【必備】科技作文合集九篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的科技作文9篇，希望對大家有所幫助。
科技作文 篇1
“天氣預報是怎樣做出來(lái)的？它的準確率能達到多少？……”帶著(zhù)種種疑問(wèn)，8月25日，我和小主人報的同學(xué)興高采烈地來(lái)到長(cháng)治市氣象科技館參觀(guān)學(xué)習。
氣象科技館坐落在濕地公園的入口處，首先映入眼簾的是宏偉的標志性的建筑，它高達125。8米，樓頂上有個(gè)像高爾夫球的大球體，那是多普勒雷達，就靠它來(lái)預測天氣的變化。我們在講解員的引導下有秩序地參觀(guān)了大氣廳、氣候廳、科技廳、信息廳、放映廳等展廳，同學(xué)們不僅詳細了解了天氣預報、測量氣溫、觀(guān)測風(fēng)向、躲避雷擊等一些氣象專(zhuān)業(yè)知識，還參加了“怒發(fā)沖冠”、“我做天氣預報主持人”等小游戲，并觀(guān)看了氣象3D電影�！芭l(fā)沖冠”就是利用靜電讓同學(xué)的頭發(fā)豎立了起來(lái)，在這個(gè)環(huán)節還發(fā)生了一個(gè)小插曲，參加體驗的同學(xué)由于害怕還被嚇哭了，其實(shí)靜電是沒(méi)有危險的�！爱斕鞖忸A報播報員”，直到現在我們才知道原來(lái)播報員的后面只是一塊藍色的背景，通過(guò)在播報員的前方放置的電視提示，播報員才能準確地指出位置，最后經(jīng)過(guò)“摳圖”最后合成我們看到的天氣預報，原來(lái)當個(gè)氣象播報員這么不簡(jiǎn)單��！
參觀(guān)完，我們都迫不及待地就先前的疑問(wèn)采訪(fǎng)起氣象科學(xué)家王正旺叔叔來(lái)，從王叔叔耐心細致地講述中，我們了解到天氣預報對人們躲避災難有多么重要的作用，但是它的準確率只能達到60％-70％，在夏天它的準確率還要更低一些，另外地震還不能預報。王叔叔號召大家要更加關(guān)注天氣、關(guān)注氣候變化，樹(shù)立起保護環(huán)境、愛(ài)護地球的觀(guān)念，激發(fā)起了我們了解科學(xué)，掌握科學(xué)的熱情，要解決天氣預報中現存的難題需要我們的努力，要保護好我們賴(lài)以生存的環(huán)境，避免各種地質(zhì)災害更需要我們大家共同的努力，愛(ài)護環(huán)境，從生活中的每一件小事做起！
科技作文 篇2
科技造福人類(lèi)，這似乎是一個(gè)不可反抗的真理�？墒俏覅s提出了反對意見(jiàn)。因為科技在造福人類(lèi)的同時(shí)，也讓人類(lèi)對科技的依賴(lài)性油然而生，這顯然是不行的。漸漸地，人類(lèi)的探險性格，冒險性格就會(huì )被剝奪去了。
舉個(gè)例子，古代：哎呀，我的珍貴手稿掉進(jìn)了山溝里去了，好吧，我自己冒一下險，把它撿回來(lái)！現代：哎呀，我的手稿。只要用我新發(fā)明的機器人了。
看，這就是明顯的不同，一個(gè)在冒險的同時(shí)鍛煉了身體。一個(gè)只會(huì )多一點(diǎn)懶惰。這樣的話(huà)，恐怕全世界的人都會(huì )因為以來(lái)科技而缺少運動(dòng)從而成為大胖子。想一想，可怕之極！
讓我們假想一下：我去拜訪(fǎng)一個(gè)當地的著(zhù)名科學(xué)家，那一個(gè)科學(xué)家坐著(zhù)電動(dòng)代步機，帶著(zhù)滿(mǎn)身的贅肉來(lái)了。他按了一個(gè)鈕，立刻有人送來(lái)了果汁。又按了一個(gè)鈕，一個(gè)微型餐桌就升上來(lái)了，一天都是這個(gè)樣子，科技代替了人生活中的一切。
不是我吹，現在已經(jīng)有了這樣的一件事情了：我按了一下電鈕，把科技員小王叫到了辦公室里面，與他交代了幾件事情……
就現在的這一個(gè)科技發(fā)展速度，我幻想的絕對就是現實(shí)呢！
好了，再談一個(gè)話(huà)題：“虎父有犬子”
這是科學(xué)家的一個(gè)新說(shuō)法，我認為劉備和劉禪就是一個(gè)非常典型的一個(gè)例子。雖然根據DNA的結果基因遺傳是非常有可能的比如曹操的兒子曹沖、曹彰、曹丕、曹沖。再比如司馬懿的兒子司馬師、司馬昭�；⒏赣腥拥膶�(shí)例只是占少數。反正我是不怎么贊成科學(xué)家提出的這一個(gè)新說(shuō)法。
怎么樣？有的時(shí)候用反向思維思考一件事情還是一種不錯的選擇呢！其實(shí)還有很多的話(huà)題值得我們去思考，比如：開(kāi)卷有益，強將手下無(wú)弱兵等等。
科技作文 篇3
“21”世紀經(jīng)濟高速發(fā)展，許多方便的高科技誕生于世，讓人們的生活更加美好。
去年暑假，我、弟弟、媽媽與灼英阿姨一家約好去廣州、珠海長(cháng)隆玩。
出發(fā)前一個(gè)星期的一天晚上，媽媽正低著(zhù)頭，捧著(zhù)手機，不知正在干什么。
“媽媽?zhuān)诟墒裁囱?”我問(wèn)。
“我在訂去廣州、珠海來(lái)回的動(dòng)車(chē)、高鐵及飛機票呢!”
我湊近一看，這個(gè)APP只需要搜索要去的地方，再選購票的張數，填上乘客的信息，就可以訂好票。就像與管理員當面對話(huà)一般，真是讓人拍手叫好啊!
終于到了期盼的那天，經(jīng)過(guò)和諧號動(dòng)車(chē)的中轉，我們坐上了中國現代的“新四大發(fā)明”之一的高鐵復興號。復興號的最高時(shí)速竟達三百五十千米。比和諧號的速度提升整整五十千米!這個(gè)數據讓我驚掉了下巴，這能節省多少時(shí)間呀?而且我發(fā)現復興號的網(wǎng)絡(luò )信號很強，乘坐環(huán)境也很舒適，真不愧是我們大中國的驕傲呀!
到廣州站，我們攔到了出租車(chē)，上了車(chē)。只見(jiàn)師傅的方向盤(pán)旁架著(zhù)一部手機，屏幕中有一張地圖——這不就是聞名的“地圖導航”嗎?媽媽告訴師傅熊貓酒店的名字，師傅向程序里一輸，手機里便形成了一張清晰的地圖，指明了方向，與車(chē)同步令人一目了然。車(chē)跟著(zhù)地圖開(kāi)，果然不用擔心走錯、迷路了。APP還自帶配音，聽(tīng)著(zhù)聲音就知道如何走，簡(jiǎn)直太方便!
21世紀有了科技的幫助，我們的生活更加方便了，不得不說(shuō)：21世紀真美好!
科技作文 篇4
科技是一種對人類(lèi)有幫助的高超的科學(xué)技術(shù)。在現實(shí)生活中我們也有接觸到：比如我們平常每天都在看的電視，它為什么會(huì )有這么多精彩的節目？因為這里運用了科技，電視臺的工作人員發(fā)出信號，所以我們才能看到五彩繽紛的畫(huà)面呀！
這次我去杭州的科技館也領(lǐng)略了現代科技的迷人風(fēng)采�？萍拣^里讓我印象最深的就要數信息萬(wàn)象這塊內容了，它讓我感覺(jué)到了計算機功能的廣泛。對計算機功能的介紹它一共分為了三塊。第一塊是信息，這塊內容讓我們學(xué)會(huì )了怎樣發(fā)送信息和怎樣接收信件。經(jīng)過(guò)這塊內容的操作，我深深地體會(huì )到了是計算機網(wǎng)絡(luò )把我們世界各地的人們聯(lián)結成了地球村。第二塊內容是自動(dòng)照相，目的是讓游客們體驗電腦的實(shí)用性。一開(kāi)始我還以為是讓我們小孩子玩電腦的呢！后來(lái)還是媽媽提醒我說(shuō)：“小牛，你看看它上面給你的操作指示，你就應該知道該怎么用了吧！”原來(lái)這是一臺自動(dòng)攝影機，我站在它給你設置好的攝像頭前面，只要我大喊一聲“茄子！”它就會(huì )“咔嚓”一下，你優(yōu)美的身影就會(huì )留在電腦瑩屏上。我走上前去一看，哇！這張照片比一些高檔的照相機拍出來(lái)的還要生動(dòng)，還要清晰！我心想：現在計算機的功能真是越來(lái)越多了。第三塊內容是電子樂(lè )器，我跟前出現幾架樂(lè )器，它們分別是：吉他、豎琴、大鼓。不過(guò)奇怪的是它們都“缺胳膊少腿”的：大鼓沒(méi)有鼓面，而吉他和豎琴呢，都沒(méi)有琴弦。我一看說(shuō)明才知道他們是靠聲波控制的。我把手伸進(jìn)鼓里鼓竟然自動(dòng)響了，我用手在空的琴中間撥來(lái)?yè)苋�，“哆�?lái)咪發(fā)唆……”聲音十分悅耳，我估計真的電子琴還做不到有這么好的音律呢！
這次科技館的經(jīng)歷，讓我不得不感嘆科技發(fā)展的迅猛，正如岑參在詩(shī)中寫(xiě)道：“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！蔽乙欢ㄒ煤脤W(xué)習，長(cháng)大以后成為國家的棟梁之材，為科學(xué)事業(yè)貢獻一份力量。
科技作文 篇5
星期五，我們學(xué)校舉行了“較量科技蛋”的決賽，那可是獨一無(wú)二的的。
班會(huì )課的上課鈴聲一響，王宇辰就拉著(zhù)我說(shuō)：“快點(diǎn)!不然就來(lái)不及了！”于是，我跟她跑下去，我們班的我，王寧辰，周世宇和裴夢(mèng)玥一起下去了。
到了跑道上，我們六個(gè)小組排好了隊，跟李老師上了三樓。我在第二個(gè)小組，我們的組長(cháng)是裴夢(mèng)玥。
我們都站在自己的位置上，放下了蛋。我的降落傘飄飄悠悠地落在了地上。我飛似的"沖"下去一看：蛋沒(méi)碎！我興奮的跳了起來(lái)，接著(zhù)，我把蛋給大隊長(cháng)看，她在表格上把我的名字下面打了個(gè)鉤。
我們四個(gè)又“沖”回教室，“我的蛋沒(méi)碎”我對語(yǔ)文老師說(shuō)。
這可真是激動(dòng)人心，讓人難忘的一天。
科技作文 篇6
前些日子，有一件重大新聞引起了軒然大波——谷歌的圍棋機器人AlphaGo要迎戰韓國棋手李世石。還沒(méi)等開(kāi)戰呢，大家卻早已炸開(kāi)了鍋，棋圣聶衛平算客氣地說(shuō)李世石“可以一戰“；而古力則完全不留面子，直言李世石“運氣實(shí)在太好，獎金都送上了門(mén)來(lái)”；連我們一位懂棋的同學(xué)回家都在QQ空間里強調“機器永不可能有人的靈性”。顯然，沒(méi)有誰(shuí)把AlphaGo放在眼里。
這里面，看似復雜，實(shí)則很簡(jiǎn)單，在于人們固有的那份傲慢。自古以來(lái)，人們總是認為自己是世界的中心，認為一切都隸屬于自己，或者至少該服務(wù)于自己。然后，連自己的身體，以及何為靈性都尚未完全洞悉的人類(lèi)，自然不可能真正明白世界萬(wàn)物的秘密。所以，有何必須，更有何理由妄自尊大呢？一個(gè)很簡(jiǎn)單的`例子，當巴浦洛夫搖動(dòng)鈴聲，看見(jiàn)小狗流了口水，便趕緊記錄，聲稱(chēng)發(fā)現了條件反射。誰(shuí)知道當狗看見(jiàn)自己一流口水巴浦洛夫便興奮不已時(shí)，它會(huì )不會(huì )認為自己發(fā)現了條件反射呢？有些事情，我們未必懂得，但少些傲慢多些平和總歸是好的。
后來(lái)，聶衛平老先生參加了央視的《開(kāi)講啦》節目，我才明白了他們那樣想的原因。原來(lái)，他在上世紀八十年代看過(guò)國內的圍棋機器人大賽，那時(shí)候的機器簡(jiǎn)直是洋相百出，讓人看著(zhù)都覺(jué)得好笑。然而他卻沒(méi)有想到，現在的機器人棋藝可以算得上是“碾壓”人類(lèi)。顯然，現在科技發(fā)展速度空前地快，當年百年才能發(fā)展出的新事物在現在可能只要幾年。上世紀八十年代，電腦、網(wǎng)絡(luò )還是稀有品，寫(xiě)個(gè)程序想測試一下都十分繁瑣，而現在，高科技以其超速的發(fā)展，在人們的生活中大有合圍之勢，小學(xué)時(shí)小區里還滿(mǎn)是自行車(chē)，可到中考時(shí)取而代之的則是成群的私家車(chē)。而六七年前的ipad，和現今最新版的相比，用過(guò)的人都覺(jué)得完全不可同日而語(yǔ)�？萍�，在噴薄，它帶給我們的，更應是希望。
然而，科技在我們這樣的社會(huì )，卻時(shí)時(shí)受到冷遇。不得不說(shuō)，我國自古便不像是個(gè)科技國家，中國人所引以自豪的，無(wú)一例外都是生產(chǎn)中經(jīng)驗的結晶而已，從來(lái)沒(méi)有人創(chuàng )立過(guò)系統化的科技理論，更談不上多少發(fā)展。而現在，雖提倡著(zhù)“科技立國”，但人們觀(guān)念中仍對仕途、對官職有著(zhù)不可抗拒的向往。這些人認為是才子，是希望，而不少理工科的人卻永遠被帶著(zhù)“理工男”這一有歧視色彩的帽子，甚至研究者，在家長(cháng)們的心中，儼然就是老死在實(shí)驗室的可悲之人，所以還是坐辦公室上班時(shí)間逛淘寶看得更好。也許，這個(gè)問(wèn)題可能未必簡(jiǎn)單，但是，一個(gè)社會(huì )，對于科技沒(méi)有些起碼的敬畏是沒(méi)有發(fā)展可言的。
所以，我認為，科技只有被正視，才談得上進(jìn)步，無(wú)論是個(gè)人還是民族。
科技作文 篇7
爸爸去參加了漢諾威世界工業(yè)博覽會(huì )，給我帶回來(lái)一個(gè)迷你的高科技氫氧混合實(shí)驗裝置。
今天，我在爸爸的協(xié)助下，研究起了這個(gè)高科技實(shí)驗品。聽(tīng)完爸爸翻譯的英文說(shuō)明書(shū)后，我們開(kāi)始了實(shí)驗。我先將太陽(yáng)能板對準窗外明媚的陽(yáng)光，然后將連接著(zhù)太陽(yáng)能板的正負極兩根線(xiàn)插在小方塊般的“電解槽”的兩頭。接著(zhù)在兩個(gè)儲存氫和氧的玻璃罐中倒入蒸餾水，最后把連接風(fēng)扇的那兩根線(xiàn)也插入了氫氧發(fā)電機中。準備就緒，我目不轉睛地盯著(zhù)實(shí)驗儀器�？�，儀器開(kāi)始運作了!兩個(gè)玻璃罐中的蒸餾水順著(zhù)低處的管道沖入了與太陽(yáng)能板相連接的電解槽中，通過(guò)太陽(yáng)能板產(chǎn)生的電，蒸餾水電離成氫和氧。比例是兩份氫一份氧。然后又順著(zhù)兩條略高的管道重回分別儲存氫和氧的玻璃罐中，于是一小部分的水就被一點(diǎn)一點(diǎn)逼到了玻璃罐上層，給氫和氧留下儲存空間。當氫和氧聚集到了一定的量，它們便又會(huì )通過(guò)另一邊的管道相交于風(fēng)扇上的線(xiàn)連接在一起的氫氧發(fā)電機中，產(chǎn)生化學(xué)反應，燃燒，再度產(chǎn)生電能，使風(fēng)扇轉動(dòng)。
看著(zhù)這神奇的一幕，求知欲強的我將心中的疑問(wèn)脫口而出：“爸爸，這個(gè)實(shí)驗的原理是什么，為什么不直接用太陽(yáng)能發(fā)電呢?”
仍在看另一本更加厚的關(guān)于氫氧混合原理說(shuō)明書(shū)的爸爸輕輕放下手中的書(shū)，微微低下頭，指著(zhù)實(shí)驗裝置耐心地說(shuō)：“雨鴻，你看，太陽(yáng)能電離小，使之分成氫和氧，氫氧相遇便能產(chǎn)生化學(xué)反應，再產(chǎn)生電能推動(dòng)風(fēng)扇運作。這樣，只要儲存了氫和氧，在沒(méi)有太陽(yáng)能的情況下也能生電�！�
“哦。那這樣還有什么好處呢?為什么不大規模這樣使用呢?”我繼續追問(wèn)道。
“利用氫氧混合來(lái)發(fā)電，唯一生成的附屬產(chǎn)品便是無(wú)污染、清潔的水。并且也只需要太陽(yáng)能和水便能發(fā)電�，F在全球資源緊缺，環(huán)境破壞嚴重，而一直用來(lái)發(fā)電的是煤，煤發(fā)電會(huì )產(chǎn)生過(guò)多的二氧化碳，給環(huán)境造成污染，并破壞臭氧層。從理論上講，太陽(yáng)能和水取之不盡，用之不竭，而且保護環(huán)境。但是，現在要運用這門(mén)新技術(shù)還是有很大的困難，比如氫的儲存和運輸等問(wèn)題，都需要解決�！卑职州p輕抿了一口荼：“雨鴻，這些創(chuàng )新與突破以后要靠你們年輕人實(shí)踐呢�！�
是呀，科技改變世界，只有不斷創(chuàng )新，更合理地利用大自然給予的資源，世界才會(huì )變得更加美好。
科技作文 篇8
科技無(wú)處不在，無(wú)處不有，從天上的c919大飛機，到地上奔跑的“復興號”，這無(wú)一不體現出我國科技的進(jìn)步。少年強則國強，從小學(xué)習科學(xué)是一件萬(wàn)分重要的事。
為了迎接新一屆的科技節比賽項目——減震小車(chē)，我可是早早就做好了準備。比賽規定，車(chē)子要開(kāi)得最快，灑水最少，這可難不倒我。對于一輛小車(chē)來(lái)說(shuō)，最重要的部位莫過(guò)于底板了。那究竟該用什么材質(zhì)呢？這可讓我傷透了腦筋。因為如果用木頭作底板，雖然速度快，但成本高，材料難找；如果用發(fā)泡板，成本雖低，但意味著(zhù)要在車(chē)上放置更多的載重物品達到使車(chē)子能快速下坡的效果。最終，我們選擇了發(fā)泡板——畢竟，我們不缺重物，只缺底板呀！其次重要的便是重物了。如果沒(méi)有重物，車(chē)子下坡速度將變得很慢。如果速度慢了，就更別提減震效果了。經(jīng)過(guò)實(shí)驗，我們發(fā)現最佳搭檔果然是鐵。因為在同等大小下，金屬類(lèi)物品的重量遠遠高于其它物質(zhì)。這樣既可以節約空間，還可以讓小車(chē)從外觀(guān)上看更整齊、美觀(guān)。
有了重物，就要考慮放置重物的位置了，但要放在哪個(gè)位置呢？首先要排除車(chē)頭，如果車(chē)頭太重，那就會(huì )形成往前沖的力，這樣就會(huì )使車(chē)子往前翻。如果放在中間，那應該就剛剛好了。但若這樣放置的話(huà)，水杯就沒(méi)有空間可以放了。所以將重物放置在車(chē)尾是再好不過(guò)了的，而這也恰好利用了科學(xué)中的原理。
拼裝完前兩步，一個(gè)嚴肅的問(wèn)題來(lái)了：如何減震呢？我想出了兩種方法：一是使用橡膠條，二是使用海綿�？粗�(zhù)汽車(chē)店旁的橡膠輪胎，我忽然想到了什么，nice！在車(chē)子中，實(shí)心輪胎減震效果差，反而充氣輪胎的減震效果好，因為充氣輪胎碰到地面時(shí)因為氣體，會(huì )產(chǎn)生反彈的力量，如果使用充氣輪胎，力就可以往空心部分擠，讓地面的反彈力得以緩解從而達到減震。這意味著(zhù)我可以用平�？爝f包裝中的海綿和充氣袋制作一個(gè)完美的減震小車(chē)，還可以實(shí)現環(huán)保的效果，這可真是兩全其美��！我把厚厚的海綿貼在車(chē)輛的前方，把充氣袋貼在海綿上面，使得小車(chē)沖撞終點(diǎn)的力反彈到海綿上，形成減震效果，真是太棒了！
終于，我們的小車(chē)探索之旅也就這樣告一段落了。我們把它命名為“光速號”，希望它在比賽中能以光速般的速度勇奪第一！也正是這輛小車(chē)，讓我學(xué)習了許多關(guān)于力的科學(xué)知識，并動(dòng)手實(shí)踐。
加油吧，“光速號”，你是最棒的！
科技作文 篇9
今天，我們來(lái)到了民主小學(xué)的體育館參觀(guān)了流動(dòng)科技展。
我看了好多個(gè)展品，但是其中我最喜歡的是畫(huà)五角星。我發(fā)現物體在人的眼睛視網(wǎng)膜上成像的方向與實(shí)物的方向是反對稱(chēng)的；經(jīng)過(guò)長(cháng)期的適應，大腦在處理視神經(jīng)傳來(lái)的信息時(shí)，已習慣這種倒置像做出的正確判斷。
還有一個(gè)就是旋轉的銀蛋。我發(fā)現轉動(dòng)手輪帶動(dòng)圓盤(pán)上的三塊磁鐵旋轉，從而形成了在旋磁場(chǎng)的作用下產(chǎn)生了感應電流，形成了磁場(chǎng)。兩個(gè)磁場(chǎng)相互作用帶動(dòng)銀蛋旋轉。由于銀蛋質(zhì)量不同，是偏心的，因此銀蛋旋轉時(shí)，在離心力，重力以及摩擦力的作用下它豎立起來(lái)。這里面有一個(gè)大球，球的里面很漂亮，但是排隊到我們的時(shí)候，突然停電了，我很失望沒(méi)有看見(jiàn)。
最后，我很不舍地離開(kāi)了。我覺(jué)得這些非常神奇的東西我很想了解它，并親手制造它，我一定要努力學(xué)習科學(xué)知識，成為一名大發(fā)明家，為祖國的科學(xué)事業(yè)作出巨大貢獻。
【【必備】科技作文合集九篇】相關(guān)文章：
【必備】科技作文合集7篇04-07
【必備】科技作文合集9篇04-06
【必備】科技作文合集4篇04-02
【必備】科技作文合集六篇01-14
【必備】科技作文合集八篇12-12
【必備】未來(lái)科技作文8篇04-01
【必備】學(xué)�？萍甲魑娜�03-15