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科技的作文

時(shí)間:2023-07-03 11:30:34 科技 我要投稿

科技的作文合集五篇

  在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編精心整理的科技的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

科技的作文合集五篇

科技的作文 篇1

  科技時(shí)代,人們可隨時(shí)隨地記錄與分享生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,雖說(shuō)有時(shí)會(huì )帶來(lái)一絲憂(yōu)傷,但科技時(shí)代的到來(lái),已成為歷史不可阻擋的趨勢,我們要跟著(zhù)前進(jìn)的腳步一起奔跑!

  20xx年1月19日,柯達公司在紐約依據美國《破產(chǎn)法》第十一章提出破產(chǎn)保護申請。昔日的柯達曾是膠卷時(shí)代絕對的王者,占據全球2/3的市場(chǎng)份額,鼎盛時(shí)期在全球擁有超過(guò)14。5萬(wàn)名的員工,地位相當于今天的蘋(píng)果或谷歌。但隨著(zhù)數碼技術(shù)的出現,照相技術(shù)逐漸告別底片和相紙,一張巴掌大的光盤(pán)可存儲成千上萬(wàn)張照片,底片和相紙除了部分專(zhuān)業(yè)人士外,基本已無(wú)人問(wèn)津。是什么讓柯達走向死亡?說(shuō)到底是任何人都阻擋不了的科技的力量!

  豈止是柯達的破產(chǎn)彰顯了科技的力量,放眼望去,我們時(shí)時(shí)刻刻都在享受著(zhù)科技帶來(lái)的便捷。

  不止一次看到這樣動(dòng)人的畫(huà)面:重癥病房外守候的親人,站在隔離室門(mén)前,眼里噙滿(mǎn)淚水,手里握著(zhù)手機,輕輕地按動(dòng)鍵碼,發(fā)出一聲聲深情的問(wèn)候;隔離室內,病人手腳不能動(dòng)彈,卻能側過(guò)腦袋,盯著(zhù)手機屏幕,輕聲念著(zhù)親人的話(huà)語(yǔ);蛟S這位親人最終沒(méi)能挺過(guò)來(lái),可是這快捷的信息卻能陪著(zhù)他欣慰地走完人生的最后一程?萍嫉牧α恳(jiàn)證了一份又一份超越生死的人間溫情。

  科技時(shí)代,我們能在一分鐘之內讓郵件發(fā)遍全球; 科技時(shí)代,我們能在一分鐘之內和千里之外的親人見(jiàn)面; 科技時(shí)代,我們能在一分鐘之內看遍全球的風(fēng)景;科技時(shí)代,我們能隨時(shí)隨地地在網(wǎng)上分享自己的快樂(lè );科技時(shí)代,我們能隨時(shí)隨地地記錄自己值得珍惜的點(diǎn)滴……

  遙想當年,康熙對西方科技很感興趣,于是請了西方傳教士給他講西學(xué),但這些知識最終也沒(méi)有挽救清王朝落后的`命運,根本原因是他們學(xué)習西學(xué)時(shí)大多是坐而論道、禁中清談,并沒(méi)有讓科技知識在全社會(huì )推廣。所以科技只有在社會(huì )上推廣,被國人接受,才能真正轉換成實(shí)際生產(chǎn)力。君看今日之中國,京廣高鐵、“嫦娥奔月”、漢字激光照排、3D打印……科技的日新月異,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在改變著(zhù)我們的生活,我們也無(wú)時(shí)無(wú)刻不在享受著(zhù)科技帶來(lái)的便利!

  也許有人說(shuō),科技時(shí)代的到來(lái)讓我們遠離了傳統的詩(shī)意,但科技時(shí)代的到來(lái),沒(méi)有誰(shuí)能做真正的“隱者”。這是歷史發(fā)展的大趨勢,讓我們跟著(zhù)科技時(shí)代的步伐,一起奔跑!

科技的作文 篇2

  “太有趣了!”“太好玩了!”星期五下午,我們學(xué)校開(kāi)展了一次科技活動(dòng),這次活動(dòng)有28個(gè)小實(shí)驗項目。同學(xué)們一到操場(chǎng),就被這些品類(lèi)繁多的科技活動(dòng)項目迷住了,個(gè)個(gè)都想躍躍欲試。

  其中有一個(gè)“疊釘子”游戲尤其吸引我,這個(gè)游戲挺難玩的。它要求在不借助任何外力下,想盡一切辦法,將12根釘子放到直立的一根釘子上面。我心想,這可能嗎?能夠把12個(gè)釘子一一疊放在1根直立的釘子上嗎,顯然這是不何能的。但既然是科學(xué)實(shí)驗活動(dòng),肯定會(huì )有一些把實(shí)驗做成功的方法。我來(lái)了興致,就開(kāi)始了嘗試。第一次,我把釘子像疊積木一樣疊了4層,每層3個(gè)釘子,然后我把疊好的釘子往直立的釘子上一放。唉呀,還沒(méi)等我完全松手,“積木”就全都散了架,掉在了地上。第一次實(shí)驗,宣告失敗。我總結了經(jīng)驗,失敗的'原因是用“積木”方法所疊的釘子不緊密,容易散架。那怎樣才能讓所疊的釘子不散架呢?我目光移到了釘子尾部的釘帽上,我心里一亮,用釘帽不是可以扣住釘子嗎?想到這,我一下興奮起來(lái),馬上開(kāi)始第二次實(shí)驗 。我先把一根釘子平放,接著(zhù)再把其余10根釘子分兩邊,每邊5個(gè)釘子,相互交錯,依次擺放,就看到10個(gè)釘子的釘帽頭形成一個(gè)槽。然后我再把最后一個(gè)釘子卡到槽中。哈哈,所有的釘子都被卡的嚴嚴實(shí)實(shí)。最后,我把“釘子架”擺放到直立的釘子上,松開(kāi)手,妥了,釘子紋絲不動(dòng)。實(shí)驗終于成功了,我高興得像兔子一樣跳了起來(lái)。

  帶著(zhù)喜悅和興奮的心情,我又接著(zhù)玩了一個(gè)有趣的“火箭浪花”的活動(dòng)。玩這個(gè)活動(dòng)的學(xué)生實(shí)在太多了,排的隊伍就像火車(chē)那么長(cháng)了。但我卻樂(lè )意等待,因為我太想玩這個(gè)活動(dòng)了。等了好久,終于輪到我了!跟著(zhù)其他同學(xué)的操作,我用力抽起噴射水的“打氣管”,再用力地壓下去。哇!一瞬間,管子里的水一下子噴射了出去。水在空中漂了起來(lái),然后像浪花一樣飄灑、飛落。忽然,我感到臉一絲絲的涼意,卻發(fā)現水都灑到了我的臉上,讓我洗了個(gè)臉。雖然覺(jué)得自己有點(diǎn)倒霉,但我還是認為這個(gè)活動(dòng)挺好玩的!我心里忽然有了個(gè)疑問(wèn),為什么我一用力壓下去,水就噴射出來(lái)呢?哦!原來(lái)是因為我拉的時(shí)候,打氣管也像我們一樣吐氣,也就是說(shuō)把里面的水都噴射出來(lái)了。這可是我觀(guān)察一番后才知道的這不可思議的事情。

  這次科技活動(dòng)實(shí)在是太有趣了、太奇妙了!我喜歡這次科技活動(dòng)。

科技的作文 篇3

  朦朦朧朧地記起,我心目中完美的新一代汽車(chē):

  外形,顏色由赤橙黃綠青藍紫七色調配而成,色彩絢麗奪目,十分漂亮。

  內座由奶白與烏木黑交錯而布置,給人一種清新無(wú)比的田園情趣。當然,最主要的還是它的功能了。

  講到未來(lái)汽車(chē)的功能,要先談到它的構架。這種汽車(chē)的構架異于常車(chē),呈彩虹形。兩個(gè)‘彩虹橋橋底’裝的可不是車(chē)輪,而是一大塊緊貼在‘橋底’的磁鐵!它運動(dòng)的原理和磁懸浮列車(chē)很相似,不過(guò)這種磁鐵可不同,它能夠與地面產(chǎn)生極其強大的相斥,飛上高空。

  是不是很不可思議?呵呵,這就是科技的奧妙!再告訴你一個(gè)小秘密,‘離空懸浮車(chē)’的'功能可是多之又多哦!看看這些吧:

  1,天氣悶熱時(shí),駕駛員操作方向盤(pán)速度減慢,急速空調系統自動(dòng)開(kāi)啟,10秒內車(chē)內清涼無(wú)比。

  2,遇到河流,按紅色按鈕,將磁鐵變作充氣墊。

  3,沒(méi)有停車(chē)場(chǎng)時(shí),按黃色按鈕,啟動(dòng)停車(chē)系統,車(chē)迅速縮小,直到被車(chē)主放進(jìn)口袋里。

  4,例如廁所,食品,飲品,垃圾箱等一切正常服務(wù),按橙紅按鈕,即可。

  ……

  5,6,7,很多的功能都說(shuō)不完!見(jiàn)識了未來(lái)汽車(chē)的魅力,小伙伴們一定也感受到了未來(lái)科技的魅力!讓我們攜手打造一個(gè)科技的世界,讓發(fā)現變?yōu)橄胂,讓想象變(yōu)閯?chuàng )造,讓創(chuàng )造變?yōu)樯睿?/p>

  能力有限,思維無(wú)限!想得出,沒(méi)有做不到!這是我心中的汽車(chē),也許就是我們即將買(mǎi)到的汽車(chē)!未來(lái)的智慧與創(chuàng )造其實(shí)不遠,他就在我們心中!一起去創(chuàng )造嶄新的地球吧!

科技的作文 篇4

  當我用眼睛掃完一整張游園單時(shí),長(cháng)嘆了一口氣,像泄了氣的皮球一樣癱坐在椅子上。 這次的活動(dòng)與上次大同小異,不,是一模一樣,正當我發(fā)愁怎樣將這一個(gè)多小時(shí)熬過(guò)去時(shí),我突然想起:這次要去帶一年級的小孩子。 我抬起頭來(lái),但內心卻有些忐忑。

  忐忑的內心一點(diǎn)都沒(méi)有改變,我就帶著(zhù)它進(jìn)了一六班的教室。 我趴在玻璃上張望,看到的是一排排桌椅上坐著(zhù)一個(gè)個(gè)小孩子,他們聽(tīng)著(zhù)老師講話(huà),又卻又不時(shí)轉過(guò)頭來(lái),好奇的看著(zhù)我們。 我領(lǐng)走了一個(gè)小姑娘,臨走前老師在我耳邊到道:“這個(gè)人有點(diǎn)慢半拍的。你要好好照顧!”我似懂非懂地點(diǎn)了下頭。

  我領(lǐng)著(zhù)她往前走,走著(zhù),她開(kāi)口了:“我想去有金魚(yú)的地方!蔽夷闷鹩螆@單,眼睛飛快地尋找,卻始終沒(méi)有找到。我有些失望,把游園單翻了過(guò)來(lái),把瞳仁定焦在每一個(gè)字上尋找,卻沒(méi)有找到。我聳聳肩,略帶一點(diǎn)萬(wàn)念俱灰。而她卻說(shuō):“有,姐姐我帶你去!蔽覞M(mǎn)腹狐疑地跟著(zhù)她上路了,看著(zhù)她興奮地拉著(zhù)我的手下了一層又一層的臺階,我牽著(zhù)她有溫度的小手,讓她拉著(zhù)我。當達到目的地時(shí),我差點(diǎn)沒(méi)從臺階上摔下來(lái):學(xué)校的生態(tài)池。我苦笑了一下,對她說(shuō):“今天我們不能到這里來(lái),只去那些教室玩!

  “為什么?”

  “因為去了那里,會(huì )得到小印章,得到了就能跟你們黃老師換禮物!

  “那好吧!”

  哎,終于答應了。待她那三個(gè)字出口,我立刻拉起她找一間教室走去。我帶著(zhù)她在走廊上里排隊,沒(méi)多久我們就進(jìn)去了。 我走到了一張桌子前,桌子上擺著(zhù)一個(gè)小瓷盤(pán)和一枚硬幣,我示意她去把硬幣吹到盤(pán)子里。 她站在前面,鼓起了腮幫子,用力一吹,可硬幣卻分毫未動(dòng)。我哭笑不得,對她說(shuō):“往下吹是吹不進(jìn)去的!來(lái)你蹲下來(lái)往前吹試試!

  她蹲下來(lái),朝盤(pán)子看了看,又回頭看了看我,我點(diǎn)點(diǎn)頭,她便瞇起眼睛,用盡渾身力氣吹了一次,可惜沒(méi)進(jìn)。她失望地看了看我,但還 不死心,微微彎下雙腿,又用力吹了一次,硬幣總算進(jìn)去了。我又走上前來(lái),蹲下身,和那小姑娘一樣賣(mài)力的'吹了一次。

  我看了看盤(pán)子,咦?沒(méi)進(jìn)?我有些尷尬,畢竟自己是姐姐,總比妹妹強吧!我又吹了一次,總算進(jìn)去了。我長(cháng)舒了一口氣,蓋完章后匆匆帶著(zhù)她走出了這間教室。

  “姐姐,我們走吧!”

  “馬上就能進(jìn)去了!

  “隊這么長(cháng),排著(zhù)多浪費時(shí)間,回去沒(méi)有禮物可怎么辦?”

  “可是所有教室的隊都排的這么長(cháng)呀……”我倆就在這教室前徘徊,不知是留還 是去。

  不等我給她講清楚,她就直接拉著(zhù)我走了。我沒(méi)有辦法,只得由著(zhù)她,她拽著(zhù)我來(lái)到了一間幾乎沒(méi)人排隊的教室前。天哪!她居然能找到一間人少的教室!我們走了進(jìn)去。

  我拉著(zhù)她站在黑板前,快速掃了一遍規則,一字一頓地對她說(shuō):“你用這個(gè)勺子磨這塊布,然后馬上放到這盤(pán)子上面,如果上面有胡椒,你就贏(yíng)了。反之就輸了。知道了嗎?”她拿起勺子,抓著(zhù)柄,剛準備下去,我連忙說(shuō):“用食指頂住前面!

  “ 我不會(huì )呀!”

  于是我就自告奮勇地上去,抓住勺子,以最快的速度在毛巾上摩擦,等我都感到手指發(fā)燙了,就把勺子放在鹽與胡椒上面,停留了一會(huì )兒,略帶躊躇地把勺子舉起,期待地看著(zhù)勺子的底部。 有嗎?還 是沒(méi)有?我皺著(zhù)眉,看到零星幾個(gè)胡椒粉后,長(cháng)舒一口氣,把勺子遞給了她。小妹妹又學(xué)著(zhù)我的樣子玩了起來(lái)。我拼命鼓勵她:“加油,加油!你一定會(huì )成功的!”不負我希望,她也終于成功了!我興奮極了,帶著(zhù)她又去體驗了新的實(shí)驗: “制造彩虹”、“勇挑大梁”等等。雖然實(shí)驗還 是有失敗,但依然很開(kāi)心。

  時(shí)光荏苒,“丁零零……”鈴聲響了,活動(dòng)結束了。游園的回憶一下子就變得如同浮光掠影一般,在我眼前一晃而過(guò)。我把小妹妹送回了一6班教室。我看著(zhù)自己沒(méi)幾個(gè)印章的單子,想起那懵懵懂懂的小姑娘,禁不住笑了起來(lái)……

科技的作文 篇5

  貓王不死心,他獨自來(lái)到科技館,乘人不備偷了一架飛機,帶到了貓國。一年之后,貓國便有了動(dòng)物界唯一的`飛機隊。貓王就照著(zhù)鼠王的做法,去攻打狗國。狗國光憑張亂咬的嘴,怎能抵得過(guò)強大的飛機隊,就輕而易舉地被打敗了。狗王不死心,勵精圖治,打敗了狼國;后來(lái),狼國打敗了豹國;豹國打敗了虎國;虎國打敗了獅國;獅國打敗了象國……本來(lái)寧靜的森林王國,現在戰事頻繁,許多動(dòng)物無(wú)家可歸,景象慘不忍睹。

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