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實(shí)用的科技館作文四篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的科技館作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
科技館作文 篇1
走進(jìn)科技館，第一個(gè)出現在我眼前的就是一個(gè)大型的“地月演示儀”。那里有一個(gè)地球儀在兩個(gè)圓盤(pán)之間旋轉，這是根據磁懸浮的原理制造成的。不用說(shuō)，兩個(gè)圓盤(pán)肯定裝有“超級電磁鐵”，要不然怎么可能吸引這么大的'一個(gè)鐵球呢？說(shuō)是鐵球，可周?chē)�包著(zhù)一層皮，上面標注著(zhù)世界各地，地球正在不停自轉。地球旁邊還有一個(gè)用桿子吸著(zhù)的月球，和地球的原理一樣。它呀，還圍著(zhù)地球轉呢，真神奇！要是沒(méi)有電磁鐵，我還以為是在太空遨游呢！
“地月演示儀”只是科技館的三百分之一！通過(guò)看黑板上的內容，我了解到這里有300多件展品。展廳為三層……沒(méi)等著(zhù)看完介紹，我就迫不及待地走進(jìn)了展廳。
我在展廳里好奇地轉了轉。發(fā)現了一個(gè)規律——第一層大多是與機械、數學(xué)、電、磁有關(guān)系的；再看第二層，又跟第一層不一樣，主要是聲、光和一些應用技術(shù)；而第三層是有關(guān)生命與健康的。
我在第三層找到了一個(gè)“天旋地轉”。��！我嚇得退了幾步，難道是坐過(guò)山車(chē)嗎？我向里面眺望了一下，松了口氣，原來(lái)只是周?chē)膱D案轉來(lái)轉去。我大膽地走了進(jìn)去。才走了五分之一，我就感覺(jué)通道有點(diǎn)斜，慢慢地，傾斜得越來(lái)越大，也看不出周?chē)膱D案在旋轉。我的大腦給一切器官發(fā)出命令：“不，這只是周?chē)膱D案在旋轉，通道沒(méi)有斜！”可一點(diǎn)兒作用也沒(méi)有，我還是暈頭轉向，根本不受大腦控制了！我暈頭暈腦地走出了通道。
我還參觀(guān)體驗了其他展品，有“滾球”、“傾斜屋”、“怪輪車(chē)”……真是太刺激了！閉館的時(shí)間到了我還沒(méi)有看完，我戀戀不舍地離開(kāi)了科技館。
科技館，再見(jiàn)！我還會(huì )再來(lái)的！
科技館作文 篇2
上周五，我們參觀(guān)了科技館上饒。我們懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情，四處觀(guān)看。其中，一個(gè)名為“機器人挪羅盤(pán)”的展物，讓我為之驚嘆。
只見(jiàn)兩個(gè)簡(jiǎn)易機器人，用兩只機械手，將一個(gè)正在飛速轉動(dòng)的羅盤(pán)拿起來(lái)，并放在了一個(gè)平地上。周?chē)鷽](méi)有任何人的控制，使機器人根據電腦的指引，來(lái)做的。為什么機器人可以轉動(dòng)機械手或是“四肢”可以動(dòng)呢？一方面是電腦的指引，另一方面則是機械傳動(dòng)。
機械傳動(dòng)，就是機械運動(dòng)的傳遞，分為：帶傳動(dòng)、齒輪傳動(dòng)、鏈傳動(dòng)和螺旋傳動(dòng)。其中帶傳動(dòng)和鏈傳動(dòng)比較常見(jiàn)。帶傳動(dòng)主要是機器蕩中常用的機械傳動(dòng)，一般是軋鋼機、紡織機械等，用得十分普遍。而鏈傳動(dòng)就是多用于摩托車(chē)和自行車(chē)等機械傳動(dòng)中。機器人就是用帶傳動(dòng)來(lái)讓機械各個(gè)部分轉動(dòng)的。當某一的部件轉動(dòng)時(shí)，可帶動(dòng)繞在它上面的傳動(dòng)帶轉動(dòng)，依靠傳動(dòng)帶與帶輪接觸面之間的摩擦力將旋轉運動(dòng)傳遞到機器人中的其他部件，這樣，就讓機器人的“四肢”動(dòng)起來(lái)，再加上電腦精密的'計算加以控制，就是機器人能夠搬運物品，甚至可以彈奏樂(lè )器。
機械傳動(dòng)其實(shí)帶給人很多便利。就比如說(shuō)齒輪傳動(dòng)，是由主動(dòng)齒輪、從動(dòng)齒輪直接嚙合傳遞運動(dòng)和動(dòng)力的一套裝置。當一對齒輪相互嚙合而工作是，主動(dòng)輪的輪齒逐個(gè)地推動(dòng)從動(dòng)輪的輪齒，使從動(dòng)輪轉動(dòng)，從而將主動(dòng)輪的動(dòng)力和運動(dòng)傳遞給了從動(dòng)輪，致使整個(gè)齒輪結構轉動(dòng)。中標的專(zhuān)供就是依靠齒輪轉動(dòng)，還有保險箱的密碼鎖，也是由于齒輪傳動(dòng)，然后是兩個(gè)齒輪嚙合，讓小鉤子“到大”指定的地方去。
科技館上饒原來(lái)隱藏著(zhù)如此多的奧秘，尤其是物理。以后有時(shí)間要多去科技館上饒參觀(guān)，以增長(cháng)知識。
科技館作文 篇3
今天，我們全家去了中國科技館。
中國科技館是中國科協(xié)的直屬單位，是我國唯一的國家綜合性科技館，是實(shí)施科教興國戰略和提高全民族科學(xué)文化素養的基礎科普設施。
首先，我們去了兒童科學(xué)樂(lè )園。里面有科學(xué)城堡、認識自己、智慧大樹(shù)等。這些科普設施讓我們在玩中學(xué)、學(xué)中玩，讓我們通過(guò)親身實(shí)踐、動(dòng)手操作感受科學(xué)的樂(lè )趣，激發(fā)我們對科學(xué)的興趣，讓我們在展覽中積累經(jīng)驗。
接著(zhù)，我們去了華夏之光展廳。里面為我們展示了華夏祖先智慧的結晶。讓我通過(guò)參觀(guān)和工作人員的講解了解并切身體會(huì )到華夏祖先的智慧，使我們?yōu)槿A夏祖先的智慧而感到驕傲、自豪。
在探索發(fā)現展廳，我感受到了自然中的植物、動(dòng)物之奇妙。我們探索了人體的奧秘、聆聽(tīng)了胎兒在母親腹中所聽(tīng)到的.聲音、探索數學(xué)的奧秘。
在觀(guān)看了3d電影，體驗了3d電影的刺激后，我們去了最后一個(gè)展廳：挑戰與未來(lái)展廳。在那里，我參觀(guān)了未來(lái)的農民住房、體驗了未來(lái)生活、看到了未來(lái)的地球，讓我體會(huì )到了如果我們繼續破壞環(huán)境，那么我們人類(lèi)將無(wú)家可歸。
通過(guò)這次對科技館的參觀(guān)，我在親身實(shí)踐和動(dòng)手操作中，感受到科學(xué)的樂(lè )趣、華夏祖先的智慧、科技的發(fā)達、地球的危險。讓我更深刻的體會(huì )到了我們只有一個(gè)地球。我們應該保護地球、愛(ài)護環(huán)境，為自己、為他人創(chuàng )造一個(gè)美好未來(lái)。
科技館作文 篇4
我們班的集體活動(dòng)分為兩站，一站是去參觀(guān)濟寧科技館，二站是去泗水偏遠山村的一所小學(xué)獻愛(ài)心。
星期六的早晨，我和爸爸很早就來(lái)到了學(xué)校門(mén)口集合，我們要集體出發(fā)，去往濟寧科技館。雖然天氣不太好，霧很大，同學(xué)們還是很守時(shí)，在約定的時(shí)間內集合完畢，我們坐上大巴車(chē)，一路上全是霧，看不到路上的風(fēng)景，同學(xué)們就自由活動(dòng)，有的同學(xué)在畫(huà)畫(huà)，有的同學(xué)在看書(shū)，還有的`同學(xué)在聊天，不知不覺(jué)我們就來(lái)到了濟寧科技館。
這個(gè)時(shí)候科技館的大門(mén)口霧已經(jīng)散了，地上下了一層白白的霜，像雪一樣，戴老師讓我們在雪白的地上照了一張合影。然后大家就進(jìn)入了科技館內，大家分組行動(dòng)，我們小組的張以恒為大家做起了向導，因為他來(lái)過(guò)這里。大家在科技內分別參觀(guān)了皮影，水上樂(lè )園、魔幻世界、小熊過(guò)岸等等。同學(xué)們的參觀(guān)熱情很高漲，幾乎忘記了時(shí)間。
到了中午該吃飯的時(shí)間了，每人發(fā)一個(gè)燒餅，一個(gè)咸鴨蛋和一根火腿腸，如果不夠的話(huà)還可以再給老師要。午餐雖然簡(jiǎn)單，大家卻吃的很香。
中午飯后大家繼續參觀(guān)游覽，參觀(guān)了人體館，人體館里都是關(guān)于人體健康方面的知識。時(shí)間過(guò)得很快，我們陸續參觀(guān)了所有的展館，大概下午兩三點(diǎn)鐘的時(shí)候，大家決定返回。
今天的活動(dòng)同學(xué)們太開(kāi)心了，不僅學(xué)到了很多知識，還和大家度過(guò)了一個(gè)愉快的假日。
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