【熱門(mén)】想象科技作文八篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的想象科技作文8篇，歡迎大家分享。
想象科技作文 篇1
夢(mèng)，是虛幻的，也是無(wú)實(shí)的；夢(mèng)，是遙遠的，也是近在咫尺的；夢(mèng)，是未來(lái)的，也是現在的。我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的心跟著(zhù)希望在動(dòng)，當熟悉的歌聲又在耳邊響起，我在想著(zhù)我的未來(lái)，
小時(shí)候我躺在床邊，時(shí)刻都在想著(zhù)我長(cháng)大以后會(huì )成為什么？是老師，醫生，還是科學(xué)家？面對著(zhù)無(wú)數種選擇，我最終選擇了科學(xué)家。
一天我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)了我考上了著(zhù)名的清華大學(xué)，我這一天有實(shí)驗課，在清華大學(xué)的實(shí)驗室里，和同學(xué)一起發(fā)明了很多的東西�，F在我跟大家介紹一下我發(fā)明的東西。
第一個(gè)是全能機器人，這款機器人不僅能幫助人們打掃衛生，還能幫助人們遞飲料，遞水，按摩，還能夠當導航使用，幫助人們找位置，最后還可以聽(tīng)音樂(lè )。第二個(gè)是V5超能平板，為什么說(shuō)它是超能平板呢？因為它的屏幕能伸直，也可以彎曲，而且便于攜帶。它的功能有很多的好處，第一種好處是可以看電視劇，能有3D的感覺(jué)，第二種好處是可以學(xué)習，幫助孩子不會(huì )的問(wèn)題，還有老師就講課，而且是免費的。第三種好處是，如果家長(cháng)怕孩子玩游戲，可以設定密碼，不讓孩子玩；第四種好處是，立體打印，把內存卡直接放到打印機上，打印機上就會(huì )打印出來(lái)，出來(lái)的東西就是立體的；第五種好處就是感觸玩游戲，哇哦身體觸摸就能玩身臨其境的游戲；第六種好處就是，可以幫助人們防盜，當有人闖進(jìn)家里偷東西時(shí)，它會(huì )自動(dòng)報警，，這樣警察就會(huì )很容易的抓住小偷了。第三種我們發(fā)明的是食品機，這種機器可以做好多好多好吃的，例如青島大蝦，煎魚(yú)，烤雞翅，同學(xué)們肯定會(huì )認為這些東西不健康沒(méi)營(yíng)養，但是我可以辦證這個(gè)機器人做出來(lái)的東西是健康的，
這就是我未來(lái)的理想，希望能夠范明更多的東西。
想象科技作文 篇2
我認為未來(lái)的學(xué)校會(huì )是這樣的：
當我們要進(jìn)學(xué)校的時(shí)候，會(huì )通過(guò)一個(gè)刷臉系統。只要是這個(gè)學(xué)校的人，一刷臉之后，機器就會(huì )講：“你好，小明（我舉個(gè)例子）快快請進(jìn)�！比绻莻�(gè)陌生人呢，刷臉之后，就會(huì )受到100伏特的電擊。陌生人能不怕嗎？
一進(jìn)教室，機器人小A、小B、小C和小D就忙著(zhù)收作業(yè)。一有了它們，就讓語(yǔ)文老師省了點(diǎn)心。再也不怕課代表收作業(yè)慢了。這些機器人是可以準時(shí)把作業(yè)交給老師的，但如果有人沒(méi)帶作業(yè)，沒(méi)有關(guān)系，每個(gè)人的課桌下都有一個(gè)郵包，只要是沒(méi)帶作業(yè)的人，把手伸進(jìn)這個(gè)包里，昨天晚上老師布置的家庭作業(yè)就能從家里快速的傳送到這個(gè)包里。到了晨讀的時(shí)候了，老師沒(méi)有發(fā)書(shū)，只發(fā)了一副眼鏡，小明疑惑不解的問(wèn)：“老師，晨讀了，為什么還不發(fā)書(shū)呀。只給我們發(fā)了一副眼鏡，這有什么用呀！”老師說(shuō)：“你可別小看這副眼鏡，它是一幅神奇的眼鏡，還有神奇的功效�！薄坝惺裁瓷衿娴墓πа�，老師�！毙∶髡f(shuō)道“它可以把今天要讀的課文輸入到你的腦海中，你只要跟著(zhù)讀你腦海中的字就行了�！薄班�，老師我明白了�！�
上午的課上完了，同學(xué)們也餓了。就在這時(shí)，午餐鈴響了。機器人小E、小F、小G和小H把飯和菜全端到了桌子上了，同學(xué)們有的細嚼慢咽，有的狼吞虎咽，同學(xué)們邊吃邊聊，覺(jué)得很開(kāi)心。
下午的第一節課是體育課，同學(xué)們興喜若狂，老師帶著(zhù)他們到了室內體育館，同學(xué)們有的在和機器人鯊魚(yú)比游泳，有的在和機器人獵豹比賽跑，有的在和機器人猴子比跳高和跳遠，還有的在和機器人袋鼠比拳擊......
體育課上完了，同學(xué)們都很開(kāi)心，現在到了這天的最后一堂課，音樂(lè )課。音樂(lè )老師讓機器人學(xué)生和同學(xué)們比誰(shuí)的嗓音高。機器人的嗓音明顯的比同學(xué)們高，所以音樂(lè )老師讓學(xué)生們一起叫，跟一個(gè)機器人來(lái)比，小明說(shuō)道：“我們這樣還贏(yíng)不了的話(huà)，就有點(diǎn)慚愧了吧，畢竟我們班五十幾個(gè)人呢�！蓖瑢W(xué)們一叫，就把機器人學(xué)生打敗了，機器人學(xué)生唉聲嘆氣的說(shuō)：“我們輸了�！蓖瑢W(xué)們哈哈大笑。
你覺(jué)得我想象中的未來(lái)的學(xué)校怎么樣��？
想象科技作文 篇3
一幢，是一個(gè)外形酷似地球的高樓，另一幢，是猶如一個(gè)大方盒的建筑，這就是我心中的科技館。
地球形的高樓叫“科技展覽館”，共有三層。我先來(lái)到了第一層，第一層是“最新科技體驗區”，這里陳設了許多有趣的科技發(fā)明，如：有能根據天氣自動(dòng)調節溫度的空調椅；有能用語(yǔ)音操控而且能聽(tīng)從人的口令隨意變大或變小，便于隨身攜帶的電腦和電視，大可以大到一面墻，可以?huà)煸趬ι�，小可以小到一個(gè)耳塞，可以塞在耳朵里，就像孫悟空的金箍棒一樣神奇；有可以自動(dòng)加墨水的鋼筆和可以擦掉任何污漬的橡皮擦……“這真有這么神奇嗎？”我半信半疑地拿起一塊神奇的橡皮，“我一定要試試。擦哪好呢？”我搜遍全身，終于在我那雪白的公主裙上發(fā)現了一塊黑色的污漬，這塊污漬已經(jīng)在這條裙子上呆了很多天了，試過(guò)很多方法，就是洗不掉。就拿它做實(shí)驗吧。想著(zhù)，我拿起橡皮擦，輕輕地在污痕上擦了擦，哇！那么難清除的污漬居然就這樣輕松搞定！我立刻對這個(gè)產(chǎn)品盛贊不絕，真的讓我感受到了科技給我們帶來(lái)的快樂(lè )。
體驗了新科技給人們帶來(lái)的快樂(lè )，我又來(lái)到了第二層，第二層是機器人展示區，這里有能歌善舞的活力機器人，有會(huì )逗人開(kāi)心的'幽默機器人，有外表和人一樣的類(lèi)人機器人……我和機器人做游戲，聽(tīng)機器人講故事，看機器人開(kāi)舞會(huì )，開(kāi)心極了。
最后，我到了第三層，第三層是外太空層之旅體驗區，在這里，我穿上了一件模擬的宇航服，來(lái)到類(lèi)似外星球表面的陸地上，盡情享受了在太空里失重的奇妙感，享受了一蹦三尺高的樂(lè )趣。
方盒形的建筑叫做“魔幻藝術(shù)館”，里面由許多藝術(shù)品：會(huì )動(dòng)的畫(huà)、能自動(dòng)播放音樂(lè )的樂(lè )譜、能自動(dòng)閱讀的文章……這里還有許多4D、5D影院，你不需要戴立體眼鏡，而且影院里四面都是大屏幕，讓你一進(jìn)去就有身臨其境的感受。
這就是我心中的科技館，一個(gè)神奇的、有趣的地方。我相信，再過(guò)十年也許更短的時(shí)間，我心中的科技館一定會(huì )出現在我的眼前！
想象科技作文 篇4
假如我是點(diǎn)石成金的超人，我會(huì )用我的超能力把許許多多的石頭變成大大小小的金子我會(huì )把金子送給貧困上區的孩子們：他們買(mǎi)不計其數的學(xué)習用品：那里建上一所所的學(xué)校，讓災區那些孩子們重返校園。
假如我是點(diǎn)石成金的超人，我會(huì )用金子在中國的各個(gè)地方都建上名牌大學(xué)，再招聘許多高級教授給學(xué)生們講課，等大學(xué)建好之后我們就不用因路途遙遠而飽受舟車(chē)之苦了。
假如我是點(diǎn)石成金的超人，會(huì )用金子購買(mǎi)一捆一捆的樹(shù)苗，在祖國各地道路的兩旁、水土嚴重流失的西北地區，種上一棵棵樹(shù)苗讓讓那里的居民遠離沙塵暴，生活在一片綠色海洋中。
假如我是點(diǎn)石成金的超人，我會(huì )把金子捐給研究所里的研究人員讓他們研究出能治百病的奇妙神藥，讓病人免受病魔的折磨，讓他們的家人不再為家人病情而暗自落淚了。
假如我是點(diǎn)石成金的超人，我會(huì )用我的超能力把世界變成沒(méi)有殘疾、沒(méi)有污染、沒(méi)有貧窮、沒(méi)有戰爭的和平美好世界。
想象科技作文 篇5
人類(lèi)的生存方式，20萬(wàn)年前與10萬(wàn)年前相比，不會(huì )有太大的改變；3000年前與20xx年前相比，不會(huì )有太大的改變；600年前與500年前相比，不會(huì )有太大的改變。但是，今人與古人其實(shí)早已今非昔比，即使是現在與100年前相比，也已完全不一樣。是什么推動(dòng)了人類(lèi)歷史的發(fā)展？是什么讓人類(lèi)開(kāi)始了新的生存方式？
我說(shuō)，這便是科技，是科技的發(fā)展才推動(dòng)了人類(lèi)的進(jìn)程，是科技的發(fā)展才使人類(lèi)有著(zhù)這嶄新又美好的生活�？v觀(guān)千古，哪朝哪代不是重視科技的發(fā)展？回首過(guò)去，看四大發(fā)明，獨具鰲頭；觀(guān)天文歷法，為之驚嘆；覽趙州拱橋，設計精妙；窺《本草綱目》，東方巨典；瞻圓周率值，七位小數；眺絲綢之路，發(fā)展經(jīng)濟；端青花瓷器，揚名海外�？萍及l(fā)展是強國之路，科技發(fā)展是中華民族進(jìn)步的第一動(dòng)力，沒(méi)有科學(xué)，我們哪來(lái)的今天的幸福生活？沒(méi)有科技，我們哪來(lái)的舒適的物質(zhì)生活與精神享受？沒(méi)有科技的進(jìn)步，我們哪能吃到雜交二號？我們哪能穿上全棉衣服，我們哪能住進(jìn)高樓大廈？
問(wèn)，科技發(fā)展利大還是弊大？毋庸置疑，當然是利大！作何解釋?zhuān)坎挥媒忉專(zhuān)≈腥A文明八千年歷史文明就是鐵證如山，歷史每時(shí)每刻都在改變，科技每時(shí)每刻都在發(fā)展。人類(lèi)從茹毛飲血原始生活學(xué)會(huì )利用或燒熟食物，從依靠自然到繁殖飼養，從手無(wú)寸鐵到冶金煉石，這不都是進(jìn)步，這不都是發(fā)展？如果是弊端大于利的話(huà)，那人類(lèi)為什么都還不約而同的選擇了進(jìn)步？只有進(jìn)步才能使明天更美好！一個(gè)人不進(jìn)步是可悲的，一個(gè)國家不進(jìn)步是沒(méi)落的，一個(gè)世界不進(jìn)步是黑暗的。只要在不斷的進(jìn)步中，人類(lèi)的生活才可以得到升華。人類(lèi)
想象科技作文 篇6
隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，社會(huì )不斷出現新的產(chǎn)品，就連鞋子也變成了新的模樣。
未來(lái)的鞋子可以根據你腳的大小來(lái)變化，你的腳隨著(zhù)年齡增長(cháng)而長(cháng)大了，鞋子也就跟著(zhù)變大，而且既不會(huì )發(fā)腳氣，又很舒適。
還有，未來(lái)的鞋子可以根據天氣的變化來(lái)保暖降溫，冬天可以給人溫暖，夏天可以給人一絲涼意。下雨的時(shí)候可以當雨鞋，下雪的時(shí)候可以當成防滑鞋，當然了，在炎熱的時(shí)候可以當涼鞋，寒冷的時(shí)候可以當棉鞋，非常適合你的需要。
這種鞋不僅可以根據氣象和大小來(lái)變化，并且質(zhì)量也好，每當你的鞋臟的時(shí)候，只要按下自動(dòng)清洗鍵，眨眼功夫鞋子就變干凈了，再也不會(huì )讓你費九牛二虎之力去擦洗了。如果你的鞋破的時(shí)候，輕輕按下自動(dòng)修補鍵它就會(huì )自動(dòng)修補好，也不需要讓你花錢(qián)費時(shí)去修了。
請你想想，如果人們沒(méi)有穿好鞋，走路時(shí)掉了怎么辦？不必擔心，這種鞋子穿上去，即使你不系鞋帶也不會(huì )掉，因為鞋子里面有一種隱形的繩子，會(huì )在你穿鞋的時(shí)候牢牢的綁住，所以是不會(huì )掉的。我相信，隨著(zhù)科技的發(fā)展，人們一定會(huì )創(chuàng )造出這種鞋子。
想象科技作文 篇7
今天是星期天，天氣很晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，春風(fēng)拂面，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
我和小明去公園游玩。我們來(lái)到一片寬闊的草坪上，碧綠的草兒隨著(zhù)春風(fēng)像波浪一樣起伏不平。我和小明被眼前美麗的風(fēng)景迷住了。遠處有幾架風(fēng)車(chē)，矗立在花園中，五顏六色的鮮花伴隨著(zhù)風(fēng)車(chē)吱吱悠悠的轉動(dòng)聲，一陣陣花香撲鼻而來(lái)。
我們就在這片草坪上開(kāi)始了手工制作。我們先折了一個(gè)大大的紙盒，用來(lái)裝我們丟棄的垃圾;然后我們又折了一個(gè)高高的紙箱，用來(lái)裝我們捕捉來(lái)的昆蟲(chóng)，我們可以做標本來(lái)研究。我們還折了一些其它物品，如：像書(shū)本、地毯……最讓我感興趣的是小明折的那只紙鶴，竟然會(huì )飛，還能把小明帶到空中飛來(lái)飛去。小明可高興啦!激動(dòng)地向我揮手說(shuō)：“我折的紙鶴真神奇呀!能看到公園遠處的風(fēng)景�！�
我招著(zhù)手說(shuō)：“咱們去那邊的花園玩吧?”我們倆一拍手哈哈大笑起來(lái)，剛才只是一個(gè)幻想啊!但愿長(cháng)大真的能發(fā)明一只會(huì )飛的紙鶴。
想象科技作文 篇8
“滴，光腦未搜索到信號源，啟動(dòng)失敗�！�
我茫然地睜開(kāi)眼，一下子被強烈的燈光刺激得又瞇上了眼，等到適應了之后才緩緩睜開(kāi)。這是一個(gè)白色的房間，周身的墻壁泛著(zhù)冰冷的金屬色彩。這是哪兒？之前的我不是還在家里看那部新出不久的電視劇嗎？等等！剛剛的我好像聽(tīng)到光腦的聲音了。
正想用右手去啟動(dòng)安裝在皮下的光腦芯片，卻發(fā)現我的右手似乎被什么東西束縛住了，根本無(wú)法抬起。我驚駭地看向我的右手，只發(fā)現它被綁在桌子上，再一看我的身體，居然也被綁在了桌子上！怪不得之前的我有一種不舒服的感覺(jué)。我環(huán)顧整間屋子，發(fā)現在這之中，有著(zhù)數十個(gè)跟我一樣的人類(lèi)！
這時(shí)，我左邊的墻壁仿佛融化了一般，轟然倒塌。我急忙閉上了眼，卻還是忍不住好奇心，偷偷留了一個(gè)小縫，用來(lái)觀(guān)察那墻壁接下來(lái)的變化。這不看不知道，一看嚇一跳！走進(jìn)來(lái)的是三個(gè)身形怪異的生物，一個(gè)頭上長(cháng)滿(mǎn)一根根會(huì )動(dòng)的，類(lèi)似蛇的頭發(fā)，就好像希臘神話(huà)中的美杜莎一樣。另一個(gè)身形矮小，只有一米二高的樣子，他的眼睛閃爍著(zhù)黑色的光芒，陰森至極。還有一個(gè)長(cháng)了兩雙手，身體扭曲得像根麻花一樣。盡管地球已和許多外星球接觸，也加入了星際聯(lián)盟，但大多數外星人還是跟地球人長(cháng)得差不多的，與這幾個(gè)面目猙獰的外星人相差甚遠。
“這一次怎么抓了這么多人？不是讓你們去地球抓人嗎，難道你們跑去什么低等星系捉人了？”那一個(gè)蛇發(fā)人道。
麻花狀男人回答道：“不是，這些都是我們在地球上抓的人�！�
“地球人？”蛇發(fā)人似乎很驚訝：“地球生態(tài)環(huán)境優(yōu)良，那里生長(cháng)的人類(lèi)吸收著(zhù)干凈的空氣，吃著(zhù)干凈的食物，與大多數星球的環(huán)境相比，都好太多了。地球人怎么會(huì )如此弱��？”
“那已經(jīng)是幾千年前的事情了�，F在的地球，許多人類(lèi)出行都使用價(jià)格便宜，卻有著(zhù)巨大污染的低級飛船，過(guò)度使用高科技開(kāi)采地心能源，濫用不可再生能源，還將可再生能源破壞成不可再生能源。地球人還是用生命探測器把深海中許多珍稀物種捕撈得滅絕，破壞了自然的生態(tài)平衡，導致他們現在生活的環(huán)境，甚至連一些貧困星球的環(huán)境都比不上！”那個(gè)身高只有一米二的人說(shuō)道。
蛇發(fā)人聽(tīng)后，沉思了一會(huì )：“這還真是他們咎由自��！地球人難道還不清楚，他們自己提出的黑暗森林法則？只不過(guò)是因為地球所在的銀河系戰亂較少罷了，他們還真當這宇宙有多平靜？算了，反正地球自甘墮落，我們也樂(lè )見(jiàn)其成——反正我們的目的也是侵占地球，這對我們很有利�！�
我心中一陣恐慌，這些外星人的目的竟然是侵占地球！我們的地球竟然已經(jīng)到快要崩潰的時(shí)候了嗎？
“居然還有地球人是醒著(zhù)的？你應該聽(tīng)到我們的話(huà)了吧，看來(lái)你是不能留著(zhù)了�！币粋�(gè)身影緩緩向我走來(lái)，我驚恐地睜開(kāi)了眼……
猛然坐起身，我抹了抹而上冒出的冷汗，看向四周。不是那個(gè)冰冷的白色屋子，這里還是我的家！我嘆出一口氣，看向窗外：遠方，一抹嫣紅的朝陽(yáng)，再緩緩升起。在現在，沒(méi)有飛船，沒(méi)有外星人，沒(méi)有千瘡百孔的生態(tài)；有的，只是安逸的生活，還有尚好的大自然……
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