科技節作文(匯編15篇)

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編整理的科技節作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

科技節作文1

　　聽(tīng)著(zhù)震耳欲聾的音樂(lè )，看著(zhù)琳瑯滿(mǎn)目的科技產(chǎn)品，穿著(zhù)引人注目的小記者馬甲，我的心飛了起來(lái)，一直飛到了蕭山區第六屆科技節的“科技世界”里……

　　這次科技節展示了許多科技小制作和科技產(chǎn)品，有直升飛機，用玻璃杯演奏音樂(lè )，賽車(chē)，吹蠟燭……小發(fā)明家們用盡各種方法，為的就是能取得勝利的果實(shí)和在以后的生活中更方便地解決問(wèn)題。

　　當然，在制作過(guò)程中，不一定都是一帆風(fēng)順的。益農二小的`科技輔導員說(shuō)：“有時(shí)，在實(shí)驗嘗試中，模型產(chǎn)品會(huì )有破碎，須重新組裝�！钡�是，不管怎樣，發(fā)明最終還是成功了，這得花多少心思呀！

　　仔細看這些介紹的牌子，各個(gè)都別出心裁，不少鄉鎮的學(xué)校也加入其中，如黨山鎮小，靖江鎮小，益農鎮小……我相信，在今后的日子中，同學(xué)們的科技產(chǎn)品會(huì )布滿(mǎn)天下！

科技節作文2

　　星期五是我盼望已久的日子——科技節，今天，我校以“參與、體驗、成長(cháng)、創(chuàng )新”為主題，舉辦了第七屆科技節。

　　這天的天氣特別好，好像是為了這次科技節特別預定的一樣。我懷著(zhù)激動(dòng)的心情來(lái)到了學(xué)校，同學(xué)們的臉上都洋溢著(zhù)歡樂(lè )的笑容。一到下午，一股“科技風(fēng)”就迎面吹來(lái)，學(xué)校各個(gè)角落都有一些科技節的體驗展示區，展示臺前還有幾位同學(xué)為我們作詳盡說(shuō)明，并帶著(zhù)我們親身體驗一番。

　　我來(lái)到了一個(gè)科技展示臺邊，一個(gè)很大的機器吸引了我的`目光，我便問(wèn)道：“這機器一定很難控制吧？”“嗯，要經(jīng)過(guò)訓練，才可以很好的控制它！”旁邊一位同學(xué)回答道，“你可以到旁邊的區域去拼裝�！蹦俏煌瑢W(xué)的話(huà)音剛落，我就立刻跑過(guò)去開(kāi)始動(dòng)手實(shí)踐了�？晌屹M盡心思就是拼不起來(lái)，我只好放棄又去玩四驅車(chē)，那四驅車(chē)的馬達很強勁，可以在賽道上跑上好幾次，可拼裝起來(lái)也有點(diǎn)難，我拼了好幾次才成功。下午，科技節在大家的掌聲和歡笑聲中落幕了。這次科技節讓我們了解了更多科技知識，它會(huì )在我的記憶深處畫(huà)上一道美麗的弧線(xiàn)。

科技節作文3

　　我們在一個(gè)晴朗而明媚的天氣里，舉辦了一場(chǎng)難忘的科技節。

　　在早晨我們做了小古箏和氣球車(chē)。我覺(jué)得吹氣球的剎那間我們都變得哄鬧起來(lái)，請看鏡頭回放，當梁老師說(shuō)可以開(kāi)始做氣球車(chē)了，有的吹起了又大又鼓的打氣球，有的認真地問(wèn)梁老師怎么做，還有的男生站在凳子上數著(zhù)“1、2、3”說(shuō)了聲放，剎那間我們的教室立刻變成了氣球的海洋，也變的五彩繽紛，絢麗多彩。

　　在下午我們做的'是小孔成像盒，也是我覺(jué)得最有意思的作品。經(jīng)過(guò)同學(xué)們的認真思考，終于做好了，小孔成像盒外面有著(zhù)精美的圖案，有畫(huà)著(zhù)美麗家園的，有畫(huà)著(zhù)中國歷史的，還有畫(huà)水果蔬菜的。在它的底部有一個(gè)小洞，然后我從洞內看見(jiàn)我的手指像一個(gè)天梯，有點(diǎn)像巨人。

　　這個(gè)科技節既讓我們玩了個(gè)痛快，又學(xué)到了更多的知識，真是開(kāi)心極了。難忘，難忘呀！

科技節作文4

　　一年一度的科技節就要來(lái)臨了，學(xué)校緊鑼密鼓地準備科技節的到來(lái)。我們班里也分了十幾個(gè)小組做科技實(shí)驗，我們班為科技主題起了一個(gè)響亮的名字——玩轉水陸空。

　　我們先把兩個(gè)杯子都倒滿(mǎn)水，把乒乓球任意放到一個(gè)杯子里，從側面吹乒乓球就會(huì )從側面跳出去，從正面吹就會(huì )從正面跳出去。我猜大家都想知道這是為什么吧？原理就是，吹的'氣流會(huì )變成氣壓，因為水的壓力很大，所以乒乓球會(huì )依附著(zhù)氣流從一個(gè)杯子跳到另一個(gè)杯子里。

　　展示實(shí)驗的時(shí)間到了，我是我們組的組長(cháng)，我把實(shí)驗物品又檢查了一遍，再三叮囑我的組員不要緊張。我們小組成員積極配合，成功地完成了實(shí)驗。同學(xué)們都說(shuō)我們組演講得好，做得也很好，就連老師也對我們的表現贊不絕口。

　　在科技比賽中我明白大家團結合作很重要，要完成一個(gè)動(dòng)作往往需要很多人一同去努力，每個(gè)人完成實(shí)驗中的不同部分，把這些看似零散的部分綜合在一起才能成功。

科技節作文5

　　翹首以盼，一年一度的校園科技節如約而至，同學(xué)們開(kāi)心不已。

　　今年科技節的主題是“節能美生活，循環(huán)再利用”，我們班組織開(kāi)展了“資源再利用，舊書(shū)傳接力”的活動(dòng)，舊書(shū)循環(huán)再利用，避免浪費，并將書(shū)籍中寶貴的筆記知識傳承下去。當舊書(shū)再利用的數量累計的越來(lái)越多，樹(shù)木的砍伐量就會(huì )越來(lái)越少，地球上的綠植面積也會(huì )越來(lái)越多，對于宣傳環(huán)境保護起著(zhù)巨大的'作用。同學(xué)們熱情高漲，積極響應，從家里帶來(lái)了以前使用過(guò)的二年級下冊的課本，捐贈給二（14）班的弟弟妹妹們。

　　活動(dòng)終于開(kāi)始了，我們班同學(xué)們穿戴整齊，手里拿著(zhù)使用過(guò)的課本排著(zhù)隊。我撫摸著(zhù)手里的課本，心里想著(zhù)自己也能為地球節能減排做貢獻，感到無(wú)限光榮。

　　我雙手將一摞書(shū)籍遞交給二年級的小弟弟，看著(zhù)他激動(dòng)的神情，我高興地說(shuō)不出話(huà)來(lái)。這些書(shū)現在對我來(lái)說(shuō)沒(méi)有多大用處，但捐贈給弟弟妹妹們，珍惜了資源，有利于環(huán)保。同學(xué)們捐出的不僅僅是書(shū)本，更是在心中埋下了一�！皭�(ài)護環(huán)境”的種子。也培養我們從小要愛(ài)惜自己的書(shū)本，增強環(huán)保意識，以后我要多參加這樣有意義的活動(dòng)。

科技節作文6

　　星期四，我們學(xué)校舉辦了科技節活動(dòng)。在這次熱鬧的科技節上，有許多振奮人心的科技活動(dòng)，同學(xué)們個(gè)個(gè)都沉浸在科技的“海洋”之中。

　　操場(chǎng)是“水火箭”的天下，只見(jiàn)操作的學(xué)生裝好“火箭”，然后就聽(tīng)見(jiàn)“砰”的`一聲，水火箭向天空飛去，然后降落二十多米外的操場(chǎng)上。在沒(méi)有任何助力的情況下，利用水中氣壓推動(dòng)居然可以飛得這么遠，真是神奇！

　　當水火箭退場(chǎng)時(shí)，航模表演開(kāi)始了，整個(gè)操場(chǎng)的同學(xué)都被它深深吸引了。當信號發(fā)出，一架架模型飛機便沖向藍天……

　　操場(chǎng)左側的跑道上，是“四驅?xiě)鹗俊钡牡乇P(pán)。許多同學(xué)興高采烈拿著(zhù)他們自己組的四驅車(chē)等待著(zhù)比賽。

　　當飛機模型退場(chǎng)時(shí)，“四驅?xiě)鹗俊北銓⑺麄冏约航M裝的四驅車(chē)打開(kāi)開(kāi)關(guān)，放在跑道上，手指一松，他們的四驅車(chē)便開(kāi)啟了跑道之旅。你看，在直直的跑道中間有一輛跑得很快的賽車(chē)，它看上去就象一顆流星，真令人目眩。

　　科技節真帶勁��！

科技節作文7

　　10月12日早晨，晴空萬(wàn)里，秋風(fēng)送爽。我們的校園里熱鬧非凡，每個(gè)同學(xué)的臉上都洋溢著(zhù)快樂(lè )的笑容，因為一年一度的校園科技節就要開(kāi)幕了!

　　在莊嚴隆重的'升旗儀式過(guò)后，學(xué)校領(lǐng)導用洪亮的聲音宣布：“變廢為寶、創(chuàng )意無(wú)限”第四屆“秋恩”校園科技節啟動(dòng)。隨后，一群環(huán)保小模特精神抖擻地走上主席臺。他們穿著(zhù)令人眼花繚亂的奇裝異服，顯得格外漂亮。

　　科普講座也同樣精彩紛呈。電視上介紹了五花八門(mén)的小制作，看得我們如癡如醉。其中，我最喜歡那臺小電風(fēng)扇，因為它設計得特別精妙�？赐赀@一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)奇思妙想的小作品，教室里響起了熱烈的掌聲。同學(xué)們紛紛議論著(zhù)，決心動(dòng)手設計一個(gè)作品來(lái)，在下屆科技節上大顯身手。

　　趣味無(wú)窮的校園科技節在一片歡聲笑語(yǔ)中結束了。我喜歡科技節，因為它告訴我，“科學(xué)研究并不僅僅只是科學(xué)家的事�！痹肝覀兊男�園永遠充滿(mǎn)愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的氣息。

科技節作文8

　　在大家期盼的目光中，數學(xué)科技節開(kāi)展的半日活動(dòng)終于開(kāi)始了。

　　第一個(gè)游戲是巧算24點(diǎn)，董老師讓我們同桌兩人每個(gè)人抽兩張牌，看看誰(shuí)最先能算出24點(diǎn)，誰(shuí)就可以把對方的兩張牌給收回，誰(shuí)先把對方的牌收完，就算贏(yíng)了，一分鐘內，兩個(gè)人如果都算不出24點(diǎn)，這兩張牌就無(wú)效。幸運的是，我贏(yíng)了同桌陳子衿四張牌，我還和賈旖璇比了比，我們誰(shuí)也沒(méi)有贏(yíng)，打成了平局。

　　一幅撲克牌，就能起高塔。接下來(lái)的這個(gè)游戲是平地起高塔，我們組的高塔最后雖然倒了，但是我也從中知道了一個(gè)道理：做什么事情都要有耐心 ，不能急于求成。最終，第一名是顧嫣靈一組，高70厘米；第二名是張佳怡一組，高65厘米；第三名是殷宇陽(yáng)一組，高50厘米。

　　我最喜歡的吹泡泡終于開(kāi)始了，泡泡在陽(yáng)光的照耀下變得五彩繽紛。我們還比誰(shuí)吹的'泡泡是最大的，我還是我們組的第一名呢！

　　就這樣，數學(xué)科技節的半日活動(dòng)面學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結束了！

科技節作文9

　　科技節轟轟烈烈的結束了，仿佛是又過(guò)了一個(gè)喜慶的節日，又仿佛是參加了一個(gè)豐富的.學(xué)習課程�？萍脊澲懈黜棻荣惖脑O計。我們同學(xué)構思大膽、創(chuàng )新。而且還能兼顧設計的美觀(guān)性。這是周小敢為人先，勇?tīng)幍谝坏沫h(huán)境孕育下，同學(xué)們所慢慢形成的一種自我風(fēng)格。

　　在四驅飛車(chē)中，同學(xué)們勇于拼裝，一次又一次地刷新了挑戰時(shí)間，并讓四驅車(chē)在軌道上飛速行駛。

　　在海模展示區，一輛輛速度飛快的輪船在水中飛快地奔馳著(zhù)，激起的浪花是我們的汗水，更是我們的笑臉。

　　在航模展示區，一架架飛機整裝待發(fā)。一呼令下，所有飛機便開(kāi)始了旅程�？�，那一架飛機飛地真高啊!多么像一只飛翔的鳥(niǎo)啊!

　　在遙控專(zhuān)區，一輛輛遙控車(chē)在賽道上飛躍著(zhù)、那飛快的速度馬上讓你都看不清它們的身影。就像看到了一條條火龍在與風(fēng)賽跑，那速度真讓人吃驚。

　　經(jīng)過(guò)這次科技節后，我感覺(jué)科技就在我們身邊、只要大家認真觀(guān)察，就能發(fā)現其中的奧妙。

科技節作文10

　　一走近學(xué)校大門(mén)，就聽(tīng)見(jiàn)歡呼聲，原來(lái)大家都在為即將開(kāi)幕的科技節歡呼呢！

　　“火焰掌”讓大家驚嘆不已!只見(jiàn)科學(xué)章老師隨手抓了一把泡沫，用長(cháng)柄點(diǎn)火器朝著(zhù)手里的泡沫一點(diǎn)，瞬間章老師的手變成了一團火。同學(xué)們發(fā)出了陣陣驚嘆，“啊――哇――”聲此起彼伏，我不禁把嘴張得大大的，好奇地想道：章老師難道練成了什么神秘的功夫？這時(shí)候章老師告訴了我們謎底：“將低溫易燃的丁烷氣注入充滿(mǎn)洗潔精的水里之后，水面就會(huì )出現很多充盈著(zhù)丁烷氣體的氣泡，用浸濕的手捧起一堆帶有丁烷氣的氣泡在手心的時(shí)候，一點(diǎn)它就著(zhù)了；點(diǎn)燃的是帶有丁烷氣的氣泡，而手被涼水層保護著(zhù)，時(shí)間短的.話(huà)不會(huì )受傷�！蔽覀兓腥淮笪�。

　　游園開(kāi)始了，我是班級里的區分生熟雞蛋科學(xué)小實(shí)驗的小助手，負責評判和講解。這個(gè)實(shí)驗讓我學(xué)到了兩種區分生熟雞蛋的方法：一種是旋轉法，生雞蛋內部是液體，存在流動(dòng)性，有阻止動(dòng)能慣性傳導的作用；而熟雞蛋加熱蛋白質(zhì)變性是一個(gè)整體，因此熟雞蛋比生雞蛋轉的快。另一種是晃動(dòng)法，生雞蛋是液體有晃動(dòng)感，熟雞蛋是固體沒(méi)有晃動(dòng)感。

　　這就是最令人驚嘆的科技節活動(dòng)，也是我小學(xué)四年來(lái)最精彩的一次科技節！

科技節作文11

　　今天下午第四節課王校長(cháng)給我們上了一節科學(xué)課，在這節課上，老師給我們講了；不同物質(zhì)在水中的溶解能力和溶解的快與慢。

　　在這節課上首先老是想找了四個(gè)人上臺，再讓他們兩個(gè)人一組，老是想那兩個(gè)塑料罐玩，把水分別被倒進(jìn)兩個(gè)塑料罐里，而且水一樣多，接著(zhù)，老師就叫兩個(gè)人分別把蘇打和食鹽倒進(jìn)水里，老師家他們到了10次，然后加她們們攪拌攪拌，我們在觀(guān)察，過(guò)了一會(huì )兒，老師就叫我們看了看，食鹽溶解了一些，蘇打卻沒(méi)有溶解。

　　接下來(lái)，老師就叫幾個(gè)人那藥，看看要藥能不能在熱水和涼水里面溶解，有兩個(gè)人接著(zhù)是熱水，另外幾個(gè)人接的是涼水，經(jīng)過(guò)一次又一次的觀(guān)察，才知道藥在熱水里能溶解，在涼水里不能溶解。

　　又接著(zhù)老師又叫了幾個(gè)人，他們有的.拿著(zhù)可樂(lè )，有的拿著(zhù)雪碧，首先，老師家他們先晃一晃，然后再打開(kāi)蓋子，一打開(kāi)蓋子，里面有噴出了氣體。

　　接著(zhù)，老師教讓我們拿出糖來(lái)，讓我們有舌頭來(lái)溶解糖，讓他們用牙攪糖，再讓他們縮著(zhù)，結果用牙攪糖的那一組最快。

　　我喜歡這個(gè)有趣的科學(xué)課，我希望每天都能上一節這樣的課。

科技節作文12

　　10月12日早晨，晴空萬(wàn)里，秋風(fēng)送爽。我們的校園里熱鬧非凡，每個(gè)同學(xué)的臉上都洋溢著(zhù)快樂(lè )的笑容，因為一年一度的校園科技節就要開(kāi)幕!

　　在莊嚴隆重的升旗儀式過(guò)后，學(xué)校領(lǐng)導用洪亮的聲音宣布：“變廢為寶、創(chuàng )意無(wú)限”第四屆“秋恩”校園科技節啟動(dòng)。隨后，一群環(huán)保小模特精神抖擻地走上主席臺。他們穿著(zhù)令人眼花繚亂的奇裝異服，顯得格外漂亮。

　　科普講座也同樣精彩紛呈。電視上介紹五花八門(mén)的小制作，看得我們如癡如醉。其中，我最喜歡那臺小電風(fēng)扇，因為它設計得特別精妙�？赐赀@一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)奇思妙想的小作品，教室里響起熱烈的掌聲。同學(xué)們紛紛議論著(zhù)，決心動(dòng)手設計一個(gè)作品來(lái)，在下屆科技節上大顯身手。

　　趣味無(wú)窮的校園科技節在一片歡聲笑語(yǔ)中結束。我喜歡科技節，因為它告訴我，“科學(xué)研究并不僅僅只是科學(xué)家的.事�！痹肝覀兊男�園永遠充滿(mǎn)愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的氣息。

科技節作文13

　　今天，是一個(gè)特殊的日子。為什么呢？因為，今天我們學(xué)校一年一度的科技節開(kāi)幕了！開(kāi)幕式中，各式各樣的精彩節目吸引了我們的目光。瞧：詩(shī)朗誦，泡泡秀，七巧板表演以及航模飛機特技表演。不過(guò)，最有趣的，還是泡泡秀表演了。

　　首先，是兩個(gè)女好同學(xué)走上表演區。她們拿著(zhù)特制的吹泡泡器用力一吹，頓時(shí)有許許多多個(gè)小泡泡飛了出來(lái)，飛向高高的藍天。然后，是兩個(gè)男好同學(xué)拿著(zhù)大泡泡器在身體四周揮舞，揮出來(lái)的泡泡就像一件彩衣圍繞在他們周?chē)�。咦，繩子也能吹泡泡？不信，另外兩名好同學(xué)便拿著(zhù)繩子往桶里一浸，被拉出一個(gè)又一個(gè)大小不一的泡泡來(lái)，看得我們拍手叫好。

　　看著(zhù)他們在吹泡泡，我們也按捺不住自己的心情，紛紛拿出自己準備好的`工具來(lái)吹泡泡。不一會(huì )兒，操場(chǎng)上便成了泡泡的海洋。有的泡泡又大又圓像一個(gè)大皮球，有的在陽(yáng)光的照耀下五顏六色像節日的氣球，還有的一個(gè)挨著(zhù)一個(gè)，成了多胞胎，真是美麗極了！

　　最后，隨著(zhù)開(kāi)幕式的結束，我們回到了教室，但科技的翅膀，卻已插在了我的心上。

科技節作文14

　　今天是全自動(dòng)高科技節。你可能會(huì )問(wèn)這事干什么的節日，我現在就告訴你：因為21世紀上半，人類(lèi)尚處于手動(dòng)時(shí)代，20xx年由聯(lián)合國秘書(shū)長(cháng)遲延超提出“改革手動(dòng)器械，步入全自動(dòng)時(shí)代“的方針，解決了能源危機和環(huán)境大變動(dòng)。要是沒(méi)有這一條，說(shuō)不定人類(lèi)正一步步走向滅亡呢！所以把這一天也就是8月27日定為全自動(dòng)高科技節。

　　剛說(shuō)完展覽就開(kāi)始了，里面最引人注目的'就是空氣能源轉換器，別看它只有一個(gè)豆子大小，其實(shí)它的非常強大，有紅、黃、蘭、綠、銀、白五種顏色，它會(huì )吸引二氧化碳，產(chǎn)生電能。一般一克二氧化碳，會(huì )產(chǎn)生7。5度電。還有一種好東西叫太空護體，可以擋雨，保護主人，只要想去哪，就以每秒100千米的速度到目的地，內部溫度可達到12攝氏度。

　　我喜歡這個(gè)節日。

科技節作文15

　　10月19日，朝天小學(xué)彩旗飄揚，到處洋溢著(zhù)愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)的濃烈氣氛。

　　早上，我們同學(xué)個(gè)個(gè)都精神抖擻，各班整齊列隊在操場(chǎng)上等待著(zhù)科技節開(kāi)幕的那一刻。這時(shí)，校長(cháng)上臺講話(huà)了，首先講了開(kāi)展這次科技節的目的和意義，校長(cháng)繼續說(shuō)：“大家要多做一些科技的小制作、電子報等，才能更好得發(fā)揚這次科技節的精神……”最后他宣布：“這次科技節正式開(kāi)幕！”臺下立刻響起了雷鳴般的掌聲。

　　我們回家后，我想，到底交什么呢！突然，我靈機一動(dòng)，我可以做電子小報，我的做報技術(shù)可是一流的；我沒(méi)想那么多，打開(kāi)電腦做了起來(lái)。我上網(wǎng)查找各種資料和圖片，主要是體現我們60年來(lái)科技發(fā)展的成果，有我國神舟7號飛船遨游太空的圖片等等；經(jīng)過(guò)我的冥思苦想，我的電子小報做好了……第二天早上，教室里已經(jīng)擺滿(mǎn)了同學(xué)們花花綠綠的小制作了。

　　我們學(xué)校的同學(xué)踴躍參加活動(dòng)，有的同學(xué)做航模，有的同學(xué)做汽車(chē)，還有的同學(xué)做電子小報。各種各樣手工制作的'作品應有盡有，這些發(fā)明創(chuàng )作的作品凝集了同學(xué)們對科學(xué)的熱愛(ài)之情。

　　時(shí)間過(guò)得飛快，科技節就快閉幕了。這次科技節卻令我懂得了許多知識。我希望學(xué)校能多開(kāi)展這樣的活動(dòng)，讓同學(xué)們在知識的海洋中遨游。

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