翼的'正中間安裝有一個(gè)螺旋槳發(fā)動(dòng)機。上面有黑色的葉片，螺旋槳是用來(lái)控制動(dòng)力的。吃完飯，我和妹妹就迫不及待的去玩飛機。妹妹說(shuō)“我先來(lái)玩，最后你玩，讓飛機自己飛起來(lái)。"可是她飛不好，于是我來(lái)幫忙。我按下開(kāi)關(guān)，螺旋槳飛快的旋轉起來(lái)，都看不見(jiàn)葉片了。我把飛機往天上一扔，它就飛起來(lái)了，繞著(zhù)大圓圈飛，可是飛兩圈就會(huì )落下來(lái)，必須再按開(kāi)關(guān)，重新飛。正當我們玩的開(kāi)心時(shí)，飛機的螺旋槳掉了。我把它重新安裝上去，按下開(kāi)關(guān)，螺旋槳轉了起來(lái)，可是飛機飛不起來(lái)。我把爸爸叫來(lái)一起研究怎么回事，檢查飛機到處都是好的，沒(méi)有破損，試了幾次，還是不行，那怎么飛不起來(lái)呢？突然我想到了：“會(huì )不會(huì )是剛才安裝螺旋槳不對��？”于是，我把螺旋槳又拆下來(lái)，又重新安裝上去，按下開(kāi)關(guān)，往天上一扔，飛機飛起來(lái)了！我說(shuō)“爸爸，我知道原因了，螺旋槳是有秘密的！”當飛機慢慢降落下來(lái)時(shí)，我拿起飛機仔細觀(guān)察螺旋槳，發(fā)現，原來(lái)螺旋槳的秘密在葉片上，葉片的兩面是不一樣的，一面是凸出的，另一面是凹進(jìn)去的，由于顏色是黑色，又比較小，如果不仔細觀(guān)察還真發(fā)現不了，我用手輕輕的摸了一下才確認。安裝時(shí)必須凸出的一面朝向機頭，凹的一面朝向機尾，我剛開(kāi)始安反了，所以雖然螺旋槳在旋轉，但是飛機飛不起來(lái)。
通過(guò)這件事，我知道了世界上很多東西看似一樣，實(shí)際上是有區別的，必須仔細觀(guān)察，才能發(fā)現其中的奧秘。
科技館作文12
今天我們來(lái)到了上海旅游的最后一站——上�？萍拣^。
科技館包含了許多的分館，分別有天文、地理、物理、化學(xué)、自然、機械、機器人等等，許多的內容我還不能理解，其中我最喜歡的是自然館和機器人館。
我們在自然館里面看了地球被破壞的過(guò)程演示。舞臺中間是一個(gè)美麗的山谷，有茂密的森林和清澈的小溪，生活著(zhù)各種動(dòng)物。隨著(zhù)人類(lèi)的到來(lái)，樹(shù)林被砍伐，導致山體滑坡，最后引起了洪水和干旱，美麗的山谷變成了一片沙漠�？赐旰�，我覺(jué)得我們要愛(ài)護環(huán)境，保護小動(dòng)物，保護我們的地球家園。
機器人館里有各種功能的機器人，其中印象最深的.是一個(gè)坐著(zhù)彈鋼琴的機器人，他會(huì )根據人的要求彈出各種不同的樂(lè )曲，爸爸還隨著(zhù)他的伴奏現場(chǎng)演唱了一首歌曲，機器人真是太厲害了。
科技館的游玩讓我學(xué)到了許多知識，也讓我度過(guò)了快樂(lè )的一天。
科技館作文13
今天張老師帶我們到北城中學(xué)參觀(guān)了中國流通動(dòng)技館。
我們乘著(zhù)大巴，在歡聲笑語(yǔ)中來(lái)到了科技館。
首先，我們排著(zhù)隊，井然有序地來(lái)到了“球幕影院”看了一部關(guān)于“恐龍”的微電影�？铸埖臏缃^是由于一顆小行星猛地撞擊到了恐龍生活的地帶，沖擊力達到了11億噸。頃刻間，恐龍生活的一大地帶被摧毀了，恐龍也在這頃刻間滅絕了。
接著(zhù)，我玩了”畫(huà)五角星”。參與者用手中的筆，眼睛看著(zhù)鏡子中五角星的景象，進(jìn)行反向操作，以最少的觸摸次數，完成反向五角星的一筆繪制工作。繪制之前，先按動(dòng)按鈕，將計數器清零�！爱�(huà)五角星”主要有三個(gè)目的，1.演示有些圖形是可以從始到端，也可以有端到始；2.演示了參與者是通過(guò)鏡面，使圖形和繪畫(huà)圖形動(dòng)作處于反置的狀態(tài)下，參與者繪制這個(gè)圖形的動(dòng)作也同時(shí)處于反置的狀態(tài)下來(lái)完成的。3.試看參與者是否能在反置的狀態(tài)下，指揮自己的大腦以一個(gè)反置的動(dòng)作來(lái)完成繪制這個(gè)圖形的測試。
然后，我玩了“反應測試”。將手放在鱷魚(yú)的舌頭上，當鱷魚(yú)的眼睛亮起紅色光的時(shí)候，立馬將手收回來(lái)�？聪旅娴�.指示，知道你的反應能力究竟如何。這個(gè)科技展示主要有一個(gè)目的，測試你的反應能力如何。
“手眼協(xié)調”“勾股定理”“雅各布天梯”“聽(tīng)話(huà)的小球”等等游戲都告訴了我們許許多多的道理。
有趣的一天結束了，看著(zhù)路上飛奔的小羊如此快樂(lè )，我的心兒也是那樣美麗，歡樂(lè )……
科技館作文14
星期六，媽媽帶我去上�？萍拣^。一出地鐵口，我“啊”地叫了一聲，我想你一定想問(wèn)我為什么要驚叫一聲對嗎？因為科技館太漂亮了。瞧，映入眼簾的是一個(gè)巨大的球體，整個(gè)都是鋼結構，四周都是玻璃，顯得非常氣派。
科技館里面很大。我首先來(lái)到了動(dòng)物世界，里面有很多動(dòng)物標本，有草原的`、有寒帶的、還有史前動(dòng)物。我隨著(zhù)人流進(jìn)入熱帶雨林洞穴，里面有很多很多的蝴蝶標本，我想世界上所有蝴蝶的種類(lèi)這里恐怕都能找到。
接著(zhù)，我來(lái)到了機器人世界，里面的機器人能隨著(zhù)音樂(lè )翩翩起舞，做出各種動(dòng)作，真讓人驚嘆！
后來(lái)，我又去看了智慧之光、蜘蛛展、兒童科技館……
上�？萍拣^真是個(gè)夢(mèng)幻的世界，不僅讓我大飽眼福，還讓我了解了豐富的科學(xué)知識，看來(lái)真是不虛此行。
科技館作文15
今天，我、哥哥、舅舅、舅媽還有外婆一起去參觀(guān)上�？萍拣^。
我們乘著(zhù)地鐵去科技館，剛下地鐵站口，一座宏偉壯觀(guān)的扇形大樓就把我的視線(xiàn)吸引了過(guò)去。這座大樓的中心是一個(gè)玻璃大球體，球的兩旁向外伸著(zhù)兩座扇形樓房，像是球上長(cháng)出了兩只大翅膀，大樓的正面都是用玻璃制成的，在陽(yáng)光的照耀下，發(fā)出燦爛的光彩，這就是上�？萍拣^。
我們從地下一樓買(mǎi)好票，乘電梯來(lái)到了地面一樓。在“生物萬(wàn)象”的展廳里，向我們展示了各種動(dòng)物和大自然的生物變化，這里模仿了熱帶森林和巖石谷，所以使人覺(jué)得陰森森的，還有些可怕。
蝙蝠洞最可怕，黑黑的'洞里，能看到假蝙蝠的身影，能聽(tīng)到蝙蝠的叫聲。我們又來(lái)到了蝴蝶谷，抬頭看看，就能看到一只只花蝴蝶，讓人信以為真。出了蝴蝶谷，我們又來(lái)到地上二樓，在“機器人世界”里，機器人不光會(huì )修車(chē)，還會(huì )跟著(zhù)音樂(lè )的節奏跳迪斯科呢！你看，那邊的機器人更棒呢！它正在專(zhuān)心致志地跟一個(gè)小朋友下圍棋，看著(zhù)那位小朋友滿(mǎn)臉焦急，大汗淋漓的樣子，我想，他肯定已斗不過(guò)機器人了。
這次參觀(guān)不但讓我愉快地過(guò)上了一天，更讓我開(kāi)闊了眼界，了解到我們身邊存在的各種科學(xué)奧秘，使我懂得了我們每個(gè)人都應該愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)。讓科學(xué)為我們做出更大的貢獻。
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