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科技作文400字錦集5篇
在日常學(xué)習、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?下面是小編精心整理的科技作文400字5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
科技作文400字 篇1
在這個(gè)生活節奏加快的時(shí)代,科學(xué)技術(shù)的發(fā)展已經(jīng)成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)。
有些人認為科學(xué)技術(shù)的'發(fā)展對人類(lèi)有益,但也有人認為科學(xué)技術(shù)的發(fā)展給人們帶來(lái)了不利。
在我看來(lái),技術(shù)發(fā)展的優(yōu)勢和劣勢并存,但劣勢仍然更大。
以汽車(chē)的發(fā)明為例。當汽車(chē)首次用于人類(lèi)服務(wù)時(shí),它確實(shí)給人們帶來(lái)了方便,使人們旅行方便快捷。
但是現在,汽車(chē)到處都是水。汽車(chē)數量的增加意味著(zhù)廢氣排放也增加了。大量廢氣進(jìn)入大氣層,地球無(wú)法迅速散熱,導致全球氣溫上升,北極和南極的冰塊融化,那里的生物失去家園。
隨后塑料袋的發(fā)明出現了,雖然它輕便易用,卻很難分解。一個(gè)小包可能需要幾十年甚至幾百年的時(shí)間。
此外,人還是不容易對付的。用完的塑料袋被扔在地上和河里,這使得土地貧瘠,河水渾濁。一些生物窒息而死,因為它們被塑料袋覆蓋著(zhù)。
最后,手機是一把雙刃劍,使用得當會(huì )給人們帶來(lái)方便,使用不當會(huì )帶來(lái)非常嚴重的后果。
有很多年輕人因為過(guò)度使用手機而近視。一些人沉迷于游戲,他們的生活變得頹廢。其他人在充電時(shí)玩手機,導致電池爆炸并嚴重受傷。
技術(shù)帶來(lái)的危害遠不止這些,但我們不能忘記它給我們帶來(lái)的好處。我希望在未來(lái),科學(xué)家們能把科技發(fā)展的危害降到最低,讓我們的家更美好。
科技作文400字 篇2
五一假期,我度過(guò)了一個(gè)不同尋常的假期,在短短的兩天時(shí)間里我和小伙伴們一起體驗了科技的力量——人工智能無(wú)人駕駛技術(shù),這是山東大學(xué)人工智能教育學(xué)會(huì )組織的人工智能駕駛技術(shù)的科普活動(dòng)。
一間寬敞明亮的教室里,不到十輛小車(chē)在我們的手中捧著(zhù),雖然沒(méi)有酷炫的外表,但是千萬(wàn)不要小看它,這可是我們花了前一天整個(gè)下午的時(shí)間才組裝起來(lái)的,一輛輛小車(chē)蓄勢待發(fā)。
下午就要進(jìn)行比賽了,我們按照指導老師教給的步驟連接小車(chē)各個(gè)部分插口線(xiàn),把它們連接上主機,然后開(kāi)始編輯程序。我們先要把輪子的前進(jìn)方向設定好,再要把舵機和速度調到適當的數值,然后小車(chē)在賽道上就會(huì )按照我們設定的程序啟動(dòng)了,雖然我們組的小車(chē)是第一個(gè)成功完成整個(gè)賽道試車(chē)的,但是在最后的比賽中,為了保證賽車(chē)能平穩的完成轉彎動(dòng)作不會(huì )滑出賽道,我們沒(méi)有把程序調到最冒險的數值,最終我們組沒(méi)能進(jìn)入前三名。
雖然沒(méi)有拿到好的名次,但是這次活動(dòng)卻讓我了解也學(xué)會(huì )了操控無(wú)人駕駛的程序,了解到了未來(lái)科技發(fā)展帶來(lái)的便利,更是學(xué)會(huì )了團隊合作,使我受益匪淺。
我發(fā)現了,這并非是乏味枯燥的.課,當你真正的去認識,去操控,你就會(huì )發(fā)現那一個(gè)個(gè)數字,一個(gè)個(gè)單詞的每一個(gè)部分都會(huì )變得有趣起來(lái),這些未來(lái)的技術(shù),會(huì )與我們這些擁有與新科技融合的血液相結合,只要我們去學(xué)習,去了解,你就會(huì )愛(ài)上這些新科技,當它們被大家使用時(shí),你就會(huì )收獲一種自豪感,所以,一定要用心去體驗科技發(fā)展帶給我們的力量。
科技作文400字 篇3
三月十八日,在我們團支部的組織下,我們來(lái)到了上?萍拣^!如果你還沒(méi)有去過(guò),不如就和我們一起去那里尋求科學(xué)的樂(lè )趣吧!
你們看,“動(dòng)物世界”讓身在都市的我們也能觀(guān)賞到來(lái)自五大洲的動(dòng)物伙伴;“智慧之光”讓我們動(dòng)手操作實(shí)驗點(diǎn)燃智慧的火花;“設計師搖籃”讓自己的個(gè)性展露無(wú)遺、創(chuàng )意無(wú)限;“機器人世界”讓我們大開(kāi)眼界,看看這些闖入我們生活的“人工智能”團隊是如何為我們排憂(yōu)解難的;“地球家園”讓我們認識危機,一起守護地球家園;“探索之光”沿著(zhù)科學(xué)家的足跡、探尋生命與非生命物質(zhì)結構之謎;“人與健康”讓我們經(jīng)歷了消化道歷險,了解自己的健康狀況;“宇航天地”讓我們圓夢(mèng)飛天,分享人類(lèi)科學(xué)技術(shù)的精華;“球幕影院”讓我們深刻的感受到大自然懾人的威力。每個(gè)層面讓我們感受到不同的人文科學(xué),讓我們暢游在科學(xué)的海洋,讓我們自由自在的.飛翔。
六個(gè)小時(shí)的探索帶來(lái)六個(gè)小時(shí)的震撼,讓我們感嘆科技的魅力,讓我們留下難忘的體驗,總之,上?萍拣^以“自然、人、科技”為主題,每個(gè)主題展區風(fēng)格各異,充分體現了高科技手段與科普教育的完美結合,如果你也愿意在這個(gè)春意盎然、百花爭艷的日子去上?萍拣^游玩,那么總有一款適合你的參觀(guān)方案。
科技作文400字 篇4
科技館我已去過(guò)很多次了,里面的展品我都很熟悉,但這是我第一次和同學(xué)們一起去,感覺(jué)收獲的更多了。
走進(jìn)科技館的大門(mén),高科技展品多得讓我眼花繚亂。由于參觀(guān)人員太多,老師決定讓我們先上三樓。走到三樓,一個(gè)巨大的山洞映入眼簾,里面有著(zhù)蜉蝣,永生蜥等動(dòng)物的化石。走過(guò)山洞,一個(gè)原始森林的景象又進(jìn)入我們的視野,長(cháng)耳鸮、猞猁這些動(dòng)物的標本都很漂亮?赐炅诉@些,我們又在三樓參觀(guān)了方輪的自行車(chē)、水的樂(lè )園等展區。
到了二樓,我們就進(jìn)入了影子的世界。這個(gè)展區是黑暗的,瞧,那面的一堆鐵絲怎么變成自行車(chē)和鋼琴了?這是因為光射到鐵絲上之后,鐵絲的倒影射到了墻上,通過(guò)藝術(shù)家的調整才映出圖案的。再走一會(huì ),會(huì )發(fā)現一個(gè)用紙拼成的旋轉人頭。你仔細地看一看,他的嘴好像在動(dòng)呢。這是因為旋轉人頭是由開(kāi)口的和不開(kāi)口的紙疊加,并且快速運動(dòng)而形成的圖像。當燈光照到開(kāi)口紙的上面,影子就是張嘴的。如果燈光照到的`是不開(kāi)口的話(huà),影子就是閉著(zhù)嘴的。
最后,我們游覽了一樓,一樓在同學(xué)的心目中是最好玩的,所以一到一樓老師就默許同學(xué)們開(kāi)始自由活動(dòng)了。大多數同學(xué)去玩滾球去了。滾球實(shí)際上是大家一起分工合作,利用一些簡(jiǎn)單的機械原理來(lái)使一個(gè)球順利的前進(jìn)。到這里,同學(xué)們,都在搶位置,我來(lái)晚了,已沒(méi)有我的地方了。等有的同學(xué)走了,我才占到了位置,玩了很長(cháng)時(shí)間才走。
這次活動(dòng)讓我們同學(xué)豐富了科學(xué)知識,這可能就是最適合我們的:邊學(xué)邊玩。
科技作文400字 篇5
8月16日早上,我、爸爸、媽媽和我快七個(gè)月大的妹妹去甘肅科技館游玩。
一大早,我們乘坐動(dòng)車(chē)到蘭州西站,然后換乘地鐵直達甘肅科技館。一到科技館,我就被門(mén)口銀色的巨大圓球吸引住了,那個(gè)圓球銀光閃閃,上面寫(xiě)著(zhù)五個(gè)大字“甘肅科技館”。我用身份證換好了提前預約的票,迫不及待地進(jìn)入展廳。
展廳里面人山人海。我先走到泡芙館,里面大多數都是小孩子,玩的'東西好多啊,我都有點(diǎn)目不暇接了,又能夠找出彩色影子的相機、能夠變聲的電話(huà)機、能夠擺出各種形狀的熒光棒、還可以認識人們的五官……
二樓的展品更多了,人體八大系統館介紹了各個(gè)系統的工能;太陽(yáng)系八大行星讓我認識到地球、火星、金星、木星、土星、水星、天王星、海王星的運動(dòng);會(huì )做算數的機器人和會(huì )唱歌的機器人太厲害了;我還看了火箭發(fā)射的過(guò)程;我還通過(guò)跳躍、騎自行車(chē)和跑步發(fā)了一會(huì )兒電呢。真是太神奇了!
我還觀(guān)看了巨幕影院的4D電影《羽龍傳奇》和球幕影院的電影《磁場(chǎng)》,給我留下印象最深刻的是鏡子迷宮。一個(gè)小房子里面,四面八方全是鏡子,我都不知道該往那里走了,幾次都撞到了鏡子上。由于時(shí)間關(guān)系,14:30分,我們依依不舍地走出了甘肅科技館。
通過(guò)這次旅游,我明白了許多道理,可是有些知識我還不知道,我盼望著(zhù)下次旅游能有更多收獲。
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