科技的作文(集錦15篇)
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的科技的作文，希望能夠幫助到大家。
科技的作文1
今天下午，班隊課的時(shí)候王校長(cháng)給我們講了科學(xué)小知識。
比如一張紙怎樣貼在墻上呢?先拿一枝筆和一張白紙，把白紙按在墻上用鉛筆在紙上磨擦產(chǎn)生靜電，當你松開(kāi)手后那張紙還是在墻上呆著(zhù)。這就是科學(xué)。其實(shí)我們身邊有許多的科學(xué)需要仔細地觀(guān)察，愛(ài)科學(xué)，科學(xué)會(huì )給我們帶來(lái)更多的`樂(lè )趣!
科技的作文2
當冷颼颼的北風(fēng)呼呼地吹進(jìn)我們溫暖的家，帶來(lái)一陣冬天的氣息，似乎在提醒我們一年一度回家聚會(huì )的日子到了，那就是奶奶的生日。
出發(fā)的前一天，媽媽收拾行裝時(shí)才忽然想起車(chē)票還沒(méi)買(mǎi)，于是趕緊叫爸爸跑一趟火車(chē)站買(mǎi)動(dòng)車(chē)票，爸爸一聽(tīng)笑咪咪地拿出電腦，一會(huì )兒功夫就告訴媽媽車(chē)票輕松搞定，只要第二天各自刷一下二代身份證就可以上車(chē)了，而且爸爸還順便在網(wǎng)上預訂了出租車(chē)接站。哇！網(wǎng)絡(luò )真神奇呀，我感嘆道。
第二天，我們乘坐前往福州的動(dòng)車(chē)，不一會(huì )兒，時(shí)速就加速到了250公里，在經(jīng)過(guò)不到1小時(shí)20分鐘平穩舒適的運行后，我們就抵達了300公里之外的福州市，想起外婆年輕時(shí)到福州求學(xué)，要經(jīng)歷8個(gè)多小時(shí)的艱難顛簸，今天的我們享受科技進(jìn)步帶來(lái)的便捷，真是太幸福了。出站后我們在指定地點(diǎn)很快就找到了之前預訂的出租車(chē)，可當我們告訴司機目的.地時(shí)，他有些疑惑，不確定，于是媽媽迅速拿出手機，通過(guò)GpS地圖導航系統確定了準確的路線(xiàn)圖。哇！衛星就是我們頭頂的千里眼呀。
一到家我就連忙拉著(zhù)姐姐躲在了房間里，因為我們倆要悄悄地為奶奶送上一份特殊的生日禮物，我們在淘寶網(wǎng)上搜了一圈，最終確定買(mǎi)個(gè)按摩器送給奶奶，希望當我們不在她身邊時(shí)，它能夠代替我們的小手，為奶奶緩解疲勞，而且明天就能到貨呢。哇！網(wǎng)購可真方便快捷呀。
時(shí)間不早了，我們匆忙坐上叔叔的車(chē)子準備出去吃飯，路過(guò)西湖公園時(shí)叔叔忽然想起一件重要的事，連忙叫姐姐拿出手機，利用語(yǔ)音飛信口述了一句話(huà)，不到幾秒鐘這條短信就發(fā)了出去。哇！原來(lái)聲音也可以變成會(huì )飛的文字呀。
在奶奶的生日宴上，我用手機給大家拍了許多精美的照片，記錄了一個(gè)個(gè)幸福團圓的美麗瞬間。此時(shí)，我的手機鈴聲響了，原來(lái)是遠在廈門(mén)的外公、外婆打來(lái)的電話(huà)，他們關(guān)切地問(wèn)我在福州過(guò)得好嗎？開(kāi)心嗎？我興奮地告訴他們我正在給大家拍照呢，為了能讓他們分享此時(shí)我們的快樂(lè )，我立刻用彩信將這一幅幅傳神的照片發(fā)了過(guò)去�？上馄诺难凵癫惶�，她還是更習慣看傳統的照片，于是我立刻登錄谷歌網(wǎng)站，通過(guò)云打印技術(shù)直接將這些照片傳輸到廈門(mén)家中的彩色打印機上打印出來(lái)。精彩的圖片在遠隔數百里的兩座城市同時(shí)分享，外婆不禁嘖嘖夸我真是個(gè)聰明的科技寶寶。
如今，科技的發(fā)展給我們帶來(lái)了如此的便利，讓我們成為了生活的主宰，成為了三頭六臂的哪吒�？萍嫉陌l(fā)展使久遠的想象成為了如今的現實(shí)，讓富裕取代了貧困，讓便捷取代了繁瑣，讓文明取代了無(wú)知，擁有現代科技的生活是如此的美好！
科技的作文3
“哇，好多科技展品��！”“這也太有趣了！”我們你一言，我一語(yǔ)地在談?wù)撝?zhù)，同學(xué)們眼睛里迸射出好奇的光彩，爭先恐后地跑到展品前體驗，想一探究竟，揭開(kāi)科技館的神秘面紗。
科技館內有許多高科技展品，讓人目不暇接，一切都是那么奇妙，我東瞧瞧西瞅瞅，只見(jiàn)一個(gè)展品吸引住了我的注意。這個(gè)展品名叫“聲駐波”，它的外形是一個(gè)圓柱形的玻璃管子，里面裝有水粉色的顆粒，粉中帶光如珍珠一般圓潤可愛(ài)，惹人喜愛(ài)。圓管前還有個(gè)綠色顯示器，用來(lái)顯示頻率，下面有四個(gè)按鈕選擇頻率，由小到大排列著(zhù)。
我按耐不住好奇，按下“開(kāi)始”的.按鈕，點(diǎn)了一下示范曲，只見(jiàn)管內水粉色的小顆粒在管內一起一伏地“跳”著(zhù)《小星星》。我一動(dòng)不動(dòng)，屏息凝神地觀(guān)察著(zhù)館內的動(dòng)靜，小顆粒一顆緊挨著(zhù)一顆，躍起、旋轉、落下，似起伏翻滾的波浪，似跳著(zhù)優(yōu)美的舞蹈。當我調節聲源頻率，發(fā)現小顆粒震動(dòng)的高度和位置發(fā)生了變化，既好看又有趣。歌曲停止后，管內的水粉色顆粒停止了“舞蹈”。正當我疑惑不解時(shí)，看到了它的介紹原理，原來(lái)聲源發(fā)出聲波后，聲波會(huì )在管內另一端發(fā)生反射，反射波沿原路返回就會(huì )與入射波相遇，小顆粒凸起點(diǎn)和凹陷點(diǎn)的疏密程度不一樣，看起來(lái)就像它們在“跳舞”一樣。我還了解到生活中用到的各種樂(lè )器，都利用了聲駐波的原理，我不禁感嘆道，科技真是無(wú)處不在。
正當我意猶未盡之時(shí)，同學(xué)拍了我一下，邀我去看別的展品，扭頭一看又看到了另一個(gè)有趣的展品，叫“飛鳥(niǎo)入籠”，它的外形是一個(gè)籠子，里面是黑色的。當我把手輪快速轉動(dòng)，看到了一只只歡快的小鳥(niǎo)在籠中飛舞。我驚奇地發(fā)現，小鳥(niǎo)形態(tài)各異，都撲扇著(zhù)翅膀飛翔著(zhù)。只要我把手輪轉得越快，小鳥(niǎo)就飛得越快。
這時(shí)，我腦海中產(chǎn)生一個(gè)問(wèn)題：為什么鳥(niǎo)籠轉動(dòng)時(shí)會(huì )出現飛翔的小鳥(niǎo)呢？我在老師的指導下，認真閱讀了介紹欄，終于茅塞頓開(kāi)。原來(lái)是因為人眼在觀(guān)察景物時(shí)，大腦中視覺(jué)形象并不會(huì )立即消失，而是會(huì )停留0.1至0.4秒，隨著(zhù)“鳥(niǎo)籠”快速旋轉，于是人眼便會(huì )看到小鳥(niǎo)飛入籠中，這也是電影的原理所在，原來(lái)電影是這樣制作而來(lái)，真是讓我收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。
我們還參觀(guān)了許多展品，真是琳瑯滿(mǎn)目，有“奇妙的運動(dòng)”、”音樂(lè )特斯拉”、“機械漣漪”、”汽車(chē)差速器”等等。
這次有趣的科技之旅，讓我們體驗了科技的力量，感受了科技的魅力，真希望還能再欣賞如此奇妙的“科普盛宴”。今后一定努力學(xué)習科學(xué)知識，認真鉆研，暢游在科技的海洋里，探究科技的奧秘。
科技的作文4
夜空依舊璀璨，只不過(guò)五光十色的霓虹燈裝點(diǎn)了寂靜的天幕。祖孫倆的爭論，頗能代表人們對待飛速發(fā)展的現代科技的不同看法。是流連于田園牧歌的回憶，還是擁抱多彩的今天?我的回答是：科技給我們的生活帶來(lái)徹底的變化，科技為人類(lèi)文明插上了騰飛的翅膀。
科技，讓人類(lèi)的視野大大拓寬。在現代社會(huì )，人們不僅能觀(guān)賞自己腳力所及范圍內的景物，更能“上窮碧落下黃泉”，于大千世界之內，為萬(wàn)紫千紅驚嘆。李白素稱(chēng)“詩(shī)仙”，他踏遍了祖國的名山大川，廬山瀑布讓他驚嘆“疑是銀河落九天”，蜀道天險給他“難于上青天”的印象，也曾題“雁引愁心去，山銜好月來(lái)”，也曾道“青冥浩蕩不見(jiàn)底”。但如此華彩篇章，亦不過(guò)是在凡人視角上賞玩所得。
如今不必提載人航天工程讓中國人擁抱無(wú)盡蒼穹，郭守敬望遠鏡讓宇宙最深的角落如在目前，毛主席曾經(jīng)構想的“可上九天攬月，可下五洋捉鱉”的.藍圖，現在也已經(jīng)變成現實(shí)。不知詩(shī)仙大人乘坐“神舟”宇宙飛船俯視我們的藍色星球，遙看腳下的地平線(xiàn)彎成一道淡藍的彩虹，觀(guān)賞著(zhù)白云掠過(guò)翠綠的平原、棕褐色的高原、蔚藍的大海，又將發(fā)出何等感慨?又將如何續寫(xiě)他的傳奇詩(shī)篇呢?科技讓人類(lèi)的視野大大延伸，讓我們飽覽祖先無(wú)緣得見(jiàn)的神奇世界。
科技，讓人類(lèi)的溝通不再困難。傳說(shuō)在那古老的年代，交通極其不便，異地友人之間傳情達意，非得靠“驛寄梅花”、“魚(yú)傳尺素”不可。在路口一別，他們也許就是永世不得相見(jiàn)。王勃的“無(wú)為在歧路，兒女共沾巾”就是當時(shí)情況的最好寫(xiě)照。
自工業(yè)革命以來(lái)，火車(chē)在汽笛長(cháng)鳴中飛速前進(jìn)，汽車(chē)勝過(guò)奔馳的駿馬，飛機翱翔藍天，讓無(wú)數鳥(niǎo)兒追之而不及。祖國的繁華都城和遙遠邊陲，只剩下了朝發(fā)夕至的距離，相見(jiàn)，只在片刻之間�？萍�，讓茫茫大千世界變成地球村，讓生命的足跡擴展到天涯海角。
現代通訊更是令人驚嘆。無(wú)數分居兩地的人們，從此不必為分離而愁腸百結。千里情緣網(wǎng)線(xiàn)牽，只需連上攝像頭，父母子女就會(huì )隔空交流。父母也多了一份安心，不再為子女工作繁忙、身體不適而擔憂(yōu)。個(gè)人有對生活的感觸，或是有創(chuàng )業(yè)的念頭，也只需輕點(diǎn)鼠標，讓自己的想法傳遍世界，贏(yíng)得知音無(wú)數、伯樂(lè )遍地。若是俞伯牙生在今日，只要到“微博”上發(fā)一條《鄙人曲目之<流水>》，轉瞬之間就有萬(wàn)千“知音”來(lái)欣賞他的佳作，由衷地感嘆道“美哉湯湯乎，志在流水”，又何必在鐘子期去世后傷心慟哭，將名貴的“瑤琴”摔作一灘碎片呢?科技讓人與人的溝通便捷無(wú)比，何必流連知音寥寥的過(guò)往?今天，我們的朋友遍天下。
科技，是人類(lèi)歷史上最偉大、最輝煌的發(fā)明，它給我們生活帶來(lái)的奇跡還遠未結束。讓我們乘著(zhù)科技的翅膀，盡情遨游，迎接更美好的明天。
科技的作文5
昨天，我們下午參加了一個(gè)科技節活動(dòng)。第一個(gè)項目是畫(huà)畫(huà)，畫(huà)畫(huà)時(shí)間只有十分鐘，我畫(huà)了小魚(yú)和水母，我感覺(jué)我們的畫(huà)挺漂亮的。第二個(gè)項目是在校門(mén)口玩竹子蜻蜓，玩了一會(huì )后，開(kāi)始第三個(gè)項目，是折紙飛機，折完后，我感覺(jué)我的飛機不好飛，我就叫別人幫我折一下，我們就開(kāi)始玩起來(lái)了。
玩完以后，我們就去玩第四個(gè)項目，是彈射飛機，我們去了一（一）班教室做飛機，玩了一會(huì )，四點(diǎn)半了，老師說(shuō)，如果科技室人多的話(huà)，我們就不玩了，如果沒(méi)有人的`話(huà)，我們就玩一會(huì )，結果我們沒(méi)有玩，回到了一（六）班，老師說(shuō)，科技活動(dòng)結束了，我們就不討論這個(gè)問(wèn)題了，我們就背著(zhù)書(shū)包回家了。
科技的作文6
“奶奶，困難是什麼呀？”“困難是人生路上的絆腳石�！�
“那困難長(cháng)的是什麼樣子呀？”“孩子，那可不一定，困難變化無(wú)常�！�
“那困難可怕嗎？” “不，孩子只要你去面對，困難并不可怕．”我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭，一雙大眼睛無(wú)盡的猜測著(zhù)。舞蹈是我的最?lèi)?ài)，每當以?xún)?yōu)美的舞姿展示給大家時(shí)，誰(shuí)又會(huì )知道我付出了多少？那年7歲，當我把那幼小的.腿放在比我高好幾倍的把桿時(shí)，我強忍著(zhù)疼痛，努力的壓著(zhù)，抹掉眼淚，心不由得顫抖了一下，要退縮嗎
科技的作文7
自從上次去了科技館，我就對那個(gè)地方產(chǎn)生了濃厚的興趣。在我的苦苦哀求下，媽媽終于答應我星期六去科技館玩，這個(gè)消息讓我興奮不已，晚上都睡不著(zhù)覺(jué)了。
腦力開(kāi)發(fā)器
上次來(lái)的時(shí)候，由于我的身高沒(méi)有到1.45米，所以沒(méi)能體驗這個(gè)項目。上次表哥體驗后，感覺(jué)自己的腦子更加靈活了，這讓我也想去體驗體驗。今天，終于可以如愿以?xún)斃玻?/p>
志愿者哥哥幫我系好安全帶。機器開(kāi)始運行了。我的手緊緊握住把柄，不敢松開(kāi)，生怕一不留神就會(huì )掉下去。剛開(kāi)始還是緩慢的，漸漸的，速度快了起來(lái)，不停地繞圈。我的頭一直保持著(zhù)向下的姿勢，感覺(jué)就要掉下去了。我嚇得把眼睛閉起來(lái)，不敢直視地面。
機器終于停了我的手都握出了汗。雖然只有短短的30秒，但我卻覺(jué)得像過(guò)了幾個(gè)世紀一樣漫長(cháng)。
火箭升天
旁邊是“火箭升天”。聽(tīng)別人說(shuō)，這個(gè)項目十分刺激。聽(tīng)了這話(huà)，我迫不及待地排了隊，體驗到那種刺激的感覺(jué)。
輪到我了。我坐在座位上，系好安全帶�；鸺_(kāi)始緩緩上升，一直到頂，突然停了下來(lái)。這當我納悶的時(shí)候，火箭又突然下降，速度快得像一陣閃電。我的屁股一下子飛了起來(lái)，離開(kāi)了座位。好一會(huì )兒，我才回過(guò)神來(lái)，心“咕咚咕咚”地跳個(gè)不停，好像馬上就要蹦出來(lái)似的。真是有驚無(wú)險��！
海底探險
不知不覺(jué)，已經(jīng)4:00了。我們要抓緊時(shí)間，再體驗幾個(gè)項目。這時(shí)，“海底探險”這幾個(gè)字映入了我的眼簾�！昂５滋诫U，一定很有趣！” 我興致勃地坐上潛艇，開(kāi)始了探險之旅。
“現在，我們要下潛了�！本o接著(zhù)，椅子動(dòng)了起來(lái)，一前一后，像騎馬一樣。
通過(guò)這部電影，我認識了許多海洋生物，知道了它們所需要的生存環(huán)境。影片只有短短的15分鐘，卻讓我了解了海洋那無(wú)窮的奧秘。收獲真不小��！
全息音響
今天，最令我難以忘懷的是一個(gè)運用了全息音響的故事�；叵肫饋�(lái)，那個(gè)叫驚心動(dòng)魄��！
這個(gè)項目要帶耳機。剛愛(ài)是，屏幕上還播放著(zhù)熱帶魚(yú)的畫(huà)面。突然一下子黑了下來(lái)，什么也看不見(jiàn)。這時(shí)，身后傳來(lái)了緩慢而又沉重的'腳步聲，“噔，噔，噔”。我感覺(jué)有人在我的右耳邊說(shuō)話(huà)：“我叫庫斯特，是著(zhù)名的潛水家�！苯又�(zhù)，又響起了“噔，噔，噔”的腳步聲。那個(gè)人走到我的左耳，開(kāi)始講起了他的故事：“那是一個(gè)風(fēng)和日麗的日子……”
一開(kāi)始，我嚇得閉起了眼睛，感覺(jué)真的有一個(gè)人在對我說(shuō)話(huà)，還從我的右耳邊走到了左耳邊。那“噔，噔，噔”的腳步聲帶有一點(diǎn)詭異，使我產(chǎn)生了恐懼之情。好幾次，我都嚇得摘掉耳機，這才知道其實(shí)什么都沒(méi)有發(fā)生。
終于，故事講完了，燈光又亮了起來(lái)。我飛一般地沖了出去。剛才的一切都太驚險了，我至今都還沒(méi)有回過(guò)神來(lái)。
這次科技之旅讓我大開(kāi)眼界。有機會(huì )，我一定還會(huì )來(lái)玩的。
科技的作文8
媽媽經(jīng)常對我說(shuō)；追求是沒(méi)有止境的，人只有不斷進(jìn)步，不斷克服困難，才能取得成功。只要你每天都沖過(guò)困難，你就是在走向成功之路。
記得一年級時(shí)，外面下起了淅淅瀝瀝的.小雨，漸漸的越下越大，同學(xué)們都像被斗敗的小雞一樣被悶在教室里。
突然，我看見(jiàn)遠處一個(gè)小女孩兒正在折一只紙船，放在水上，飄飄蕩蕩，有趣極了！
科技的作文9
今天是科技節，我們學(xué)校舉行了科技展覽活動(dòng)，展出了同學(xué)們的科技畫(huà)和科技產(chǎn)品。大家發(fā)明的科技產(chǎn)品看得我眼花繚亂，讓我了解了很多的科技知識。
有一個(gè)同學(xué)發(fā)明的捕鼠器，既科學(xué)又實(shí)用，得到了許多人的稱(chēng)贊，它是由一些鐵絲制作成的，上下的一個(gè)蓋子，里面一頭可以放老鼠喜歡吃的食物，另一頭放著(zhù)一塊有一斤重的'鐵塊，不管老鼠吃不吃，只要它一鉆進(jìn)鐵筐，放著(zhù)鐵塊的那頭就會(huì )上升，老鼠就被關(guān)在鐵筐里，再也出不來(lái)了。這次科技節，讓我收獲不少，學(xué)到了好多科學(xué)知識，我忘不了這一天。
科技的作文10
今天是我的第一節科技課。教我們上課的是張老師。
首先她給我們介紹了馬達，告訴我們馬達通了電，它的軸就會(huì )轉動(dòng)。接下來(lái)，又給我們講解了螺旋槳。張老師說(shuō)：”今天我們要學(xué)習空氣槳動(dòng)力車(chē)。只要有電能就可以變成動(dòng)能，使螺旋槳旋轉起來(lái)，讓空氣槳動(dòng)力車(chē)跑起來(lái)�！叭缓�，張老師又給我們介紹了電池盒，它是專(zhuān)門(mén)裝電池用的。
然后，她發(fā)給我們每位同學(xué)一個(gè)材料袋。讓我們檢查材料袋里的小配件是否齊全后，就開(kāi)始教我們拼裝 。同學(xué)都非常興奮，認真地拼裝起來(lái)�？粗�(zhù)自己親手拼裝的`作品，我開(kāi)心極了。
我非常期待下一節科技課！
科技的作文11
星期五有科技課，現在第一喜歡美術(shù)，第二喜歡科技，原來(lái)第一美術(shù)，第二數學(xué)。
今天有科技課，而且第一節就是了。 上課了，這節課的材料是一塊橡皮泥，20根牙簽，把一塊板放在上面。我們組把橡皮泥分成四塊，每塊上面有四根牙簽，中間兩根交叉著(zhù)。后來(lái)，每個(gè)小組派一個(gè)人來(lái)放橡皮泥，輪到我們組，要我去放，一個(gè)橡皮10分，我們組拿了最高分，是130分，沈老師表?yè)P了我們組，沈老師說(shuō)才上了二節課科技課就這么棒了！
我現在真的.非常喜歡科技課！
科技的作文12
時(shí)光一點(diǎn)一點(diǎn)地流逝著(zhù)，星空似乎也沾上了更多明亮的星兒，世界正改變著(zhù)，以你無(wú)法想象的速度，變化著(zhù)。
—————題記
天空飄下了羽毛般的雪花，揚揚灑灑地飄落在任何能夠停留的地方。我們懷揣著(zhù)一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)理想，期盼著(zhù)它們能夠生根發(fā)芽。我們曾幻想過(guò)，或許是想乘著(zhù)宇宙飛船飛往太空，或許是想在宇宙中有著(zhù)一顆與地球相似的星球。我們想去探索未知，但是，我們卻沒(méi)有能力去證明這一切。我們是人類(lèi)，沒(méi)有超能力，不能靠自身能力來(lái)完成一系列的探究，但是，就因為我們是人類(lèi)，我們有著(zhù)一顆發(fā)達的大腦，我們可以異想天開(kāi)，一起創(chuàng )造。
在某一天，我去了一個(gè)對于我來(lái)說(shuō)是很奇妙的地方，我費盡想象力也終究只是幻想到了這奇妙屋子的三分之一，，也許你們已經(jīng)猜到了，這間屋子就是一個(gè)小小的科技館，里面有著(zhù)我們欲學(xué)的科學(xué)定律有著(zhù)我們平日里無(wú)法見(jiàn)到的一些稀奇玩意兒，我們都為此感到新奇，甚至不可思議。這些儀器有著(zhù)不同尋常的功能。我看見(jiàn)一個(gè)大的圓柱形的容器。上面雖不是密封著(zhù)的但上方蓋住的 蓋 子上有著(zhù)許多孔，我好奇地按下這個(gè)紅色的按鈕，“呼”的一聲，下面的泡沫球就像失了重似的飛起來(lái)，可奇怪的是，是中間吹起的風(fēng)，這些泡沫球卻向著(zhù)這個(gè)圓柱形內壁一圈一圈地移動(dòng)著(zhù)，中間竟然一個(gè)泡沫球也沒(méi)有。后來(lái)，與我同行的幾個(gè)同學(xué)向我解釋這其中的原理。這個(gè)儀器模擬的是臺風(fēng)，當臺風(fēng)來(lái)臨時(shí)，臺風(fēng)周?chē)貐^受害要比中心的受害嚴重，因為臺風(fēng)的中心叫臺風(fēng)眼，當臺風(fēng)外圍波濤洶涌時(shí)，中間卻風(fēng)平浪靜。他們向我解釋完了后，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
在我的科學(xué)書(shū)上也有著(zhù)對臺風(fēng)的介紹，也差不多是這么解釋的，現在，我又鞏固了這項知識。這間科技館不只有這一樣，還有很多我叫不出名的儀器。什么發(fā)電自行車(chē)，還有一臺能行動(dòng)控制的電視機，什么用人體發(fā)電使玩偶發(fā)亮，總之，有十分多的.儀器，讓我眼花繚亂，目不暇接，不知道從何開(kāi)始。過(guò)了一些時(shí)間，也快結束了，我嘗試了許多讓人新奇的玩意兒，感到十分開(kāi)心，我十分喜愛(ài)這趟探索之行，這次豐富了我的眼界，也充實(shí)了我的內心，讓我有一種從未有過(guò)的滿(mǎn)足感，我知道我愛(ài)科學(xué)。
其實(shí)，只要我們不放棄，堅定地去探索，定會(huì )發(fā)現各種各樣不同的原理，我們會(huì )更努力，科技會(huì )更發(fā)達，等到我們真正長(cháng)大的那一天，我們便可以實(shí)現中國的科技夢(mèng)，我們的祖國夢(mèng)。
科技的作文13
今年暑假，我來(lái)到了上海，參觀(guān)奇妙的上�？萍拣^。走在鋪東大道，遠遠望去，一幢巨型透明玻璃幕建筑球體呈現在我眼前，這座風(fēng)格獨特、西低東高的建筑，呈螺旋上升的不對稱(chēng)結構，奪人眼球。我迫不及待地與它合影留念。
上�？萍拣^，于20xx年12月18日對外開(kāi)放，它擁有9。8萬(wàn)平方米的建筑面積，12個(gè)主題展區、擁有4大特種影院的科學(xué)影城、6大新媒體劇場(chǎng)、2個(gè)藝術(shù)浮雕長(cháng)廊和蜘蛛展，走進(jìn)這座神奇的科學(xué)殿堂，我仿佛變成一位充滿(mǎn)好奇和探索精神的科學(xué)愛(ài)好者，這里有“天地”、“生命”、“智慧”、“創(chuàng )造”和“未來(lái)”五大主題，大到宇宙蒼穹，小到細胞基因等等，在這里都有生動(dòng)形象的展示。任何一位來(lái)這里的參觀(guān)者都可以獲得嶄新的現代科學(xué)、技術(shù)和藝術(shù)的熏陶，得到一種美的享受。
走進(jìn)科技館，我首先見(jiàn)到的是恐龍展，哇！巨型的食肉龍達到兩層樓那么高，雖然它只是標本，但是我仿佛看見(jiàn)了二億四千五百萬(wàn)年以前，這些高大威猛的食肉龍張開(kāi)血盆大口，在自然界里稱(chēng)王稱(chēng)霸，食草龍有的被嚇得四處逃竄，有的成了它的囊中之物，盤(pán)中之餐。雖然現在恐龍已經(jīng)滅絕了，但是通過(guò)參觀(guān)恐龍展，我對恐龍有了更深刻的了解和體會(huì )。
接下來(lái)，我參觀(guān)了機器人世界，這里有各種各樣的機器人，有會(huì )做操的機器人；有會(huì )下棋的機器人；還有會(huì )射箭的機器人，真讓我眼花繚亂。我在想，這些只有人才能完成的動(dòng)作，機器人是如何來(lái)完成的.呢？它又是執行誰(shuí)的“指令”呢？我帶著(zhù)這些疑問(wèn)仔細的觀(guān)察了機器人與游客下五子棋，我知道了棋盤(pán)是帶有光電傳感器的，它會(huì )將全部下棋的過(guò)程記錄下來(lái)，并把信號傳遞到計算機大腦中。計算機根據專(zhuān)家系統分析，做出下一子的位置，并由機械臂執行動(dòng)作。機器人世界里所有機器人的活動(dòng)都是由電腦控制的。
科技館里還有四維影院，這和我們四川科技館差不多，它是由三維立體電影和一維環(huán)境效果結合而成。當放映時(shí)，影院內的環(huán)境灑水、噴水、吹風(fēng)、振蕩、煙霧以及座椅下沉等等，隨電影故事情節的變化而變化，使觀(guān)眾真的感受到下雨、海水濺起、跌入陷阱、海蟹咬腿等現象，真是栩栩如生，把觀(guān)眾與電影溶為了一體。
科學(xué)帶給我們很多異想不到的奇跡，也許不久的將來(lái)，機器人可以代替人類(lèi)來(lái)完成許多活動(dòng)，實(shí)現我們的美好愿望。
科技的作文14
對于科技這個(gè)詞語(yǔ)，大家都很熟悉，電腦、電視都是科技的饋贈，自從瓦特發(fā)明了蒸汽機，整個(gè)世界就邁入了科技時(shí)代;自從愛(ài)迪生發(fā)明了電燈，我們就離開(kāi)了黑暗并且更加崇拜科技了;牛頓因為樹(shù)上掉下來(lái)的一個(gè)蘋(píng)果，發(fā)現了萬(wàn)有引力定律，又讓科技向前邁進(jìn)了一大步。
科技好玩，至少包含著(zhù)這樣幾層意思，一是科技本身，支配宇宙的自然規律是充滿(mǎn)魅力的;其二，探索科技的過(guò)程，揭示自然規律的過(guò)程也是趣味無(wú)窮的。其三，科學(xué)一旦與人生碰撞，在科技與人類(lèi)社會(huì )的關(guān)系——無(wú)論是正面與反面，也是趣味橫生的。
科技無(wú)處不在，科技讓人類(lèi)無(wú)比自豪!
科技對于我們是多么重要啊，假如有一天，沒(méi)有了電，人們將繼續生活在黑暗中;沒(méi)有了煤氣、石油，那人們豈不是還要吃生的東西或鉆木取火，繼續用生畜拉車(chē);沒(méi)有了手機和電腦，人們是不是還用飛鴿傳書(shū)&hllip;&hllip;。
由此看來(lái)，我們的衣食住行一刻都離不開(kāi)科技的貢獻，相信我們身邊的每個(gè)人也在時(shí)時(shí)刻刻的對科技的發(fā)展以自己的方式探索著(zhù);我雖然頑皮，但也著(zhù)實(shí)體驗了一把科技的滋味：我把一些蘇打粉放進(jìn)被子里，然后加上白醋，這時(shí)“火山爆發(fā)”了!馬上，白醋冒起了潔白的泡泡。
科學(xué)技術(shù)的日新月異，使得科學(xué)不只為尖端技術(shù)服務(wù)，也越來(lái)越多地滲透到我們的日常生活之中，這就需要正處于青少年時(shí)代的我們熱愛(ài)科學(xué)，學(xué)習科學(xué)。我曾參加省級科技創(chuàng )新發(fā)明活動(dòng)比賽，榮獲二等獎的好成績(jì)，也曾參加市級的科技創(chuàng )新發(fā)明活動(dòng)比賽，也獲得了三等獎，這些成績(jì)和老師的辛勤培育是離不開(kāi)的。參加科技比賽、閱讀科技書(shū)籍，使我明白了許多道理。精密的.機器人，不用燃料的汽車(chē)，虛擬的足球賽，高科技信息的傳送等等，一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的現象，越來(lái)越激起了我探索科學(xué)的愿望。
我們每個(gè)人都要學(xué)習科學(xué)，傳播文明，在享受新生活的同時(shí)，更要創(chuàng )造新生活。如今，科技產(chǎn)品的更新?lián)Q代不斷加快，可視電視、電腦上網(wǎng)、心臟起搏器，已經(jīng)不算新鮮了。從1901年發(fā)明的真空吸塵器，到人造地球衛星、載人宇宙飛船，科技在不同領(lǐng)域里顯示出了強大的力量。電子產(chǎn)業(yè)、通訊技術(shù)的日益普及，納米技術(shù)、超導材料的廣泛應用，不久的一天，也許就在你的餐桌上，會(huì )出現像太空青椒、人造牛排等生物工程食品。學(xué)習科學(xué)技術(shù)，不僅僅是為了成為科學(xué)家，也是為了能適應生活，更為了能成為新世紀的主人，擔起新世紀，為國家建設，為人類(lèi)文明做出貢獻。
科技的作文15
國慶期間，爸爸帶我去參觀(guān)合肥科技館。
剛來(lái)到大門(mén)口，寬闊的大門(mén)展現在眼前！上了二樓，我們看見(jiàn)全都關(guān)于數學(xué)、力學(xué)和機械，比如：動(dòng)力、一筆畫(huà)……再上三樓，關(guān)于氣候變化和低碳生活，有雷電走廊……上四樓，與信息技術(shù)有關(guān)，比如：滑雪、切水果……五樓，與現代交通、聲光電磁有關(guān)，有賽車(chē)……。
其中我最喜歡的是雷電走廊了！因為它可以讓我們感受一下雷電地區的'驚險。觀(guān)賞了這么多有趣的現象，我增長(cháng)了許多知識。我最終依依不舍的離開(kāi)了。
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