實(shí)用的未來(lái)科技的作文三篇

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的未來(lái)科技的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

未來(lái)科技的作文 篇1

　　未來(lái)！是許多人都幻起的，人們都想象著(zhù)自己的未來(lái)世界是美好的，我也想有一個(gè)美好的未來(lái)，那么，我未來(lái)的世界是怎樣的呢？

　　在未來(lái)的1000年后，由于以前的人們不注重保護地球、保護環(huán)境，造成我們曾經(jīng)賴(lài)以生存的地球被污染得寸草不生了，人們不得不搬離曾經(jīng)居住過(guò)的地方—地球。

　　同時(shí)經(jīng)過(guò)科學(xué)家們不斷的努力探索，科技已經(jīng)發(fā)展得非常驚人了，現如今的月球、火星、木星等太陽(yáng)系中的所有星球都是可以居住的美好家園，人們以國家為單位被分居在各個(gè)星球上，我們偉大的中國被分居在美麗的月球上。

　　在月球上，有人造太陽(yáng)及人造月亮，為人們送來(lái)溫暖和光明，月球上沒(méi)有寒冷、沒(méi)有黑暗，人們只有快樂(lè )和幸福。無(wú)論大人還是小孩，每個(gè)人都有一輛屬于自己的多功能太陽(yáng)能飛船，這種多功能太陽(yáng)能飛船是不需用油和電的，它有海、陸、空三種運行模式，這種飛船也是變形飛船,在陸地上和汽車(chē)一樣,但在行駛中不排出有害的氣體,全是靠太陽(yáng)能,若是在天上行駛,將從車(chē)的兩邊伸開(kāi)翼把車(chē)輪隱藏起來(lái),里面有造氧氣設備,如果在水上行駛,輪胎也會(huì )旋轉90度船身變輕,當輪胎轉動(dòng),車(chē)就會(huì )向前行駛，多功能飛船方便人們選擇使用。還有新型漢堡型飛船，乘架它的人們可以全方位自動(dòng)大腦想象控制運行。年老行動(dòng)不便的老人是使用新型多功能拐棍沙發(fā)車(chē)來(lái)代步的，它是由老人使用的拐棍來(lái)控制運行的，看起來(lái)象是普通的沙發(fā)，但是一點(diǎn)也不普通哦，它可以根據老人的意念需要來(lái)變換不同模式運行。

　　神舟1000號飛船靜靜的沉睡在月球博物館中，這是我們地球人人見(jiàn)證，是偉大科學(xué)家們的偉大創(chuàng )舉；坦克、飛機、大炮也是海、陸、空多功能兼游樂(lè )型，它的造型是非�？蓯�(ài)的小熊、小豬、小狗等動(dòng)物模樣，操作也是非常簡(jiǎn)便，平時(shí)都安放在游樂(lè )園里，供小朋友們玩耍娛樂(lè )用。

　　只見(jiàn)天空中鳥(niǎo)語(yǔ)花香，綠樹(shù)成蔭，沒(méi)有鋼筋水泥的房子，不用擔心水、火、地震等災害，一抬頭，呵，空中飄著(zhù)一棟棟高樓大廈，像是海市蜃樓，我們的學(xué)校也是飄在空中的，它會(huì )分別在上下學(xué)的時(shí)間飄到每個(gè)小朋友居住的家里接送孩子，在學(xué)校上課時(shí)教室里是沒(méi)有老師的，也不再背上沉重的書(shū)包，也不需要帶上各種書(shū)本文具，只要打開(kāi)面前課桌上的電腦進(jìn)入學(xué)習園地，用手點(diǎn)擊你想學(xué)的課程，電腦就會(huì )把今天所要學(xué)的知識傳輸到你的大腦里。

　　未來(lái)是人們不可預測的，但是我相信，只要我們大家一起努力，就一定會(huì )實(shí)現這些美好的愿望，因為我們是未來(lái)的花朵，是未來(lái)的創(chuàng )造者，未來(lái)屬于我們！

未來(lái)科技的作文 篇2

　　科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，使我們的生活發(fā)生了很大變化。不過(guò)，這些變化并不都是朝著(zhù)好的方向發(fā)展的，科技發(fā)展也給人類(lèi)帶來(lái)了新問(wèn)題。

　　當然，科技發(fā)展給人類(lèi)帶來(lái)的'利是有目共睹的。在古代，在沒(méi)有科技的封建社會(huì )，在距今幾十萬(wàn)年的遠古時(shí)代，人們甚至過(guò)著(zhù)茹毛飲血、以樹(shù)為巢的生活。那時(shí)，沒(méi)有電腦、電視，沒(méi)有高速交通工具，缺少現在看來(lái)必不可少的電子用品。如果沒(méi)有科技的發(fā)展，古代人便會(huì )逐漸退化，人類(lèi)也就不會(huì )進(jìn)化成今天這唯一的高等動(dòng)物�？萍及l(fā)展讓我們的生活發(fā)生了日新月異的變化，給我們的哦生活時(shí)時(shí)處處帶來(lái)方便：出門(mén)可以坐車(chē)、坐船，甚至乘飛機，不必像古代人那樣徒步行走，為趕到另一個(gè)地方有的需要幾年的時(shí)光；夜晚有了燈光，不再需要過(guò)那“日出而作日入而息”的生活；想了解各地新聞，可以打開(kāi)電視、登陸因特網(wǎng)，而在沒(méi)有科技的古代，一個(gè)地區發(fā)生的事情有可能在幾年后才能被另一個(gè)地區的人知道……

　　不過(guò)，世界上沒(méi)有十全十美的事情，科技發(fā)展有利，也會(huì )帶來(lái)弊端。就拿現在全球變暖這一世界性問(wèn)題來(lái)說(shuō)吧：汽車(chē)是越來(lái)越普及了，而成千上萬(wàn)汽車(chē)的燃料燃燒后排除的有害氣體（汽車(chē)尾氣），這些有害氣體會(huì )破壞地球的臭氧層，直接導致全球氣候變暖，南極冰川融化，十余種動(dòng)物滅絕。以后，上漲的海水還會(huì )威脅上海等多個(gè)沿海城市，使他們被海水淹沒(méi)！科技發(fā)展的弊端還有很多，有些直接威脅人類(lèi)的健康和生存，有的使生態(tài)環(huán)境遭到破壞。

　　科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，利很大，弊也不少，但我認為，只要人類(lèi)將科技向改善生態(tài)環(huán)境的方向發(fā)展，向有利人類(lèi)健康的方向發(fā)展，向節約地球資源的方向發(fā)展，總有一天，科技發(fā)展會(huì )變得利大于弊。

未來(lái)科技的作文 篇3

　　“叮叮，請進(jìn)入，我們的太空飛船即將發(fā)射！請系好座位上的安全帶······”。

　　等到100年后，我們的生活一定有所改變，對月球和火星不再陌生，人的壽命也可以增長(cháng)，其實(shí)，未來(lái)的科技生活沒(méi)有我們想象的那么難，只要我們能努力去創(chuàng )造。下面請聽(tīng)我介紹一下我想象中未來(lái)的科技生活。

　　早上，起床一看，機器已經(jīng)把衣服和早飯擺在面前了。上學(xué)的時(shí)候，進(jìn)入時(shí)空隧道，按一下“實(shí)驗二小”，噌的一聲，已經(jīng)到了。我們不用做課前準備，把書(shū)包一打開(kāi)，該放的東西已經(jīng)放在面前了。上地理課時(shí)，老師的黑板前有很多按鈕，按一下老師想介紹的地方，就到了。

　　吃午飯的時(shí)候，想要什么就對著(zhù)盤(pán)子說(shuō)就行了，學(xué)校再也不用準備伙食了。

　　下午上完課，和早上一樣，在時(shí)空隧道里按一下“回家”的按鈕，所有同學(xué)都回到自己家了。

　　周末，在家里寫(xiě)作業(yè)，有兩臺機器，把作業(yè)本放進(jìn)去，輸入你想得到的結果，它馬上就可以給你打印出來(lái)。以后從小學(xué)生到大學(xué)生都不用再為作業(yè)操心了。做完作業(yè)了，我們想去別的地方玩，有一個(gè)電梯，直接按下幾層（每一層上面都標有地方的名字），直接就到了。

　　生病了，家里有一臺藥品柜，里面有一個(gè)收音器，對它說(shuō)你想要的藥品，它就可以給你變出來(lái)。

　　這就是我想象中的未來(lái)生活，你瞧，多簡(jiǎn)單呀！

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